篇一：我的第一本书读后感

这是我第一次接触牛汉先生的文章，从文章中，我感受到了一种强烈的怀念，牛汉先生对他第一本书的怀念，对于父亲的怀念，还有对那段时光的怀念。

牛汉先生人生中的第一本书，是他小学一年级的课本，虽然是课本但是对他的意义很重大。这本书有着父亲曾经理解的爱、细腻的爱；有着同学、朋友之间有福同享的友情；有着上课时与老师的趣事和同年的回忆??那不仅是一本书，更是牛汉先生人生的第一课。每一个故事，每一个字眼都透露着深深地怀念。

朱自清先生的文章《匆匆》里曾写过，桃花去了还会再开，燕子去了还会再来，杨柳枯了还会再青可日子去了，却再也回不来。很多很多的时间从眼前流去，从指缝中流逝。

对于少年来说，童年那段无忧无虑的生活已经成为过去；对于青年来说，少年那些没心没肺的生活已经成为回忆；对于成人来说，青年那种无所畏惧的冲劲已经成为历史；对于老人来说，成人时的干劲已经成为故事??很多人都活在回忆和羡慕中，他们回忆着那些陈年旧事，盼望着回到从前。

时间不回头的走了，那么的义无反顾，它不留恋什么。若它是美好的，它不需要回头看什么，因为他是令人羡慕的；若它是枯燥的，他也不需要回头看什么，因为它早已没有资格回头。

时间已经过去，不会再回来，所以请不要再窥视那些已经过去的悲伤的往事，珍惜现在的每一分、每一秒，扩大到身边的亲人、老师、朋友。珍惜好你拥有的一切，才是对从前失去的最好的怀念和未来最好的憧憬。

牛汉先生说：“人不能忘本。”我们在好好珍惜拥有的一切的同时，要记得那些爱我们的人，和值得我们珍惜的、我们珍惜过的东西。

时不再来，时光不会再回来；失不再来，失去也不会再回来。若不珍惜，所有的一切都将和时间一样，成为过去。

篇二：我的第一本书读后感

从来没想过要读什么名着，中国的名着都没读过更何况是世界的名着。在潘师傅的推荐下看了《悲惨世界》。持续好多天，看完了第一本书。因为是潘师傅推荐的，并且是他特别喜欢看的一本书，所以，我看的很认真。甚至在读这本小说的同时，就在构思这篇读后感了。之所以写读后感是因为潘师傅读此书在先，想跟他作一下思想的交流与感触的沟通，也希望能跟自己欣赏钦佩的主任工产生认识的共鸣。每次读完一本书之后，都希望能与潘师傅交流一下自己的感想与认识，每次交流完之后，都能让我有一个新的认识，能开阔我的思想。写到此，我也该切入主题，写读后感了。

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少有一本书可以将世界格局讲述的深入浅出，也少有一个作者可以将错综复杂的世界格局写得“跃然纸上”。

印象中，所讲世界格局就是国际间的结构状态，甚至走一种力量时比态势，这其中包括了政治、经济、军事格局等等。这么复杂的格局，要想看懂，大概就只能通过翻看史书才能明白．可是多少人又能有兴趣读下去呢?但这本《看懂世界格局的第一本书》却是个例外。

读史以明智，用历史的经验解释当下的社会，的确是一个好想法。这本书就生动流畅地介绍了世界局势的由来和现状。让对政治不感兴趣的人也能获得阅读的快感。作者大致地去梳理一段历史，与古板的历史教科书不同，作者发现历史的新鲜点，剖开这个点，写出了“新鲜事”。“打个比方，有一只叫‘资本’的兔子，这只免子胃口超好，有多少草一次都能吃进去，而且生长迅速，理论上说没有极限，越吃个头越大，而个头越大，就需要吃越多的草，然而，现实中这个世界上的草地是有限的，而同时‘资本兔子’则不只一只……”`在几行轻松的文字间定义出来了“资本兔子定律”。

在历史中预见未来。了解二战后布雷顿森林体现的建立和崩溃，有利于我们解读为什么美国的“次贷危机”会对世界的金融安全产生如此大的威胁，以及人民币体系是否能够通过自身的力量给这次金融风暴对中国经济的威胁“减震”，更甚至，中国是否能在这次危机中建立自身在世界经济格局中新的位置。

事实上，世界格局的界定已经不能便仅仅限于有形实力或是硬实力的大小。实力、制度和文化都已经成为格局中的要素。谁主导了

话语权，谁就具有更大的影响力和更强的发言权。美国强大的话语权控制能力，除了在舆论的引导之外．还在潜移默化的植入我们的意识形态。作者细心的发现，美国电影里的“主旋律”宣传无处不在，比如《变形金刚》里的擎天柱，无论是动话版还是电影版．他身上的颜色都是红、白、蓝，正好是美国国旗的颜色，而他的人格塑造几乎就是林肯的翻版，因为林肯正是美国新自由主义的象征性人物。任何人对书中历史的解读自然脱离不了自身意识对其的影响，每个人对历史的想法因价值观不同而有不同体现。

