20xx秋东皇二小法制讲座暨安全紧急疏散演练总结

经过紧张而激烈的几次演练，今天，我们成功并完美地完成了今天的法制讲座和安全应急演练活动，在这里，请同学们对今天自己的表现报以热烈的掌声。

接下来，针对此次活动，我要讲以下几点：

一．我们开展此次活动的目的和意义。虽然我们生活在一个幸福和平的社会，但是我们谁也不知道，说不定那天就真的会有天灾人祸降临到我们身边，就好像xx年的汶川地震，就好像前不久昆明的踩踏事件，就好像假期里我们习水县多个乡镇遭遇的特大洪灾，因此，我们必须要有忧患意识，随时在把安全放在心中，争取把安全隐患掐死在萌芽状态，争取在天灾人祸面前能最大限度地减小灾难对我们造成的伤害。今天开展的多项活动，可以增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，因此请每一位同学要牢牢记住警官们所讲的知识和技巧，即便在校外发生同样的事情，我们也可以从容面对。

二、此次活动的收获与不足。

此次演练，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下 楼，从几个安全通道向安全区域疏散。班主任在演练过程中维持秩序、应急疏导，各个楼道的疏散人员也有序地协调了学生秩序，保证了学生在行进过程中的安全。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。我们从警报响起到学生全部从教室撤离到操场，全校2300多人，用时 秒，所有学生在过程做到了快，安全。可以说这是一次成功的演练活动。

（一）、收获

1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生

的消防安全意识有所增强。

2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、对我们学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也是一次锻炼，有助于我们开展今后的工作。

（二）、存在的不足

1、由于楼道的较窄的原因，右面个楼道口显得十分拥挤，虽然在我们的班主任老师和疏导老师的维护下，各班并没有零乱的拥挤，而是有序地来到操场，但是不可否认，这个楼道口是我们的一个安全隐患。我们在课间操的时候，集队集会的时候如果稍不注意，就容易发生踩踏事故。因此在这里先提出一点，在以后的课间操和集队集会中，我们的班主任或者科任一定要随班维护纪律，也请我们的同学要以安全为重，不能拥挤。

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防火应急疏散演练总结

同学们、老师们：

大家下午好！

面对社会和自然，各种人为、自然灾害时有发生，威胁人们的生命，伤害人们的身心健康，而学校又是人口密集场所，学校安全又事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会高度关注的焦点。为使我校全体师生牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，学校切实把安全工作放在首位。为此，建立有效的防范和处理灾害事故的工作机制，增强学生在遇到地震火险时逃生应急、自救互救能力十分必要。

今天我校2700余名师生于下午4:35分成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，共计用时 秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这与学校政教处的严密组织、各部门的大力支持、各年级组长、各班主任的密切配合、同学们的认真参与密不可分。

演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先研究制订了紧急疏散演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，各班级组织学习了《应急疏散演练方案》和紧急疏散路线图， 今天下午除了进行消防逃生演练，并在陈校长指导、讲解下，学习了消防知识，这对于我们以后的防灾应急实战非常有用。通过演练也让全体师生明确各自职责，做到心中有数、逃生懂路。

但在此次演练活动中也还存在一些值得注意的问题：

（1）个别班级行动迟缓，有个别学生不够重视逃生演练，不当回事，行动不紧凑，说说笑笑，有个别学生未按照指定路线下楼，逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施；观察灭火操作演示喧哗吵闹，观察不仔细，听讲不认真；

（2）疏散到操场后，部分班级没有迅速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级的疏散；

（3）个别疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位，致使个别区域出现堵塞，后在其他老师的排解下恢复秩序。个别教师行动迟缓，未能提高演练意识。

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兴凯学校防火逃生演练总结讲话

老师们、同学们：

为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了1分20秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功。通过这次消防演练活动使我们全体师生掌握了基本的防火知识和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知识教育，达到了预期目的。这次消防疏散演练是我校继上月开展防震疏散演练之后又一次大型疏散演练活动，今后我们每月都要开展应急疏散演练活动，让我们形成习惯，这是我们中学生应急逃生的基本技能。

学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会关注的焦点。希望我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“邯郸市平安校园”活动为契机，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。

今天，借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求：

1、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识，健全安全管理规章制度，细化安全责任，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患。

2、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育。我校学生数量较多，要常教育学生上下楼梯不拥挤、不抢道、不起哄，按照楼梯上的标记各行其道，保证学生上下楼安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。

最后，希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。谢谢大家！

20xx年x月x日

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防火逃生演练总结讲话

老师们、同学们：

今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了 分 秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功，我代表学校向参加这次消防演练活动的全体师生表示衷心的感谢！通过这次消防演练活动使我们全体师生掌握了基本的防火知识和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知识教育，达到了预期目的。

