国学的天空读后感

宫丽霞

“国学”是个宽泛的名词，但是不论你如何分类，都会把儒家与道家列为重点。儒家的代表是孔子与孟子，道家呢？自然是老子与庄子了。这四位古人最主要的身份是哲学家。哲学家的文章有三点特色，就是：澄清概念、辨别是非、建构系统。譬如，孔子一再回答学生问“仁”，孟子多次说明“心之四端”，老子对“道”加以描述，庄子由各种角度形容“游”与“化”，这些概念都是他们各自的心得，用以掌握生命的真实本质，国学对现代人的意义，不就是要归结为“价值观”的塑造吗？简单说来，学习儒家与道家之后，如果在言行上没有任何改变，那就不能算是学过了。

几年前看《百家讲坛》，接触到了孔子，孟子，老子，庄子。还了解了易经的奥妙，三字经，弟子规，百家姓等等，越看越觉得自己在校学的东西太少了，以致一些简单的怎样对待父母啊，怎样对待兄弟姐妹等等心中没有一个原则，光自己心里有孝心是不行，有时不知道怎么做，而这里面说的很清楚，最起码我们心里做事有点依据。其实说到底就是弘扬传统文化，就是倡导国学，佛教里面有一句话：只有中国传统文化能够救世界，可见国学何其重要。。“仁爱、博学、担当”， 是我们的校训，这也体现了国学思想。仁爱：“仁”，仁者无敌，仁爱为先；“爱”，有爱心，对孩子“爱”的教育要贯彻教育教学的始终，注重孩子的感恩教育。博学：老师要做博学之人，多钻研业务，多读书，提高水平。学生也要向着博学努力，认真学习基础知识。人生导师创造条件，开拓学生的视野，增强学生心灵的力量，培养学生的创新精神，提高判断力。担当：学校的培养目标是为了让孩子能够担当社会责任，成为对社会有益的人，通过孩子的担当精神，要让孩子幸福，让孩子的一生精彩。

《国学的天空》这本书细细读下来要说的感慨很多，说三天也说不完，仅对“人性向善”我的体会跟大家汇报：孔子对人性的理解在于人心有“安”与“不安”的能力，人性不是静止的，人性是动态的、活泼的。做一个人最主要的特色在于它有自由，他可以选择，正因为人可以自由选择，所以人心是“活的”，他有一个趋向，这个趋向受到阻碍时，会产生反作用让内心觉得不安。比如：宰我质疑“三年之丧”，认为守丧三年时间太长。孔子的理由是：“子生三年，然后免于父母之怀”，这十二个字正是我们理解人性论的出发点，在孔子看来，人心对父母的深情是由具体的成长经验所孕生的，小孩子生下来到了三岁，才能离开父母的怀抱，生理上长期受到父母的照顾，心理上也形成了与父母相互关怀的情感，始终会感念父母之恩，所以父母过世，守丧三年是很合理的。儒家人性的焦点在于心之自觉能力。由于心安与不安的程度，人与人确实有不同，因此只能说“人性是向善的”，有的“向”力量强，有的“向”力量弱，这是因为天生的资质与后天的遭遇不同而有所区别。

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国学的启示

在傅佩荣教授的书中,国学指的是以孔孟老庄为代表的东方哲学.孔子的仁政思想,因材施教的教育理论,孟子的向善,老子的无为,庄子的逍遥,构成了东方哲学体系.在这个影响下的五千年中华文化,就是它的一个投影.

在当今社会中的文化氛围的现状,使得我们必须要从国学中建立当今社会的主流价值观和社会信仰.

1.孔子

A.学而不厌,诲人不倦.这个是孔子对自身的要求.而这个要求,也同样适用于我们自身.当前情况下,我们的工作要求我们要认真的教导我们的每一个孩子,要有堪比”鞠躬尽瘁死而后已”的奉献精神,但同时也要有不断提升自我的学习精神.三人行必有我师,我们要在引导学生的同时,不断提升自我,达到”学高为师身正为范”的要求.所以,平日里,多读书,这是一条明路,多于学生交流,了解”教育市场”的需要,也是一条明路,多总结反思自己在教学中的所得所想,也是一条自我提升的明路.

