篇一 :《中华美德故事》读后感 b

《中华美德故事》读后感

书,我有过很多,也看过好多,其中能够称得上‘好书’的也不少,这里我要介绍的是一本《美德故事丛书》。

随着时间的推移;知识的积累;理解能力的加强;我们对事情的看法也在改变,现在的我对故事内容也有些自己的理解了。例如:我开始看《愚公移山》故事的时候,我就认为愚公移山的举动确实很傻,特别是他们全家人还都纷纷赞同,而且第二天他们全家就真的开始挖山了,我感觉他们全家都很傻,如果没有天帝的帮忙,真的不知道他要挖到什么时候!还不如干脆搬家的好。我把这个想法说给爸爸妈妈听了以后,他们夸奖我有想法是好事情,但是他们解释说愚公移山的根本目的——不仅仅是方便自己,更重要的是方便大家,为了造福子孙后代。说实在的当时我还是不能理解愚公移山的做法,现在的我就已经开始从理解愚公移山的决定到佩服愚公移山的这种精神了。愚公移山的精神是我们这个社会不可缺少的。并且我决定以后也要多做有利于社会的事情。

在《美德故事》这本书中还有许多动人的故事;每个故事都能让我学到很多道理,《孔融让梨》能够使得我们明白谦让是一种美德,只有你拥有了这种美德才能受到他人的尊重;《孟母教子》不但让我了解‘近朱者赤,近墨者黑’的道理,更是能够体会母亲对孩子的爱,母爱确实大如天,我一定要学好本领将来要好好报答父母;《华盛顿与樱桃》令我懂得了诚实是人最可贵的品德,是花多少钱都买不来的,要求我们做人首先要诚实……这里的每一个故事我都看过五遍以上了,可是每次我再看的时候总会有新

的想法,我想十年以后的我再看这些故事可能又有不同的理解了……

《美德故事》这本书它令我受益匪浅的同时又时刻提醒我怎样做人做事,真的是一本不可多得的好书。

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篇二 :《中华传统美德故事》读后感

《中华传统美德故事》读后感

尚子渲 男 10岁 石桥二小四(1)班

寒假里,我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文,文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布,为了使儿子不惹麻烦,所以她对儿子说:“儿子,你不跟我卖布,我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃,就不闹着去了。妻子回来后,发现曾子正要杀猪,妻子很舍不得,便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说:“做人不可以言而无信,既然答应儿子要杀猪吃肉,就不应该后悔,我不希望自己的儿子长大后言而无信,所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。

读完这个故事,我深有体会。一起我经常说话不算数,答应别人的事也没有及时做的,为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次,妈妈带我出去玩,我答应了回来后要写一篇日记的,可是我却没有写,一拖再拖,企图蒙混过关。现在想想多不应该呀,孔子曾经说过:“言必信,行必果。”一个人只有说到做到,才会赢得别人的信任,我决心改掉以前的坏毛病,做一个言而有信的人。

指导老师:熊化秀

电 话:135xxxxxxxx

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篇三 :《中华美德故事》读后感

《中华美德故事》读后感

提起毛泽东大家应该都非常熟悉,他是一个领袖,是一个伟人,是带领中国人民走出水深火热的先行者。今天,我读了《毛泽东美德故事》这本书,我深受启发。

毛泽东成为领袖之后,在一次去农村的调研中,村民们对他热情款待,毛泽东连连道谢后,将已坐在轮椅上的老师扶到了首席上,并对自己的老师深深地鞠了一躬说道:“老师,没有您就没有我毛泽东的今天,老师谢谢您。

我看完这段后深受感动,一个国家领导人,一个带领全国人民建立了新中国的领袖,面对自己的老师、长辈,是如此尊敬,是如此的不失礼节,这不正体现了毛泽东的那种尊敬老师、尊敬长辈的崇高美德吗?

我在想,如果是我作为国家领导人的话,或许老师叫什么我都忘了,也或许还记得,那就把老师和同村的长辈安排坐在一起,自己高高在上,体现一个国家领导人的威严。但读完这个故事后,我觉得错了,一个人如果没有老师、长辈的谆谆教诲,就很难懂的做人的道理,也掌握不了什么文化知识,那也就更不会取得什么成就了。现在想想我以前的想法真是惭愧!

面对老师、面对长辈、面对父母我们应该怎么做呢,我现在找到了答案。伟人都能如此的尊敬老师、长辈,我们做为新中国的青少年,更应该尊敬老师、长辈。

朋友,美德并不一定非要做惊天动地的大事,“勿以善小而不为,勿

以恶小而为之。”来吧,争做美德少年,让我们的社会更加和谐,让每个人心中都充满温暖。

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篇四 :《中华美德故事》读后感 s

《中华美德故事》读后感

这几天读了一本书,本来是在自习时百无聊赖时顺手拿过来看的,但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本书读完后,细心咂摸,真是回味无穷,受益匪浅。

这是一本讲述古今中外名人美德小故事的集绵。语言浅显易懂,在每篇小故事后面还跟着百余字的编者随感,具有一定的启发性,非常适合中学生读。当然我这个大人也从中吸取了许多营养成份,增加了不少见识,因为有些故事以前听过,但没有如此详细有趣,有些以前没有听过。 另外我觉得比增加知识更为重要的是陶冶了情操。书中人物的美德,有一些自己可能也有,但是更多的是自己没有的,或是意识到了却没有持之以恒去实践。许多故事对如今感到困难重重的我来说,确实有很大的启发。

