篇一 :《成长》读后感

《成长》读后感

一口气读完了王海鸰的新书《成长》,心情还沉浸在书中的人物里、情节中。王海鸰的书不白读,总能给人一些有益的思考。

《成长》写了两代人,两对夫妻关系在婚姻中的成长。老一代的妻子为了丈夫的事业,为了儿子辞去工作当起了家庭主妇,她的牺牲不仅换来了丈夫的突出成就,也换来了儿子的健康成长;新一代的妻子选择了事业,家庭却遭遇危机,不仅夫妻关系濒临解体,母子关系也越渐疏远。到底孰是孰非,每个人都会有不同的解答,但有一点可以肯定的是,如果一个女人在家相夫教子,支持丈夫在外做贡献,将子女培养成人,送上社会,这样的家庭主妇理应得到社会的认可。

在书中,王海鸰告诉我们:做父母是需要能力的。不要认为只要们生育了孩子就当然成了父母。以为是父母就拥有了天然的教育资格和教育能力并且终身拥有,这是一个大大的误解。所谓青春叛逆,一个重要原因在于家长没有跟上孩子的成长。没有能力教育的家长不如干脆放弃自以为是的教育,那样至少可以使孩子免受干扰和误导。

在新经济时代,要想成为一个好的父母,首先就要有终生学习的理念,而终生学习,不仅是为了孩子,也更是为了我们自己。

学习,是终生的事情,而成长,也应贯彻生命的始终。共同成长,不仅拉近了我们与孩子的距离,也是我们自己的生活更丰富,更精彩。

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篇二 :《成长》读后感

《成长》的读后感

读王海鸰的长篇小说《成长》,用了一天半时间,一口气的速度。

喜欢王海鸰所有的作品,任何一次匆匆的选择,都不会有遗憾。从《中国式离婚》《大校的女儿》到《成长》,我都一一细读。《成长》里,北大毕业的婆婆海云、人大毕业的媳妇安叶、副师长级别的公公湘江、英俊优秀的飞行员丈夫彭飞、逐渐成长的儿子冬冬一家人构成了现代知识分子家庭尖锐的矛盾和割不断的爱。正如书页的第一行所写的:很多家庭纷争起因都是微不足道。

为了照顾孩子,海云成了随军家属,一生在失落和关爱儿子中度过;为了迁就家庭,安叶当不好记者也做不好编辑,最后弄得自己异常敏感异常痛苦;为了尊重,婆媳之间话不挑明事事谦让,充满客套讲究礼节闪烁智慧;为了尊严,父子之间夫妻之间,激烈的矛盾激烈的冲突,但仍然无法结束彼此的牵挂和爱。

人生啊,岂是爱和不爱,

好人和坏人那么简单区分

的。

在《成长》里,我看到

了很多我的影子。海云的无

奈和失落我有;安叶的追求

和彷徨我有。话说棋逢对手

是种精彩。与优秀的人交往,

你可能受挫但同时也可能获

益。海云的豁达体谅,是安

叶多大的幸运啊。知性而又

善良的长辈,该是怎样的令

人起敬。

海云是个伟大的母亲,她出现在儿子生命的每一个关键时刻,力挽狂澜,扶儿子继续前行;海云是个明理的婆婆,在安叶渴望重返职场时给予充分理解和支持,并揽下照看孙子的重任;海云是个柔情的母亲,在儿子发生种种错失焦头烂额时,会闪着泪花对安叶说“我把儿子交给你了”,令人动容。 “你妈妈在休息。”这是父亲对儿子撒的最大谎,因为此时,母亲已经在

成长读后感

关注儿子飞行的揪心和紧张中停止了呼吸,而电话中的儿子还要继续飞行。

母爱呀,随时随地!生命的代价!