B.仁善

孔子的”仁”,包括两个方面,真诚和主动,也就是”自觉”.

“人是所有动物中,唯一可能不真诚的动物.”而孔子认为,真诚是”仁”的基础.”人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”没有”真诚”,知书达理,温文尔雅,都不是真的,这样的伪君子要比真小人更让人觉得可怕.

儒家讲”仁”的真正目的,人活在世界上,从真诚开始,主动走正路,一步一步把自己的生命跟大众的福祉结合在一起,甚至牺牲自己的生命也在所不惜,这就是儒家的立场.

儒家的善,主要含义是本善和向善.孔子对于善的解释并没有很明确的说清楚,只是说:”子欲善而民善矣.君子之德风,小人之德草,草上风毕偃.”当领导者体现出善行时,老板姓自然闻风而从,说明人有向善的共同趋向.但是孟子的主张却是”人性向善”.除了人性向善之外,孟子还有三乐.

2.孟子的三乐

A.孟子：君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也，仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也，得天下英才而教育之，三乐也

意思是：子说：“君子有三大快乐，父母健在，兄弟平安，这是第一大快乐；上不愧对于天，下不愧对于人，这 是第二大快乐；得到天下优秀的人才进行教育，这是第三大快乐。

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品国学,成就高尚人生—《国学的天空》读后感

济南供电公司 康庆奎

国学是中华民族传统文化的载体，也是古老文化和智慧的积淀，其意义深远，影响巨大，几千年来，一直被人们传承，且历久弥坚；国学的内蕴非常丰富，其思想精华取之不尽、用之不竭。在一个社会众生常常倍感困惑的时代，傅佩荣教授的《国学的天空》用通俗易懂的语言，把国学的智慧娓娓道来，让人人都能看懂国学，用孔、孟、老、庄的智慧解答当代人的生活的困惑，净化了人们的心灵。

《国学的天空》的分类非常清晰，把傅先生如何看待孔子、老子、孟子、庄子哲学的心得进行了详尽的梳理，孔子主张“人能弘道，非道弘人”，人性的价值必须由内而发，人道确立则万物亦得以安顿；孟子认为“思诚者，人之道”，只要真诚，就可以体验自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊严与伟大；老子的修养方法是虚与静，以道为本源，由此孕生智慧，则人生的困境与虚无之感化解于无形；庄子相信人的最高智慧在于领悟“道”而达到自由之境使生命的得到提升。

学习国学，修身养性，德行人生。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因而使得人们的利益主体多元化，人们的价值观也呈现多元化，因此，当代的人非常需要国学的智慧来指导，譬如，对自己的父母应该以感恩的心去对待，对有困难的人应该从乐于助人的心去对待，对犯错的人应该以宽容的心去对待；国学教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

作为一名中国共 产 党员，学习国学经典，不仅仅是读了一本书，更不是把其中的只言片语拿来运用，而是在学习中领会书中的精髓，读经典，悟人生，在实际工作生活中对照自己的责任，每日反思自己的言行举止，反思自己的思想行动是否符合科学发展观的要求，从而在创先争优实践中自觉地修改不足，提高自己为人民服务的本领。

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《穿越天空的心灵》读后感

这个暑假，我读了一本名叫《穿越天空的心灵》的书。它的主要内容是：自从盛欣怡的妈妈病逝后，盛欣怡沉浸在孤独、无依无靠的恐惧中。一个偶然的机会，盛欣怡遇到了宁佳心和丸子军团。在宁佳心的影响下，盛欣怡开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界。

自从盛欣怡接触了漫画后，她从孤独无依的恐惧中变成了有爱、有真诚的孩子，这一切陪伴我们长大。动漫人物的纯洁，真诚都值得我们去学习。《风之谷》这部动漫教会了盛欣怡要保护地球，保护我们的家园。

在盛欣怡爸爸开年会时，张小伟的妈妈说要把南方山区的原始森林建起大片别墅，争取打造一个全国面积最大的生态富人居住区。但是，张小伟却非常反对妈妈的看法，因为破坏树木是可耻的，它让人类的天然净化层，被破坏。 最后，在狗仔队的带领下，盛欣怡和丸子军团等人来到了神秘的梅花巷，看见了战场上的英雄，传说中的“鬼面人”。

