《盘古开天》读后感
我读了《盘古开天》这个神话故事，我觉得盘古很勇敢、坚强、聪明。他有着坚持不懈，永于牺牲的精神，让我非常感动。 这个故事讲的是很久很久以前有个叫盘古的巨人，把天和地分开了，才有了后来的我们的世界。他为了让天和地不再合到一起，一直站着，手撑着天，脚踏着地，过了一万八千年后，盘古累死了。死后，他呼出的最后一丝气息，变成了空气、轻风和云雾；发出的叹息，变成了雷电轰响；左眼变成太阳；右眼变成了月亮；他的发丝和胡须变成了星辰；手、脚和身体变成了高山；血脉成为溪水江河；筋络成为了道路；全身的肌肉变成了田地；牙齿骨骼变成了宝贵的矿藏；他皮肤上的汗毛变成花草树木；直到今天，天和地再也没有合拢过。 读完这篇神话故事，我知道了盘古用自己的身体创造了一个美丽的世界，故事里的奉献和开创的精神值得我们学习，我们应该珍惜祖先留给我们的宝贵财富，要爱护环境，保护地球。更要好好学习，做一个像盘古一样的顶天立地的男子汉。
李忠翰
20xx年8月4日
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《上下五千年》读后感
这个寒假，我看看了许许多多的中外名著，《上下五千年》就是我看过的最精彩的一本。这本书告诉了我一个道理：人不能懒惰，否则会大事不成，小事遭殃。
《上下五千年》从盘古开天地到骊山烽火，从秦始皇统一六国到武昌起义，从九一八事变到开国大典，一个个令人垂涎三尺、流连忘返的精彩故事，深深感动了我。
在这本书中，我最欣赏的就是神农炎帝了。炎帝看到天下民不聊生，人们对疾病没办法，炎帝亲自尝遍所有植物，但在最后，应不幸尝到“断肠草”害病了。我为炎帝这关心百姓，不怕危险的精神深深感动了。
当我读完《上下五千年》后，我深感羞愧。作为21世纪的少年，我很少动笔读书，整天无所事事，拿这一次期末考试来说吧。我因为前几次期末考试考得好骄傲了，很少认真复习，整天上网。所以导致了这次期末考试数学才79分。期末考试考那么低，自从我看完这本书后，我暗暗发誓：一定要在下学期时，纠正错误，重新来过，争取洗刷这次的成绩。看完这本书，它也让我明白人不可懒惰，懒惰害死人。
读完《上下五千年》后，我下定决心，不在懒惰，要重新努力，争取下次期末取得好成绩！
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三年级读后感 1、《爱丽丝漫游奇境记》是有趣的书，讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和她姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐着一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神妙莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫着要砍别人头的#9@k牌女王和一群#9@k牌士兵。参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判。直到最后与女王发生冲突时才醒来。发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上地几片树叶——在梦里，她把那几片落叶当成了#9@k牌。 我的感受：爱丽丝是一个勇敢、聪明、乐观的孩子，这样的精神非常值得我们学习！ 我以后要学习爱丽丝做一个勇敢、聪明、做事认真的好孩子。
2、马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。。。。。。但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。 原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！
3、我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；
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人类群星闪耀时读后感
篇一：人类群星闪耀时>读后感
这是一场精彩的斗争；自盘古开天地以来，弱肉强食，成王败寇。阿盟僧和斯科特，共同面对着严酷的自然环境，却一胜一败。他们的实力相当，却是斯科特的计划有误。他们的“竞争”中，出现困难，面临困难，并解决困难。“人员过多”“天气寒冷”“环境恶劣”。斯科特的团队都闯过了，而他们却输给了另一只队伍。这场胜败不是一般的胜败，而是关系到两个国家。关系到英国与挪威！这张国旗代表了很多：荣誉，喜悦，胜利??
尽管斯科特的团队失败了，我仍然敬佩他们。斯科特的人格是高尚的，他正直。团结、坚持、勇敢。在谎言与事实面前，他选择了向别国国王证明他国胜利。这种决心不是常人所具备的，这种忍耐不是大众所具有的！
奥茨，他是个名副其实的英雄，他没有拖累大家，执着地向死神走去??天哪！有多少人能像他如此坚强啊！像他如此勇敢呢啊！这五个人果然是那30个人中最出类拔萃的5个人，这种人格无人能及。他们已经战胜了自己，突破了极限——脚趾被冻掉，光着脚板坚持行走。我不忍联想到那个画面， 一根根脚趾活生生地被凛冽的寒风吹落。也许，那时他已失去了知觉，对于肉体上的疼痛，已经不及心灵所噪声的疼痛来得突然。那个在艰苦环境下，仍然背着“是外人眼里不起眼的十六公斤重的岩石继续行走的博士”??
