篇一 :《尊重卑微》读后感

《尊重卑微》读后感

今天我读了《尊重卑微》这个短文之后,不禁流下了两行热泪,因为在这野火烧过来的时候,他们这种团结,不怕死的精神所感动,牺牲外圈,就让渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量,救了整个家族,突然,我想到了一个年轻的叔叔

那个叔叔已经全身都不能动,只有后脚跟能动,你看就这么卑微的一个人,后来成了一个伟人;你看,力量微薄的人用一个后脚跟在电脑上打字,用的时间将近正常人的三倍,就是因为他有坚持和毅力。

一个小小的力量,让整个家温暖,这也不是容易的事,比起我们身体健康,有玩有吃,有什么理由自暴自弃,玩世不恭呢?

敬重卑微,使我把生命看的严肃,看得深刻,看得伟大而坚强,像一根细小的针,蚂蚁的精神穿过的外表,刺痛我的灵魂,所以我没有理由言渺小,说卑微。

说到这里我的眼睛模糊了,是因为我感动。世界称得最伟大的东西,往往不是体积,而是内在的精神,千里之堤,溃于蚁穴,这一定是卑微者威严和挑战。

北京通州区马驹桥中心小学五年级:赵宸翰

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篇二 :读后感:敬重卑微

读后感:敬重卑微

读了这一单元的四篇文章,使我的心灵受到了极大的震撼,也使我感受到了卑微的生命中潜在的伟大的精神,使我懂得了敬重卑微。

美国第16任总统,共和党人,著名的政治家,演讲家林肯,可谁会想到,他曾是一个鞋匠的儿子呢?在他当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。从未料到要面对的总统是一个卑微的人,参议员甚至去嘲讽他,可林肯却并不在意自己的出身,而是面对这些批评、讪笑、诽谤的石头,走上了自信、潇洒自由的台阶,成为了美国最伟大的总统。一个人的出身并不重要,关键是这个人要有一颗伟大的心,高尚的灵魂。 我们眯着眼才能看清的小蚂蚁,也存在有伟大的精神。当野火烧起来的时候,卑微的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。这正是它们用自己的躯体开拓的求生之路。最外一层的牺牲使得渺小卑微的蚂蚁家族没有全军覆没。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。世上称得上伟大的东西,往往不是身份,而是精神。

敬重卑微!

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篇三 :团结的力量——读《敬重卑微》有感

团结的力量——读《敬重卑微》有感

今天我读了一篇文章,这篇文章的名字是《敬重卑微》。

文中讲道,蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令人震惊的是它们面对灾难时的行为。

文中令我感受最深的还是这段:“生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到这卑微者的力量,忽视了内在的精神。”蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路。而后,他们既没有被“表扬”,也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位,他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”,除此,没有了,什么也没有了,甚至是没有了生命!这种“世上称得上伟大的东西,往往不是体积而是精神。”蚂蚁和大自然相比,是那么渺小、卑微,然而又是它们让我对卑微者肃然起敬,它们有团结的智慧,有感于牺牲的精神,它们这种舍己救人的崇高精神让我佩服;相比之下,我们人类如果遇到这种情况又能怎样呢?所以我们应该学习这种不怕牺牲、舍己救人的精神!

读了这个故事,我想起了一些人眼中的卑微的一种职业——清洁工。也是我们常常在大街上看到环卫的工人他们的工作非常辛苦,整天面对着尘土飞扬的街道,来来往往的清扫,异常乏味。但与知相反的是他们的收入,这样不辞的工作挣着如此微薄的工资。所以在有些人眼里这些工资是低贱、卑微的,但你们是否想过如果没有这些清洁工的劳动,哪儿会有我们这美丽的家园? 敬重卑微,能让我的生活更有意义了。

初一:梁安雯

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篇四 :读《尊重卑微》有感

读《尊重卑微》有感

我 偶尔读到一篇文章,名字叫《尊重卑微》,它让我至今记忆尤深。

在这个故事中,主要讲了蚂蚁这一种平凡、再渺小不过的昆虫。然而,就是在这种昆虫身上,我学到了一种精神,为他人奉献,而我却不能。所以,比起小小的蚂蚁我们没有什么理由言渺小,说卑微,更没有什么理由自暴自弃,玩世不恭。

