《给我一个好名字》读后感

《给我一个好名字》读后感

今天我读了一本书，给了我很大的启发，让我受益匪浅，是《给我一个好名字》，刚一看到书名，我心里冒出了大大小小的问号，有好多，难道是因为这本书的主人公对自己的名字不满意吗？一看才知道，是写同学之间“外号”的故事，外号是一颗“怪味豆”，外号是秘密代号，是亲昵称呼，是善意嘲笑。外号带来浅浅的微笑，同样，也带来酸酸的眼泪??

这本书的主人公是一个小男孩，叫彭棒棒，书的第一句话特别搞笑，是“每一个成功的奥特曼背后，都有一个默默挨打的小怪兽。”主人公就是一个默默挨打的小怪兽，而奥特曼是一位小女孩，叫李爱球。彭棒棒转学时再次遇到了李奥特曼，可是她已经不是奥特曼了，变成了一个被人嘲笑的“长颈鹿”，她长得太高了，没有人愿意和她一起玩。

彭棒棒为了帮助她，扮演好心人给她写秘密纸条，每天都在写“外号密码”日记，没想到秘密日记落到了由三个超级厉害的学姐组成的“娜娜侦探社”里，三位娜娜小姐把外号一个个侦破，从破洞小姐到拇指姑娘，都被一一侦破。这件事情还牵扯到了全校最最厉害冷酷的雪山老师和萝卜糕老师身上啦！

为了保护好日记的女主角——“拇指姑娘”，彭棒棒决定主动向校长坦白“外号密码”，原来拇指姑娘就是李爱球这个李奥特曼。还有，李爱球最终找回了自信，再次华丽变身成为了李奥特曼！回想一下我们班，也有许多新奇好玩的外号，我觉得，外号是一颗颗闪亮的恒星，藏在我们回忆的银河里，只要想起来，我们都会不由得会心一笑??

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《给我一个好名字》读后感 300字

《给我一个好名字》读后感

在最近的这几天内，妈妈又给我买了一本新书名叫《给我一个好名字》，故事是这样的：彭棒棒因为爸爸的工作需要，所以彭棒棒转学来到了另一所学校来上学，恰巧和她的幼儿园同学李爱球分在了一个班里，但李爱球已经不认识他了，他又看见她经常受坏小子的欺负就经常在暗中帮助她。然而彭棒棒刚转学的这几天有许多心里话想说，但不想跟家长说于是就想起以前有一位作家点拨他说：“你如果有心事的话就写日记吧，把里面的人物名称都统统用一个代号代替吧！这样你就可以敞开心扉得往日记里写你想写的事情了。”于是就有了这本代号日记。不过，因为彭棒棒的马虎，所以日记落在了三个爱推理的暴力女手里，分别是：T娜、U娜、V娜,但是彭棒棒用诚实和和友谊的力量他和三个娜娜变成了要好的朋友。同时，老师们也知道了这本日记本，彭棒棒也就此把这里边的代号告诉了大家。

通过了这个故事让我觉得外号就是作业本，你不做不行（你不听不行），如果没有了又觉得不太适应。但是一个好的外号，或是一个不好的外号代表的都是友情，如果你们之间没有友情，你还会有外号吗。也不一定就要有一个好名字，因为一个好名字，不如一个美丽的心灵。

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读《给我一个好名字》有感

荥阳一小 四三班 李妍 辅导老师：汪海丽

寒假，妈妈给我买了一本新书---《给我一个好名字》。看到这个题目，我就很好奇。主人公都有名字了，为什么还要再有一个名字呢？看过书才知道。原来书中的主人公被班里的同学取了好多代号。如“李奥特曼”，”长颈鹿“，"小鞋子”，"小脚老太",......而另一个主人公写的日记本被轮落到学姐们的手中，代号一次一次的被揭开，最后连校长的外号都快被揭开了，只能坦白了........

