篇一 :进城务工农民工子女帮扶总结

进城务工农民工子女帮扶总结

由于缺乏父母的有效监护、家庭的亲情温暖和良好的家庭教育,进城务工人员子女的成长存在诸多问题,为完善“社会、学校、家庭”三结合的网络教育模式,弥补进城务工人员子女家庭教育的空白,为他们的健康成长撑起一片蓝天,让进城务工人员子女的家长放心在外打工,本学期开展了大量的工作,现总结如下:

一、 摸清情况,确立工作目标

随着改革开放的不断深入,农民大量外出务工、经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管。进城务工人员子女的成长存在诸多问题。

二、采取的措施

1、积极开展各种活动。

为了“进城务工人员子女”也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我开展丰富多彩的课外活动,如:课外阅读、学习指导、体育活动、兴趣小组活动等。并利用重大节日开展“感恩”“理想”等主题教育,带领学生外出实践考查。

2、形成关爱合力。

在原来的家访制度基础上,依据现有情况,实行不定期的家访,与进城务工人员子女的临时监护人进行深入的交流与沟通,与进城务工人员子女远在外地的家长定期电话沟通,增进了解,寻求互助,并

对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守学生及进城务工人员子女。

3、加强对这些特殊群体学生的心理健康教育,引导他们树立自尊、自信、自强,尽快适应新的学习生活。我始终关注这些特殊群体的心理健康教育,并开展心理健康教育课、心理咨询服务、专题讲座等,从学业指导、情绪管理、人际交往、自信心的培养、青春期的心理保健等方面进行教育引导。

三、成绩和困难

经过一学期的努力,关爱“进城务工人员子女”工作取得了一定的成绩。但是,进城务工人员子女作为当前的一个社会问题。进城务工人员子女的家庭教育存在许多亟待解决的问题,影响到学生的成长,需加强对家长的帮助和培训。总之,进城务工人员子女需要全社会共同关心、关爱、关注。教师更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生及进城务工人员子女问题,为社会培养出一代合格的接班人,教师有义不容辞的责任,我们要努力探索使进城务工人员子女健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生及进城务工人员子女享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格。

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篇二 :关爱农民工子女学业辅导项目总结

关爱农民工子女学业辅导项目总结 前言:

本项目主要通过同伴教育,大学生志愿者定期进入小学校园开展课程复习指导讲堂及体育舞蹈交流,针对儿童面临心理变化而产生的外来工与本地人观念偏差进行辅导与交流。安排以专业知识为起点,心理指导为特点,道德教育为重点,通过性教育讲堂使青少年正确认识青春期身心的发展变化,注意保护身体,养成卫生习惯,培养他们具有良好的心理素质和道德素质,懂得自尊,自爱,自重,自强,具有自我调控能力。并通过集体活动交流,让外地的孩子们没有任何羞涩和歧视视的环境中,习惯坦然地与本地孩子沟通,放松神经,减轻压力,也让孩子们在表现自己的同时培养了自信和气质,能正确对待与处理异性间情谊,珍惜青春年华。

活动背景:

项目开展所在桂林市秀峰区社区为江南区的一个典型的城中村平西村,村中流动人口居多。据调查,在校的农民工子女潜在问题较多:逃学,上网,早熟,叛逆,身份地位歧视观念存在偏差等;多数孩子父母生活在社会的底层,生活劳碌奔波,经常无法抽出时间关心孩子成长状况;社区小学对外来工子女的教育开展情况不容乐观,部分小学没有开展沟通教育,部分学校老师不懂如何更适宜地开展交际教育课堂;另外流动性高的复杂的社区环境使孩子们及易受到更多方面刺激及影响。社区内教育资源较紧缺,区内小学有提供教学设备、教学用品、心理辅导技术、同伴教育和课外兴趣活动服务的需求。

活动目的:

促进农民工子女健康成长;促进广西专业化志愿者队伍的发展。为农民工子女树立青春梦想,提高自我认识,规范其学习行为,培养其良好的学习习惯观念,减轻青少年因对自我认识不全面及自卑的情绪不能得到有效疏导而导致的身心安全隐患。调动我校志愿者的参与积极性,在实践锻炼中培养我们关爱社会,关心他人的互帮互助精神,为社会培养乐于奉献型人才奠定基础。

执行范围:

飞凤小学一至六年级学生,

活动地点:

桂林市飞凤小学

活动对象:

桂林市飞凤小学学生

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篇三 :亲贤社区关爱农民工子女工作总结

亲贤社区关爱农民工子女服务案例总结

为了响应中央共青团关爱农民工子女志愿服务行动的要求,以及山西省团委的统一部署,亲贤社区结合社区党委、居委会中心工作,充分调动社区团组织及青年志愿者组织的积极性,在我社区开展了关爱农民工子女活动,解决农民工子女在学习生活中遇到的实际困难和问题,帮助农民工子女得以健康成长。现将活动内容总结如下:

