读《当代小学生》有感

中册镇狂家小学 四年级 杨佳悦

“书是人类进步的阶梯”高尔基的这句名言深深地刻在我的记忆深处。我感悟着读书的快乐。漫画书，它能让我开怀大笑，烦恼统统抛在脑后，不再忧伤；童话书，它能带我走进奇妙的世界，领略前所未有的故事……我最喜欢的是《当代小学生》，它是我的良师益友。我第一次接触这本书大概是上三年级的时候，当这本书传到我手里的时候，我有些莫名的激动。不一会儿，我便如饥似渴的读了起来，书上的精彩内容吸引着我，这时我才明白“手不释卷”这个成语的真实含义。从那以后，我便成为了《当代小学生》的忠实小读者。 《当代小学生》中有许多令我百看不厌的文章，每读一篇文章，我都能领悟到其中蕴含的深刻道理，都能感受到作者浓浓的真情。比如在文章“幸福的味道”中，作者通过事例巧妙地讲述了奶奶对他的爱，也流露出了他对自己不听话的后悔与愧疚。“写作文就是玩游戏”这篇文章与前面那一篇截然不同，让我们知道了其实写作文并没有那么困难，只要你用心，就和玩游戏没什么两样：一样简单，一样有趣！还有笑话，谜语，考考你等板块。里面的一些数学题开启我的智慧之窗，徜徉在这些数字游戏中，让我快乐，让我忧。

百思不得其解时也曾食之无味，觉不安眠。百思其解时让我欣喜若狂，乐无边。 《当代小学生》就像一把智慧的金钥匙，她打开了我进入知识大门的通道，我阅读着，进步着，快乐着。总能从那些貌似很平常的文章中体会到深刻的哲理。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感，还让丰富的想象力插上了翅膀，我懂得了在以后的学习和生活中不管遇到怎样的困难，一定不会轻言放弃，一定会迎难而上，微笑着面对生活……

通讯地址：泗水县中册镇狂家小学 邮 编：273213

辅导老师：张桂平

读《当代小学生》有感

中册镇狂家小学 四年级 张荣远

我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在三年级的下学期，开学的第一个月，我捧着《当代小学生》便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引了，从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。

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“学用评”征文

《当代小学生》，我成长路上的伴侣

五莲县石场乡中心小学四年级

王慧敏

指导教师：刘德祥

《当代小学生》，我成长路上的伴侣

踏进小学校门的那一刻，我就在心里暗暗发誓：我要好好努力，做一名优秀的小学生，让老师放心，让父母满意。于是《当代小学生》成了我形影不离的好伴侣，她陪伴着我，鼓励着我，做一名刻苦勤奋、全面发展的小学生。

我与《当代小学生》的第一次接触是在小学一年级的时候，开学几个月后，老师刚刚发下第一本《当代小学生》，我便如饥似渴的阅读了起来，我根本没有想到书的内容是这样丰富多彩。她载着我在知识的海洋里自由遨游。从此，我便成为了《当代小学生》的忠实读者。

《学代小学生》，我成长路上的伴侣，是你丰富了我的知识。“英语角”栏目帮我学习英语，我跟它学会了很多英语句子。“我与我的好伙伴”栏目让我有机会欣赏到别人的优秀作文，我从中积累了很多优美的词语和句子，提高了自己的作文水平。

《当代小学生》，我成长路上的伴侣，是你丰富了我的课余生活，培养了我的动手能力。“巧手娃娃”使我学会了很多手工艺品的制作，更重要的是开启了我的心智，让我有了自己的发明创造，我自己制作的手

工艺品多次得到了老师的表扬，赢得了很多同学羡慕的目光。

《当代小学生》，我成长路上的伴侣，是你让我懂得了要做一个有责任感的人。你瞧，中国十佳少年锁佳樱正在那翩翩起舞呢！年轻的她曾说过一句话：成功不是结束，而是开始。这句话我至今记忆犹新。她年纪虽小，但责任感却很强。凡是老师安排的任务，她样样都能一丝不苟地完成，从不会让老师失望。锁佳樱团结同学，热爱集体，每次班长竞选时她都能得全票，她人气可高了。读了她的事迹，我很受鼓舞，我要向她学习，做一个有责任感的人。

