篇一 :管理学读书心得

<<管理学>>读书心得

摘 要

本书是“面向21世纪课程教材”和高等学校工商管理类各专业核心课程教材。编写者借助长期从事管理学基础研究与教学所累积的教学经验,运用理论与实践相结合的办法,汲取了古今中外人类经济活动中所积累的管理思想与管理理论的精华,阐释了管理学的基本理论,并探讨了市场经济条件下管理者的伦理道德,同时分析了全球化背景下企业管理的决策、组织、领导、控制以及创新等职能。本书的用途很广泛,它不仅仅只限于经管系的学者,它对其他方面的学者也是相当有用。因为从本书中你可以学到很多有关财务管理、企业管理、人力资源管理的知识。拜读了本书会让你在将来步入社会时从事管理类工作还是投资等工作都会多少有点了解,大致有点方向,不会走过多的弯路。

【关键词】决策 组织 领导 控制 创新

目 录

1 《管理学》的主要内容............................................................................................ 3

1.1 管理的任务...................................................................................................... 2

1.2 管理中的决策、组织、领导和控制.............................................................. 3

1.3 管理中的创新.................................................................................................. 4

2 管理中的决策............................................................................................................ 5

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篇二 :管理学读书笔记1

管理学读书笔记(一)

一、书目:

1.《管理学精要》(第六版),安德鲁·J·杜柏林著 ,左浩、陈莹、袁媛 译,电子工业出版社,20xx年5月

2.《档案管理学基础》(第三版),陈兆祦、和宝荣、王英玮 著,中国人民大学出版社,20xx年4月

3.《看电影学管理》,孙路弘 著,中国人民大学出版社,20xx年4月

二、三本书及课本的对比分析

《管理学精要》此书结构简单明了,对管理学原理的阐述有着深入浅出而又充满思想的火花,引用大量的案例使之与理论分析紧密结合,内容新颖。大量的案例激发了学习者的研究兴趣。在阅读此书时我感觉案例能够帮助更好的理解所学的知识和原理。这些具体实际的实例开拓了我的眼界,而且它们给了我创造思考的机会,通过对信息进行思考则可以更好地理解信息并能长时间地记住。

对于一个初次接触管理学的学习者来说,这本书的结构也很合理,在每章开头都有“学习目标”,这些学习目标列出了每一章中重要的主题,并且将这些重要主题相关的内容融合进正文中。每章结尾的“本章提要”以本章的学习目标为基础,对关键点进行总结,归纳出本章的中心思想。用“开篇案例”阐明每章所要讲述的重要主题。“管理实例”等栏目展示了每章中特定的个体或者组织是怎样在管理方面进行实践的。每章结尾的“复习题”和“思考题”鼓励读者复习并回顾本章的学习目标,还有“技能训练”、“网络技能训练”可以使我们通过因特网扩展管理学知识。有趣的“自我测试”使我在测试的过程中认识到自己的优势和所擅长和不足的领域从而取得进步,在这些自我测试中受益。另外案例也位于每章的结尾,它们综合了每一章中所讲述的概念并模拟了实际的管理行为。

另外本书中有很多与这个新时代相紧密相联系的部分,例如,在第二章中阐述了国际化管理和文化差异,里面涉及对人权侵犯问题的进一步描述、全球化的优势和劣势,以及跨文化技能和态度的自我测评;还有第三章讲述了信息技术、因特网和电子商务。因特网的影响有对顾客和其他外部关系的影响和对内部运营的影响,还谈到了一个在当今网络普遍存在下的很现实的问题,即无线环境对管理者和专业人员的影响;还有第四章中作为道德研究的一个部分,有部分内容讲述了计算机道德和网络礼节……这些内容是新形势下作为一个成功有效的管理者所必须掌握的知识和技能。

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篇三 :管理学读后感

《管理学》读后感

因为本学期我们要学习管理学的课程,所以我安排将管理学的阅读放到这时候来讨论。因为有了管理学学习的基础,大家都觉得管理学读起来较经济学的阅读相对简单些。我们结合了老师的上课内容阅读了这本书。因为与学习的只是有关。我安排每个小组的成员各自写出自己的心得。

