篇一 :《百家姓》读后感

读《百家姓》有感

最近我读了《百家姓》这本书,《百家姓》是我国汉族姓氏总集,载有四百多个姓氏。然而我了这本内容丰富的书,一直疑惑不解,为什么《百家姓》里要以赵钱孙李开头呢?

原来,《百家姓》是宋朝初年钱塘一个老儒编的。宋朝有一个开国皇帝就姓赵,所以赵便为国姓。钱江属浙江,当时占据江浙一带的吴王钱叔,孙是他正妃的姓。而李是南唐李后主的姓。这样一来赵钱孙李便为《百家姓》里的头一句。

原来排在第一位的是要有功绩的呀!以前的我还以为人口最多的姓氏排在第一位呢!。

我觉得《百家姓》这本书里的内容非常丰富,当然令我勾起好奇心的就是我的自名姓,那就是“陈”,我挺自豪的,因为我们家族的姓排在前几位,看来我们家族的功绩还是不错的,比如说台湾的一位企业家,名叫陈茂榜,他只有小学毕业,但却荣获了博士学位,这是一件多么光荣的事啊!

后来据调查,我终于知道陈氏的由来,原来陈氏是出自白永贵之后,隋朝有白永贵改姓陈,其后裔也多改姓陈,是为万年之陈氏,听说,刘矫的后裔也有改陈姓的。我真为我们陈氏而感到骄傲。现在我要努力,争取让世人把我的事迹也写在书上。

中国姓氏文化源远流长,每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵,开枝散叶、生生不息,蕴育出优秀的中华儿女,而且每一种姓氏都有其代表人物,没有贫、富、贵、贱、高、下之分,如:孙中山、

何子渊、叶剑英、文天祥、史可法等可都是中华民族的英雄。只要你有决心,每个姓氏都能有辉煌的历史,而明天的成功将由你创造,相信吧!

…… …… 余下全文

篇二 :读《百家姓》.有感(42)

读《百家姓》有感(三)

四·二班 王周美

书,是我们学习中最珍贵的一件礼物。故人说:读书好,好读书,读好书就会有成就。 《百家姓》是我古代有关姓氏的启蒙读物,全文共计五百六十八个字,共有姓氏五百零三个。由于采用四言诗诀的体裁,因而不仅句句和撤押韵,而且通篇讲求应调 和谐,读起来朗朗上口,易学易记。

这本《百家性》是宋朝的佚名写的,编写为于晗;内为图为应文烨,封面图为赵成伟。出版为中国少年儿童新闻出版总社。

我看的《百家姓》中开篇的话:“玉不琢;人不学,不知义。”“天地玄黄,宇宙洪流,日月盈仄,辰宿列张。”千百年来,孟家学堪称中国古代文化一道独特的风景,是古代所有读书人起步的阶梯······

本书根据宋代流传下来的《百家姓》读本,选取了一些人们常见的姓氏,并讲述了该姓氏的来源以及姓氏的历史名人故事。

《百家姓》中的故事非常有趣!从《百家姓》里还有一首四字一句的韵文,读起来朗朗上口:“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨、朱秦尤许、何吕施张……”多好听呀!

我最喜欢看《百家姓》了。

…… …… 余下全文

篇三 :读《百家姓》有感 赵星宇

读《百家姓》有感

班级178班 姓名赵星宇 辅导教师 田艳

读一本好书,就像是交到了一个“好朋友”,从我出生到现在,已经交了很多个“好朋友”了。今天,我又交到了一个“好朋友”,那就是《百家姓》。

我读了《百家姓》后,知道了它为什么叫“百家姓”,而不叫“千家姓”。原来是因为以前的人只算出大约有四百多个姓氏,所以才叫“百家姓”。《百家姓》还让我知道了许多稀奇古怪的姓,还知道了中华人民的姓氏中有57个是复姓,比如说司马,诸葛等。

通过读《百家姓》,我知道了我的姓排在第1位,这让我自豪极了!我妈妈的姓排在在第195位,我的班主任的“田”姓排在第56位……真是有趣。

中国的每一个姓还都有一个小故事呢!比如说“柏”的故事是这样的:相传上古时代有柏皇氏,是东方部族的的首领,名叫芝,因此柏木为他们的图腾。据说他曾经担任伏羲的助手,勤劳于天下而不居功,造福于人民而无所欲求,所以深得百姓爱戴,被尊称为柏皇。他住在柏皇山南海北上,他的子孙就是柏氏。

