《女娲补天》读后感

年级 班级 姓名

我读了《女娲补天》这篇神话故事，被女娲的善良和正义所感动，我觉得

女娲非常有勇气，为他人着想，无私奉献。女娲很有爱心，为人类做出了巨大的贡献。如果没有女娲补天的话，我们就看不到火球似的太阳、香蕉似的月亮、彩带似的彩虹、棉花似的云朵、杨桃似的星星……，这些美丽的景色就会在我们的生活中消失！如果没有女娲补天的话，我们将会永远生活在黑暗中，找不到食物、找不到水，忍受饥饿和痛苦，甚至无法生存下去。女娲通过自己的辛苦劳作、无私奉献，补上了苍天，填平了大地，止住了洪水，灭绝了猛兽，人民才又重新过上了快乐幸福的生活。

女娲真伟大啊！我们一定要学习她的善良和无私奉献的精神，处处为他人

着想，乐于助人，做任何事情只要有勇气并坚持不懈就会走向成功！

…… …… 余下全文

女娲补天读后感

女娲是我国古史神话传说中的一位女神。传说她是人首蛇身。她是一位善良的神，她为人们做过许多好事。而使人们最为感动的，是女娲补天的故事。

传说当人类繁衍起来后，忽然水神共工和火神祝融打起仗来，他们从天上一直打到地下，闹得到处不宁，结果祝融打胜了，但败了的共工不服，一怒之下，把头撞向不周山。不周山崩裂了，撑支天地之间的大柱断折了，天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂纹。人类面临着空前大灾难。女娲看见人们遭到如此奇祸，感到很伤心，于是决心补天，好阻止这场灾难。她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将残缺的天窟窿填好，随后又斩下一只大龟的四脚，当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。 经过女娲一番辛劳整治，天总算补上了，地填平了，水止住了，大家又重新过着安乐的生活。读完了女娲补天这个神话故事，被女娲的善良和正义所感动。为了人类能够幸福地生活，为了孩子们能够死里逃生，继续过上美好的生活，她无私奉献，这种精神非常让人感动。

…… …… 余下全文

绝不放弃

——读《女娲补天》有感

寒假的时候，我和妈妈一起看了《女娲补天》这本书，里面的故事非常好看，想知道吗？我来告诉你吧！

这个故事说的是很久很久以前，一位女神叫女娲。她用软泥捏了很多有生命的小人，这些小人在女娲的保护下过着幸福快乐的生活。一天，工共和颛打了起来，把支撑天地的支柱不周山撞倒了。天上露出了一个大窟窿，洪水从天上流了下来，地下冒出了火，人们陷入了水深火热的大灾难中。女娲选用各式各样的五彩石子，架火把它们熔化成五色石浆，用这种石浆去补天上的窟窿。为了不让天塌下来，她又用了神龟的腿当柱子，把芦草烧成灰堵住了洪水。在女娲的努力了，天补好了，水也不流了，人们又过上了安乐的生活。

看完后，妈妈告诉我，这个故事她从小就听说了，当时还有另外一个版本呢！就是女娲虽然用五彩石来补天，可是五彩石却不够，在这千钧一发的紧要关头，女娲娘娘决定牺牲自己，用自己的身体来补塌下来的天。 读完后，我和妈妈都被女娲娘娘感动了！女娲真历害呀！她守护着大地，守护着人类，当人类需要她的时候，她挺身而出，想尽一切办法帮助人类渡过难关，甚至牺牲自己的生命。小朋友们，我们一定要学习女娲不怕困难，坚持不懈，勇于向前的精神。在学习上，无论遇到多大的困难都不能退缩，都要像女娲一样，绝不放弃。而且当别人需要帮助的时候，我们应该伸出援助之手，献出我们的一片爱心。小朋友们，我们一定能做到的，是吗？让我们一起努力，加油吧！

钟村锦绣小学

二年一班

陈晓桐

…… …… 余下全文

《女娲补天》读后感

我读了《女娲补天》这篇神话故事，被女娲的善良和正义所感动，我觉得女娲非常有勇气，为他人着想，无私奉献。女娲很有爱心，为人类做出了巨大的贡献。如果没有女娲补天的话，我们就看不到火球似的太阳、香蕉似的月亮、彩带似的彩虹、棉花似的云朵、杨桃似的星星……，这些美丽的景色就会在我们的生活中消失！如果没有女娲补天的话，我们将会永远生活在黑暗中，找不到食物、找不到水，忍受饥饿和痛苦，甚至无法生存下去。女娲通过自己的辛苦劳作、无私奉献，补上了苍天，填平了大地，止住了洪水，灭绝了猛兽，人民才又重新过上了快乐幸福的生活。

