当我开始懂你

高二·11何小华

初中的时候，只因周敦颐的两句“牡丹，花之富贵者也??牡丹之爱，宜乎众矣”而对你反感。当时我想，富贵之花，让人喜爱的原因仅因为一个“富”字，怎么想就怎么粗俗。所以，曾经我以为你是粗俗的。

直到有一天，有人送我家一幅牡丹画。从初中开始凭空在脑海中一次次丑化你的形象，那些轮廓却完全对不上——原来你是美的。视觉上的触动，让我开始怀疑自己的判断。如果不慑于王威被贬于洛阳只是个传说，不至于让人信服你的高贵，傲气，不至于让你摆脱富贵的代言人这样带着铜臭味的形象，那么，在你的拒绝中人们肯定能领悟到真相。

人们从一开始那些自以为是的懂你，都出于你的美——“美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美德绚丽娇艳，美得惊世骇俗”。一般的人只有见到黄金万两时才能产生类似一睹你的芳容一般的惊喜。是啊，万事万物中被人认可的，不惧怕争议和挑战的只有金钱，于是人们引起了共鸣：牡丹是富贵之花。

在某个阴雨霏霏，连月不开的四月里，人们那从天南海北聚拢而来的盼望之情，滚烫的连他们自己对失望的铺垫都燃尽。但是，你不开。只是你竟然不开！你坚持对寒冷的拒绝，你无意间对这些参拜和瞻仰的冷落，让信徒们只能在极大地失落中用想象安抚自己的伤。他们像穷人渴望挖到金矿一样，永远地相信金矿的存在。也许金矿会等待，等待它的价值被人们所争夺，他可以一直等，因为，人们有种富贵是永恒的这样的信仰。而牡丹，牡丹怎么会等你呢，“她有权利为自己选择每年一度的盛大日子”。生如夏花，在火气中渲染浓重的色彩；死如秋叶，在西风中黯然神伤——牡丹绝不会这样，它不在夏，也不再初春，更不在秋，只在一个春未终而夏未至的日子里狂欢，“牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要展示给人最后一次的惊心动魄。 ”

春天，漫山遍野的小花；夏天，出淤泥而不染的荷花；秋天，隐忍朴素的菊花；冬天，迎风披雪的腊梅。只有你，牡丹，没有人敢轻言断定你的花期，然而他们却擅自把“富贵”这样的标签贴给你。诚然，有钱人可以用钱挥洒自己的个性，但他们剥掉耀眼的衣饰，也不过是“皇帝的新装”的主角；而你，洗去“富贵”这样的牛皮癣，让人看到一朵花的骄傲，像一个女子，即使着装世上最平实的衣服，在最不能预测的日子里，美不可方物。

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合欢树读后感

合欢树>读后感（一）：母爱如水

高一（5）班 李雨潇

如果父爱如山般坚强，那么母爱就似水般温柔。

——题记

合欢树在传说中一直是不离不弃的象征，它不像牡丹、玫瑰那样有娇艳的花朵，也不像白杨、松树那样有挺拔的身姿；它没有骄人的外表，更没有传世的盛名。但它坚韧、朴素、纯洁，最重要的，还有它的名字——合欢，合在一起才有最欢乐的时光。

史铁生的母亲就像他母亲亲手栽培的那株合欢树一样，或者说，她本身就是一株合欢树。她不像那些所谓的天皇巨星、全民女神那么娇贵、耀眼，也不像网上疯传的各种'女汉子'那样霸气、强势，但她却能让自己的儿子给他一个'世界上长得最好看的女人'的评价；她还能让自己的儿子在两腿瘫痪的时候将她作为最坚实的靠山。女人，一旦做了母亲，就会将自己的爱毫无保留地献给她的子女，无怨无悔，毕生不怠。这就是母爱最伟大的地方。没有过份的修饰，没有过多的言语，一切都只需要一颗心——一颗永不磨灭的饱含深情的似水的母亲的心。

是的，母爱如水——如水般温柔，也如水般多变。

当孩子不小心做错了什么事的时候，母爱就变成了大海——包容你，体谅你，她知道你不是故意的，需要宽容；当孩子伤心难过的时候，母爱就变成了小溪——爱抚你，理解你，她知道你遇到了麻烦，需要引导；当孩子生病闹灾的时候，母爱就变成了眼泪——心疼你，呵护你，生怕你因为她的什么过错酿成无法挽回的过错；当孩子失败的时候，母爱变成了激流——鼓励你，推动你，让你跨过一切困难，忘记一切失败；当孩子远行的时候，母爱就变成了蒸气——你看不见她，但她时时刻刻在你的身旁，你永远都能感受得到。

珍爱自己的母亲吧！寻遍天下，再也找不到第二个如此爱你的人了！无论走到哪里，母爱是你最坚强的后盾，是你前进的保障。别让她受伤，别让她担心，别让她失望——唯有努力奋斗，才能用光明的未来回报这似水的母爱！

合欢树读后感（二）

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1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——高尔基《时钟》

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

2人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

——余光中《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

3那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

——余光中《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。 ——张爱玲《秋雨》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.

