普通人
梁晓声
教学目的:
1、通过本文的学习与体验,增强高中生做人与做事的思想、职业素养
2、培养提高高中生阅读、思考与叙述表达水平
教学重点:
1、培养高中生对“父亲”等给予自己重要影响的任务的描摹、刻画能力
2、培养高中生对“普通人”富有个性的感悟理解
学习过程:
一、关于作者
梁晓声,男,19xx年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市,祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。汉族。原名梁绍生。现在居住于北京,任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业。曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。当过知青,19xx年下乡赴黑龙江省生产建设兵团。
创作多以知青题材为主,有人称为“北大荒小说”,多描写北大荒的知青生活,真实、动人的展示了他们的痛苦与快乐、求索与理想,深情的礼赞了他们在逆境中表现出来的美好心灵与情操,为一代知识青年树立起英勇悲壮的纪念碑。代表作有《那是一片神奇的土地》《今夜有暴风雪》《雪城》《师恩难忘》《年轮》等,长篇小说《雪城》最为出色;
后期作品开始探讨现实与人性,长篇小说《浮城》以社会幻想的形式展现了作者对人性和社会的分析,十分深刻。
梁晓声作品可大致分为两类。
一类是“知青小说”,表现一代知识青年在那场荒谬的历史运动中所显示出的理想追求和人格精神,热情讴歌了在动乱年代和艰苦环境中的英雄主义精神。《今夜有暴风雪》被视为“知青小说”里程碑式的作品。这部作品在粗犷、浓烈、严峻的气氛里,刻画了曹铁强、刘迈克、裴晓云等令人肃然起敬的知青形象。整个作品气势雄浑、沉郁悲壮,英雄主义和浪漫主义气息浓郁。这也是梁晓声“知青小说”的整体艺术风格。他的另一类作品则相对平实,作品取材于城镇、农村、学院、家庭等领域的生活,表现了他开拓生活视野的意向,体现出鲜明的纪实风格。
二、通读全文思考(初步体验)
(1)本文明明写的是“我的父亲”?为什么不用“我的父亲”为题?作者把文章标题写成“普通人”有什么特殊意义?
…… …… 余下全文