看过之后，我不由自主的想：要是我有一个外号该多好。以前我也有外号，有“麦克风”，因为我声音很大。有“树叶儿”，因为我的名字里有“妍”字，它的谐音跟“叶”字的音很像。可是，我现在想有一个好的外号都难。我就去问妈妈"妈妈你给我取个外号！”妈妈答应了。左思右想，终于说话了“小李公公”怎么样、“李子呢？”好啊！这俩个外号都很好！”可是”我的心情日间低落，"我还是觉你得原来的名字好，况且我叫着也不习惯呀！” ，“哦”，我有些沮丧地说，"不过，我的名字确实很好听呢！而且，还更有亲切感。“

读了这本书，我明白了，每个人都有自己的好名字，请不要随便

给别人取代号，这样会使你们之间的友谊断裂。

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读《给我一个好名字》有感

同学们，你们是否给别人或被别人起过外号呢？其实，外号有时候是亲昵的称呼，也是善意的嘲笑，外号能带来浅浅的微笑，也能带来酸酸的眼泪。

我特别喜欢辫子姐姐的《给我一个好名字》。这本书讲了男孩儿彭棒棒用自己创造的“外号密码”，天天快乐地写日记，没想到日记落到了三个超级厉害的女生组成的“娜娜侦探社”手中，一连串跌宕起伏的“外号探秘”后，连最厉害冷酷的雪山老师和萝卜糕老师也盯上了这本日记。彭棒棒为了保护日记女主角——那个胆小自卑的“拇指姑娘”，主动向校长坦白了他的“外号密码”。结果人人都好奇自己的外号，都希望自己有一个有趣的新名字，老师们更是从外号里看到了自己真实的形象。

我的很多同学也有外号，比如孟令千的外号叫做“小铅笔”，因为他总是跟铅笔过不去。一天，老师让我们做卷子，过了半节课，老师发现孟令千竟然一个字都没写，老师非常生气，便问他为何不写，孟令千无奈地说：“我的铅笔坏了，怎么写呀？”老师赶紧给了他一支铅笔，可下课后老师一看，气得火冒三丈，原来孟令千已经把铅笔“害”得不成样了。唉！小孟啊，你什么时候才能像“萝卜头”一样做事情井井有条啊！“萝卜头”就是我们班的罗愈聪，不但因为他姓罗，而且他很有领导才能，总是像个老大一样。我的外号当然叫“庄稼苗”了，因为我要茁壮成长，“地球人都知道”，哈哈！

这些外号让我感到既温馨又亲切，让我们都拥有一个好名字吧！

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请记住孩子的名字吧?

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????江头中心小学??洪月莲?????

难得有闲暇读书之心，拿起《永怀生命的初恋》翻阅开来，一个个生动的瞬间让人难以忘怀。其中，《记得你的名字》这文章感触颇多。文章讲的是一位从教多年的语文老师收到一个前一届毕业女学生寄来的贺卡，在给其回复的过程中竟把她当成另外一个同名同姓的女生的尴尬与反思。她回想起关于名字的故事：自己儿子兴奋地告诉她一个好消息——老师上课提问他了！老师知道他的名字！那个瞬间，她注视着儿子眼中的光芒，心中满满溢着的，是对那位年轻班主任的无限感激。当她也是一名家长的时候，和所有的父母一样，祈盼着在每一个阴晴风雨的日子里，老师都会温柔地注视到他们的孩子，像对待自己的孩子一般深情；?会给他一个如花的笑颜，像暖春的阳光一般动人；会轻柔地抚过他的头发，像风一般带给他爱的惊喜；会轻巧地喊出他的名字，像自家人一样亲昵???

是啊，记住他人姓名，足以说明他在你心目中的分量。我一直记得：在我离开小学母校四年后返回学校找一同学（她父母是学校的老师，长期住在学校）时，远远遇上了我的班主任蔡老师，因为对老师的敬畏，紧张的我故意低着头很快地走开了。我清楚地听到蔡老师对同事说“那不是月莲同学吗？”。当时我心中特别激动：没想到老师教学生无数，居然还记得我，事隔多年也还能认得我。?