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《如何阅读一本书》读后感

不得不承认，选择这本书的原因是书名提起了我的好奇心。读书，但凡看得见且识字的人不就会读吗？中国的孩子，在很小的年纪便在家长的殷切教导下读起了书。读书，不就是拿一本书，然后翻开扉页，或精读或略读，把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则？

作为爱读书之人，我看过的书也算不少。我的书橱里有各种类型的书，人物传记类的，童话类的，长篇小说类的等等。但简单来说便是两类，读完的和未读完的。我个人喜欢的读书方法是具体情况具体分析。对于娱乐性质的小说，我选择一目十行地读。掌握故事梗概便可。当然，如果文笔特别好的，我也会放慢速度，领略文字之美。对于学术类的书，因其往往晦涩难懂，我经常反复的研读。同样的方法也用在读推理类作品上。各种方法不一一例举，但是共同点就是我不爱勾勾画画。既然喜欢读书，当然要看看别人是怎样读书的，并寻求一个更科学的方法。

说实话，最初，我是抱着玩笑和好奇的心态读这本书的，但是在看过这本书后，我确实学到了许多。首先，我意识到了自己的不足。我读书一般不看第二遍，当然个别我非常喜爱的书除外。一本书我往往看过一遍便归入开头提到的“读完的书”那一类，并不再会去翻阅。我这种做法在作者眼中无疑成了“大逆不道”。就像在这本书中说的一样，这样的人“不值得羡慕，而应该同情”。因此，我在看书时不

再给看过的书“判死刑”，而是时不时的拿出以前看过的书来回顾。坚持一段时间后，我发现不仅仅是个别好书每读一遍都有新发现，有些在第一次读时觉得枯燥乏味的书，在第二遍读时也显现了它有趣的一面，可谓收获不小。而我也因此多了许多可看的书。

其次，书中所提及的阅读的4个层次也让我耳目一新。这四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。所谓基础阅读是关注每个词句的含义。这点并不难理解。检视阅读则是通过限时地、有目的地快速阅读找出书中谈及的重点、主题的分类、基本组织框架。接着是分析阅读，即带着问题全盘阅读、完整阅读，该阶段不计较时间的长短，目的在于尽量消化书中的系统性知识概念、论题等。最后是主题阅读。主题阅读又称比较阅读，意思是通过阅读多本相关主题的书籍，从比较中提炼出自己的理解。

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《看懂世界格局的第一本书》读后感

由于我自己对当今世界格局及其变化比较感兴趣，并且认为关于世界格局的书相对于资本资本论等书较易理解，所以我从老师推荐的书中选择了《看懂世界格局的第一本书》这本书作为自己的阅读书目。

在读这本书之前，我首先了解了有关于世界格局的一些概念。所谓世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态，一种力量对比态势，包括政治格局，经济格局，军事格局等。而一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种相对稳定的均势的结果。一种世界格局的解体，则是由于这种稳定的均势被打破，再也无法保持下去了。 下面对这本书我所感兴趣以及我认为比较重要的内容做一个简单的概括和总结。

首先是“兔子定律”。第一章第一节即提出资本兔子定律，并将此定律贯穿解释了世界局势发展之始终。简而概之，资本就好像一只不知饱足的兔子，吃光了窝边草就吃远处的草，并且膨胀能力及繁殖能力都超强，永远没有饱足。这只资本兔子的意志深刻左右了国家的意志，从而决定和改变着世界局势。第二章中，美国的出现乃至崛起就是这只兔子吃出来的产物。在这只疯狂的兔子意志左右下，资本主义国家不断扩张，国内一旦不能满足资本扩张的需求，资本主义国家开始通过争抢殖民地来满足自己。待到殖民地的草也被吃光了，对外扩张解决不了发展的矛盾时，再生产无以为继时，这种膨胀的激情就通过两种方式来自我消耗——世界大战或者经济危机。或者也有第三条路，列宁通过十月革命亲身实践了这

第三条路——掐死这只兔子。这个企图引起了兔子们的恐慌，随即进入了长达数十年的冷战。19xx年苏联解体及社会主义阵营的瓦解奏响了红色悲歌，这只兔子再次疯狂激进，并且将整个世界都视为他的草场。

然后是美国的崛起。美国的崛起绝不是单靠运气的，“决策与意志”同样发挥了巨大的作用。书中有两件事可以说明这点：南北战争、罗斯福新政。前者“避免了国家分裂”，而且“解决了经济二元化的问题，为工商业发展扫清了道路”，后者“让资本家们的贪婪有所收敛，分出部分利益使中产阶级得以壮大，优化了财富的分配结构，大大缓解了资本主义周期律的影响”。两次调整，一次是通过内战，一次是通过独裁政治， 都是靠强制力完成的， 和美国人现在所鼓吹的新自由主义精神完全是南辕北辙。这是美国崛起最根本的因素。