在亲贤社区接到上级要求以后,对关爱农民工子女行动极为重视,组织人员统一行动,成立了多支为农民工子女服务的队伍,定期开展关爱农民工子女活动。参与进行动的青年志愿者以实际行动表现出极高的积极性,利用自身热情,按照团组织的要求,开展了多种活动。其中最富有特点的就是“放心吧”活动。

那么什么是“放心吧”呢?顾名思义,放心吧就是免费对社区内农民工子女开放的一个公共的学习和娱乐场所,由社区志愿者轮流管理,让家长放心,让孩子开心的地方。亲贤社区历来重视文化教育,对于学生们的基础教育和课外辅导尤为看重。考虑到农民工家长们的工作忙、能力有限等方面问题,而放心吧的建立正是为农民工家长们建立一个能放心托付孩子的地方,为他们解决后顾之忧,也让孩子们从小养成了良好的学习习惯。

在“放心吧”建立过程中,亲贤社区领导极为重视,由社区党委书记史润金担任“吧主”,社区常务副书记侯琳和社区党委办主任韩梅君担任“服吧主”,设立了安全保障、卫生保障、后

勤保障等部门,全面发动社区内群众,充分利用社区内现有资源进行服务工作,并制定了相应的规章制度保障“放心吧”的安全及服务质量。

“放心吧”主要是本着“让家长放心”的宗旨,主要任务包括:一是进行安全教育。加强和改善农民工子女思想道德建设,构筑学校、家庭、社区三位一体的未成年人教育新格局,使农民工子女放学后有安定的学习场所,远离网吧的侵蚀;二是进行健康教育。充分发挥社区志愿者、社区党员、社区民警、大学生等多种人才资源优势,为孩子们提供思想道德、法律、科技等方面的教育和辅导;三是进行文化教育。让孩子们在这里能够安心写作业,拥有一个丰富的课余文化生活,同时分担了家长们的一部分负担。

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篇四 :进城务工农民工子女帮扶总结

进城务工农民工子女帮扶总结

由于缺乏父母的有效监护、家庭的亲情温暖和良好的家庭教育,进城务工人员子女的成长存在诸多问题,为完善“社会、学校、家庭”三结合的网络教育模式,弥补进城务工人员子女家庭教育的空白,为他们的健康成长撑起一片蓝天,让进城务工人员子女的家长放心在外打工,本学期开展了大量的工作,现总结如下:

一、 摸清情况,确立工作目标

随着改革开放的不断深入,农民大量外出务工、经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管。进城务工人员子女的成长存在诸多问题。

二、采取的措施

1、积极开展各种活动。

为了“进城务工人员子女”也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我开展丰富多彩的课外活动,如:课外阅读、学习指导、体育活动、兴趣小组活动等。并利用重大节日开展“感恩”“理想”等主题教育,带领学生外出实践考查。

2、形成关爱合力。

在原来的家访制度基础上,依据现有情况,实行不定期的家访,与进城务工人员子女的临时监护人进行深入的交流与沟通,与进城务工人员子女远在外地的家长定期电话沟通,增进了解,寻求互助,并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守学生及进城务工人员子女。

3、加强对这些特殊群体学生的心理健康教育,引导他们树立自尊、自信、自强,尽快适应新的学习生活。我始终关注这些特殊群体的心理健康教育,并开展心理健康教育课、心理咨询服务、专题讲座等,从学业指导、情绪管理、人际交往、自信心的培养、青春期的心理保健等方面进行教育引导。

三、成绩和困难

经过一学期的努力,关爱“进城务工人员子女”工作取得了一定的成绩。但是,进城务工人员子女作为当前的一个社会问题。进城务工人员子女的家庭教育存在许多亟待解决的问题,影响到学生的成长,需加强对家长的帮助和培训。总之,进城务工人员子女需要全社会共同关心、关爱、关注。教师更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生及进城务工人员子女问题,为社会培养出一代合格的接班人,教师有义不容辞的责任,我们要努力探索使进城务工人员子女健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,

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篇五 :关爱农民工子女活动总结

临泉团县委关爱农民工子女工作总结 伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快,农民工子女群体日益增大,农民工子女问题已然成为重大的经济和社会问题。特别是作为人口第一大县、农业大县的临泉县,问题尤为突出。为全面履行共青团关爱农民工子女的职责和任务,深化和拓展亲民爱民活动形式,积极发挥共青团组织化动员和社会化动员的优势,临泉团县委高度重视、统筹规划、积极行动,以亲情、关爱和服务为切入点,通过形式多样的结对帮扶,凝聚农民工子女,进一步扩大结对规模,深化结对内容,规范结对要求,力求形成受益面广、持续性强而又深入人心的品牌活动,在全县营造关爱农民工子女的浓厚氛围。