女娲真伟大啊！我们一定要学习她的善良和无私奉献的精神，处处为他人着想，乐于助人，做任何事情只要有勇气并坚持不懈就会走向成功！

三九班

…… …… 余下全文

《女娲补天》读后感

今天，我读了一篇课文叫《女娲补天》，这是一个神话故事。

里面的主要内容是：一天夜里，女娲忽然被一阵“轰隆隆”的巨大响声惊醒，起来一看，天空塌下一大块，露出了一个黑黑的大窟窿，又到处是火，她求雨神下了一场大雨，把天火熄灭，又造船把人们从水中救出。再去采五彩石，经历千辛万苦后，终于把五彩石采集到，然后经过几天几夜的冶炼，才把补天的液体炼好，她把液体对着天边一泼，天补好了。

读完后我的感想是：如果你想让你的家人过上幸福快乐的日子，你自己就要努力，如果你不努力就会让你的家人受苦，我们应该有女娲的这种精神。想要完成一件事就要努力去做，不要遇到困难就想着放弃。我们应该相信自己的实力，有女娲那样的勇敢，不要害怕。女娲这种精神和胆量我很佩服。

我们要相信自己是最棒、最勇敢、最有胆量的。

…… …… 余下全文

<<女娲补天>>读后感

最近我读了一个故事叫女娲补天 ，讲的是：女娲造人后，忽然发现天空破了许多洞，人间一片混乱。女娲不忍心人们这么痛苦的生活，历经千辛万苦找来七彩石把天空补上了。

读了这个故事之后，我被女娲大爱的精神所感动。我也要关心社会，关心集体，关心身边的每一个人。做一个对别人有用的人。

…… …… 余下全文

读《女娲造人》有感

在奇幻的神话传说里，有隔河相望的牛郎织女，有对月流珠的在岸鲛人……那么，人到底是从那儿来的呢，对于这个有趣的话题，古时候，科学不发达，人们不能对此作出科学的解释，于是就产生了许许多多神创造人的神话传说。《女娲造人》就是一个这样的神话。

《女娲造人》以记叙为主，但在写女娲造人的过程中适当地运用了议论的表达方式，通过女娲造人时的心理活动，将议论不留痕迹地连接起来，既符合人的思维发展规律，又使故事情节更加完整。

这文章的语言给人一种柔美、新鲜、喜悦、娓娓道来之感。如“孤独”“笑”“灵机一动”“满心欢喜”“眉开眼笑”等词语把女娲的形象惟妙惟肖的刻画出来，给人以亲切，温柔之感。而人的“开口就喊”“兴高采烈”“跳跃”“欢呼”“聪明美丽”“非凡的气概”又洋溢着人类诞生的喜悦感，这些写法都可值得我借鉴。 通过读《女娲造人》这一文章，我们不难发现女娲是神，具有非凡的能力，她造人的手段方法体现了“神”的威力。同时，她又是人，她也同样拥有人的心理，人的情感，人的生活体验。在文章中，女娲又是一个母亲的化身。女娲创造出了人，使自己得到了做母亲的自豪与欣慰感。女娲忙碌疲倦的身影，体现出了一个母

亲的勤劳、善良。并且在文中提到，是女娲安排男女婚配，繁殖子孙后代的。

读完《女娲造人》后，生活在高科技时代的我们，难免会发现这内容是虚构的，一点也不真实可靠，那么，人到底是从何而来？1860年，查理·达尔文那本引起轰动的《物种起源》恰恰解释了这一现象。其实人类的进化过程是如此：古猿（前800万年~前700万年）——南方古猿（前420万年~前100万年）——能人（前200万年~前175万年）——直立人（前200万年~前175万年）——智人（早期前20万年~前5万年，晚期前5万年~前1万年）。但是，在古代，人类无法对此做出科学、精确的解释。可人类又想要探求自身起源，所以只好借助丰富的想象力来解决这一问题了。今天，科学技术高度发达，但仍有广阔的未知领域等待我们去探索，去研究，所以这想象力、创造意识，都是我们今天所迫切需要的。

…… …… 余下全文