——张爱玲《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

——《秋叶》

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

——丰子恺《竹影》

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

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劳动美丽我们的梦

----我与绿萝班的故事

我是一位“老”教师，因为与学生打交道已十余年，我又是一位“新”教师，因为面对职高的教学和班主任工作均是第一次。前年我接任2015级三班的班主任工作，这是一个以服装为专业的班级，男生七名女生二十名，第一次步入教室，眼前的景象使我愕然：有的戴着耳塞在听歌，有的东张西望，无所事事，我从容地走上讲台，不知怎地？教室立刻安静了下来，耳塞也迅速撤离。由此，我对这个班级有了一个初步的判断-----这是一个在纪律管理上不会花费过多精力的班级，通俗一点就是性格还算“温顺”；这是一个不爱学习的班级，新书本就搁在桌上，宁愿无聊呆坐着也不愿意去翻阅，起码的开学新鲜感都没能体现出来。面对这样的班级，我试着向学生们抛出了两个问题，以便更深入地摸清他们的“底细”。你们为何选择这个专业？将来的职业规划又是什么？学生们的回答可谓五花八门：

有因为可以成为模特，将来接触时尚圈而选择专业的；有因为将来就业不像电工电子专业那样环境差而选择专业的；也有因为将来可以为自己的一身装扮加分而选择专业的；还有因为对服装和画画感兴趣而选择专业的； 学生们将来的职业规划也可谓各具特色：

有的梦想成为服装设计师（6人）；有的羡慕模特（3人）；有的愿当花店老板（2人）；有的甘为糕点师（2人）；还有的愿为全职太太（5人） ；更有追寻当大老板（5人）的；当然也有想成为一名人民教师的（2人）；甚至还有人对自己的职业规划一片茫然，他的回答只有三个字——不知道（2人）。 看了这些信息我思绪万千：学生有权利和所有人一样选择自己的职业，对名利的追求也无可厚非，可是除了镁光灯下的职业和轻松安逸的职业，那些默默无闻、需要体力的职业怎么就没出现在我们职高生的未来职业规划里呢？我们这些乡镇中学的学生尚且如此，那更不用谈千千万万的城市青少年对劳动的看待了。中国梦的实现离不开所有公民的劳动创造，我们梦想的实现同样离不开劳动创造。只有通过积极劳动去完成的梦想，才是踏实而异常美丽的。为了改变现状，我从本班学生实际出发，着力从以下几个方面开展了对学生的教育工作：一个方面，努力加强职业理想教育，让学生充分认识劳动的真正意义；另一个方面，千方百计让学生树立自信，并体会劳动创造的无限乐趣；同时，还多渠道地焕发学生热爱生活的热情。这些内容便成了我班班级文化建设的内容。核心部分就是-----以劳动为荣耀，创造美丽生活。

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读《活法》有感

陈梅芬 2015.5.20 《活法》这本书是王校长亲自选购，是每学期老师必读的书籍之一，是一本人生教科书，每一小节的目录标题都是鼓人进取的励志短语。语言简单质朴，蕴含着引人深思的人生哲学。 作者：稻盛合夫，是日本的一位著名的企业家。

稻盛和夫出身是科学家，出名的是企业家，但我认为稻盛先生本质是一位彻底追求正确思考和正确行动的哲学家。同时还是教育家，慈善家。不仅在日本历史上，就是宅整个人类的历史上，像稻盛先生这样的人物也是凤毛麟角，极为罕见。

在《活法》中稻盛和夫先生说：“如果要问我成功的理由，理由就是一点。就是说，我的才能或许有限，但我拥有虽然单纯却非常有力的指针——追求做人的正确准则。所谓”做人的正确的准则“就是正直，勤奋、谦虚、坚强、节制、自利利他等等，做人不能太自私，不能虚伪，懒惰，傲慢，卑怯、贪婪、不能骗人，不能损人利己，损公肥私等。让自己拥有一颗纯洁美好的心灵，发挥自己天赋的才能，倾注自己全部热情，这就是人生获得巨大成果的秘诀，就是人生成功的王道，就是人生幸福的源泉。

在读书的过程中，你会感觉到书中的道理与我们的实际生活很贴近，是我们大家都耳熟能详、倒背如流的简单道理，但就是这些简单的道理，在作者的人生道路上发挥出了巨大的作用。通过《活法》让我重新审视了自己的人生，更加明确了做人做事的原则。

首先是做人的原则，做人，做什么样的人，以什么样的心态做人。不同的心态将会影响并决定你的人生会是什么样的色彩。

真心：认真的心。做人要认真，认真地做出人生的每一次选择，认真地抓住人生中的每一次机遇，以认真的态度去面对学习与工作，你的梦想就会实现。 诚心：做人要诚实，做事要讲诚信，欺骗他人的同时就是在愚弄自己的人生，不要受目前社会一些不良风气的影响，以诚信为本，才是成就事业的基础，特别是我们青年人，诚实讲信用是我们走好人生路的最好保障。