一、高度重视,健全机构,推动关爱农民工子女工作有序开展 近年来,农村外出打工的农民工日益增多,随父母进城或留在农村的农民工子女群体较为庞大。临泉团县委紧紧围绕县委县政府重视改善农民工子女的学习、教育和生活条件,为他们的成长发展创造良好的环境的具体要求,认真部署,增强责任感,采取有效措施,切实做好关爱农民工子女工作。

二、以五四、六一、暑假等节庆假日为契机,组织开展形式多样的活动

通过广泛开展亲情陪伴、学业辅导、自护教育、爱心帮扶等内容的志愿服务活动,让农民工子女快乐的度过了每个节庆假日。

三、上下联动,关爱工作形式多样,异彩纷呈。关爱行动以来,

全县各志愿者组织迅速行动、积极响应,分别以不同的形式和途径在全县全面铺开

按照“项目+活动+阵地+团建”工作模式,以各乡镇农民工子女志愿服务活动室为依托,组织青年志愿者在课余时间开展学业和兴趣辅导讲授安全、自护和健康、卫生知识等。积极开展农民工子女调查、问卷、走访等工作,以留守儿童比例大、存在实际困难多为摸底重点,确立农民工子女志愿服务基地。并以服务基地创建带动全县开展志愿帮扶活动。

四、扩大宣传,营造关爱农民工子女的浓厚氛围

临泉团县委关爱农民工子女志愿服务行动启动以来,积极争取各级媒体的支持,加强与新闻媒体的合作,加大对各项活动的宣传报道力度,扩大活动的影响面。同时,借助志愿者日等活动契机,制作专题报道,进行广泛深入的宣传,形成鼓励全社会关爱农民工子女的浓厚氛围。

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篇六 :关爱农民工子女志愿服务行动的活动总结

关爱农民工子女志愿服务行动

活 动 总 结

按照团市委下发的《关爱农民工子女志愿服务行动的活动方案》的要求,在我校内全面开展了共青团关爱农民工子女志愿服务动,帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进农民工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下:

一、基本情况

开展活动以来,我校团组织和广大青年志愿者纷纷行动起来,通过统一行动形成合力,感召更多的社会力量参与到关爱农民工子女志愿服务活动中。各级共青团组织(青年志愿者组织)与农民工子女结对数达到60多对,动员组织团组织开展关爱农民工子女志愿服务活动约10次,参与的青年志愿者达到200多人次。

二、主要做法

(一)全面范围动员,广泛发动组织。

接到团市委的通知后,我们及时向领导做了汇报,学校要求团组织结合本校实际认真贯彻落实。按照通知要求,团委及时动员学校各团组织、青年志愿者组织等,动员广大团员青年积极参与到关爱农民工子女志愿服务活动中来。各组织充分发动青年志愿者,依据实际情况参与一系列关爱农民工子女活动中来,进一步推动工作的进程。

(二)认真开展调研,确定实施方案。

为了切实开展好此项活动,组织学校各团组织对我校的农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记,全面了解农民工子女的生存状况和成长需求,并召开了“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”座谈会,详细听取了农民工较多的团组织负责人的意见和建议。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。最后形成活动方案,明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。提出原则上以团支部为单位,按照“青年志愿者小组(团支部)+农民工子女+接力”的项目实施方式,与农民工子女进行“1+x”结对服务。要求各团组织通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。

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篇七 :农民工子女帮扶活动总结

阳光使者农民工子女帮扶活动发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

阳光使者农民工子女帮扶活动,自20xx年x月以来,在学院团委的领导与大力支持下,我们小组一共进行了7次帮扶,从学业辅导,亲情陪伴,感爱城市,自护教育,爱心捐赠等现有帮扶基础上增加了放飞希望,完美主角,学习魔方等新的帮扶形式,我们小组共有10名志愿者,我们帮扶的对象全部来自集贤巷小学,以二、三年级为主,所以我们 我们前期一共进行了7次帮扶,每月进行一次帮扶活动,每次整个小组成员一起开展帮扶活动。定期召开帮扶主题例会,讨论解决帮扶活动中存在的问题,将帮扶活动做得更好。

第一次帮扶活动,我们通过实地走访,与学校负责老师沟通,确定了帮扶内容,学业辅导为主。根据三月份阳光使者农民工子女帮扶活动启动仪式上与小朋友的初次交流,发现小朋友们的心理健康状况存在一些问题,针对这些情况,我们小组通过讨论,调研,做了一份小学生心理健康调查问卷,于第二次进行调查,并对他们的功课进行了辅导,经过交流小朋友们的数学、英语功课存在的问题比较多。 第二次活动结束后,回到学校后,我们组内开会讨论,通过对调查问卷的分析,发现孩子的父母们白天在外打工,每天不能陪孩子们交流,导致女孩子自卑,内向,不愿意与外人交流,部分男孩子也存在此类问题。并针对我们志愿者所擅长的科目,语文、数学、英语进