(1)

步入大学的第二学年,课程似乎渐渐步入了自己真正的专业。会计会学的头昏脑胀,担心自己的学分绩点,担心自己毕业以后的出路。管理学的课程无疑是繁琐课程中的一点闲适的空间吧。在学习自身专业知识的同时,我们也通过学习小组读了罗宾斯的管理学。

管理学是有罗宾斯所著,阅历丰富,见多识广,是其特有的语言。我在拜读后立即感觉他用浅显易懂的语言阐述了人力资源管理上的一些真理,而且选用的都是贴近实际生活的例子,对工作实践具有直观的指导意义。

从结构上讲,本书基本上是围绕人力资源管理的几大模块阐述的,从招聘开始,到激励、领导能力、绩效管理、沟通方式等,一一进行了说明,特别是对组织的过程、行为、意义进行了超越一般见解的论述。而且,本书还纠正了一些在在许多流行的管理书籍中未经证实的观点,以实践证据他们做了反驳。

我对本书的观点就是,本书更多的从实践操作层面对我的工作产生指导作用,和已经学习的人力资源管理相关教材的理论向配合,能在理论和实践双重范围发挥更好的作用。

偶尔在拜读这个名著的时候,会遇到一些大家都不懂的问题,或通过自己的努力活着是团队的力量去解决这一个个的问题。但是在实现团队合作的同时我们也明白了,无论是一个团队,一个班级,还是一个国家,都需要通过管理才能实现其真正的价值所在。

(2)

我是大一下学期正式接触到“管理学”这个真正具有深刻含义的词。在此之前,我只知道一个好的公司必不可缺的就是一个优秀的管理者,而真正接触这门学科,我明白了管理学是一门运用广泛的学科,在各行各业,只要是组织,都会涉及管理学。一些著名的管理学者们给“管理”这个概念很多的定义,但终归一点,那就是最终是为了要完成一项工作或者达到一个目标。

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篇四 :每天学点管理学读后感

《每天学点管理学》读后感

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它是人类近代史上发展最迅速、对社会经济发展影响最大的一门学科。自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。我认为管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我现在的工作岗位有着非常重要的意义。通过学习我对管理的几点小小认识:

1、管理的核心是人员的管理,因为任何事都需要人去做,一个完美的计划是成功的前提,但离开人员,计划是万万得不到实现的,“以人为本”大家都说的很多,我认为最核心的是说如何去用好人,用合适的人做合适的事。就是立足于发展自己,而不是遏制别人;遇到问题,从自我改变做起。当你无数次地“与自己较劲”后,回头再看,效果就能就显现出来了,通过改变自己而改变了世界!因此,管理好人员不是死板地管人、卡住人,而是去梳理人员的长处,引导人员去克服短处,一个好的管理是始终重视团队中的薄弱环节的。

2、信任员工、尊重员工,选择合适的员工去做合适的事,管理者一旦有了这种举动,就一定要信任自己的员工有能力把事情做好,不要只手画脚,胡乱猜忌不放心,即使遇到困难也要鼓励员工,一道去克服困难,不妨给提一些小小的建议,使员工通过努力完成任务,

这样使员工提升自信心,让员工感受到管理者给他最大的尊重,必将激发工作的热情,形成同心圆效应让团队的目标始终保持一致。

3、把每一件简单的事做好,把复杂的问题简单化,一靠制度,二靠人的责任。靠制度,能够把杂乱事务规范化,使工作人员能规范言行,而责任则显得更为重要,就是不论做什么事,事先要有准备,也就是思想重视有责任心,就能得到成功,否则就会失败。试想一个管理者不去考虑管理范围内的事,成天忙于其它事务性的杂事,是不会有好的管理结果的,不要想法很多,但其责任,用心做事。

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篇五 :管理学读后感

本科学年论文

读《管理学》有感

学院、系  内蒙古大学鄂尔多斯学院

专业名称  旅游管理               

年    级  2011                

学生姓名  邬 鑫 罗 兰           

指导教师  苏 丹                  

20##年10月27日


      学年论文指导教师评阅意见


题目      读《管理学》有感

  