盛欣怡让心灵飞翔在美好和纯真的天空之城中，在成长中的又一次跨越和进步。

读完这本书，我的感受是：不论是动漫还是漫画，都有它的好处。正如盛欣怡，是动漫和漫画把她从孤独无依的恐惧中拉了出来，动漫中有爱、有乐、还有纯洁。

最后，我对人们倡议：不要再破坏我们的地球了因为：我们只有一个地球，我们要爱护我们的地球。

五年级:戴义杰

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海蒂的天空读后感

我最喜欢读书啦，面对那么多的宝贝书，我都不知道该选哪本先看好。最后一本扉页上的漂亮小姑娘和她的小猫咪吸引了我的眼球，书名叫《海蒂的天空》。

我躲进书房，静静地翻开这本书，怀着期待的心情细细地读了起来。用了一周的时间我读完了这本书，但是我的心里一直都不好受，整本书一直让我充满了对海蒂的担心和怜悯。

我从海蒂身上看到了坚强、乐观的品质。她拥有超凡的勇气，她是我生活中的榜样。海蒂虽然到了最后依然很贫穷，但她有一颗坚强、乐观的心。她有一种不畏惧、不屈服的精神，她也是个有主见的女孩儿。我希望海蒂的故事一直延续下去，让她找到一片真正属于自己的天空，过上幸福快乐的生活......在我的书架上有一本书，我曾经无数次的翻阅过。而今天我又拿起它仔细地阅读，再一次为那个和我同龄的女孩落下了眼泪。它向我展现了一个从小就失去双亲的小姑娘——海蒂。她意外底继承了从未谋面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定决心离开家，去尝试寻找完全属于自己的天空。而在努力的垦荒过程中，她领悟到：原来自己离家的目的是为了寻找一个更好的归宿。她不但有了朋友也有了“家人”

.虽然蒙大拿并不是她得终点，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一个永远也不会被磨灭的回忆。读书时，我仿佛看到了海蒂在太阳下播种，阳光晒伤了她已经黝黑的手臂;仿佛听见了大冰雹落在屋顶，落在刚刚收获的亚麻、小麦上的巨大声响，一切成果在

这一刻全化为了青烟;仿佛闻到海蒂过节时亲手制作的小面包散发出的阵阵香气，那是用最后一点粮食做的;仿佛又摸到了海蒂在中暑时那发烫的脑门，真害怕她再也起不来了??我被海蒂那种不怕困难，不畏任何艰难险阻，坚持不懈，决心已定的精神所感动，所震撼!她为了生活什么也不怕，独自面对着种种困难。不知要是换做我，结局又会是怎样。每次看完书，我有的不仅仅是感动的泪水，还有对自己的反剩我天生软弱、胆小吗 就算是这样，我也要为自己的天空而奋斗，像海蒂那样，我要为了我自己的天空——那片辉煌、耀眼的未来奋斗!就从这一刻开始!正如书中最后所说：“仔细想想，蒙大拿确实信守承诺。在草原上的那一年，我确实找到了一个家。我在自己身上找到了家，也在别人心里找到了一个家。我带走了所有的书，只有一件东西我没带走：四处为家的海蒂。我不会想她，一点也不!”我虽然不知道作者克比 莱森写这本书是为了什么，但是我却被书中海蒂这个小姑娘的坚强所深深地震撼了。我们虽不是开荒者，但他们的坚持与决心也是我们不可缺少的。他们的精神值得我们学习。

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倾斜的天空

一个人没有妈妈可不可能？不可能，除非这个妈妈不要你。一个人没有爸爸可不可能？不可能，除非这个爸爸不要你。一个人不过年可不可能？不可能，除非这个日子能从日历中撕去。可是?

