回龙社区舞蹈队简介

以冯小莲为首的回龙社区广场舞舞蹈队在社区居委会的关心下、在社区居民的积极参与下，自今年四月筹备以来，五一劳动节时正是成立，到目前已有队员近30人。舞蹈队的队员大部分来自回龙社区居民，是群众自愿组织的民间活动。通过舞蹈健身的方式，赋予健身以娱乐性，提高了居民群众的健身热情，也充分展示了回龙人的精神风貌。

广场舞的宗旨是丰富妇女的业余文化生活，是集健身性和娱乐性于一体的组织活动。随着生活水平的提高，广大群众对文化精神的追求也越来越高，在一首《最炫民族风》的唱响下，广场舞如雨后春笋般在祖国大地盛开，成为老百姓最喜闻乐见的健身方式，也正以其庞大的队伍和良好的社会影响受到各界人士的广泛关注和一致认可。 回龙社区广场舞舞蹈队是由平均年龄40岁的辣妈组成，她们没

有舞蹈基础，对舞蹈也没啥理解，就凭着一腔热情和不懈的努力，在队员的互帮互助下，经过几个月的练习和磨合，已经成为一个具有表演性的群体。舞蹈是一种动态的艺术，舞蹈者通过舞蹈抒发情感，观众通过舞蹈得到心灵的共鸣，一个是自我表现的机会，一个是免费得到视觉盛宴的享受，这双赢的效果就是广场舞越来越受欢迎的原因。自广场舞舞蹈队成立以来，已多次参加县里的公开演出，如今年的11月份在名欧·国际公馆的开盘典礼上献舞，得到了大家的一致好评。回龙社区舞蹈队不仅没有沉溺于已有的成就自我满足，而且主动自费报名参加20xx年安庆市第六届体育舞蹈锦标赛暨公开赛活动，以参赛找差距，以经历促提高。一首《今夜舞起来》，一身火红的衣服，一群活力四射的辣妈，凭着整齐的舞蹈、有感染力的表演征服了在场的评委和所有的观众，获得了巨大的掌声，并荣获此次比赛第二名。

以冯小莲为首的回龙社区广场舞舞蹈队的辣妈们越舞越年轻，越舞越漂亮，火红的舞蹈舞出了激情，舞出了水平，也舞的老百姓的日子越来越红火。

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郭家屯乡

社区教育工作计划

为贯彻党的群众路线，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，不断提升社区文明程度和居民文化素质，力争把党的群众路线实践活动落到实处。现根据我乡实际，抓住重点、突出特色，制定20xx年社区教育工作计划。

一、建设一支思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力的社区教师队伍。为此，社区教师要继续强化群众意识，学习意识、创新意识、服务意识及民主意识；要善于学习与钻研先进的社区教育思想与理念，使社区教育焕发出生命的活力；要勇于思考，善于思考，求真务实，大胆探索，不断进行社区教育创新实践，社区教师编辑10期【社区教育专刊】从理论上探讨社区教育新模式。

二、整合资源，实现共享

以信息化、人才化带动社区教育的现代化。要通过整合优化全体社区教师专业知识及热心参与社区教育工作人士的特长才华，创设社区教育活动交融互动情景，在学习中活动中增长社区教育经验。 通过与中小学校、村委会等单位携手，有效利用辖区的教育资源为社区居民群众提供教育器材与人才，服务于居民，扩大社区教育的领域，解决实际工作中的实际困难，促进社区教育事业的发展。 三、 开展教育培训活动是社区教育的基本工作。我们将根据社区居

民的培训需求，不断拓展和丰富教育培训内容，创新培训方式，增强培训工作的针对性和实效性。

重点工作之一是抓好全民健身活动。通过我们的工作，使全社区居民认识到，身体素质是思想道德素质和科学文化素质的物质基础，全民健身工作是社会主义精神文明和物质文明建设的重要内容。并结合实际情况进行党的群众路线宣传及社会主义道德规范教育和培养文明习惯，树立社会公德，正确处理人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等知识学习，通过学习使党的群众路线深入人心，使居民文明素质得到提高。

重点工作之二，是办好家长学校。“教先从家开始”，家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高社区教育的效应。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中、小学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖家庭教育“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与社区教育形成合力。

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**社区是一处地地道道的居民老区。通过几年的工作总结，社区的班子意识到仅仅靠社区工作人员和部分党员的辛勤努力来开展整个社区工作是不现实的，一是人员过少，多项目工作的开展很是吃力；二是针对性不强，不能因人制宜、因事制宜的进行专业而个性化的服务；三是工作开展的宣传范围很难扩展，创造力和影响力有很大的局限；四是与辖区居民之间的联系方式单一，不够深入人心。因此，建设社区党员志愿者队伍已势在必行，志愿者的行动对整个支部的工作起着帮助、支持的作用；对推进社区的和谐发展也将产生积极的推动作用。于是，在社区党支部的领导号召下，建设党员志愿者队伍的工作终于逐步开展起来。