姓名   邬鑫罗兰      专业   旅游管理       年级    20##级

作为当代大学生,我认为管理学与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

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篇六 :《管理学》读后感

《管理学》读后感

国本093班 20090501118 石硕硕

这学期,我读了尤利群的《管理学》,写下了我的体会。希望我写的一些感受能够让更多的同学认真地学习《管理学》这门课程,更多的人去阅读管理方面的书。通过学习我了解到。自居至今,管理无处不在。管理的知识与技能已成为人们生活职业发展必须具备的知识与技能。此我们要认真学习管理学。领悟管理学的道理,并结合实际思考一些问题。 管理在现代社会中的地位和作用决定了学习管理学的必要性和重要性。科学技术进步决定了社会生产力水平,从而推动社会发展的进程。但是,仅有先进的科学技术,没有先进的管理水平,没有相应的管理科学的发展,先进的科学技术是无法得到推广和有效运用的。它的作用也不可能得到充分的发挥,而且还会阻碍社会生产力的提高。因此,在当代,人们普遍认为,先进的科学技术和先进的管理科学是推动现代社会发展的“两个车轮”,缺一不可。这一点,已为许多国家的发展经验所证明。还有人认为,管理是现代社会文明发展的三大支柱之一,它与科学和技术三足鼎立。19世纪时经济学家特别受欢迎,而20世纪40年代以后,却是管理人才的天下了。这些都表明管理在现代社会的发展中占有很重要的地位和起着很大的作用。未来的社会更需要管理。管理是人类不可缺少的重要活动,随着未来社会共同劳动的规模日益扩大,劳动分工协作更加精细,社会化大生产日趋复杂,管理就更加重要了。在人类经历了农业革命、工业革命这样两个文明浪潮以后,以全新技术为主要特征的“第三次浪潮”不久就会冲击到我们的身边,可以预测,全新的技术,高速度的发展必将需要一套更科学的管理,才能使新的技术、新的能源、新的材料充分发挥它们的作用,比起过去和现在,未来的管理在未来的社会中将处于更加重要的地位。

一个企业围绕着一个基本的企业理念、文化为中心不变,而在一定的社会条件内,适当的改变企业的决策和战略,即企业的权变关系(在一定的社会条件下,企业根据国际格局、形式,世界经济变化或国家的政策、法令调整,适当的改变自己的营销管理策略、方法,以便更好的盈取经济效益);或者在同一对象下,为达到企业的盈利目的,在法律范围内改变企业自身的销售策略,例如:有一个以销售梳子作为盈利的企业要求自己的销售员去一个和尚庙里推销梳子,开始第一个推销员认为和尚怎么可能买梳子呢?于是他怀着疑惑去了庙里,而和尚没有头发拒绝了他,结果一把也没卖出;第二个推销员去了庙里见到和尚,说没有头发也可以梳头,这样可以促进血液循环,还可以止痒,于是和尚们买了十多把;第三个推销员去了,见到了和尚,他便对和尚说:你看香客们那么虔诚的叩拜以至于把头发弄乱和香灰落在发上,为了表示寺庙对香客的关心,应该在桌上摆放些梳子,结果卖出几十把;第四个推销员去了庙里,说明来意后又说寺庙都有很多虔诚的香客,他们烧香敬佛,寺庙应该有所回赠,特别是在梳子上刻上“积善梳”三个字,以便更好的留念,结果一次卖出一千多把,还达成了长期供货的协议。这一例子告诉我们:改变企业自身的销售策略,可以更好的为企业赚取利润。

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篇七 :趣味管理学读后感

趣味管理学读后感

李石华的《趣味管理学》是一本比较有趣的管理学著作,他把管理知识和故事结合得巧妙,赋予管理学以趣味。将枯燥的管理学方法用讲故事的形式表现出来,会增加其趣味性、可读性和认知性。同时,将管理知识进行系统的分类,基本上按照经典管理学逻辑体系进行编排,也弥补了其他管理故事中“见事说事”的缺点和不足。