行了课表安排,根据擅长情况进行集中的学业辅导,并对相关课程提前进行备课,经过讨论后,我们决定,主要针对小朋友的心理健康问题,第三次帮扶活动以“完美主角”进行开展。

20xx年x月,第三次帮扶活动开展,根据部分帮扶对象,内向,不与人进行交流的情况,与老师、帮扶对象开展了一次别开生面的演讲赛、接力赛。让所有的小朋友参与其中,做完美的主角,在志愿者的引导,在老师的支持下,“动画片《喜羊羊与灰太狼》,我最喜欢谁?为什么?”为题的演讲赛,鼓励小朋友踊跃发言,说出自己的心声,学会展示自己。接力赛,我们一改以前的形式,这次让他们来组织,我们志愿者参与的形式,从中让他们学习团结合作。一起完成这场比赛,走出自卑的阴影。最后我们对他们进行了学业辅导。回到学校后,对开展活动进行了总结。

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篇八 :关爱农民工子女志愿行动工作总结

关爱农民工子女志愿行动工作总结

开展关爱农民工子女志愿行动,是构建社会主义和谐社会的需要,是实践“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观的具体体现,是关系家庭和谐、社会稳定、民族发展的大事,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务。自20xx年x月团中央在全团开展共青团关爱农民工子女专项活动以来,团六盘水委认真贯彻落实团市委相关文件、会议精神,结合实际,开展了包含亲情陪伴、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐赠等系列“关爱农村留守儿童志愿行动”,取得了一定实效,现将工作总结如下。

一、强领导,抓落实。团区委书记班子高度重视此项工作,在认真学习文件精神后,立即召集团区委全体同志研究了工作方案,明确职责,分派工作任务。并召开了全区乡镇街道办事处、中学团委书记和中小学辅导员会议,专门对贯彻实施“关爱农民工子女志愿服务行动”工作进行了安排部署,要求各基层团委、少先队组织根据自身实际制定具体实施意见,迅速摸底调查当地留守儿童情况,并及时上报团区委。

二、抓队伍,厚基础。以钟山区65支志愿者大队为核心、“手拉手”结对活动为载体、部门联动为保障初步形成了关爱农民工子女的良好格局。成立了65支关爱农民工子女志愿者服务分队总计1300名志愿者定期、定点、定人的开展关爱活动;将辖区内5所中职以上的高校教师、城区重点学校的少先队辅导员、社会公开招募的志愿者组成关爱农民工子女志愿行动小组,与重点需要帮扶的农民工子女“手拉手”结对;协调宣传部、政法委、民政局等25家单位成立协调领导小组,每年专题研究、指导和部署关爱农民工子女工作。

三、尽职能,延手臂。一是以重大节点为契机广泛开展集中关爱活动。去年端午、中秋我们联合青商会企业家走进10所农民工子女集中的学校,开展“我们在一起”的主题活动,同游戏、同学习、同谈心,并为1000名农民工子女送去学习资料和节日礼品总计20xx0元;在12.5国际志愿者日组织万名志愿者集中关爱农民工子女启动仪式,以单位结对单位的形式完成了全区统计在册的农民工子女结对;今年的3月雷锋月开辟了关爱农民工家庭的青年文明号进村(社区)活动,将单纯的关爱农民工子女扩大到关爱农民工子女家庭。参加活动的100家青年文明号为1000个农民工子女家庭提供法律咨询、家电维修、医疗服务等20大类的实在服务;六一儿童节期间,组织近100名农民工子女进城感知名校教育、参观博物馆,区委书记张鸣还和孩子们一起共进共进午餐,团区委、区青商会也将关爱送到农民工子女身边,先后在水钢、汪家寨等乡镇慰问农民工子女近30人,为他们送去节日礼物和慰问金共计2万余元。二是拓展渠道丰富关爱内容。在传统的亲情电话、心理援助、维权咨询等内容的基础上,我们还特别注重农民工子女的励志教育和健康维护。在六一、区少代会、冬日暖阳活动开展期间,我们一共组织了1000余名农民工子女进城看城市建设和贵州师范学院,请专门的励志教育专家给孩子上励志课堂。城区农民工子女学校如十四中每年暑期都会组织农民工子女代表到,鼓励他们立志成才;农民工子女的健康也是我们非常关注的问题,区委区政府在去年给所有的农民工子女解决了每天一个鸡蛋、一包牛奶、一顿营养午餐、节日一份礼物。组织基层团支部深入农民工学校开展爱眼护眼、女孩青春期讲座近100场,并

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