《在工作中学习 在学习中成长》读后感

转眼间，从参加工作的那天算起，已有20多个年头了，回想历程，在坎坷的小路上艰辛行径，在拼博的征途中获得安稳，历炼让我消沉，“风回路转知天命，平平淡淡度余生”便成为此时为人处事的准则。直到拜读了孟建华先生的《在工作中学习 在学习中成长》一书，受益匪浅，倍感鼓舞。

如果说每一份工作都是一座宝贵的钻石矿，那我们就要具备发现钻石的眼睛。心浮气躁、拈轻怕重绝不会熟练掌握工作的流程、步骤、和具体操作；好高骛远、意马心猿只会荒疏本职工作，渐渐失去领导和周围同志的信任。人的精力是有限的，确立适合自己的奋斗目标非常重要。

首先要学会做人，与人为善， 与人为善来源于高尚。“人心本善”，“世界终将大同”，“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”??有了这样的情操，人们的行动才有了指南，人生杠杆才有了支点，理想大厦才有了精神支柱。吃亏是福，吃亏其实也包含了豁达和宽容，而且还要加上理智和自我克制。面对吃亏的豁达，是一种以个人能力为基础的自信，但这种自信并非人人都有。

提升自己的技能，注重细节，努力做的完美。细节是一名员工最基本的工作状态。细节决定成败，这句话早已家喻户晓。认真做好工作中每件小事，工作之中无小事。我认为“精益求精”是做好的工作态度和前提。工作中中无小事的态度，认真处理好每一件小事，才能成就事业上的大事。正所谓，事情无大小,要干就最好！做到“每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都要力争高效完成，尝试着超越自己，不是为了看到领导的笑脸，而是为了自身的不断进步。”

任何工作都要求员工具有最起码的职业操守，那就是敬业。“敬”从何而来？我认为敬的源头是感恩。生而为人，离开父母的养育、师长的教诲、大众的助益、国家的庇护，我们就成了无本之木。常怀感恩之心，就会珍视并竭力做好手中的工作，就会与周围的人快乐相处，从心底认为自己幸运所流露出的精神风貌会让人魅力无穷，更会感染别人，这样所获得的帮助会更多，工作会连结硕果，由此形成良性循环，我们便拥有了富裕的人生。“

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《在岗位上成长》读后感

有些人在岗位上开开心心、快乐成长！

有些人在岗位上畏畏缩缩、烦恼郁闷！

有些人在岗位上轰轰烈烈、建功立业！

……

读完《在岗位上成长》后发现，要成为一名优秀员工，其实也很简单，那就是热爱自己的工作，积极主动地学习，才可在平凡的岗位上做出不俗的成绩来。实现这一目标更简单，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我们工作和生活才会很愉快，而工作愉快了，就会更有工作动力，从而进入良性循环。一位热爱工作、积极主动、具有进取心的员工，无论在何种场合，都不会被埋没，他们就像藏在布袋中的锥子，终有脱颖而出的机会。 如果我们每天把工作岗位当成一种谋生的手段，每天为了应付上级所交代的任务，可想而知，这位员工每天是多么的疲惫，对身心健康不管是心理还是生理都是一种残害。一个不喜欢工作的人，能每天快乐吗？能在工作岗位上找到乐趣吗？天天坐在那里数着时间下班的人怎么可能会有进取心和工作的动力呢？不喜欢自己的工作，仅体现在心理上，而有些人却表现在行动上，他们厌恶工作，只要有机会偷懒，有机会取巧，就绝不会放过，这种人连最起码的本职工作都做不好，更何况做别的事情？所以，我们要对自己的岗位工作学会敬业，要对自己的岗位产生感情。我们的年纪都很年轻，正是风华正茂，求知欲是最强的年代。岗位不分贵贱与高低，不想当将军的士兵不是好士兵，不追求成长的员工不是好员工。要想在岗位上成长，就必须对自己岗位的热爱，只有热爱自己的本岗位工作，才能尽心尽力全心全意做好，在平凡的岗位上，也会因期待成长的你焕发出不平凡的色彩。

