《心灵捕手》观后感

今天观看了美国影片《心灵捕手》，看后对这部没有太多刺激惊心动魄场面但却能深深触碰我心灵的电影感触颇深。写这篇观后感前，忍不住又看了一遍。 影片讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，他可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。却是一个在MIT的教室门外打扫卫生的清洁工，他轻而易举的解出了教授研究了2年的数学难题.贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情，可对于自己的生活却是一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。西恩经过和威尔的心灵上的触碰与交流，打开了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界，勇敢地踏上追求真爱并与红尘相容的人生之路。

做为业余的电影爱好者，我并不想对电影的剧情设置，或是人物台词，服装做出太多的评论，当然在这些方面这部电影做的很好。这是一部内涵深刻的电影，我更多获得的是心灵上的震撼与启迪。

我们虽然在才能方面无法和威尔相比，但我们在人生境遇上，和威尔是相似的。每个人或多或少都有自己的伤痛，或是和自己过不去的心理障碍，我们可能有时候能意识到，有时候意识不到。如果我们忽视了这些心理障碍，它们就很可能会给我们的生活带来许多消极影响。像威尔这种天才都会无形之中被他们困扰，何况我们这些凡夫俗子呢？威尔依靠西恩的帮助，走出了心理阴影。我们能依靠的是自己，当然还有我们身边的人，甚至是心理医生。这是在告诉我们，交流，沟通是多么的重要。设想一下，如果威尔没有和西恩交流沟通，那么一个天才就会被埋没，甚至连自己基本的生活都无法料理。如果，我们有心理障碍却没能与人很好的沟通交流，可能我们的整个人生都会改变。不能小瞧心理的重要性，因为心有多大，舞台就有多大，我们的人生很大程度上取决于我们拥有怎样一颗心，我们拥有怎样的心态。

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心灵捕手观后感

美国影片《心灵捕手》，又名《骄阳如我》，讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，他可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。却是一个在哈佛的教室门外打扫卫生的清洁工，他轻而易举的解出了教授研究了2年的数学难题.贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情，可对于自己的生活却是一团糟。

他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。

期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值,要求他帮助自己在数学上功成名就，条件是他可以帮助威尔脱离失败。殊不知，这样的生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其大学好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启了这个天才青年封闭又脆弱的心灵......

并非和许多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的一个天才运用了自己的才能，换来了金钱名誉，最后还抱得美女归。相反的，心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章.最重要的应该在于心灵，或者说友情。

心灵捕手,每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事，痛苦，有自己不想为人所知的伤口。

  这部电影没有眩目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，但却好看而耐人寻味。它的所有价值和精彩之处蕴含在影片的主题、人物关系和演员的细腻表演中。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界，勇敢地踏上追求真爱并与红尘相容的人生之路。而马特戴蒙与罗宾威廉斯这一老一少反差强烈但又默契和谐的精彩演绎，则使这部可能会流于平淡的影片熠熠生辉。

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《心灵捕手》观后感

美国影片《心灵捕手》讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。男主角威尔是麻省理工的清洁工，是个智商超人的数学天才，但是贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情。他以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发现了威尔的天赋，他期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值。但是这样的生活并不是威尔想要的，准确的说威尔并不知道自己真正想要的是什么。无奈中，兰博教授求助于其大学好友心理学家尚恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”，最终开启了这个天才青年封闭又脆弱的心灵。 影片没有眩目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，却耐人寻味，最精彩的看点是尚恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵阴影，能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界。

威尔有着不被人知的苦痛，他压抑隐藏自己孤独的生活了二十年，至少在遇到让他心动的女孩和尚恩之前他是孤独的。他缺少友情，虽然他有几个可以陪他一起打架喝酒的朋友，但是没有人可以与他真正交流，正如尚恩问他“谁是你的心灵伴侣”时，他首先想到的是查克，但是查克对于他早已超越友情转变成亲情，所以查克真心希望威尔过的比自己好。他只能与已经死去的莎士比亚，康德，洛克等人心灵相惜。他缺少亲情，从小失去父母，从养父母那里也没有得到关爱，导致威尔自卑自闭失去人生的方向。他缺少爱情，以至于在遇到真爱时碍于自尊而缺乏大胆追求的勇气。人们常说天才是孤独的，但天才不应该是孤独的。是什么导致了这样的结果？我想正是童年的不幸和缺乏合理的疏导。好在在遇见尚恩之后，问题解决了。