《当代小学生》，我衷心地谢谢你，是你开启了我的心灵之窗，你是我成长路上的伴侣，谢谢你助我走向成功！

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以前，我最头疼的是写作文了。每次老师布置写作文的作业，我都要从早上磨蹭到晚上，最后草草地写上不到一页。为这个我可没少挨妈妈的批评呢。现在我再也不用为写作文烦恼了。因为我有了一个好老师——《当代小学生》教我如何写作文了。从“读写之窗”栏目，我学到了很多的写作方法，我知道了该怎样做才能使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手;从“伙伴的作品”栏目，我学会了取别人的“长”补自己的“短”，通过学习别人的文章，不断完善自己的作文。现在再也不用为凑足字数发愁了，而且最近老师还念了一篇我写的作文呢!表扬我的作文水平有很大的提高。感谢你----《当代小学生》，这都是你的功劳呀!

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读《当代小学生》有感

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我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候，开学的第一个月，当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引了，于是我又仔细的阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。 通过《当代小学生》我被虽然身体残疾却坚强学习的兰珍妮和心中充满光明的盲童孙岩深深打动了，从此无论是在生活中还是学习中我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与疾病和命运顽强抗争的身影，便会对自己说：我不怕，要坚强。 从“十佳风采录”和“院士的故事”两个栏目中，我知道了我应该怎样才能做一个对社会、对祖国有用的人；从“读写之窗”栏目中，我学到了更多的写作方法，使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰；从“伙伴的作品”栏目中，我取别人的“长”补自己的“短”，不断充实自己；从“小药方”和“民艺小制作”栏目中，我了解了更多的民间“小土方”和民间艺术品，同时也影响着自己在日常生活中留意并掌握这类知识，使自己成为生活中的“有心人”；从“童话与寓言”栏目中，《白头翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而废；从“大自然与小博士”和“校园科技风”栏目中，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识，有时当我给爸爸、妈妈提问题，而他们答不上来时，我会自豪的讲给他们听。

《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书，我一定会好好地珍惜她、爱护她。

我喜欢读书，读书即能增长知识，也能让我懂得许多的道理。我读过很多书，但我最喜欢的读的还是《当代小学生》。其中的《一元钱购买上帝》这篇文章深深的打动了我。

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读《当代小学生》有感

姓名：周歌 学校：开发区山后小学 年级：四年级 指导教师：别慧娜

她是通向智慧的大门；她是帮助我走向未来的导师；她是我最忠实的伙伴，她就是——当代小学生。

我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候，学校自愿订阅这本书。我是一个爱读书的孩子，便毫不犹豫地拿出我自己心爱的零花钱，订阅了这本书，当刚刚 发第一本《当代小学生》的时我的心情非常的激动， 这虽然 是第一次看这本《 当代小学生》，但是我一眼就喜欢上了这本书。时常读着读着便被其中精彩的内容深深地吸引了。

《当代小学生》是一本好书她能上我明白很多为人处事的道理 书中的 “名人故事” 让 我懂得人要学会去付出，懂得牺牲，更懂得爱祖国；书中 “ 伙伴 的作品 ” 让我看到了许多比我更努力，更优秀的同学，每一篇习作都是他们的见证，每一篇文章都能让我感受到伙伴们一丝不苟的精神态度；书中的“ 校园科技风” 篇篇 都会吸引人的眼球，“ 科技之风”篇让人会感受到一股迎面的吹来，她使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时，也会增长了许多的知识； “语文大观园”篇叫我如何用智慧打开语文那扇丰富多彩，魅力无穷的知识大门；“生活中的数学”叫我从生活中认识数学，告诉我们生活中处处有数学的影子〃〃〃〃〃〃 《当代小学生》是一本歌颂我们当代学生的书，她记录着我们

