认识和实践的统一
——读《改造我们的学习》有感
近几天读《毛泽东选集》里面的几篇文章,其中《改造我们的学习》这篇文章给我留下的印象颇深。
《改造我们的学习》是20xx年x月x日毛泽东在延安干部会上所作的报告,是毛泽东关于整风运动的基本著作,它主要讲的是摒弃主观主义这一不正派的学风,要从实际出发,坚持理论和实践的统一,是马克思列宁主义的基本理论和中国革命的实际相结合。
这篇报告语言通俗易懂,逻辑严密,思路条理清晰。首先作者肯定了中国共 产 党二十年来取得的成就;然后提出了党内出现的三方面不好的作风:不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思列宁主义的应用。接着又讲了两种态度:主观主义态度和马克思列宁主义态度;最后提出了解决问题相应的三条建议。文章一气呵成,使人读后思路清晰,对文章中心有了大致的把握。
我认为这篇报告不仅在当时具有重要的意义,对我们现在的学习情况也有重要的指导借鉴作用,当时一些人在学习工作方面存在的问题现在依然存在,亟待解决。
首先,是“粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解”这种情况。现在社会上仍有一些人存在这种情况,无论是在学习还是在工作过程中,他们不求甚解,只要稍微知道点东西就觉得自己很了不起了,喜欢到处卖弄。如果让这样的人来搞研究搞学问,恐怕是不会取得什么重大成果的。因此,无论是做学问还是做人都要谦虚,求真求实,踏踏实实做人,踏
踏实实做学问。
其次,要避免无目的、盲目地做事,要有的放矢。只有明确了自己的目的才不会浪费时间,浪费精力,才会少走一些弯路,使“矢”的作用得到充分的发挥。
然后,就是不要被教条主义所束缚,要学会创新,发散自己的思维。如果我们被一些所谓的规定和所谓的定理束缚住,就会固步自封,永远停滞不前,世界上也就不会有那么多的发明创造了。因此,我们应该学会全面地理解分析问题,凡事都要敢于问个为什么,敢于提出自己的独特见解,不要被前人总结的经验给禁锢。
…… …… 余下全文