要打开天才封闭的心是很困难的，前五位自我感觉高高在上的拯救者的那种隔离、冷漠、虚伪全被威尔的调侃打回了原形。即使是尚恩在与威尔进行第一次交流时也受到了挫折。然而要打开天才封闭的心又是容易的，不需要花样百出的疗法，就像在教育过程中不需要学生想着如何讨老师喜欢，而老师也不需要考虑如何惩治不听话的学生一样，只需要他们敞开心扉信任对方。尚恩的可贵，在于他懂得给予信任和理解，并在信任和理解中建立平等的互动关系。于是，这两个看似完全不合拍的人开始了相互猜心，想要在心灵捕捉上战胜对方。在一次次的沟通，争吵，冷战，妥协一直到最后成为真正的心灵挚友。在一遍遍真挚的“不是你的错”中，威尔的防御终于崩溃了，用眼泪告诉我们他的情结打开了。只有这两个人明白他们之间有种共同的东西，其实都原本是单纯善良的人，只是一些难以对别人提起的伤痛，让他们忽略了自我，迷失了自己。助人也助己，当威尔敢于面对自己的过去，解放自己的时候，尚恩其实也从对亡妻的沉恋和对兰博的偏见中走出来。而兰博也似乎认识到威尔需要的是方向而不是控制。

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《心灵捕手》观后感

看完《心灵捕手》这部电影后，我的内心久久不能平静。这部电影讲述了一个心灵互动的故事。给了我深刻的印象，男主角威尔在哈弗大学中做清洁工，他在业余时间解出了兰博教授花几年时间才解出的数学难题。他是一位数学天才。他因为他出身贫寒和他幼年的遭遇，形成了他自我封闭的性情，他和朋友每天都在喝酒中度过，他用他叛逆的行为来掩饰自己的自卑，宣泄苦闷。一天，兰博教授无意间发现他的数学天赋，然而，这时威尔因为打架而进入了监狱，于是兰博教授将他从监狱里保送出来，并担当他的监护人。兰博教授期望他能重视自己的天赋，在数学界来实现自己的人生价值。然而兰博教授的良苦用心却没有触动威尔，于是，兰博教授为他请了几位心理医生，但是威尔却把他们全部给气走啦！无奈之中，兰博教授求助了自己的大学好友—肖恩，请他开导并救助威尔。肖恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵上的碰撞与交流”。最终开启了这位天才青年脆弱而又封闭的心灵。使他能够敢于面对生活，真正踏上了自己的人生道路。

《心灵捕手》这部电影没有刺激的场景，更没有惊心动魄的情节，但它深深的触动了我﹑震撼了我。我对《心灵捕手》这部电影感受最深的是肖恩用他自己独特的方式﹑诚恳的心态，开启了威尔的心灵之门，使他走出了由于童年创伤所导致的心灵封闭，让他有勇气地去面对生活，感悟生活，勇敢地踏上了追求自己人生目标的道路。一部内涵深刻的电影，需要一位细腻内心的读者去解读，去领悟它真正的含义。我的人生经验还很少，很难深刻领悟这部电影的真谛。我只能说出我对这部电影的个人见解。