作为父子,湘江与彭飞似乎有着势不两立的矛盾,他们共爱一个女人:湘江的妻子、彭飞的母亲。可见,一个优秀的女性,是所有男人的支柱。当然,这个男人必须是优秀的,懂得识别的,而不是见年轻美丽温柔就倾倒的那种。

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篇三 :成长读后感

成长比成绩更重要

——读《教育文摘》中《成长比成功更重要》有感

青岛四方实验小学:曲伟宁

在人人都追求成功的当代社会,怎样去理解“成功”?对于孩子的教育,“成功”和“成长”的区别在哪里,哪一个更为重要?不久前,著名媒体人杨澜来到北京史家小学,在以“和谐奠基生命的底色”为主旨的“史家讲坛”上,作为一名家长代表,她用自己两个孩子的教育经历,讲述了对于教育的观察和思考。这是我在教育文摘上读到的一篇文章题目就是《成长毕成功更重要》。 师长的期望左右着孩子

“怎样才能成功?”一位史家小学的学生在杨澜开讲之前这样提问,这也是她经常被问及的问题。“看来,当今社会人们对成功过于着迷了,而对成功的理解也太过狭义了。”杨澜说,成功意味着在竞争中获胜——这样狭隘的理解一直在左右着众多老师和家长对于孩子的态度。

“有一次陈凯歌导演接受我的访问,说到儿子弹钢琴的事,大人和孩子都很痛苦。终于有一天,他对小儿子说别弹了,没想到,孩子竟跑到钢琴前深深鞠了一躬。此情此景,陈凯歌不禁落泪了??”这件事也深深触动了杨澜,“孩子是认为自己辜负了家长的期望,是不是这样的期望束缚了孩子其他方面的发展呢?”

现实生活中的人们太渴望成功了,很多家长会把自己未实现的愿望都寄托在孩子身上,让孩子过度学习、超前学习就是这种愿望的体现。家长们期望孩子学习优秀、出好成绩,这也是每个老师和家长的愿望。因此,现在社会的怪现象是以成绩来衡量一个孩子的好与坏;来衡量一个孩子的是否优秀。这对一个孩子来说无疑是个按照事先定做好的模具来生活的零件而已。对于多数孩子为了好成绩失去了自己的创造力、社会活动力、动手动脑的能力的自主力------

看到这篇文章,我不禁打个寒颤,现在的教学真的要审视一下,自己作为一名小学教师,一个有21年教龄的班主任,在自己的工作中,要时刻提醒自己你的教学要为学生教点什么?你要把什么看作是教学的重中之重?孔子曰:“师者传道授业解惑也”,在两千多年以前,孔子就知道将德育作为教育的之首。在今天我们的素质教育时代,我们受当时社会的升学的压力能忘记这些吗。

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篇四 :成长比成功更重要读后感

《成长比成功更重要》读后感

这几个月以来我读了这本《成长比成功更重要》的教育专著。作者凌志军,他出版的八部著作,全部进入了畅销书排行榜,还以英文、日文、韩文和繁体中文等多种文字在世界各地出版。google公司全球副总裁李开复曾说过这么的一句话---我认为将对世界商业影响最大的一本书是《从优秀到卓越》,但是将对中国影响最大的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》,一位八岁孩子的母亲丹尼曾说过---这本书不仅改变很多人对教育的看法,更重要的是这将由此改变许许多多孩子的命运,所以这本书不仅会改变很多人对教育的看法,更重要的是这将由此改变许许多的命运。

凌志军的《成长比成功更重要》一书,记录了一批最优秀的中国人成长的故事,是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究所30余位研究员的成长历程中采撷一些平凡但隽永的小故事,以他独特的视角切入,使这些质朴、平凡的小故事变得精妙独到、意味深长。在这些故事里,我们看到了30个“微软小子”成长过程中的欢笑、悲伤、激情、惆怅;我们看到了一大批聪明、主动的孩子,不断进取、不断超越自我,直至成功的奋斗历程。作者希望借这本书,改变国人对教育的看法,希望更多的中国学生能在这本书的鼓励下,找到真正属于自己的广阔天地。

本书一共有八个篇章,分别是“起跑线”、相信你自己最聪明、我到底要什么、“爸爸和妈妈、大脑的成长、学习是一种态度、情商时代、大师在哪里。讲述了一些不承认自己是天才的天才们在讲述他们的成长故事”。这些故事可以让家长们知道怎样培养孩子,让老师知道怎样完整教学,让学生知道怎样获得自信。我个人认为不但学生、家长、老师需要关注《成长比成功更重要》,整个社会都应该关注“成长”。中国正在成为世界上最大的经济体,但中国是否能成为真正的科技强国,还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛,主要是因为他拥有最先进的教育体系,并能通过该体系吸引全世界的杰出人才。美国的教育体系,不仅包括那些知名的高校,也包括深藏在每一位家长和老师头脑里的先进的教育理念。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革,中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。

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篇五 :《在工作中成长》读后感

                      《在工作中成长》读后感

                         