知识改变命运,学习成就未来,您可以在阅读过程中把自己的心得加以提炼,并运用到今后的管理工作中,长此以往将形成您个性化的管理真知和管理技巧,这将是您一生的财富。 一般在我的印象中,管理学这一类的书籍是很枯燥的,全是些华而不实的泛泛而谈的理论,那么因为作业的要求我不得不硬着头皮去阅读要是由着我的性子就不会看的书目,就像那句俗话说的,不看不知道,一下吓一跳,虽说看《趣味管理学》倒是没有吓我一跳这么夸张,但是确实打破了我既定的对这一类书籍的最初看法。《趣味管理学》可以略过故事直接阅读管理知识,相当于阅读管理学的简易读本,同时也可以略过管理知识直接阅读故事和管理箴言,相当于阅读管理学的趣味读本。

《趣味管理学》共有六个部分,第一篇,共命的两个头——什么是管理,主要对管理的理解;第二篇,作家的策略——管理者,主要讲现身为管理者要以身作则,这是一种无声的命令;第三篇,年内达成——规划,讲述了身为管理者要确定组织的目标, 建明目标的重要性;第四篇,分工协作做针——组织,只有组织起来,才能使不同系统实现统一指挥,从而避免各自为政、彼此削弱;第五篇,猫、老鼠和鸡——决策,决策的关键是实际和信息,如果没有搞清情况,就匆忙决策,很容易导致决策失误;第六篇,“到那里必定会变穷的”——经营,企业的每个方面、每个环节都建立起互相适应的配套设施的标准体系,就可使每个企业生产活动和经营管理活动井然有序、避免混乱、克服混乱。

管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。有些人会觉得这是一门很深奥的学问,晦涩难懂。但是其实他也是一门很有趣的学问。

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篇八 :罗宾斯管理学读后感

《罗宾斯管理学》读后感

斯蒂芬·P·罗宾斯博士,是美国著名的管理学教授,组织行为学的权威,他在亚利桑那大学获得博士学位,罗宾斯博士的实践经验丰富,学识渊博,并非一般象牙塔中研究管理学的教授可以比拟。他曾就职于壳牌石油公司和雷诺金属公司,他先后在布拉斯加大学、协和大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学和圣迭戈大学任教,并在一些著名的跨国公司中担任咨询顾问。

这样一位经历丰富的作者写出的这样一部著作,我在拜读后立即感觉他用浅显易懂的语言阐述了什么事管理以及如何做一名合格杰出的管理者。而且选用的都是贴近实际生活的例子,对学习实践具有直观的指导意义。

从结构上讲,本书基本上是围绕管理的几大模块阐述的,从管理的基本了解到定义管理者的领地到计划这三大方面一一进行了说明,特别是对管理,管理者的决策和管理的约束力等进行了超越一般见解的论述。而且,本书还纠正了一些在在许多流行的管理书籍中未经证实的观点,以实践证据他们做了反驳。所以,我对本书的观点就是,这是一本从多方面、多角度、多实例、多实践的管理型书籍,对我学习管理学有很大的帮助和能够让我更好的从中学到多方面的知识。

然而为什么要学习管理学,组织和管理和效率和效果之间又有些什么样的联系,在学习完本书后我有了大概的一个认识。学习管理学除了是我们专业的要求和将来工作的需要,更重要的也是学了管理学之后我们的待人处事将会更有条理性。就像是一个侦探事件一般,要解决所有的事得出最后的结论,必须通过管理自己的大脑理清所有的程序,以及理清身边所出现的事物才能得到正确的结果。另外,学好管理学也是处理人际关系的一种很重要的课程。就像本书中所论断的原因有这些:第一个原因是,由于改进组织的管理方式关系到我们每个人的切身利益。学习管理的第二个原因是,当你从学校毕业开始你的事业生涯时,你所面对的现实是,不是管理别人就是被别人管理。这样会有一个稍微明晰的学习认知。虽然书中摆出的原因就那么两个,但我认为知识都是灵活变通的,管理学的应用之处和学习它的原因必定是多的,只是这两个最为现实和明显罢了。

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