我认为《心灵捕手》这部电影的最可贵之处，是它的影片中表现出了信任，肖恩用他可贵的信任之心来开导威尔，正是因为肖恩的信任感动了威尔。使威尔不再躲避生活，能够有勇气地去面对生活，感悟生活，真正踏上了自己的人生道路。威尔的信任，也是肖恩忘记了自己的内心包袱。最终使他们俩的心灵都得到了解放。因此，在现实生活中，我们为何不去用信任的心灵去与别人交流呢？信任是彼此的，你给予了别人信任，你也会收到信任，如同爱。在现实生活中，我们每一个人都有很多不开心的事，然而，我们对待这些不开心的事往往是躲避，把它们藏在自己的内心深处不讲出来。那种痛苦的感觉，或许经历过的人最能有体会吧！我们何必来忍受这份痛苦呢？我们可以用信任的心灵，把我们内心的痛苦，告诉自己的朋友，自己的亲人，释放出自己心灵中的阴霾，不要再去自闭。现在的社会对我们来说，压力是很大的，如果我们一味的去躲避﹑去忍受。恐怕我们会遭受很大的痛苦。我们又何必那样呢？不要再去自闭，把我们的烦恼告诉我们的朋友，我们的亲人，相信他们是真心的在帮助我们，最终我们会在信任﹑相互关爱中忘掉我们的痛苦。那时我们的心扉会真正的敞开。

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观《心灵捕手》后感

影片讲述的是20岁的威尔是一名普通清洁工，每天的任务是在麻省理工学院打扫教室、楼道、卫生间。他出生在贫民区，在污水横流，治安混乱，肮脏杂乱的街区成长，过早目睹了穷人生活的拮据，人生的冷暖无常，出人头地的遥遥无期，不安的环境里度过了不安的童年，幸好有一帮穷哥们和他在一起，彼此信任，抽烟，喝酒，行乐。但他与那群穷哥们不同的是，他在数学方面有超人的天分。一次他解开了该学院的数学教授蓝勃，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目。蓝勃教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被请来为威尔做心理辅导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被羞辱，纷纷宣告威尔已“无药可救”。蓝勃教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友——某社区大学的心理学教授西恩·麦克奎尔，希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。经过蓝勃教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，终于充分理解到自己的过去经历不是自己的错， 没有必要一直背负着这个包袱而 不肯真实面对生活，一直拿别人的错误来惩罚自己，一直用糟蹋自己的才华与别人的真挚感情来逃避人生，他认清楚了自己，找到了追求的目标。

影片中的威尔就如我们的学生，而心理治疗师就是我们自己。影片中一共有三个心理治疗师，前两位都是自我定位是一种高高在上的拯救者，那种隔离、冷漠和居高俯视的态度虚伪而令人反感。所以都没能与威尔建立起信任的咨询关系，只有第三位西恩与威尔有着共同的成长经历，理解他读懂他，双方建立起了良好的咨询关系。而我们与学生也需要建立一种相互信任的关系。每个学生来自不同的家庭，他们的背景和环境都不尽相同，导致他们的性格习惯等都不同，所以作为老师，我们也要放下高高在上的形象，要对学生开放自我的心灵，采取不同的方式来和学生交流，才能与他们产生共鸣和通感、才能获得对方的信任，从而产生一种良性的互动。 我们的学生中也许不会有像威尔这样严重的心理问题，但是也会有这样那样的问题，有时也会把想法放在心理不愿告诉老师，那我们应该有更大的耐心像西恩一样智慧的来引导学生。在《心灵捕手》中，西恩用同一句话“这不是你的错”，步步逼近追问威尔，终于彻底冲破了束缚威尔多年的心灵枷锁威尔紧抱着尚恩，泣不成声。其实每个人都希望有人懂，有人可以理解，他的倔强和不削反而是在乎。我很喜欢本剧的片名，心灵捕手，片中的西恩抓住了威尔的心，而我们教师也要做一名好的心灵捕手，扑捉住学生们的心，让他们可以敞开心扉，不仅可以快乐的学习也可以快乐的度过在学校的每一天。

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《心灵捕手》观后感

《心灵捕手》这部电影就如其名，是一部有关心灵治愈的文艺片。尽管片子比较旧，然而故事中男主人公威尔和心理学教授尚恩的心灵角斗却触动和震撼了我的心灵。

心灵捕手,每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事，痛苦，有自己不想为人所知的伤口。

20岁的威尔是美国麻省理工学院的一名普通清洁工，每天的任务是在与他同龄的大学生们放学，潮水一般离开后，打扫教室、楼道、卫生间。他出生在贫民区，在污水横流，治安混乱，肮脏杂乱的街区成长，过早目睹了穷人生活的拮据，人生的冷暖无常，出人头地的遥遥无期，不安的环境里度过了不安的童年。害怕被抛弃的想法，使得韦恩在人前喜欢装出一副高傲自大的样子，即使面对自己深爱的女友，他都用一个又一个的谎言对待。到最后，他为自己找的唯一的出路便是伤害别人，隐藏自己，其实所有的一切都是为了掩饰自己内心深处的自卑。