读了百家姓后,我便知道了为什么“赵”排在第一,“钱”排在第二,“李”排在第四。“赵”排第一并不代表“赵”是全国第一姓,而是因为宋朝的皇帝姓“赵”,如果不这样写,就犯了“欺君之罪”,会惹来杀身之祸。而“钱”排在第二位是因为当时有以生命财产为重的钱氏王国,便把“钱”排到了第二位。“孙”排在第三是因为当时的皇后姓“孙”。“李”排在第四是因为南唐皇帝姓“李”。

《百家姓》里面的姓,有的告诉了我们一个好习惯很重要的道理;有的告诉了我们要孝顺父母尊长;还有的是一个个好听的故事,比如说邓小平爷爷卖豆腐的故事,一个老奶奶决心要把铁杵磨成绣花针的故事,一个卖油翁“熟能生巧”的故事……

我以后还要交像《百家姓》这样的朋友,还要读像《百家姓》这样的书!

评语

小作者的这篇文章真实的写出了在阅读《百家姓》后的收获。语言朴实,层次清晰,首尾呼应,结构完整。

…… …… 余下全文

篇四 :《百家姓》读后感

《百家姓》读后感

中国古代的启蒙教材,历史悠久,形式多样,《百家姓》就是其中较有代表性的一种。

中国人有着非常浓厚的宗教观念,非常看重自己的姓氏,一个姓氏就是一个家族的象征、一个家族的荣耀。早在汉代就有人看史编撰启蒙的姓氏读物,而宋代的《百家姓》则更是家喻户晓、妇孺皆知,成为我们启蒙的必读之书。阅读《百家姓》后,让知道了中国的每一个姓的来源,例如王姓源自周文王姬姓子孙。相传周灵王姬泄心,太子晋曾对其直谏,触怒龙颜而被废为庶民,主要居住在太原(今属山西)、琅邪(今属山东胶南县一带)等地,因晋及其后裔祖宗为周天子,因此人们便称其为“王家”,以后便以王为姓氏了。又比如唐姓,相传帝尧是黄帝轩辕氏的玄孙,姓伊祁,名放郧,尧是他的谥号。他最初被封于陶,后来迁于唐,所以被称为陶唐氏。成为天子后,开始以"唐"为国号,所以又称唐尧。尧做了100年天子后禅位给舜,尧死后,舜封他的儿子丹朱为唐(今河北省唐县)侯。到周武王时,唐侯作乱被成王所灭,唐国之地就被改封给成王之弟唐叔虞,原来帝尧的后裔则被迁往杜国,称唐杜氏。唐杜氏的后裔有以国为氏的,称唐氏。

阅读《百家姓》,让我知道了华夏子孙的来历和姓氏名称的来由,还了解了祖先们几千年的历史。

…… …… 余下全文

篇五 :《百家姓》读后感 (2)

《百家姓》读后感

《百家姓》是一本大家熟悉的不能再熟悉的一本书,在相当长的时间里,被当作少年儿童的启蒙教材。我们经常在古装电视剧中看到在学堂里背诵“赵钱孙李、周吴郑王??”今天我读了《百家姓》,感受到了中华文化的深厚底蕴,也知道了为什么要叫百家姓,而不叫千家姓,万家姓。之所以叫百家姓,是因为在以前的时候算出大概只有400多个姓氏,所以才叫百家姓。 《百家姓》使我知道了中国人的姓氏非常多,还有许多稀奇古怪的姓,我还知道了中国人的姓氏中有57个是复姓。如:司马、诸葛等,这样的姓。通过阅读《百家姓》,知道了原来中国的每一个姓都有一个小故事。比如“赵”这个姓的故事是这样的:周穆王到昆仑山见王母,乘坐的是8匹骏马拉的车,驾车的人就是造父。造父因为有功,后来就被封在赵城(今天的陕西省洞县一带),造父的后代就封地为姓,世代姓赵。造父的第五代世孙赵虽作了晋朝的大将军,而赵虽的后代又建立了赵国。赵国是战国时期最强盛的七个国家之一。这就是“赵”的故事。

《百家姓》记载了华夏子孙的来历和姓氏名称的来由。阅读《百家姓》,不光知道了中国到底有哪些姓氏,还了解到祖先的生活,满足了我的好奇心。

…… …… 余下全文

篇六 :家长读后感

赖老师在其演讲中列举了十大好处:

好处一:增强记忆能力。

好处二:提高识字能力。

据说《千字文》有1000不重复的字,《三字经》1600多字,《弟子规》1200多字,《百家姓》500多字,《论语》16000多字,大学《1700》多字,《道德经》5000多字,佳佳读完这些经典后所认识的不重复的汉字至少在3000到5000个。而这仅仅用了不到一年的时间,不需要送孩子去参加识字班什么的,也不需要单独教,通过读经,轻轻松松就解决了认字问题。

好处三:爱上阅读。

好处四:增强理解能力。

好处五:增强语言表达能力。

博览群书,学富五车,不管是与人谈话,还是演讲辩论,成语典故信手拈来,诗词名句巧妙运用,出口成章,妙语如珠,口若悬河,并具备别人无法企及的深度和高度。若用笔表达,妙笔生花,文思泉涌,何愁写不好作文?