如今的志愿者队伍日益壮大，活动蓬勃开展，影响力也在不断扩大。初步统计，**社区的志愿者队伍有5大分工：环境美化、社会治安、文体娱乐、便民服务、政策宣传，参加者有社区的党员群众、企事业单位职工和个体商户负责人等，总人数达60余人，呈现出多层次参与、多类型团队、多样化活动的特点。

〃环 境 美 化

组织管护绿化带，确保绿化带完好整齐，清洁无杂物；劝阻闯入绿化带摘花、攀枝、玩耍等行为；组织党员群众参加社区种植活动；对卫生死角、乱涂乱画、乱堆乱挂处及时清理并监督保洁员对辖区卫生的清理工作。今年，社区对南顺城、菜市街沿线的乱搭、乱挂、乱贴、乱堆等现象进行了全面清理和拆除，做到不存一根杂草、不留一处死角，活动中共拆除违规招牌6块、横

幅10余条，吊挂20多处，清理堆物25处，清除牛皮癣50处，铲除杂草200多平方，清运垃圾40余车。这一系列活动不仅使我支部整个外部环境有了很大改观，更为重要的是带动社区居民群众加强环境保护意识，树立主人翁精神，为文明创建做出自己的贡献。

〃社 会 治 安

协助片警做好治安工作，发现可疑的人、事大胆查问，严防不法人员进入楼院作案。与片警等、民事调解员一道做好居民邻里及家庭纠纷的调解，做到小事不过夜，大事不过三天，尽量将矛盾平息在萌芽状态，避免矛盾激化。了解掌握帮教对象现实表现，加大对重点对象的管控，有针对性地帮教，促其客服消极因素，解决其生活难题。

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舞蹈队活动总结

舞蹈队作为艺术团的一个下设的学生活动团体，在这一学期队长和副队长严格按学校的精神指导，悉心的组织舞蹈队的平时训练，并严格要求我们。经过了这一学期的训练，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。队员的舞蹈意识很强，基本功进步很快。通过每周四的训练，队员在韧带方面有了较大提高，也锻炼了我们身体的协调性。

加入舞蹈队虽然还没有多久，但我也体会到了舞蹈队这个大家庭的那种温馨和亲切的感觉，相信大家心中和我想的一样——大家都很喜欢舞蹈队，想在舞蹈队学习更多。虽然我不是专门学舞蹈的，但我对舞蹈有一颗热忱的心，对舞蹈有很深的兴趣。刚开始加入舞蹈队只是为了可以跳舞，但去了舞蹈队后和队员们一起跳舞，感觉很开心，很满足。我想我是喜欢舞蹈队的。

队长和副队长的还给舞蹈队编了一支舞，教队员们跳，队员都很认真的学，并根据要求尽量动作到位。经过平时的努力和刻苦训练，排出了这支舞蹈。最终我们能够独立跳出这只舞，加强了我们舞蹈学习的成效。在这里要谢谢队长和副队长。

加入了舞蹈队，认识了很多朋友，这个群体有股很厉害的凝聚力，在学习舞蹈的时候很少有人迟到早退的。

要说意见我也没什么意见，我觉得挺好的。希望下学期舞蹈队在校内多宣传宣传，活跃校园气氛。让更多的学弟学妹们来参加。从而扩大我们的集体，增加我们的力量。

也希望舞蹈队越办越好。

丁白雪

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舞动青春

——兆麟小学舞蹈社团活动总结

少儿舞蹈教育的目的不只是要求学生掌握艺术技能和基础知识，更重要的是要注重培养少年儿童的创造性思维。既让少年儿童得到身心、情感的熏陶，体态仪表、身体素质上的全面训练，更要加强想象力、创造力的培养，培养孩子的情感、良好的习惯，激发孩子们的兴趣。从而使学生德、智、体、美、劳全面发展。

针对现在各个舞蹈团体中多以女孩为主的情况，我校的舞蹈校本课程招收的全都是男孩，舞蹈队的队员全是由男生选拔组建的。20名男孩来自各个年级，在舞蹈方面全都是零基础，在舞蹈校本课中我们开辟了一条崭新的道路。

刚开始活动的时候，训练是非常艰苦的，我从最简单、最基本的教起，一次次反复、枯燥的训练，我不断的鼓励这些初次接触舞蹈的男孩子们，更是采用多种不同的方法训练，让学生保持新鲜感：舞蹈节奏不好掌握，我们就坐在地上围成圈，练听音乐打节拍；跳累了就坐着听音乐，只练上肢的动作，我们叫这样练为“坐着跳”，正常跳两遍之后就“坐着跳”两遍，全当休息了，然后再正常跳，再分解动作细练??