工程部

20xx年4月30日

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在坚持中成长

——《在岗位上成长》读后感

根据公司建立“学习型企业，知识型员工”的要求，我认真读了《在岗位上成长》这本书，很是有所感触。岗位就是一种责任，需要坚持，才能不断成长。

曾坐车经过收费站，以为收费站工作只不过是简简单单的重复性操作，现在的我终于明白收费站工作虽存在着一定的重复性，但就是这看似平凡的工作，要做好并不容易，要想做的出色，更要付出加倍的努力。

记得刚上岗的时候，总是犯错误，通报一个接一个，心情很沮丧，班长***、同事***、**等给予了我很大的帮助，通过他们的悉心教导、耐心指点，我的业务能力有了很大的进步。随着工作接触的深入，接触形形色色的司机后，也遇到了一些矛盾和委屈，曾打过退堂鼓。后来，渐渐地成熟，总是微笑面对、礼貌的进行解释和劝阻，即使是受了委屈，也从不埋怨，更没有想过要放弃。

工作一年多后，参加公司的竞聘，成为了项城收费站的一名办公室文员，这一角色的转变，曾一度让我不只适从。 后来经过领导和同事的帮助，加上自己的努力，在较短的时间对办公室工作适应并上手，利用空闲时间查阅以往的文档资料，汲取知识，以便能更好的胜任办公室工作，多看书，

多查资料，拓宽自己的眼界和思维。随着工作的深入，工作慢慢得心应手,而今我已成为一名合格的办公室文员，但我知道自己据优秀相差甚远，工作上还存在不少的瑕疵，例如公文写作、做人做事、接人待物等都存在很多不足，因此一直告诫自己要努力学习，克服不足，力求上进。

而今来到收费站快两年了，对我来说这绝非仅仅只是个时间概念，回想这一路的走来的点点滴滴，从学校到单位，生活环境的改变，从学生到员工，社会角色的改变，这期间有许多的困惑，许多的迷茫，也曾因遭遇困难委屈而彷徨，但都一步步坚持了下来，使我收获颇丰，也使我逐渐成长。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，既然选择了这个职业，就要对它负责任，既然来到了这个岗位，就该坚定的走下去，承受这个职业、这个岗位带来的各种荣耀、责任、痛苦，也许当你某一天审视你走过的路时，你会发现由于你的坚持，你已成长许多……

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在坚持中成长

——《在岗位上成长》学习心得

根据建立“学习型企业，知识型员工”的要求，我认真读了《在岗位上成长》这本书，很是有所感触。岗位就是一种责任，需要坚持，才能不断成长。

曾坐车经过收费站，以为收费站工作只不过是简简单单的重复性操作，现在的我终于明白收费站工作虽存在着一定的重复性，但就是这看似平凡的工作，要做好并不容易，要想做的出色，更要付出加倍的努力。

记得刚上岗的时候，总是犯错误，通报一个接一个，心情很沮丧，班长***、同事***、**等给予了我很大的帮助，通过他们的悉心教导、耐心指点，我的业务能力有了很大的进步。随着工作接触的深入，接触形形色色的司机后，也遇到了一些矛盾和委屈，曾打过退堂鼓。后来，渐渐地成熟，总是微笑面对、礼貌的进行解释和劝阻，即使是受了委屈，也从不埋怨，更没有想过要放弃。

工作一年多后，参加公司的竞聘，成为了项城收费站的一名办公室文员，这一角色的转变，曾一度让我不只适从。 后来经过领导和同事的帮助，加上自己的努力，在较短的时间对办公室工作适应并上手，利用空闲时间查阅以往的文档资料，汲取知识，以便能更好的胜任办公室工作，多看书，