好处六:养成良好的行为习惯。

好处七:提高道德修养。

好处八:改变外貌气质。

好处九:造就美妙动人的嗓音。

好处十:提高思维能力。

我还想补充两个好处:可以培养孩子专心致志做好一件事的注意力,还可以培养孩子做事的恒心和毅力。

童读经有如此多的好处,那么是不是只要给孩子读经就万事都可以解决了呢?作为家长,我们是孩子成长过程中的引路人。故家长要避免步入下面几个误区:

误区一:读经应该随时随地读,把读经摆在早教的第一位。

读经应该尽早开展,最好当然是母亲怀孕前开始,怀孕时不中断,出生后也坚持给孩子读一读。然而,要认识到读经只是早期教育的一个组成部分而已。根据冯老“立体早教”的思想,我们要引导孩子培养多

方面的兴趣,全面开发孩子的潜能。故并不必随时随地带着书,随时随地拿出来读。赖老师提倡每天10分钟,不超过10分钟,每天读三样。我认为只要能持之以恒,如此足矣。每天同一时间读经,比如起床后、饭后、睡前等等固定下来比较容易做到,随时随地读却只可能在某一段时间做得到。比如到医院看病排队,与其拿出经典一读,不如与孩子做个小小的游戏,或者让孩子观察周围的人和事物,作些描述。相比之下,后者同样有意义。如果不能坚持每天都做得到,那也不要紧,一个星期有两三天做得到也可,根据自己的实际确定个性化的计划,只要长期坚持即可。

…… …… 余下全文

篇七 :读后感

读《国学经典》扬民族精神

重庆龙湖花园巴蜀学校小学部 李玲

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现。 中华民族传统文化的载体是国学,有许多优秀的思想精华值得发扬光大。“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献精神;这些凝结了中华民族精神的思想对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。

孔子的精神和文化正是中华民族精神和文化的主要组成部分,我们把它称之为“国学”,以国学启蒙的范本“三百千弟”为例,《三字经》主要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识,伦理道德知识,团结友爱的重要性,以及学习应当刻苦等等,被誉为“袖里通鉴”。诵《百家姓》使我了解了中华民族历史的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远,使用人数最多的儿童国学启蒙读本,在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位,是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本,将中华文化所倡导的“忠、孝、仁、义、礼、智、信”等理念用通俗的语言,浅近的历史典故讲述清楚。

读国学后,我的感悟还有:

一、学习国学可以提高自己的素养

“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈国家天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。

…… …… 余下全文

篇八 :读后感300字

读后感300字

篇一:三字经>读后感300字

妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是《中国古典文库》,里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。其中我最喜欢《三字经》。

《三字经》里我最喜欢这一句三字经:勤有功,戏无益,节旨在,宜勉力。它的意思是:勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。

一读这句话,我就想起一个>故事:李白从小聪明,但不喜欢学习。一天,他逃学去玩时,见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问:“老奶奶,你磨铁杵做什么呀?”老奶奶说:“我要把它磨成绣花针。”李白问:“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说:“只要我每天不停地磨,铁杵一定会磨成针。”李白听了,后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此,李白立志努力读书,后来成为了大诗人。

篇二:格林童话读后感300字

《格林童话》这本书是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合写的,你们可能以为他们只写童话,那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。

首先,格林童话充满了浪漫诗意的想象。比如,月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干??

其次,这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父,青年丧母,兄弟俩人相依为命,共同经受了人世间的忧患困苦,因而更加懂得人间的温情,如《三兄弟》??

最后,也是格林童话最为突出的特点,就是赞美勇敢、机智的人物,善与恶,美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题,其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。

这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多,这么好脍炙人口,流芳白世的作品,真让人敬佩呀!

篇三:伟大的悲剧读后感300字

南纬90度,冰雪覆盖的南极点,神秘而又美丽。它吸引了一批批为之疯狂且勇敢的探险家,而他们不是知难而退就是葬身冰原,一度成为骇人听闻的“死亡地带”。

…… …… 余下全文