爱心：是指善良的心，利他之心，也就是善待他人、学会感恩的心。我这里所说的善心、利他之心不单纯的是指人性的善良，更重要的是想说明做人要把“给予“之心放在首位的道理。

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苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感 牡丹区二十一中 闫莹（2010.1）

我认真拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，不禁

思想豁然开朗，更感叹他博大精深的教育理念和教育思想，让我们终于找到了基础教育的源头。他生活的时代虽距今甚远，但他精炼的语言，闪光的思想，深入浅出的讲述，对我们来说，仍像一场及时雨，滋润着我们干渴的灵魂，像与我们面对面交谈，针对我们在教学中的苦恼与困惑娓娓道来，给我们很多新的收获与体验，他的书不愧被称为‘活的教育学’、‘学校生活的百科全书 ’。”我庆幸自己拥有它，犹如一杯浓茶，品一口浓香四溢，让人回味无穷，欲罢不能。我想他会一直是我教学中的良师，工作上的挚友。下面我就谈谈感触最深的几点：

一、《给教师的建议》探讨了教学艺术的真谛。

1、《把基础知识保持在学生的记忆里》

是作者的一篇教学经验总结。“譬如你正准备教一年级。那就请你看看四年

级的教学大纲－－首先看语文和数学教学大纲，也要看看五年级的数学教学大

纲。请你看看阅读课本里有关历史、自然、地理的教材，再看看四年级的这些学科的教学大纲。请你把这些东西放在一起比较一下。请你想一想，要使学生以后的四年级和五年级顺利地学习，那么他在三年级时应当知道些什么。”这段话具体而又科学地论述了教师在完成某一年级的教学任务时，应该如何处理好钻研教材和了解相关年级和相关学科的教学内容的关系，怎样在一个全局的体系上来确定科学的教学目标、采用合乎学生实际的教学方法，而真正做到这一条，在我们今天也不是所有人都能做到的。

2、《教师，要爱护儿童对你的信任》

苏霍姆林斯基说：“请你任何时候都不要忘记：你面对的是儿童的极易受到

伤害的、极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”作为教师，我们要让学生体验到尊严感：我在校是个好学生，在社会上是个好公民，在家是个好孩子。只有教师关心学生的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。不要在学生的作业本上打叉，请你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。如果学生做错，我就在题目旁边打上问好，并告诉学生：“你试一试重做一遍，只要下点功夫，你一定能做好。现在还没给你打分，你再努力点，一定得高分。”学生信心百倍，不但自己查出了错误，还想出了正确答案，那种自豪感是从来没有过的。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。它可以促进儿童好好学习

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观《花季的凋零》有感

辛街乡陶孔小学 五年级 霍姝霖

今天，学校组织同学们观看禁毒宣传片--《花季的凋零》，我看看那五彩缤纷的药丸，一下子被吸引住了，等真正把这个片子看完，我的内心在滴血，心灵受到了强烈的震撼。

那些表面上看上去娇艳的花朵，其实是害人的东西--毒品罂粟花。她有赛过牡丹和芍药的四大法宝：征服、麻醉、致幻、折寿。她还有很多的家族成员，如：海洛因、鸦片、大麻、吗啡、可卡因、摇头丸等，他们都有华丽的外表，然而却隐藏着数不尽的罪恶。

从上个世纪的80年代，毒品就开始流入我国。在我国境内流通的毒品中，约有70%的是来自金三角地区。因为紧邻金三角，云南边境首当其冲遭遇“毒”害。正因为如此，多少身边的同胞沾染上了毒瘾，毁了一生的幸福。

影片中的小明假日与同学闲逛录像厅，见有人吸毒，他也想试一试“激情浪漫”、“飘飘欲仙”的感觉，从此便与毒品结下了不解之缘。

还有一个叫磊磊的小学生，在去医院看头痛病的途中遇到父母的老朋友李叔叔。李叔叔称自己有多功能“特效药”，能迅速止痛，且有健身、益脑、增智的功能。磊磊一吃，果然头不痛了。过几天后，头痛病又犯的他逃学找叔叔要药。叔叔立刻变了一副面孔：要药，拿钱来。不得已，磊磊把压岁钱拿来买“药”。以后，磊磊骗钱、偷钱，学习直线下降，人也变得骨瘦如柴??

多少鲜活的例子摆在我们面前呀！我们正处于花季年华，像早晨

八九点钟的太阳，充满了朝气与活力。但因为无知好奇，抱着“抽着玩玩”、“尝尝新鲜”等念头，输掉了自己的健康与前途。随着现在社会对毒品打击力度的不断增强，一些险恶的人想尽各种办法包装毒品，吸引青少年的好奇与兴趣，利用青少年的幼稚无知，使其上当受骗，从而谋取利益。他们用极其险恶的手段残害了无辜的生命。

毒品，是人间的恶魔。因为吸毒，使人道德沦丧、扭曲人格；因为吸毒，伤害亲情、毁灭家庭；因为吸毒，违法犯罪、扰乱社会。如果那些吸毒者能够意识到这些，就不会有这么多的悲剧演绎。

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