多查资料，拓宽自己的眼界和思维。随着工作的深入，工作慢慢得心应手,而今我已成为一名合格的办公室文员，但我知道自己据优秀相差甚远，工作上还存在不少的瑕疵，例如公文写作、做人做事、接人待物等都存在很多不足，因此一直告诫自己要努力学习，克服不足，力求上进。

而今来到收费站快两年了，对我来说这绝非仅仅只是个时间概念，回想这一路的走来的点点滴滴，从学校到单位，生活环境的改变，从学生到员工，社会角色的改变，这期间有许多的困惑，许多的迷茫，也曾因遭遇困难委屈而彷徨，但都一步步坚持了下来，使我收获颇丰，也使我逐渐成长。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，既然选择了这个职业，就要对它负责任，既然来到了这个岗位，就该坚定的走下去，承受这个职业、这个岗位带来的各种荣耀、责任、痛苦，也许当你某一天审视你走过的路时，你会发现由于你的坚持，你已成长许多……

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在岗位上成长读后感

篇一：在坚持中成长

——《在岗位上成长》>读后感

根据公司建立“学习型企业，知识型员工”的要求，我认真读了《在岗位上成长》这本书，很是有所感触。岗位就是一种责任，需要坚持，才能不断成长。

曾坐车经过收费站，以为收费站工作只不过是简简单单的重复性操作，现在的我终于明白收费站工作虽存在着一定的重复性，但就是这看似平凡的工作，要做好并不容易，要想做的出色，更要付出加倍的努力。

记得刚上岗的时候，总是犯错误，通报一个接一个，心情很沮丧，班长***、同事***、**等给予了我很大的帮助，通过他们的悉心教导、耐心指点，我的业务能力有了很大的进步。随着工作接触的深入，接触形形色色的司机后，也遇到了一些矛盾和委屈，曾打过退堂鼓。后来，渐渐地成熟，总是微笑面对、礼貌的进行解释和劝阻，即使是受了委屈，也从不埋怨，更没有想过要放弃。

工作一年多后，参加公司的竞聘，成为了项城收费站的一名办公室文员，这一角色的转变，曾一度让我不只适从。 后来经过领导和同事的帮助，加上自己的努力，在较短的时间对办公室工作适应并上手，利用空闲时间查阅以往的文档资料，汲取知识，以便能更好的胜任办公室工作，多看书，多查资料，拓宽自己的眼界和思维。随着工作的深入，工作慢慢得心应手，而今我已成为一名合格的办公室文员，但我知道自己据优秀相差甚远，工作上还存在不少的瑕疵，例如公文写作、做人做事、接人待物等都存在很多不足，因此一直告诫自己要努力学习，克服不足，力求上进。

而今来到收费站快两年了，对我来说这绝非仅仅只是个时间概念，回想这一路的走来的点点滴滴，从学校到单位，生活环境的改变，从学生到员工，社会角色的改变，这期间有许多的困惑，许多的迷茫，也曾因遭遇困难委屈而彷徨，但都一步步坚持了下来，使我>收获颇丰，也使我逐渐成长。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，既然选择了这个职业，就要对它负责任，既然来到了这个岗位，就该坚定的走下去，承受这个职业、这个岗位带来的各种荣耀、责任、痛苦，也许当你某一天审视你走过的路时，你会发现由于你的坚持，你已成长许多??

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从合格到优秀

在当今经济社会，一个工作岗位，不仅是维持生活的薪水来源，更是成就自己人生事业的舞台。而我选择了某一工作岗位，在享受它带来的快乐和益处的同时，还须在这一岗位上有所闪光，有所辉煌。

高尔基曾说：“当工作成为一种乐趣，生命就是一件乐事，当工作成为一件差事,生命就是一种苦役”。喜欢，是做好自己岗位工作的最太动力。一个人的兴趣决定了自己能否全身心地投入到工作岗位上去。一旦爱上它，趁着年轻，就要怀着感恩的心去面对自己的岗位，去面对自己的公司，忠于自己的岗位，珍惜自己的岗位，甘愿为自己平凡岗位付出努力并毫无怨言。