而尚恩，妻子死后，亦带走了他全部的爱和眷恋，除了在孤独寂寞的时候，翻开自己的记忆。他拒绝新的恋情，执着于妻子离世的悲痛，同时，也给自己的心灵安上了枷锁。

影片中尚恩是应好友蓝勃教授的请求来帮助威尔走出心理阴影，实际上，他们在相互谈话的过程中都治愈了彼此

的伤痕，最后两人都打开了心结，开始了新的生活。

心里的锁终究还是要自己来开，如果你自己不打开心门，是没有人能够走进你的内心的，即使是再好的心理医生也不行。。年少的轻狂终于在知识与经历的较量中败下阵来。正如你在小的时候被告知火是烫的，这是知识；而如果你去摸火，知道了烫的感觉与痛楚，这就是经历。成长历程的个体差异，使感同身受的理解与共鸣变的艰难。如何取得信任，便成了心理医生的首要问题，而尚恩做到了。

影片中尚恩曾经说过这样一句话：“信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待。”正是因为信任，威尔与尚恩两人才得以面对自我，去寻找自己想要的。

信任，是人际交往的重要前提。然而，来自社会各方面的压力和不良消息使得整个社会出现了信任危机。老人摔倒讹好心人的事情也频频发生。要是被问到你会毫不犹豫地扶起摔倒的老人吗？或许我未必会肯定地回答会这个答案。信任的缺失，使得社会道德风尚式微。

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在上周的大学生心理健康教程课上，老师给我们播放了一部和心理有关的电影——《心灵捕手》，并让我们对下列三个问题加以思考：（1）主角各种行为和表现的心理原因、（2）心里咨询师用了什么办法让主角改变、（3）主角遇到的各种事件和其成长之间的关系。初见这部电影名字，感觉有点奇怪，究竟何为“心灵捕手”？于是便怀着好奇心，随着影片情节的推进，慢慢从中去寻找答案。

影片讲述了一个名叫威尔的少年的故事，他在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年。威尔只是一个麻省理工学院的清洁工，但由于他两次都解开了数学教授设下的难题，使得教授四处找寻他，等教授找到威尔时，威尔已因打架斗殴和袭警而被关进监狱，但教授申请作为威尔的监护人而将他保释，保释的条件有两个：一，威尔要与自己配合解数学难题；二，威尔要看心理医生。 威尔为了不受牢狱之灾，不得已只好答应了教授。教授想解决威尔心理上的问题，先后找来五名心理医生，却接连被威尔气跑了。最终，蓝勃找来了自己大学室友，现在已经是心理学教授的西恩来为威尔做治疗。

从教授对威尔的介绍让我知道了原来他出生于南方贫民窟，更为重要的是，他是个孤儿！我终于对主角各种怪异的行为和表现有了一定的理解，因为他从小缺少爱的滋养，加上他并未受过人文素质的教育，使得他的某些认知层面是不完善的。加之他整天和一群问题青年混在一起，寻衅闹事，不务正业。他虽有超凡的智商，却没有能够用在正途上。他强硬的外表下，其实内心是极度孤单的。这一切最终导致他的心理出现了扭曲，一些行为表现也迥异常人。 在第一次会面中，威尔通过对西恩一幅画作的观察，看出了西恩当时的心态。 威尔不顾西恩的警告威尔，侮辱他已死去的太太，西恩瞬间暴怒了，他冲上去掐住威尔的脖子并威胁说，如果你再这么说，我会杀了你。 威尔深深的震惊了，因为以前他戏弄那些心理医生时，他们完全没有表现自己的愤怒，只是拒绝继续给他做治疗。但西恩不一样，他也被刺痛，但他直接表达愤怒。更不一样的是，这个被激怒的男人，答应继续给他做治疗。

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