其三,一定程度上丰富了我上历史课的素材。这本书里的许多人物在我们历史课本中学到,但课本侧重于从宏观角度讲他们伟大的成就和对后世的影响,而这本小册子主要是讲这些名人生活中的小故事,通过这些小故事反映他们的世界观、人生观。这就使我们对历史的认识更加的丰满,有血有肉,生动形象。

我应该买一本充实到我的班级图书馆,并在适当的时候把这些小故事讲给我的学生听。等以后我有了自己的孩子,除了给他讲那些美丽的童话故事之外,还要给他讲中国古人的美德,让他们从小就受到这些优秀文化的熏陶。当然,这些书中的有些东西我认为是不好的,例如愚孝之类,去

掉这些代之以民主、科学的思想。而且在给孩子们说诚信的时候,我也会讲些如何防止坏人伤害自己。毕竟在当今社会,提高自我修养的同时,还应防止上当受骗。

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篇五 :《中华传统美德故事》观后感

《中华传统美德故事》观后感

这几天,我看了《中华传统美德故事》这一动画,这部动画片分为孝悌忠信礼义廉耻几部分,里面有许多美德小故事:江革负母、黄香温清、陆绩怀桔、孝绪得参??这些故事既有趣又有教育意义,让我从中学会了许多做人的道理。 我最喜欢的是《黄香温清》这个故事。 黄香非常孝敬父母,在母亲生病时,他一直在妈妈的病床守护,9岁时,母亲去世了,黄香非常悲伤。母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾。 寒冷的冬夜,黄香感到特别冷,他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷。想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。后来黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”!以前,我在《三字经》里见过“香九龄,能温席”的话,这次看了动画片对黄香的事迹了解的更加清楚了。

我虽然不用像黄香那样为父母温席,但我从他身上明白了要孝顺父母,为父母做一些力所能及的事这个道理。我想我还会从《中华传统美德故事》这部动画中学会更多的道理。

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篇六 :读《中华传统美德故事》的读后感—

读《中华传统美德故事》有感

近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发。

我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。

书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是孔子,他是个大思想家、教育家,也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功。

历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!

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篇七 :《中华美德故事》读后感

《中华美德故事》读后感

《中华美德故事》这本书中没有绚丽的图画,没有幽默的笑话,但它却深深吸引着我,吸引着我去了解那一个个引人入胜的故事,了解那一句句发人深省的名言警句??

最令我印象深刻的是书中那个故事《天堂里,你还是老师》。

一场地震突袭了这个原本平静的校园。当时,张家春老师正在二(1)班做化学实验,当地震来临时,张老师立刻反应过来,他当时处于逃生的有利位置,但他放弃了自己的生命,用自己坚实的肩膀架起生命的桥梁,用自己的生命给学生上了最后一课。

在生死关头,一位老师居然以自己的生命作为学生们的逃生之路,这是我在这本书中所读到的,这也是一种美德,一种舍生忘死的美德,在我将来的人生道路上,我会学习这种美德的。

笑是无言的礼貌,一个微笑使你赢得整个世界,这句话用在希尔顿饭店是没有人有异议的。希尔顿饭店生意如此之好,其实秘诀很简单,那就是微笑对待客人,希尔顿曾经说过:“假如我是旅客,我宁愿住进只有残旧地毯却处处洋溢微笑的旅馆,也不愿住进设备一流而缺少微笑的旅馆。”所以说,我们应该微笑面对每一天,一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能每天心情舒畅。微笑待人,开心的也是自己。

好好学习,天天向上。这句话我听过很多遍了,但看了这本书后,我才真正知道,这句话的作者竟然是毛泽东爷爷,我感受到了一代伟人毛泽东爷爷对青少年的激励和期望。

读了这本书,我学到了很多的美德,也学会了许多道理,开始觉得枯燥无味,但越读越有味,最后就喜欢上了这本书,感谢老师介绍了这本书,使我在人生的道路上走得更加顺利。

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篇八 :《中华美德故事》读后感 r

《中华美德故事》读后感

中华民族美德源远流长,影响深远。美德可以使我们生存的社会更加和谐,美德可以使我们的生活更加丰富多彩,美德还可以使人类的心灵更加纯洁美好。

我利用课余的时间,认真阅读了《中华美德故事》这部书。这部书通过很多神话故事、寓言、童话等体裁,让我从一个个有趣的故事中认识道德的存在以及道德的价值,逐步培养和提高自身的道德观。

中华民族以礼仪之邦、文明古国而著称于世界,中华美德更是源远流长。中华美德,是中华民族五千年来精神文明的积累。战国时代的苏秦“头悬梁、锥刺股”,元代大画家王冕痴狂学画,这些人物都通过自己的勤奋苦学取得了人生的重大成就。这些故事让我从中明白了一个重要的道理:只有勤奋苦学、坚持不懈的努力,才能取得成功。

历史上的很多成功人士,都具有勤奋好学的优良品德。他们在困难面前不低头,坚持不懈,他们用自己坚强的意志刻苦读书,这是我们每个学生都应该学习和歌颂的美德。

勤奋好学是我们中华民族传统美德中的一种,当然,这也是我们每一个学生应该具备的优良品质。通过对《中华美德故事》这本部书的阅读,我的思想发生了很大的转变。这本书让我认识到,在我以后的学习生活中,我也应该发扬这种美好品德,勤学好问,坚持不懈。只有这样,才能取得让自己满意、让老师满意、让家长满意的好成绩。只有这样,将来才有可能成为一个对社会有用的人。“书山有路勤为径,学号无涯苦作舟”、“勤能补

拙”这些至理名言都是我们学习的指向标。

我坚信中学民族传统美德会永久传扬下去,让我们共同努力,为弘扬中华美德而奋斗!

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