“大河有水小河满，大河无水小河干”，企业和员工更是如同这样关系，企业的发展如何，在很多时候取决于我们努力情况。今天是以业绩论英雄的时代，单纯嘴皮子的人是注定要被淘汰的。自己付出多少，将会得到回报多少，因此，我还要以企业为家，勇于“复命”，多想“点子”，坚持结果导向，努力付出，在岗位上尽其责。

在任何地方，都有三种人：人物、人才、人手。

人手，就是舍格的员工。人才，就是优秀的员工。优秀的员工是单位里的优质资源，处处都很需要。因此，每个人都想做一名优秀的员工，而自己在平凡的岗位上又如何从合格员工做到优秀员工，再到卓越员工呢?

《在岗位上成长》告诉我：不想当将军的士兵不是好士兵，不追求成长的员工不是好员工。

首先，在工作中不论做什么、也无论出于何种状况，都要处在学习中。学习与工作对每个人，都如同乌之两翼，车之两轮，若想事业有成，两者不可偏废其一。离开了学习，工作就会失去创造的营养，发展就会缺乏前进的动力。离开了工作，知识就不能转化为创造力，失去了应有的实际意义，学习也就失去了努力的方向。“活到老学到老”才能不被社会和岗位淘汰。公司培训是自己成长的最好方式，要把握住培训机会，在培训中不断学习，不断提升自己。

其次，在工作中有条有理，这是判断一个人做事严谨程度的标尺。能力再强的人，如果工作没有秩序，刚开始就埋头苦干，势必会把工作弄的一团糟。反之，明显提高了工作效率大大提高，也会为公司和自己创造出更多的价值。

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《在班级文化建设中成长》读后感

我读了《在班级文化建设中成长》这本书，我感受很深。 班级文化对学生的影响主要有以下几方面特点：

1、渗透性。班级文化对学生思想品德的影响不同于正面灌输，它创造一个无形的陶冶学生心灵的外在压力，它无时不有、无时不在。这其实是群体压力的体现，即群体成员必然受到成文或不成文的群体规范的制约，以修正自己与群体的关系，达到个体与群体的和谐统一。

2、规范性。班级文化一旦形成，便具有明确的指向性，规范着每个班级成员的观念和行为。所以我们经常可以看到一个班级的班风、学风对每一个同学的巨大影响，即使是一个过去比较随便、纪律比较涣散的同学，如果进入一个班风良好、学风严谨的班级集体，他也会不自觉地向表现好的同学看齐，自觉约束自己的言行，而不愿被伙伴看作异类而遭冷落、排斥。

3、凝聚性。人是合群的动物，社会性是人的根本属性。良好的班级文化必然可以使每个学生的个体目标和群体目标形成一致的合力，进而产生巨大的凝聚力，同时也可以使学生在和谐的氛围和良好的人际交往环境中得到鞭策和鼓励，促使每个学生在集体中得到健康成长。

因此，要做好班级的德育工作，就必须充分重视班级文化建设对学生成长的影响和作用，有意识地按照培养目标进行班级文化的灌输和建设，以取得良好的教育效果。在具体工作中要注意以下几个问题：

1、发挥以班主任为核心的教师群体对班级文化建设的主导作用。教师的群体文化对学生的影响是十分巨大的，它是学生学习和模仿的对象。它主要包括人格美（性格、情感、理智、意志）、行为美（文明礼貌、工作作风、社会公德）和仪表美（风度、着装）等方面。完美的教师人格力量、较高的道德水准和高雅的志趣、风度以及严谨的教风和治学态度，对学生的各方面品行都会产生重大影响。

2、树立班级正气和向上的舆论压力，是形成良好班级文化的基础。每个人都有向上的愿望，但在班级文化建设中仍须着力宣传，使之转化为外化的班级风气，形成正确的、符合社会主义学校教育目标的群体规范和舆论压力，以此作为班级文化建设的基础。

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