篇一 :《青春万岁》读后感

《青春万岁》读后感

刘静远

读《青春万岁》这本书,觉得身上暖烘烘的。

《青春万岁》讲述了北京一个中学毕业班中一群女生的故事,生动细致的描写了我国实行第一个五年计划大规模建设前期,青年学生对美好生活的向往,为祖国献身的渴望,以及在她们追求这个美好目标过程中的成长。

这是多美丽的一群女学生啊!纯真、善良、真诚、热情、正义相互交汇着,在她们身上闪耀出美丽的光芒,青春的光彩。她们大胆、浪漫、有思想,对任何错误一针见血的批评,对有困难的同学诚心诚意、尽心尽力的帮助,她们不断交流思想,批评、改正错误思想,欢乐不断,小摩擦也有。这一切组成了充满激情的生活,这样美好,这样沸腾。她们之间充满了友谊,充满了爱,她们欢悦在洒满阳光的道路上,使我禁不住要感叹青春——她这样的生机勃勃,热血沸腾,它有它的苦恼,也有它独一无二的美丽。

但在新中国的光辉照亮了大地的时候,旧社会留下的阴影还没有完全消散,这些女生当中也不乏有受了旧社会巨大伤害的人。她们比其他人心中有更多的痛苦,但她们依然背着沉重的心里包袱坚持生活了下来。比如家况复杂的女生苏宁,她不仅坚持生活了下来,在最后还与敌人做了勇敢的斗争,后来在同学的帮助下从旧社会的阴影中走了出来!我们

在困难时要乐观,要向着太阳,要有勇气。我觉得,比起她,我真是太幸福了,她给了我多少勇气啊,每次在我难过时,眼中总会幻出苏宁向我伸出手来,苏宁看上去是个软弱女生,其实还是很有力量的。

书中还有一个受了旧社会影响的女生——先丧父后丧母的郑波。但她没有因痛苦而夸下,而是积极地为祖国尽力,用一颗真诚的心帮助同学。她的乐观、她的坚强,使我明白了“眼泪无法洗去痛苦”及“化悲痛为力量”的道理。

读这本书,总有一个感觉不断地充满心头,这种感觉是那么温暖,犹如春天的阳光。

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篇二 :王蒙《青春万岁》电影观后感

经典电影《青春万岁》观后感

《青春万岁》是王蒙早期现实主义小说的代表作。小说描写了19xx年北京女七中一群高三学生的学习、生活,赞美了她们不断探索的精神、昂扬向上的斗志,如诗似歌的青春热情,同时也探讨了当时学生中普遍存在的矛盾和问题。作品主要描写了郑波、杨蔷云等一些学生党员对一些生活困难、思想落后的女学生——如天主教会“仁慈堂”中长大的孤儿呼玛丽、出身资本家家庭的二小姐苏宁、一心想当科学家,对集体和他人缺乏热情的李春等人的热心帮助,使她们最终都能融入到学校这一大家庭中来,共同进步,展现了新中国成立之初,中学生们之间的互帮互助的良好氛围和很高的思想觉悟。同时作品中也穿插描写了郑波和杨蔷云努力改正自己的缺点,提高学习成绩,以及郑波与田林、杨蔷云与张世群之间的不成熟的、朦胧的爱情故事。19xx年,该书被评为全国中学生最喜欢的十本书之一。

电影是根据王蒙同名小说《青春万岁》改编的。 19xx年北京市中学生夏令营的营火晚会上,年轻人围着篝火狂欢着。女七中高三学生杨蔷云热情洋溢地朗诵着赞美青春的颂歌,表达了共和国诞生后,一代青年的崇高理想和激情。影片的创作者在原著的基础上,抓住50年代初期中学生特有的青春美,写出了一群不同思想性格、充满青春活力的女学生的神态风采,谱出了一曲社会主义的青春之歌。

影片真实地再现了这段历史性生活,浓烈的时代感,贯穿于整组人物形象的艺术创造之中。对她们始终坚持从生活出发,没有图触和拔高,细致入微地向人物内心活动的纵深开拓、挖掘、隽永、淡雅的艺术风格,在节奏上掌握动中求静、静中寓动、相反相成的表现方法,创造一种富有浓郁生活气息和时代风貌的情境,自然、和谐地出现一种独特的抒情氛围。