记得那是一个周四的下午，碰巧当天学校组织学生春游。春游本来是件高兴的事，可是我不禁替队员们担心起来，孩子春游玩回来一定会累，接着再训练，能不能吃得消呢？果然，当规定的时间差不多到了，教练也来了，队员们陆陆续续从教室来到排练室，清点人数发现少了一个学生，与他同班的其他队员说，他说太累了，回家了。我其实是很理解学生的，但是为了整体，我还是给家长打电话让他把孩子送回来。他回来时我们正在练着，小A同学灰溜溜的从门口溜了进来，站到了自己的位置。我就当做没发现他，按着教练的要求，继续讲着动作要领，教着新动作。事后我没有找他也没有批评他，但是排练完后我对全体同学说：“老师知道今天你们很累，游览了很多地方，其实老师也累，但是我们为了我们的任务，为了我们肩上的责任，我们就要扛起比别人更多的东西，这对我们也是一种磨练，台上三分钟台下十年功，表演舞蹈呈现给观众的是美，留给自己的则是坚定的意志。老师相信今天你们心灵上得到的东西，可能是其他同学几年、甚至十几年之后才能体会到的，你们成长了！”

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有人说，如果没有音乐，就犹如地球上没有阳光。那么我要说，如果没有舞蹈，就犹如世界上没有笑声。舞着的时候,难得的是那份心情。

它带给我们欢乐，使生命绽放得更加灿烂美丽。

20xx年，我被拉进了舞蹈队，那是上学期的事情了。当时候，怀着的是一份好奇，把跳舞当作是自己的兴趣，想在课余的时间得到

更多的锻炼。

在舞蹈队里记忆最深的就是我（师父）了，那时候我问他：“我可不可以不学拉丁，只学华尔兹，伦巴，恰恰啊?”后来这件雷人的事情居然传到了老师那里，然后老师说：“怎么有人那么肤浅，这都不知道”，因为拉丁本来就包括了（华尔兹，伦巴，恰恰），幸好老

师不知道那句无知的话是我说的，哈哈~~~~

喜欢舞，因它让我挥洒心情，举手投足间流淌着我心灵的跳跃。音乐轻柔的麻痹着纤细的神经，水一样溢满整个空间，激荡回旋。指尖弹跳，点击飞舞的音符，丝一样的触感，旋转，弧线，扭转，回眸，弯曲??汗水淋漓，脚尖轻快，如在花间徘徊，不沾微尘。在舞蹈的世界里，总让我自在，空间可以是狭窄的，但是心境却可以无限宽大。

舞蹈室是我很喜欢去的一个地方，四面都是镜子，很光亮，总能让我从不同的角度看清自己。即使在庞大的队伍中，也能在镜子看到自己的身影，给自己定位，似乎处在一个只有你的世界。伸手，划出

一道忧郁的弧，微闭双眸，我在舞蹈。

学习舞蹈已经有很长的一段时间，那究竟舞蹈是什么？

舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。

用我自己的话来表达，舞蹈，就是内心感情的外在表达。

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总结

为了落实学校全面发展学生，提高学生综合素质的精神，我院艺术团特成立了舞蹈队。建立校舞蹈队后，作为舞蹈队成员的我们坚持基本功训练，坚持舞蹈动作的训练，争取获得好的成绩，为学校挣得荣誉。

舞蹈是身体动作的艺术，经过美华的人体动作，有组织，有韵律得手舞足蹈抒发情感，表达意愿，是形象地反映社会生活的一门独立的艺术。在我看来，在舞蹈表演当中，动作、节奏、表情这三要素是综合一体的，所谓动作是舞蹈的最基本的表现手段。它是传情达意的舞蹈语言。舞的情绪、舞的形象、舞的情感全是通过美化的动作展现的。虽然我们舞蹈队还没有训练太多次，但是我们也逐步的再开始练习了，也初步练习了很多舞蹈动作。都说孰能生巧，我觉得练习是基础，也是根本，因此我们舞蹈队必须加强训练啊！

团队怎么样，首先看队长。一个团队要发展，必须有一个运作人，不一定非得是队长，但必须是个有头脑能服众的人。在舞蹈队的两位能力很强的队长的带领下，舞蹈队常规运行，在最近一段时间的红歌比赛中，我们队的开场舞也是一鸣惊人，深受同学们的喜爱和赞扬。这些，都是在队长的督促和带领下完成的，首先，必须向两位队长表示真诚的感谢。

健康是每个人最大的财富，美丽又是每个女孩子最大的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体。因此，加入舞蹈队就圆了我们这些暧昧的女孩子的梦了。我们在享受愉快与动感的同时，疲惫也会训练后的一段时间一股脑的涌上来，有点让人招架不住，尤其是做开胯动作时，大腿处像是被针扎了一样痛，而且动作稍微有点难做，每次回去都得琢磨一下才会做的很顺畅，这对我来说真是一个挑战啊。得加强联系啊！

加入舞蹈队，我也认识了更多的朋友，扩宽了交际圈。以前只认识通年级的同学，加入舞蹈队后，还认识了其余年级的学姐们。除了一起讨论舞蹈外，还可以请教学习相关的问题。是一大收获啊！ 希望在以后学习中，我们能学习一些现代舞蹈，民族舞蹈，这样更能丰富我们所学舞蹈的知识，也为我们以后的工作打下良好的基础。

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