《小珊迪》读后感

今天，我们学习了《小珊迪》这一课，课文讲的是：在资本主义的英国爱丁堡，小珊迪靠卖火柴维持他和弟弟的生活，在一次换零钱穿过马路的时候，不幸被马车轧断双腿，悲惨死去的故事。 读了这篇课文，我十分同情小珊迪的悲惨遭遇，被小珊迪的高尚品质所感染的同时，陷入了沉思之中：小珊迪兄弟生长在资本主义社会里，是那样的孤单和无助，在饥饿、痛苦中挣扎，得不到社会的温暖和帮助。小珊迪在极端困苦的条件下，用劳动维持生活，不贪图钱财，有着纯洁美好的心灵。小珊迪短暂的一生，是对资本主义的鞭挞和批判。 我们都有幸福美好的童年，小珊迪却没有我们幸福。我们生长在社会主义新中国的温暖怀抱里，过着无忧无虑的生活。对照小珊迪，我们要热爱祖国，热爱中国共 产 党，热爱劳动，刻苦学习，加倍珍惜宝贵的学习机会。生活中，严格要求自己，加强思想品德学习，做一个诚实、善良、勇敢的人。

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读《小珊迪》有感

读了《小珊迪》这篇文章，我的心久久不能平静，虽然这篇文章是在两年前读的，可书中小主人公善良的品质和悲惨地命运深深地深深地打动了我，令我至今还记忆犹新、刻骨铭心。

珊迪的父母死得很早，他靠卖火柴挣钱养活自己和弟弟小利比，生活十分艰难。一次，他为顾客换零钱时，不幸被马车撞倒，悲惨地死去了。读到这儿，泪水模糊了我的视线，是同情，还是惭愧？我自己也说不清。想想珊迪，再看看自己，坐在宽敞明亮的教室里，只管安心读书，不愁吃，不愁穿，上学还有专车接送。回到家里，面对香喷喷、热腾腾的饭菜，我还要横挑鼻子竖挑眼，鸡蛋里挑骨头，不是今天嫌这个菜淡了，就是明天嫌那个红烧鱼咸了，动辄撅起小嘴巴，给爸爸妈妈“吊”个脸。总觉得自己不够幸福，不如有钱人家的孩子，委屈极了。读了《小珊迪》这篇文章后，我才深深地感到自己是“身在福中不知福”，实在没有理由埋怨家庭、埋怨父母。要知道，父母在尽最大可能地照顾我，满足我，我想买什么东西父母一般都是有求必应，我的生活是温馨的，也是甜美的，如果再不好好学习，就太对不起这一切了！

我是独生女，也是家里的小霸王，爱干什么就干什么，根本不考虑别人。想想珊迪被马车撞倒，轧断了两条腿，还派弟弟去送应该找给顾客的零钱，他是多么地诚实善良，那美好的形象是多么感人肺腑、催人泪下呀！珊迪就像一个负责任、讲信用的爸爸，相比之下，我真是感到非常羞愧！

《小珊迪》是我人生道路上的良师益友，也是启迪我做好自己应该做好的每一件事情。现在，我一定得向珊迪学习，我虽然不能像他那样卖火柴，照顾弟弟，但珊迪他那美好的形象将会永远记在我心中，启迪我做好自己应该做好的每一件事情！

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读《小珊迪》有感

佛山市第六小学 五（1）班 麦倩琪

我看过很多催人泪下的感人故事，但我感觉在上册语文书上的阅读课文——《小珊迪》的感人无任何故事能及。

这个感人的故事发生在爱丁堡的一个寒冷的冬天。一个生活在资本主义社会里的一个孤儿——小珊迪，他的父母亲在他小时因为种种贫穷落后原因，父母在那些生活下无法生存，最终被饿死。此后，只剩下他和弟弟相依为命，在条件的迫于而靠卖火柴来维持生活，但他在一次向作者乞求买一盒火柴，在多次的乞求下终于答应了，但在他为作者给买火柴而找回零钱时不幸被一辆飞驰的马车被撞倒了，从他身上扎了过去，在他弟弟帮他把钱还给作者时，小珊迪悲惨的死去了，作者知道了这件事后，被小珊迪的精神感动了，最后作者毫无怨言的把他的弟弟收留了。