这次消防疏散演练是我校继上周开展防震疏散演练之后又一次大型疏散演练活动，今后我们要经常开展应急疏散演练活动，让我们形成习惯，这是我们小学生应急逃生的基本技能。

学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会关注的焦点。希望我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。 今天，借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求：

楼房火场逃生

一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。

二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的窗、阳台、水漏管逃生或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。在失火的楼房内不可用

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防火紧急疏散演练总结

面对社会和自然，人们防灾减灾的意识淡薄，而人为、自然灾害时有发生，威胁人们的生命，伤害人们的身心健康，而小学又是人口密集的小学生，防范灾害能力差，学校安全又事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会高度关注的焦点。为使我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机、为抓手，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。建立有效的防范和处理灾害事故的工作机制，增强学生在遇到地震火险时逃生应急、自救互救能力。我校于 20xx年x月x日下午四时十五分成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，用时三十六秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以张礼忠校长为总指挥，岳廷章副校长为现场指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；明确责任，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先研究制订了严密、确实可行的防震防火逃生演练方案和防震防火学生紧急疏散演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，组织教师学习《兴仁小学学生紧急疏散演练方案（紧急疏散路线图）》，让全体教师明确各自职责，做到心中有数、逃生懂路。

3、3月x日下午，学校组织召开全校师生消防演练动员大会。指导、讲解、学习消防知识，并进行一、二个年级的逃生试演，让全校教师和三、四、五、六年级学生观察、评点演练中存在的问题，从而引起全校师生的注意、借鉴。

4、3月x日下午，学校安排校园广播播出指导学生消防逃生演

练的专题光播，由各班主任组织学生学习逃生演练方案：进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离所至安全区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、3月x日下午四点十五分，撤离演练准备工作做好后，随着鸣响的火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用小黄帽、红领巾、手卷或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定撤离路线，由科任教师带领本班学生有序地撤离到操场。整个撤离演练用时三十六秒，做到了快速、安全、有序。

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防火紧急疏散演练总结

面对社会和自然，人们防灾减灾的意识淡薄，而人为、自然灾害时有发生，威胁人们的生命，伤害人们的身心健康，而小学又是人口密集的小学生，防范灾害能力差，学校安全又事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会高度关注的焦点。为使我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机、为抓手，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。建立有效的防范和处理灾害事故的工作机制，增强学生在遇到地震火险时逃生应急、自救互救能力。我校于 20xx年x月x日下午四时十五分成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，用时三十六秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以陈文侠校长为总指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；明确责任，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先研究制订了严密、确实可行的防震防火逃生演练方案和防震防火学生紧急疏散演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，组织教师学习《何庄小学学生紧急疏散演练方案（紧急疏散路线图）》，让全体教师明确各自职责，做到心中有数、逃生懂路。

3、9月x日下午，学校组织召开全校师生消防演练动员大会。指导、讲解、学习消防知识，并进行一、二个年级的逃生试演，让全校教师和三、四、五、六年级学生观察、评点演练中存在的问题，从而引起全校师生的注意、借鉴。学校安排校园广播播出指导学生消防逃生演练的专题光播，由各班主任组织学生学习逃生演练方案：进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离所至安全区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

4.下午四点十五分，撤离演练准备工作做好后，随着鸣响的火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用小黄帽、红领巾、手卷或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定撤离路线，由科任教师带领本班学生有序地撤离到操场。整个撤离演练用时三十六秒，做到了快速、安全、有序。

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防火、防震紧急疏散演练总结

面对社会和自然，人们防灾减灾的意识淡薄，而人为、自然灾害时有发生，威胁人们的生命，伤害人们的身心健康，而学校又是人口密集的场所，防范灾害能力差，学校安全又事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会高度关注的焦点。为使我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以开展“5.12防灾减灾活动周”为契机、为抓手，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。建立有效的防范和处理灾害事故的工作机制，增强学生在遇到地震火险时逃生应急、自救互救能力。我校于 20xx年x月x日下午3时50分成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，用时四十六秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以校长为总指挥，副校长为现场指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；明确责任，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先研究制订了严密、确实可行的防震防火逃生演练方案和防震防火学生紧急疏散演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，组织教师学习《大店二中学生紧急疏散演练方案（紧急疏散路线图）》，让全体教师明确各自职责，做到心中有数、逃生懂路。

3、学校组织召开全校师生消防演练动员大会。指导、讲解、学习消防知识，并进行九年级的逃生试演，让全校教师和七、八年级学生观察、评点演练中存在的问题，从而引起全校师生的注意、借鉴。

4、学校安排校园广播播出指导学生消防逃生演练的专题光播，由各班主任组织学生学习逃生演练方案：进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离所至安全区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着鸣响的火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手卷或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定撤离路线，由科任教师带领本班学生有序地撤离到操场。整个撤离演练用时四十六秒，做到了快速、安全、有序。

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