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练就读感功夫

长沙市岳麓区高新博才学校 陈学军

我的女儿也是位小学生，前段时间她在读一本书，叫做《时代广场的蟋蟀》。有一天，我看到她吃饭的时候泪眼婆娑，原来是被书中描述的蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事打动了。我表扬她读书很认真，她还很不好意思呢！

同学们，你们在读书、看电视、看图画的时候，一定也有自己的感受吧？其实，每一位作家在创作的时候，就赋予了书中人物不同的情感，有的作家写书的时候也为书中的人物感动得流泪呢！而爱读书、会读书的孩子，一定会有这样的感受：有时为主人公的命运担忧，有时是为他们的失败而难过，有时因他们的快乐而大受感染，有时为他们的错误而愤怒不已……若把自己的这些感受写下来，就是我们平常所说的读后感、观后感了。读后感一定是在认真阅读原作并有所感悟的基础上才写的。所以，写好读后感，不仅可以帮助大家加深对文章内容的理解，还可以提高我们的语文水平和辨别能力。不过，写好它可不是一件容易的事情哟！

我们先来看一篇读后感。

读《启示》有感

读了《启示》一文，我被深深地震撼。有一位父亲在和邻居谈话时，手不小心被门夹到了。父亲本来想打女儿，可是没能出手。当天晚上，女儿听见父亲说：“我实在是痛得极惨，原想打她一个耳光，但是转念想，我是自己把手放在 1

夹缝处的，错误在我，凭什么打她？”

有一次，我和妹妹发生了矛盾。妹妹用杯子盖夹到了我的大拇指。当时，我一阵剧痛，无法忍受。可是这个父亲却能够忍受，我要向这个父亲学习。

看了这篇读后感，你们一定有话要说吧？不过，这样的读后感，老师们在平时见的可不少啊！“当局者迷，旁观者清”， 我们来解剖一下，这篇文章的毛病究竟出自哪里？

老师以为，有下面几点要改进：

1、题目不新颖。（你们是不是也喜欢就用《读〈XX〉有感》为 题？

2、原文的内容概括得不具体。比如说，父亲手不小心被门夹到 了，为什么想打女儿？概括得太简单了，别人就会不明白。因为，你要把读者当成没有读过这篇原作的人看。

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读一本好书的读后感

篇一：假如给我三天光明>读后感

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学 学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活 环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的>孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明。

第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活 下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天：我将在当前的日常生活 中度过，到为生活 而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学 生，有着良好的生活 和学习条件，但自身缺乏毅力。因此，这篇文章 给我最大的启示是：

一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

二、尽力地完成每一件事。有位名人 曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。

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暑假里我读了一本生动有趣的故事书。书的名字叫——逃家小兔。故事主要讲的是可爱的小兔和妈妈展开的一场妙趣横生的“捉迷藏”游戏。不管小兔逃到哪里，妈妈都能找到他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说我不再逃了，于是妈妈喂了他一根象征爱的胡萝卜。

这本书首先吸引我的是插图，整本书的插图由黑白钢笔画和彩色的跨页穿插而成。把调皮的小兔画得很生动。小兔想变成鱼、小鸟，但还是小兔的样子，只不过多了尾巴，翅膀，真是有趣极了。

书中的文字主要以小兔和妈妈的对话为主，文字虽然简洁，但又很风趣。

我觉得这是一本好书。读了这本书让我明白了妈妈的爱是无处不在的。

《猜猜我有多爱你》读后感 我和妈妈一起读了好多遍《猜猜我有多爱你》，每次读完这本书，我都很感动，我感动大兔子总比小兔子的爱来得多、来得高、来得深来得远。我想妈妈爱我肯定也像大兔子爱小兔子一样，想到这我就好高兴，好幸福。 我对妈妈说：“妈妈，我爱你到天涯海角，我爱你从天上到地上，我爱你到火星、到太空再回到地球。”我不知道那里到底有多远，反正我想了我想到的最远最远的地方。妈妈总是笑，妈妈说她对我的爱是藏在心底的，是无法形容的，是无边无际的，是无时无刻都萦绕在我身边的。

猜猜我有多爱你，我使劲猜，使劲猜，读了这本书我知道了，爱，实在不是一件容易衡量的东西。

《猜猜我有多爱你》读后感

《猜猜我有多爱你》是一本充满爱和幸福的童话故事。这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你!可是却发现总是比不过妈妈对他的爱,因为他的手臂没有妈妈长,跳的没有妈妈高,力气没有妈妈大……

我的爸爸、妈妈、奶奶、老师们都很爱我，奶奶天天送我上学放学，我放学回来后妈妈要辅导我写字、做作业，老师天天辛苦的教导我们如何做人,不知疲倦的把自己拥有的知识全部都传授给我们……我也很爱他们，虽然他们有时会批评我，但是这也是一种爱。 我的身边充满着无穷无尽的爱,但就像书中所说的:“爱,实在不是一件容易衡量的东西。”大家给我的爱实在太多太多,我不能都说出来。所以我会好好学习,做个好孩子、好学生，回报大家给我的爱.

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