他们承受了太多，终获得了死亡的终结。但他们的世纪，却永驻于人们的心中，英国人民将永远记住他们！尽管这是一个伟大的悲剧。英国人的骑士精神，探险精神，从斯科特一行人中，我看到了，我领略到了。什么叫做勇士，什么叫做英雄，那就是他们——斯科特的队伍！
篇二：人类群星闪耀时读后感
《人类群星闪耀时刻》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格写的。
我读了文中的作者介绍中是这样写道：文学大师讲述最不可思议的历史转折《人类群星闪耀时刻》。“传记文学之王”斯蒂芬·茨威格。
这本书讲述了不同时期不同人物对世界历史做出的贡献。第一篇是讲述了中世纪欧洲着名的航海家克里斯托弗·哥伦布发现了美洲新大陆的>故事，其中的许多令人憎恨而又可笑的荒唐的事情。
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《盘古开天地》导学案
第一课时
学习目标：
1.认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。
3.培养学生的阅读能力。
教学重点：感知课文内容，积累好词佳句。
知识链接：神话是人类最早的幻想性口头散文作品, 是人类童年时期的产物，文学的先河。神话作为民间文学的一种形式，是远古时代的人民所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。神话一般可分为三种类型：开辟神话、自然神话和英雄神话。
导学过程
一、预习导学（课外）
1.搜集中国著名的神话传说，抽空读一读。
2.自由朗读课文，圈出生字。借助注音认读生字。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，画出自己感兴趣的或有疑问的地方。
4.积累好词佳句。
二、自主、合作、探究：（课内）
1.小组相互检查生字学习情况，对难写易错字要仔细观察，认真书写评比。
2.盘古开天地的“开”是什么意思？
3.联系上下文理解词语：混沌、奔流不息、滋润、创造。
4.整体感知课文讲了一件什么事？
5.探讨自己勾画的感兴趣或有疑惑的地方。(为深入学习课文打下基础)
6.小组合作寻找本课好词、佳句。相互认读。
三、达标检测
1.读拼音，写词语。
chuàng zào sì zhī jī fū zī rùn
( ) ( ) ( ) ( )
2.多音字组词： 降 血 创
3.唱反调
光明对黑暗 上升对 轻对 分对
4.日积月累
1
课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，找找抄抄，认真体会。
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我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。
春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了！
夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！
秋天，校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密，那就是校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的??五彩缤纷，漂亮极了！
冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的学校一年四季可真美呀！我爱我的学校。
今天我读了一个神话故事，它的名字叫＜＜盘古开天地＞＞．故事发生在很早很早以前天和地还没有分开来，整个宇宙混沌一片，漆黑一团．这时候有个英雄叫盘古，他抡起神斧向黑暗砍去，只听轰隆一声，天地就裂开了，盘古怕它们再合到一起，就用头顶住天，用脚撑住地，盘古就这样辛勤工作了一万八千年，直到天和地再也不会合拢到一起．我觉得盘古真是一个顶天立地的男子汉，我也要成为一个小男子汉！
今天我读了《赵州桥》这篇课文后，我深深地体会到了古代劳动人民的智慧和才干。
赵州桥设计非常巧妙，为了防洪水，大拱顶上左右两边各有还有两个小桥洞，平时河水从大桥洞流过，发洪水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。远看这座桥像一道彩虹，横卧在洨河上。
我想对李春说：“你真是个能工巧匠。这么长的桥，下面居然没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，而且至今已经有一千四百多年了，还是那么美丽，那么坚固，你真是个天才。”
我长大了也要向李春学习，建造出美丽、坚固的大桥。
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《孤独的小狼》读后感
这本书讲述了一个一出生一只前爪就向外撇的小狼，被狼族认为是马尔卡达哈（古狼语中“被诅咒的”意思，指天生有缺陷的狼崽。）随后又被欧贝（狼群中负责搜寻出生时有缺陷的小狼并将之遗弃的母狼的称谓。）抛弃在了浮冰上。因为狼族认为天生有缺陷的狼会影响种族的健康和强大。
但幸运还是降临到他的身上，一只刚刚失去小熊的熊妈妈救了他，因为刚刚失去了小熊，熊妈妈也把希望全都寄托在了小狼的身上。还给他起了一个好听的名字“福狼”。“福”代表的是礼物的意思。灰熊妈妈有一颗“轰轰作响”的心脏。所以福狼叫她“雷霆之心”。雷霆之心也教会了福狼许多的生存本领。
美好的时光总是很短暂，冬眠中的雷霆之心迷迷糊的醒来，发现福狼不在自己身边便出去寻找但却被地震发生的雪崩砸中死去。当福狼趴在灰熊身边仰天长嗥的时候，一只名叫格温妮丝的猫头鹰飞过来安慰他，并劝他回到狼群。当福狼回到狼群会怎样呢……
这个充满感情的故事，深深的打动了我。值得敬佩的是福狼的勇气、值得赞扬的是灰熊的母爱。
苏静
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高效课堂导学案（语文三年级上册）
班级 三年级 课 题 18、盘古开天地 课 时 第1课时
主备人 岳彦芝 审核人 组 别 使用人 岳彦芝
高效课堂导学案（语文三年级上册）
班级 课 题 18、盘古开天地 课 时 第2课时
主备人 审核人 组 别 使用人
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