小学生美好的生活和快乐的学习；是一本讲述我们当代学生的书，她讲述着我们小学生幸福美好的成长故事；是一本见证我们当代学生的书，她见证了我们当代学生每一点，每一滴的进步，每当我读《当代小学生》的时候，总能让我感受到我们当代学生的风采。 《当代小学生》是我的良师益友，在她的影响和带动下，我的阅读和写作水平都得到很大的提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，伤心和无奈， 在读书的同时，我也明白了好多好多的道理：遇到困难时一定要坚强，一定要勇敢；对待老人一定要恭敬和尊重；如果被老师表扬，不要沾沾自喜、骄傲自满〃〃〃〃〃

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我喜欢《当代小学生》

五年级三班 王怡蔺 我是一只小书虫，看过的书真不少，但是我最喜欢的书，还是《当代小学生》。

《当代小学生》是我自愿订的。一拿到它我的目光就立刻被他吸引住了：精美的包装 ，有趣的内容……优点都多的数不过来了。

我的写作水平一向不是很好。《当代小学生》可帮了我的大忙，“语文大观园”中，同学们发表的优秀作文使我受益匪浅。

多年来，《当代小学生》教会了我许多东西。“我最敬佩的人”让我学会了坚毅，知道了自强，明确了目标，更能脚踏实地地做好每一件事；“英语角”让我们在快乐中学习英语，在不知不觉中提高了英语成绩；而“生活小百科”又让我了解了生活，亲近了自然……不说其他栏目，单说“快乐数学城”一个版块，就让我受益多多。在阅读《当代小学生》以前，我一直以为我一直以为数学是由异常枯燥的、十分难以理解、背诵的定理和公式组成的，所以我一直对数学没多大兴趣。但是这一切都在我订阅《当代小学生》后改变了，定理和公式鲜活起来了，理解容易多了，背诵也不难了！

我喜欢《当代小学生》。

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当代小学生 读后感

我最喜欢看的书是漫画类的，因为它常常会让我捧腹大笑。所以《当代小学生》发下来后，我看也没看就丢到书柜里去了。为这个妈妈说了我好多次，并且扬言如果我再不看的话，以后就不让我看漫画书了。没办法，我只好不情愿地拿出《当代小学生》来读。没想到《当代小学生》的内容是那么的精彩，一下子就将我吸引住了，我仔仔细细地读了一遍又一遍，从此我便成了《当代小学生》忠实的小读者了。

以前，我最头疼的是写作文了。每次老师布置写作文的作业，我都要从早上磨蹭到晚上，最后草草地写上不到一页。为这个我可没少挨妈妈的批评呢。现在我再也不用为写作文烦恼了。因为我有了一个好老师——《当代小学生》教我如何写作文了。从“读写之窗”栏目，我学到了很多的写作方法，我知道了该怎样做才能使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手；从“伙伴的作品”栏目，我学会了取别人的“长”补自己的“短”，通过学习别人的文章，不断完善自己的作文。现在再也不用为凑足字数发愁了，而且最近老师还念了一篇我写的作文呢！表扬我的作文水平有很大的提高。感谢你----《当代小学生》，这都是你的功劳呀！

《当代小学生》中的“名人故事”、“语文大观园”也是我爱看的栏目。从名人的身上我知道了做事要有毅力、不能半途而废，遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满??..他们就是我生活的榜样，从他们身上我学会了很多做人的道理。从“语文大观园”中，我了解了很多的语文知识。我惊叹文字是那么的富有魅力，语文真是博大精深。从此我深深地爱上了语文这门学科，以前在我看来枯燥的语文课堂现在是那么的生动有趣。感谢你-----《当代小学生》，你功不可没呀！

《当代小学生》你就是我的良师益友。我一定会好好珍惜你，爱护你。

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