世界总是那么不公平，别人家的孩子可以尽情的笑、玩，而白键却只能看着别人，当他问爸爸黑键为什么我没钱上学的时候，他的爸爸总是说：钱总是在最重要的时候来?这是真的吗？他的爸爸一直想当电影演员，可是现在只是一个艺术总监，他又不满意员工，就辞职了。终于，黑键弄来了一大把钱，把白键安排到寄宿学校，自己就到很远的地方去了?他就暂时到静的家去住?在这段时间，白键找到了妈妈婕，和大姑吵了一架，静从只喜欢蓝色变成了其他颜色都喜欢，一切发生了太多?

春节还是到了，白键孤零零的一个人在静的家，静却全然不知，回老家过年了?他把作业写完了，又天天吃泡面，这样度过了一个春节?

最后，他的爸爸当上了电影演员，美好的生活将开始了?

这本书里的白键，是一个有个性的10岁的孩子，他似乎看遍了整个世界，了解了每一个人，他也是个孤独的小孩，尽管成绩很好，可是同学都不愿意和他玩，他忍受着孤独，忍受着想念母亲的心情，以及老师同学用异样的眼光看着他。他要一个人跑步，一个人跳远，一个人参加比赛，一个人，要承受这么多，看来他有着顽强的生命力。白键一直生活在迷惑中，“妈妈呢？静为什么愿意收留我？为什么婕要突然出现？?”他总是思考着问题。

黑键，是一个乐观的爸爸，他很心疼自己的孩子白键，不允许任何人瞧不起他，排斥他，他十分关心自己的孩子，整天东奔西跑地赚钱，为的是儿子能够快乐，他觉得，只要儿子快乐，就行了。这种父亲的思想是很少见的，黑键在默默地、尽力地保护着白键，不管在何处?

静，是一位姐姐，她一直固执地喜欢蓝色，不管任何事物都要是蓝色的，经历了各种挫折后，她明白了，不要固执的去达成目标，有时放弃了反而对自己有好处。静是一个善良的姐姐，他很关心白键，把白键当成自己的儿子，赚了钱自己不吃，全部拿给白键买吃的和穿的，世上难得见到的好心人啊!

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《穿越天空的心灵》读后感

李倩雅

“人们要砍掉被污染的森林！可是她们不知道那些毒森林正是地球的净化者和保护着??人们实在太愚蠢了！”我读了一本《穿越天空的心灵》这本书就告诉了我们要提倡保护地球！

自从盛欣怡的妈妈病逝后，盛欣怡每天每时每分，甚至每秒都沉浸在孤独无依的恐惧中。在一个偶然的机会，她和丸子军团的几个小丸子成了好朋友。受小丸子们的影响，盛欣怡也开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界??虽然三次元的现实不尽人意，但二次元的动漫世界给了她一种神奇力量。那是让心灵飞翔在天空的美好和纯真，是成长中的又一次跨越和进步。

我也很喜欢宫崎骏的动漫，虽然题材各不相同，但都表现出了某些同样的主题。最突出的就是环保！宫崎骏每部动漫，都离不开森林，画面里一片一片的绿色，特别养眼哦！

读了这个故事，我真的很佩服宫崎骏。因为他的每部动漫都在呼吁人么要保护我们的地球。

人类的生活越来越好了，可是有些人不知道，地球的资源正一天一天被消耗。不知道有毒的森林是大自然的根源，那些森林把毒气吸进自己的体内。在一点一点的净化到地底，它们是多么伟大啊！人类多么自私，到处砍伐树木，也不考虑一下地球妈妈的感受。地球的资源不是韭菜，割了还可以再长出来。资源用完了就没有了。可能大家会问：太阳系不是有很多星球吗？到时候，去其他星球居住不就行了

吗？现在，我要说的是：科学家已经研究过了，要是其他星球可以供人类生存的话，大家早就去住了，干嘛还留在地球上呀！

如今，大人们经常把低碳、环保等词挂在在嘴边。但是，他们做到了吗？他们只不过是说说而已。俗话说：光说不练假把式。光说不做，又有什么用呢？现在，小河被污染了，树木被砍伐了，鸟儿的家也没了??难道，人们想让地球妈妈那美丽的容貌彻底毁灭吗？地球因过量砍伐树木而导致沙漠漫延，还因过量砍伐树木而导致水土流失——每年有十六亿吨泥沙流入黄河，这是多么可悲的是啊！

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