一群活泼可爱的女中学生,怀着对美好生活的向往和为祖国献身的热情,带着善良纯真的心灵和团结友爱的精神,在青春的道路上留下了一段华彩乐章。只因青春无价,岁月无言。

如今的我们所拥有的今天是一个改革开放、科技发展、国力壮大的新时代。我们有崇高的理想,远大的志向,我们挑灯夜战,勤奋苦读。我们让学习效率不断提高,我们让集体活动别出心裁,我们把玩与学劳逸结合,我们用心与爱互帮互助。因为学习本来就是一份独到的快乐,而青春本来就是一种无言的获得。青春是呼唤友谊的先锋。最珍贵最重要的是自己的良师益友,优秀的老师会视自己的学生如儿女,真诚的益友是我们学习生活中的姐妹弟兄,他们是我们前进旅途中的铺路石,奋力冲刺的催化剂。与他们一道共同创造一个轻松而高效的学习环境,塑造一个热情而沉稳的友谊氛围,对于我们是一种互补、一种冶炼、一种酝酿、一种升华。团结、善良、纯真的友谊和无私的精神,就像一首动听的旋律令人沁透心脾。感谢青春让我们萍水相逢,感谢友谊让我们共同进步。

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篇三 :青春万岁读书笔记

《青春万岁》

作者:王蒙

主要内容:

小说描写了19xx年北京女二中的一群高三学生的学习、生活,赞美了她们不断探索的精神、昂扬向上的斗志,如诗似歌的青春热情,同时也探讨了当时学生中普遍存在的矛盾和问题。作品主要描写了郑波、杨蔷云等一些学生党员对一些生活困难、思想落后的女学生——如天主教会“仁慈堂”中长大的孤儿呼玛丽、出身资本家家庭的二小姐苏宁、一心想当科学家,对集体和他人缺乏热情的李春等人的热心帮助,使她们最终都能融入到学校这一大家庭中来,共同进步,展现了新中国成立之初,中学生们之间的互帮互助的良好氛围和很高的思想觉悟。

精彩语句:

1.序诗

所有的日子,所有的日子都来吧,

让我们编织你们,用青春的金线,

和幸福的璎珞,编织你们。

有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,

细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,

还有热烈的争论,跃动的、温暖的心??

是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,

纷纷的心愿迷离,像春天的雨,

我们有时间,有力量,有燃烧的信念,

我们渴望生活,渴望在天上飞。

是单纯的日子,也是多变的日子,

浩大的世界,样样叫我们好奇,

从来都兴高采烈,从来不淡漠,

眼泪,欢笑,深思,全是第一次。

所有的日子都去吧,都去吧,

在生活中我快乐的向前,

多沉重的担子,我不会发软,

多严峻的战斗,我不会丢脸,

有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,

我想念你们,招呼你们,

并且怀着骄傲,注视你们!

2.梳着短辫子,身材灵活的袁新枝,郑重而又幽默地做了如上宣布。然后,她在清脆的掌声中弓下腰,小心翼翼地把“泉眼”上的瓦片挪开。活鲜鲜的水,一下冒得老高,溅湿了袁新枝的绿裙子。水柱接着矮下来,离地只有半尺。

3.在学生时代的一切插曲中,没有比暑假生活更加动听的了。放暑假了,校长和教师暂时退到一边,时间属于学生自己,一场生活智慧的竞赛—谁都愿意自己过得最美,最快乐,最有意义—开始了。

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篇四 :友谊万岁——《小时代》读后感

友谊万岁——《小时代》读后感

莎士比亚说:“时间会刺破青春的华美精致,会把平行线刻上美人的额角,它会吞噬稀世珍宝、天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我想他说的对,但有一样东西,却不会被它的镰刀收割,那就是我们的友谊。十年后,我们一定还可以拍出一模一样的照片。我毫不怀疑。——题记

《小时代》一个长达五年的故事,在一场熊熊的大火下化为了灰烬。悄然结束了。《小时代》并不是我看郭敬明的第一本书,但是这是给我影响最大的书,在他们美轮美奂的、奢侈华丽的生活里,我像是一个过客进去那个世界几天,然后又出来。

书中的少年们的青春如只此一瞬间的日光般耀眼,像夜上海一般美得令人心碎,同时她们以她们耀眼的青春筑起了一堵友谊的高墙,她们手拉手,没什么过不去的。那是令人羡慕的友谊,她们从高中到大学再到工作,她们彼此分享着自己的生活。把自己像一张纸一样平摊,与自己最好的姐妹分享。在我眼里林萧、顾里、南湘、唐宛如,都是友谊的象征。

生活里也有这样肝胆相照的朋友。就像俞伯牙和钟子期,在春秋时期,俞伯牙是当时最善于弹琴的人,但终日弹琴,无人赏识。一日,遇到钟子期,子期听到伯牙的琴声,说他心在高山,伯牙所念钟子期必得知。后来两人结成莫逆之交。后来子期病死了,伯牙在世上没有了知音,便摔掉他的琴,再也不弹了。

这就是弥足珍贵的友谊,千金难买的情谊。谢谢,郭敬明,谢谢《小时代》。让我知道了,友谊万岁!青春万岁!