后来，我也成为一名小学教师，还当上了班主任。我常有体会：当我们点名肯定某个学生的时候，他会因感觉到老师对自己的重视而变得格外自信；相反，如果你接触一个班级已有一段时间，还不能清楚地叫出某个学生的大名，他则容易产生自卑心理，师生间的交流将会受到影响。因此，每当接触一个新班级的时候，认识这群小家伙是头等大事。两年前的暑假，我曾带过的毕业班学生突然袭击，结伴到我家来玩。虽已六年未曾联系，但我还是把他们的名字一一叫出，他们有点惊讶，更是兴奋。看着他们的表情，我也倍感欣慰。?记住学生的名字，是教育公平的体现，教育习惯的反映。

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读《最美的名字》有感

读《最美的名字》有感

在19xx年的唐山大地震时，有那么多人被“爱、和勇气”留住了生命，但在唐山医院不幸有一个女孩??

这个故事是这样的：

在一次作文课上，老师让同学们写一篇关于名字的作文。结果出乎全班同学的意料，班里一个极其平凡的小女孩摘走了“最美的名字”的桂冠。 她是这样写的：

那年我发烧了，妈妈带我住进了唐山市儿童医院，不幸的是我和妈妈在医院遇上了大地震，身边的妈妈当场被一块水泥板夺去了生命。庆幸的是我没事儿，几个小时过去了，饥渴的我一直哇哇的哭，旁边的两个护士艰难的挤到我身边，一个阿姨试着往我嘴里滴尿液，可我说什么也不肯咽，都吐了出来，另一个阿姨便把嘴里仅有的唾沫吐给了我，我才没事。

为了记着我是怎么活下来的，我的名字就改成了“秦沫沫”。

天地虽然无情，但是人间毕竟有爱。有一首歌里唱得好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

其实在现实生活中，爱是无处不在的，比如：妈妈早上煎的荷包蛋，不管我怎么不爱吃，我都要吃下去，这也是妈妈的好意啊！做父母的不都希望孩子健健康康的吗？

当我们感受不到爱时，爱会在桥的另一头出现，只要认真去感受，就能体会到很多很多的爱。

初三:李林

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百年孤独

“多年之后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”

——题记

我始终都记得这样一段短小却深刻的句子，在小说的开篇带着我们走入一个魔幻现实主义世界的未来、过去和现在的三个时间层面，庞杂纷扰，眼花缭乱。

“加西亚·马尔克斯以小说作品创建了一个自己的世界，一个浓缩的宇宙，其中喧嚣纷乱却又生动可信的现实，映射了一片大陆及其人民的富足与贫困”。这是19xx年诺贝尔文学奖给《百年孤独》的颁奖词。《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。 《百年孤独》通过革命军总司令奥雷里亚诺·布恩地亚上校一家七代人的经历，描述了整个家族百年的兴衰、荣辱、爱恨、福祸和文化与人性中根深蒂固的孤独。当第七代继承人被蚂蚁吃掉时，他的父亲终于破译出了吉普赛人梅尔基亚德斯的手稿。手稿卷首的题词是：“家族中的第一个人将被绑在树上，家族中的最后一个人将被蚂蚁吃掉。”这手稿记载的正是布恩迪亚家族的历史。在他译完最后一章的瞬间，一场突如其来的飓风把整个儿马孔多镇刮走，从此这个村镇就永远地消失了。

像七代人循环往复使用同一个名字一样，循环出现的情节与叙述，整个马孔多被严密的包裹成一个环形废墟。然而，每个人的内心都是孤独的，没有一刻感受过家庭的温暖，这个家族实际上是分散的，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。尽管每个人都在用自己独特的办法抵抗孤独，参加革命，反复做手工活，沉迷情欲，读书翻译??却始终无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，逃不过家庭分崩离析的命运。这个家只是一个家，一个房子，一个载体，而不是一个给人以心灵安慰和温暖的港湾。除了贯穿全文的灵魂人物乌尔苏拉，所有的人都不懂得爱与被爱，他们的所作所为只是为了填满自己的空虚和私欲，以致终身活在执拗与孤独中。

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