虽然蚂蚁渺小,可它们的精神可贵,它们在面临灾难时,没有只顾自己,而是迅速的抱成一团,迅速滚出去。在滚动时,我仿佛看见山火在烧,仿佛听见噼里啪啦的烧焦声。那是最外层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。蚂蚁军团齐心协力,为同伴开拓求生之路,不管生命多么渺小。学会尊重他人,才是高贵。尊重卑微,使我们把生命看的严肃,看的认真。

尊重卑微,让人生别因为它而丢失自身的价值,尊重卑微,不管怎样,都应该微笑面对生活,只要坚信自己可以,不要去管他人的闲言乱语。不要惧怕卑微,可怕的是连

自己也不相信自己有这个能力。尊重卑微,别嘲笑蚂蚁的渺小可笑,自己可能还不如蚂蚁。学会自嘲,别嘲笑可贵的精神是在常人身上学不到的,这种奉献精神,无比伟大。如果没有最外层的牺牲,如果没有成团的智慧,渺小的蚂蚁军团绝对会全军覆没,牺牲自己,只为同伴;牺牲自己,只为下一代的繁衍生息。在人类面前,不管它们有多么的渺小,但精神却不容忽视。

尊重卑微。没有渺小,哪啦博大?没有书本,哪来知识?没有工人建筑,哪来伟大的工程?尊重卑微,蚂蚁以它的精神穿透我的衣服,刺痛我的灵魂。

尊重卑微。在这个世界上,称得上伟大的东西,并不在于大小,而是在于精神。千里之提,往往溃于蚁穴,这是每个卑微者的自尊和箴言。

教师点评:习作语言凝练,感悟深刻。如果能注意展开联想,习作会更充实、完整。

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篇五 :《敬重卑微》阅读及答案

《敬重卑微》阅读及答案

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

练习题

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

2.找出下列词语的近义词;用 “

尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决)

3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同? “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

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篇六 :敬重卑微阅读题目及答案

1 、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第 9 自然段的括号里填上恰当的关联词。 单薄、卑微、微薄 不是 ?? 而是

2 、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同? (重叠后词语所表达的意思的程度加深了)

“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 模糊 。

3 、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用。

( 1 )“想不到” 表示出乎 “ 我 ” 的意料 ;

2 )“竟” 突出了 “ 我 ” 的 “ 惊讶 ” ;

( 3 )两个“如此” 流露出了 “ 我 ” 对蚂蚁生活状态的赞赏之情,使文章更加生动、吸引读者 。

4 联系短文内容理解句子,然后回答问题。

1 )在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反文句,改为陈述句为: 我们没有理由言渺小,说卑微。第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们: 要自信、自强,要严肃对待生活,积极上进,努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。

( 2 )体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 这里用比喻修辞手法所要强调 , 突出的不是颜色 , 而是蚂蚁那种抱成团后的紧密 , 团结。本句将抱团的蚂蚁比作雪球 , 突出了蚂蚁紧密 , 团结 , 同生共死的特点。 在第八自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”。

( 3 )文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。。 5 读第五六自然段,按要求回答问题。

( 1 )第五自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第4段相照应。

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篇七 :阅读训练-敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。 生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1、 分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。

2、 “和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有

什么不同?

“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

3、 比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用。

(1)“想不到”

(2)“竟”

(3)两个“如此”

4、联系短文内容理解句子,然后回答问题。

(1) 在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反文句,改为陈述句为: 第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:

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篇八 :中年级语文课外阅读训练:敬重卑微

四年级语文课外阅读训练 月 日

敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1、用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来;在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。

2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”

“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

四年级语文课外阅读训练 月 日

3、联系短文内容理解句子,然后回答问题。

(1)在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反文句,改为陈述句为:

第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:

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