有人说,撇开友情就无法谈青春,因为友情是点缀青春的最美丽的花朵。人赤裸裸地来到世界上,除了血浓于水的亲情,还有珍贵的友情??——尾记

初一:王滢超地址舟山市普陀区东海中路213号6

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篇五 :读书报告《班主任青春万岁》

读书报告 ---用青春书写爱与责任

周丹丹

尊敬的各位领导、各位老师、大家好:

我是来自对口单招综合办的周丹丹。

很荣幸能够站在这里和各位老师共诉心声,今天我演讲的题目是《用青春书写爱与责任》。此时此刻,我的内心是惶恐的。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,满打满算,我工作的时间还不到半年,也许在此时借着这个读书报告会谈论自己的教育教学经验会显得有些稚嫩,但绝不会失掉我的真诚。

我很荣幸也很幸运地参加了今年我校青年教师教育工作的“师徒结对”活动,在学校无微不至的关怀下,在系部领导的支持下,我有了一位有着多年班主任工作经验的的师父--张老师。在这几个月来,她细心耐心的解答我对于班主任工作的诸多疑惑,帮助我解决班级中遇到的大大小小的问题,不管在工作还是生活上,都给我莫大的支持和帮助。在此,我表示深深的谢意。我还要感谢“师徒结对”这个活动,送给我一本可以说,开启我班主任工作生涯的书--《班主任,青春万岁》。不知是缘分还是必然,这本书和我的近况如此相似,作为一名年轻教师,我希望用青春来书写爱与责任,用快乐装点我的教师梦。

《班主任,青春万岁》这本书是由青年女教师王君,即本书的作者,撰写了她带班之道。这是由一位年轻教师和一群孩子共同撰写的青春史诗。作者立足班主任视角,从班级文化建设、制度建设、班会和家长会等角度人手,告诉班主任面对不同情况的不同应对策略,以及成就理想班级之道。同时,以教师和学生的双重视角带领大家经历班级建设的挫折与辉煌。在教育的惊涛中乘风破浪矢志不渝,为青春的绽放上下求索。这是一位优秀班主任的灵魂成长史,是一个杰出班级的生命欢歌。

书中的一篇文章让我记忆犹新,题名为《我们的教室只种鲜花,不种垃圾》的文章,教会了我如何解决班级卫生问题。我模仿书中的方法,利用一节班会课,给我的学生们做了一道数学题。我先让他们计算出教室的面积大约是多少平方米,再让他们计算平均每人占多少。最终算出每人大约占1.2平方米。我问他们:“你是这1.2平方米的国王吗?你把你的国土以及领空打理的怎么样呢?你是一位称职的国王吗?”,我接着指出班级的卫生问题,接近一个学期了,教室的地板还不算干净,纸屑等垃圾还经常出现,桌子椅子经常东倒西歪。桌上书本经常放的不整齐,餐巾纸等杂物经常成为垃圾之源。

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篇六 :青春万岁

青春万岁

-------《致青春》读后感

青春就是郑微的一句“我喜欢你”,换来了陈孝正的一句

“你神经病啊!”后来,他们在一起了;后来,他们又分开了。

------题记

又读了一遍《致青春》,想来,里面的情节已经烂熟于心了。当年,辛夷坞的这本小说,引得多少人追捧。我想,几乎每一个读者都会记得对爱情执着到极点的玉面小飞龙——郑微;对爱情近乎冷淡,不允许人生有一毫米偏差的的男人——陈孝正;为爱疯狂,粉身碎骨却仍抱有幻想的女神——阮莞;抛弃曾经挚爱的世俗的梦中人——林静。还有那个在阮莞墓前放上一束满天星吐露真情实感,甘愿做配角的张开。他们,我们都忘不掉。因为他们就像以后的我们,抑或是曾经的我们。

青春啊!多么美妙的词语,有的人对它憧憬,有的人正在经历,而有的人却已经在感叹时光的逝去,因为他们的青春,已经变成了闲来无事时追忆的对象。他们每个人都像是一个《老男孩》,谈着《那些年,我们一起追过的女孩》,最终深情地《致我们终将逝去的青春》。

青春是放荡不羁的,因为我们有大把的时间可以浪费;青春是没心没肺的,因为我们总是得到之后却不珍惜;青春是无忧无虑的,因为我们有闺蜜、死党陪我们走向未来;青春是绚丽多彩的,因为有爱我们的人和我们爱的人陪我们经历坎坷、挫折。青春几乎可以用任何词语来形容,也许青春的时光终将逝去,但心中所印刻的青春回忆又

怎会被岁月打磨,湮没。

冷峻的阿正、执着的微微、完美的林静、坚强的阮阮、甘于拿做配角的老张、敢于说出爱的许开阳……他们每个人的青春故事、爱情故事都在向我们讲述着青春的喜怒哀乐、爱恨痴嗔。