直到今天，这个故事无人能不感动，饱受饥寒的小珊迪诚实﹑善良﹑守信的优良品质，值得每一个人去学习。我希望今后的社会上能够多出现一些像小珊迪一样充满一颗善良﹑诚实的心去对待别人的人，这样才会令这个世界充满善良与和谐。

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读在意犹未尽处

罗田县凤山镇李家楼小学 王 硕

时光飞逝，白驹过隙，我是20xx年湖北省农村义务教育招聘的新录用教师，当时经过多方面的考虑，我选报了小学数学，但是在正式录用后，因为学校的老师紧缺，于是安排我任教小学六年级数学的同时，还安排了我带四年级语文，对于语文，回顾我从小学到大学的求学历程，我还是颇有感触的，结合平常的一些经历，现将述说一番罢。

小学语文教学正在面临着第三次改革。然而滤尽浮华，淘沙见金，有些经过历史锤炼和实践完善的学习方式仍然成为我们课堂教学中的主导方式。比如语文教学中的——读。语文教学中的读是一个载体，在课堂中，它承载着学习语言、培养语感、促进理解、诱发思维等使命。正如新课标中所诠释的：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。有专家提出了阅读教学“以读为本”的观点。并且进行了精要的阐述：“读”不是一遍遍地傻读、呆读，读，要一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果。读的形式要多样，读的指导和训练要有层次。当然，课堂上的读方式有很多，诚如叶圣陶先生在《中学国文学习法》中说："阅读总得‘读’。出声念诵固然是读，不出声默读也是读，乃至口舌绝不运动，只用眼睛在纸面上巡行，如古人所谓‘目治’，也是读。 这观点何其精当，那么，我们该如何在教学中得以恰如其分地演绎读的方式和效果呢?我认为应该：读在意犹未尽处。

语言文字，因其本身的平面和含蓄常常使文本的理解和感悟产生一定的空间。很多时候，一个短句，一个标点，却蕴藏着丰富的文本信息。而这些地方也往往是文本表达意犹未尽之处。教师应该抓住这些地方，设计一定的读悟形式，使文本内涵得以充分显现，也使学生产生语言敏感，进一步学会研读和思考。

学习实践证明，多遍的适当提升要求的朗读能促使学生更好地把握文本意犹未尽处的情感内涵，读到深切的感受。我在教学《小珊迪》一文时，在理解小利比向先生解释：“珊迪受了伤，不能来了。一辆马车把他撞倒，从他身上轧了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了，有七个便士也不知哪儿去了。说不定他会死的??”这一部分时，我先请学生根据自己的理解读一读，等读充分了，于是质疑：你们从这个省略号里读到了什么？

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特级教师王崧舟《小珊迪》教学实录

第一课时

一、故事导入，确定基调。

师：这是一个真实的故事。一个在德国留学的中国留学生，在获得博士学位之后决定留德发展。他找了第一家公司，没被录取，找到第二家，人家也拒绝了他??他找了25家大公司，都没找到工作。于是他去了一家小公司。他想，凭我这样的学位和才能，在小公司里干干肯定是不成问题的。但是那家小公司还是拒绝了??

同学们想一想，他为什么会被拒绝？

生：因为德国是个排外的民族，他们不喜欢用中国人。

生：可能那些公司的经理认为他没有实际的工作经验。

生：也许是那个留学生高分低能。

师：你们的想法也有道理。那个留学生就愤怒地问那个老板：“我一个博士难道在你这个小公司干还不够格吗？你们凭什么这样对待我？”，那个老板说：“对不起，先生，我们从网上资料查到你在德国乘公共汽车时曾逃过三次票，一个连蝇头小利也不讲诚信的人，怎么可以让人信任呢？”

听了这个故事，你们有什么问题？

生：为什么老板对这样的小事斤斤计较呢？

生：那个经理为什么不给他一个改正的机会呢？

??