     参加工作已经有五年了,从学校的小环境进入到社会大环境,我从只会啃书本的学生逐渐成长为测量分队的主要技术人员之一。回顾我的成长道路,离不开自己端正积极的工作态度和辛勤努力,更离不开领导的关心爱护及同事们的无私帮助。读过《在工作中成长》这本书后,我对成长中需要注意和做到的几点有了更深刻的体会。

一是要爱岗敬业,任何工作都要求员工具有最起码的职业操守,那就是爱岗敬业。爱岗与敬业有着紧密的联系。任何一份职业,一个工作岗位, 都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生 存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自 己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在平凡的岗位上,做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,爱护自己的岗位,才能唤起他人对其的尊敬,才能使其有所 发展。我认为,"爱岗敬业"的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。在我们高精度要求的日常工作中,看似每天都在做着一些重复性的工作,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然单调乏味,但是一步没有完成好就会影响到其他同事、其他工作的工作,影响到整体的效率。比如控制测量,看起来就是把仪器架设在点位上开机、等观测时间到、关机这么几步,但是如果过程中仪器高没有量准确,或者仪器没有对中整平,那结果就是错误的。控制测量是基础,控制测量成果出错了就会影响后续的一系列工作。所以工作中的每一步都很重要,每一小步都会影响整个项目的成果。爱岗敬业,并不是一句空话,是需要我们每个人用实际行动去践行的职业操守。

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篇六 :完整的成长. 读后感

《完整的成长》读后感

到现在为止,这本书我读了两遍,第一遍读的时候只是浅浅的了解了一下,可是,到第二边读的时候,作者对于生命的理解深深的震撼着我的心灵,也深刻的影响了我的内心思想。 读《完整的成长》,“完整”两个字首先触动了我的心弦,在书的背面,对“完整”做了件的解释。何为“完整”这里的完整不是完美,人,不会完美,也无需完美,完整是表明一个人是丰满的、立体的、多个层面的人。人的完整需要一个人完整的成长过程,而这个过程即是儿童自我创造的过程。

儿童的成长应该是完整的,然而在现实生活中,幼儿的成长却是不完整的,如何使幼儿做到完整的成长,这需要家长、老师的共同努力,更需要那我们运用正确的方法。而这本书,通过大量的例子来告诉我们如何使一个儿童从出生到成年完整的发展给了我很大的启迪和思考。

一、儿童自己创造自己

人的成长都将从身体开始,经历情绪、感觉上升到心理认知, 然后有精神升华。这些奇妙的内在部分,将协助儿童创造一个独一无二的自我。儿童总是绕过或躲过成人有意无意设置的障碍,一步步创造自己一步步完整自己,这是儿童成长的开始,也贯穿幼儿发展的始终。因此,在幼儿自己创造自己的同时,我们成人要给于儿童充分的自由,让儿童自己找到创造自己的方法。

二、儿童是自己身体的主人

儿童要成为自己身体的主人之前必须唤醒自己的身体,而唤醒自己身体的前提便是对儿童的“爱和自由”。

爱可以把各种场所变成儿童的家,在儿童自己家中,大多数孩子可以自由的支配自己的身体,他依靠身体来探索外界以此上升到头脑,这是发展他未来一切发展的开始。因此,身体的自由对于孩子来说尤其重要。

反复的活动四肢,让身体自由这是儿童的第一个自由,这一阶段四肢的活动就是快乐就是成长就是一切。

三、隐藏在儿童身体内的生命力

儿童体内天生就隐藏着生命力,我们不被儿童发现,是因为我们缺少生命力。然而,我们想要做好教育工作,就必须让儿童发现自己,那最好的方法就是“发挥我们体内的生命力”来吸引孩子的眼球。幼儿天生对“生命力”有着敏感的嗅觉。孩子的生命力指引着孩子身体的自由,如果身体被他人支配就会产生截然不同的结果,所以,我们要更加都懂尊重孩子的身体自由,使其生命力延续下去。

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篇七 :成长的滋味》读后感

《成长的滋味》读后感

青岛开发区珠江路小学 五年级二班 代云硕

《成长的滋味》是对过去的依恋与记忆,回顾自己走过的路和遇到的事,一生中总有那么多让人值得留恋的日子,童年我们快乐无忧;少年时我们在伴着朗朗的读书声健康成长;青年时憧憬着美好的未来享受着爱情的甜蜜;现在的我们为自己的努力而欣慰。“痛苦会过去,美丽会留下”人要学会忘记,更要学会珍惜,正是生活带给了我们这一切美好和值得留恋的日子,才让我们充满信心地面对生活。学会感恩生活,学会去体谅他人,就会净化自己的心灵.让记忆留下,让未来开启。这本书中从中我深深的领略到了人生、自然、社会、文化的智慧和哲学。