管他的青春终将逝去,我只赌一次永恒。当郑微对阿正表白,却只换回一句“你神经病啊!”;当郑微手捧蛋糕在亭子下等了一整晚,却只换回了蚊子的吻痕;当郑微在公园被淋成了落汤鸡,却只换来了阿正的不屑和一句“我没让你等啊!”;当张开默默地送着满天星,却只换来了她们的不理解;当张开坐在她墓前倾诉衷肠,却只换来了微笑的灰白照片;当阮阮笑着对那个男人说她怀孕了,却只换来了那个男人的不知所措;当阮阮在结婚前夕和前男友看了一场曾经迷恋的乐队的演唱会,却只换来了死神的惩戒……也许你会觉得他们可笑,但是他们明明知道青春终将逝去,却仍然义无反顾地追寻青春。青春也许就是这样,无怨无悔,纵使青春终逝,我心依旧永恒。

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篇七 :江苏20xx满分作文《青春万岁》讲评

虚实 细节 唤醒 抒情

——江苏2014满分作文《青春万岁》讲评及其他

青春万岁

搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不发地歇。老妈有远视了,细小的东西,她得拿远点,挤着眼看,小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一个素净的小布袋里。

都老了……我叉着腰站在屋中央,悲从中来:青春,终究敌不过生活的,戏要散场,照片要褪色,时间的洪流……

怎么回事?我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。

我捧着书,奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子?咯噔?一下,那是回忆之门打开的声音。

?当年《排球女将》可真火啊!?老爸伸脚?搓?来他的拖鞋,久别重逢似地摩挲它的底脊。

?小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫‘大众情人’。?老妈笑着补充道。 几十年前的青春火苗,竟把家里气氛?焐暖和?了,我感叹它的魔力。 一发不可收。那堆旧书像个兔子洞,老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出,堵都堵不住。

爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》,妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕,书里夹着手绘的藏书票。

?找到了!?老爸捧着一本巴掌大泛黄的?工作日志?,就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。

是一本手抄诗集,是青春的幻梦。

?黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻——找——光明!?他那声音雄厚,我估计全楼道都听得见。

那是多么动人的一幕:光河里,旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦地,一首一首地读着朦胧诗,像演讲的青年。老妈蜷着腿,抱膝,目不转睛地盯着老爸,像听吉他的姑娘。

他们的赘肉和皱纹,都被光影模糊,我只看见两双清澈闪亮的眸子。这陋室束缚不了他们,这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们,门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。

他们心中的火还没熄,他们从未被生活磨平。

如果时光不能倒流,那么这一幕只能证明青春万岁,青春不朽。 老爸大口喘着气,坐回床沿上歇息,他的老式衬衫彻底汗湿。

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篇八 :青春万岁作文

青春万岁

城关中学 8.3 毛瀹锦

指导教师

如果说,九零后的青春是具有活力的,有激情的;七零后、八零后的青春是流浪话语狂欢,是忧虑现实与写作,六零后的青春是讲究集体和个人的精神,那么怎么去描述五零后的青春呢?青春万岁就是阐述

青春万岁中体现了五十年代初期中学生特有的青春美,王蒙更多的是在叙述代人所经受的精神创伤,赞美了他们不断探索的精神,也揭露了学生中存在的问题。

“我们有时间,有力量,有燃烧的信念”多么自信!能让所有人都感到他们的信心,这就是青春中特有的豪迈和奔放,如此特别的勇敢,只有能从如此新奇的青春中孕育出,只有青春才有这样的沉淀,只有青春才能结出这样的果实。

世界这么大,样样都叫我们好奇,世界上的一切事物都让我们充满好奇心,让我们迫不及待去了解,没有停止的时候,对任何都怀着满腔的热情,去探索,求解。他们都是全新的,因为是青春,所以都是第一次无论是眼泪、欢笑、苦难、沉思,等等等等,全都是第一次。

所以的日子,无论怎样,都向我们在招手,那些夹杂着痛与笑的日子,刻骨铭心,那是见证过青春的痕迹,是人生中最美好日子的留念。是每个人都会装进记忆相册的的时光,什么都不怕,什么都想去尝试,相信希望,相信明天,相信雨后一定会有彩虹,即使受伤了,也会坚强起来,跌倒了,马上爬起,这是青春独特的魅力,是青春特别的力量。

因为是青春,即使累了,也会坚持下去,面对多么严峻的战争都能勇敢面对,

失败也不觉得丢脸,这是对生活的向往,对生命的热爱。

读青春万岁,虽然年代已经渐行渐远,但青春依然弥留,依旧闪耀。读他们的苦难,更能读到的感受到的是他们的坚强,青春短暂,就更要闪耀出荣光,我想他们是真正懂得生命,尊重生活,明白青春意义的人,不过无论是那一代人的青春,都有他们自己的风格和故事,青春,万岁!

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