师：那么就让我们去看看小珊迪，去问问小珊迪，从他那里找找答案。

二、初读课文，感知形象

师：请同学们用自由读课文，把生字读准，把句子读通。边读边在脑海里过电影，你们仿佛看到了一个怎样的小珊迪。

（生自由读课文）

师：看到同学们谈得这样投入，说明同学们被这个故事感动了。你看到小珊迪了吗？你看到怎样的小珊迪？

生：我看到的小珊迪身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚又红又肿。

师：哦，你看到了小珊迪的外貌。

生：我看到了小珊迪很可怜，这么冷的天还在卖火柴。

师：看得出来，你是一个富有同情心的孩子。

生：我看到了小珊迪很善良，他要死了，还想着弟弟。

师：你是用自己善良的心去看善良的人

??

三、再读课文，读中悟情

师：刚才同学说的这么多，与其说是看到的，不如说是感受到的。读课文不能光有感受，还要通过读把感受读出来。同学们再读课文，想想怎么读，才能把你这种感受读出来。 （生自由读课文，师巡视倾听）

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（二）读《小珊迪》有感

五（4）班 熊昊

今天，我读了《小珊迪》。读完以后，我的心情久久不能平静。小珊迪是那么贫穷，可怜，但是他却那样诚实，坚强，守信。他的品质深深地打动了我。

我出生在一个幸福美满的家庭，不愁吃，不愁穿，只要我学习上，生活上需要什么，爸爸，妈妈都会很乐意给我买。可是小珊迪却缺衣少食，饥寒交迫的生活着，但是他的品质是那么高尚！他在被汽车压着后还叫弟弟去给买它火柴的人找钱，就算自己快死了，也还在担心弟弟以后的生活怎么办？他那种诚实，坚强，关心他人的精神永远值得我学习。

小珊迪和他的弟弟都是孤儿，但他们不是在街头乞讨，而是靠卖火柴为生，靠自己的双手来挣钱养活自己。可现实中，我常常看到一些身强力壮的人，不劳动，不为社会做贡献，专门在饭店里要饭，一点自尊也没有，他们比起小珊迪——一个年幼的孩子，真有天壤之别。

读了《小珊迪》，我懂得了做人一定要诚实，坚强，守信，不能什么都靠别人，我们自己能解决的问题要自己解决。

读《狼种》有感

五（4）赖子涵

读了《狼种》这本书，我知道了什么叫真正的勇敢；什么叫真正的忠诚；什么叫真正的心胸宽阔。我由衷地佩服故事里的狗——大灰。

大灰是故事里的主人公。在故事里，大灰因长得像狼而淘汰于警犬学校，没人要它，它就进了马戏团，扮演了大灰狼。待遇比其它动物差了许多，也不遭主人待见，还遭了12只哈巴狗的暗算。在野外，主人遇到了云豹，大灰用生命挽回了主人的生命，自己却命送黄泉，尽管它的主人对它是那么的不好。这种忠诚，勇敢与心胸宽阔能不让人敬佩吗？

我们生活中也有许多这样的人和事，前不久，我在新闻中看到这样的一幕，在长春中心公园河畔，一个小孩在结冰的河面玩耍，突然惊险的一幕发生了，由于冰面太薄，小孩从冰窟窿上掉了下去，一位素不相识的路人看见了，奋不顾身的跳进河中，把那小孩救了上来，自己却由于河水太冷，体力不支永远离开了人世。无独有偶，据燕赵晚报报道，4名来自保定涿州的工友，在北京打工期间，为抄近路冒险在夜里从冰面过河，不料发生危险，其中一人落水，两名工友在救起同伴后却相继落水，不幸遇难。这是多么的感人啊，他们用自己的生命挽回了别人的生命！

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