尤其是《理解的礼物》和《再被狐狸骗一次》这两篇文章给我留下的印象最为深刻。

《理解的礼物》是美国的保罗50年后讲述自己还是一个四岁的小男孩的时候,第一次自己到魏登先生的糖果铺用自己包好的核桃核买回许多在那个年月少有的诱人的各色糖果的事情,善良的魏登先生没有对他发脾气,小心的保护了小男孩天真的快乐和童稚的尊严。当有一天,保罗面对同样的难题时,刹那间领悟了那份来自他人的善良而又伟大的理解,并且把这份理解完美继续下去。10年的光阴在不经意间悄悄滑过,在这些年里我也遇到了许多善良的人们。故事

结束了,但善良的人们所带给我们的影响也会在我今后的生活中,一直延续下去,我会用一颗善良的心时刻感化身边的每一个人。

读完《再被狐狸骗一次》,我的心在好像停止跳动一样,让我喘息困难……狐狸在我读到的童话书中全是奸诈、狡猾的象征。而此书中讲述公狐不惜牺牲生命保护幼狐的故事。公狐狸为吸引走猎人避免伤害母狐和幼崽“举起一条前腿,将膝盖塞进自己的嘴里,用力咬了下去。我虽然隔着十几米远,也能清晰的听到那种骨头被牙齿咬碎的咔嚓咔嚓声。不一会,那条前腿便被咬脱了接,皮肉还相连着,那截小腿在空中晃荡,就像连着丝的一块偶。”读到这里,我哭了……我希望公狐再一次逃脱,和母狐及幼仔团聚,继续为他们觅食,可是公狐最终流血过多而死去。这是多么伟大的父爱啊!在我们的成长中父亲永远像一座大山,用他伟岸肩膀担起家庭重担,用他那大海般宽广的胸怀为我洗涤心灵!我们在成长的过程中不要忽略父爱,要时刻感恩父母那深沉的爱。 读了《成长的滋味》这本书,使我认识到,在成长的过程中有快乐、也有烦恼、更有那因为无知犯下一生都难以弥补的错误……因为我在成长,所以我们要多读书,让优秀的文学作品时刻滋润、塑造我们尚不成熟的心灵和感情,陪伴我们成长

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篇八 :经典伴我成长读后感

经典伴我成长读后感

经典伴我成长>读后感(一)

何为经典?当我手捧《红楼梦》,感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴;当我阅读《水浒传》,感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双;当我阅览《麦琪的>礼物》,感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心;当我翻开《巴黎圣母院》,发现矮小和卑微如卡西莫多,也有那般美丽的闪闪发光的心。经典是美好的,是不朽的,我在经典中>收获了一个个成长的必须品:善心、博爱与美德。

我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错,此刻,经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出嘴动人的花。

我们无法延长生命的长度,但我们可以加增生命的厚度。经典是我们在成长道路上最佳的助手。经典让我们感知许多,超越了时间和空间的限制,以一种最坚定的力量,支撑我们对正义的信念,对友情的执着,对亲情的感恩,对大自然的尊重,对成长的期待。

堕落就像是沼泽地,不知不觉间陷入,再拼命挣扎也于事无补,唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。当一个人的心灵被涤荡干净,且熠熠生辉,前方还有什么可以阻挡他前进的步伐?经典是圣洁的甘露,涤荡我们的心灵,滋润我们成长。

我们中的每一个都需诵读经典,拥有经典就仿佛拥有了太阳,纵使前方的道路荆棘遍布,经典依然会像那阳光,驱散了阴霾,折射出彩虹的光芒。

经典伴我成长读后感(二)

《弟子规》也许在我们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧,《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理,是我们如今不得不去把它理解的更透彻。

孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事,每件事都意味着一个人生哲理。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”是啊,父母生我们养我们,整天为我们早出晚归,不分日夜的奔波着,父母到了家里一定是累了,我们为父母干一些不值得一提的家务活,是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”,因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱,我们这辈子必定还不完!

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