篇一 :请给我结果读后感

我和“我”

————读《请给我结果》读后感

“我”要什么?

为什么辛勤的工作却不见老板一笑?为什么伟大的梦想却常常输给现实的残酷?为什么无数的精英却只有少数获得了成功?“我”要的到底是什么?

是优秀的工作表现吗?一个企业顺利良好的发展自然需要每一位员工的努力工作,正因如此日本与德国这样“认真第一”的国家才会有那么多世界级的制造吧。可是努力了就会成功吗?如果我们只满足于“我尽力了”那么公司靠什么生存呢?客户会因为员工的辛勤工作就支付报酬吗?付出不等于收获,优秀的工作表现也当然不会是“我”最想要的,“我”要的是优秀工作表现的结果。

是创造性的思维吗?创新不但能给企业带来丰富的利润还能为其注入新鲜的活力。思路决定出路,目前经济的竞争是技术的竞争,是创新能力的竞争,创新能力已逐渐成为企业生存、发展的重要条件。可是创新=成功这个等式显然不成立,“我”要的只是成功的创新,是创新的成果。

那我要的是完美的结果吗?企业是一个商业组织,员工与企业之间是一个商业交换关系,而商业关系的本质就是利益交换关系即买卖关系:企业付你工资或薪酬,你提供相应的结果。

是的,“我”要的是结果,结果是商人的底线。但我要的绝不是那单一的“完美结果”。

比如说你将要出门想带个包用来放手机、钱包等随身小物品,A帮你买了经典LV包,B帮你买了普通的休闲包,他们哪个做的好呢?答案是“?”如过你要去的是一个重要的舞会A做的当然很好,可是你若只是想逛逛街B的答案是不是更安全实惠呢?

显然同一命题对结果的要求有所不同,“我”需要的只是一个适合的结果,而完美的节点+完美的节点≠最合适的结果。

“我”要结果要经过思考后给出的结果,“我”要结果要用心负责的结果,“我”要结果要最适合的结果。

我要怎么做呢?

分析历史上的优秀人物不难看出在他们身上有一个共同点——那就是对自己强烈的责任感。是的,对结果负责使我们痛苦也必使我们强大。所有的人要进步就必须通过责任的磨炼,成功者,是那些对自己负责任的人。对自己负责,对结果负责,信守承诺,结果导向,永不言败便是我们成功的前提。

…… …… 余下全文

篇二 :《请给我结果》读后感

《请给我结果》读后感

请给我结果这本书,语言平实简单但道理却很深刻,它教给我们如何做一个有执行力、有结果的人,它颠覆了传统意义上的执行力,把执行力与完成任务完全区分开来,把工作的结果置于一个很高的高度,使我脑中豁然开朗,本来在工作中遇到许多混淆不清的问题,在这本书中找到了答案。整本书把较为枯燥的理论概念与许多国外企业的成功实例相结合,对我们影响深刻。

读完这本书后,给我收获最大的就是我把我自己经常说的“及时完成领导交办的任务”,改换成了“及时提供领导想要的结果”!

这本书共分了七个章节对所谓的《结果》进行了精彩、详细的阐述诠释,读起来朗朗上口,并给人以积极向上、奋勇向前的心态精神!

一、在我没有学习本课程之前,其实也有培训过类似的课程,可当时就没有现在这样的体会与感悟。通过对第一章节的学习,让我明白对结果负责,就是对自己工作价值负责!之前我总是对我身边的同事、朋友、领导说我要体现自身的价值,可就如何体现自己的价值却没有方向。通过对第一章节的内容学习,让我有了明确的方向、目标!对任务负责,只是对工作的程序负责,完成了任务不等于有了公司想要的结果!这也让我明白作为一名管理人员的底线就是要给企业提供想要的结果,不要找任何借口,国际华人成功学第一人陈安之老师就说过:想成功就不要找借口,有借口你就永远不会成功!因为我相信只有给企业提供了想要的结果,自己的价值才能够真正的体现了出来!也只有对结果负责,对自我负责,等待我们的才会是成功!

二、如何才能提供一个让企业、让领导、让同事、让下属、让亲戚朋友们都能够有一个满意的结果呢?答案一就是前面所说的“想成功就不要找借口,有借口你就永远不会成功”;二就是要树立一种能激发行动的心态!因为心态创造行动,行动才会创造结果。我们天科公司的作风就是:执行力!其实在很早就开始接触国际华人成功学第一人“陈安之”老师的课程了,当时我记得学到他的第一句话就是:心态决定命运!在此之前,我是一个心胸狭窄,嫉妒心特强的人,后来通过学习,自己刻意的去改变自己的一些思想,随着年龄的增长,个人阅历的增多,确实也好了很多!来到天科公司以后,让我们有了很大的提高,90%以上

…… …… 余下全文

篇三 :《请给我结果》读后感:思想决定结果

《请给我结果》读后感:思想决定结果

最近有幸读了姜汝祥老师写的《请给我结果》这本书,给我感触很大。这本书有些新的提法能让我们可以以一种新的思路去思考自己的工作与生活。

一、心态决定行动,行动决定结果

从前,看到这样一个故事:甲乙两个人同时在沙漠中行走,口干舌燥,这时他们前方出现了半杯水。甲说:“哇塞,竟然还有半杯水,好好啊!”乙说:上帝啊,怎么可以这样,只有半杯水,我肯定死定了。”相信故事的结局大家已经猜到了。没错,正是对待事物不同的心态造就了甲乙两人不同的结局,导致了他们截然不同的人生走向。

二、想法决定行动,行动决定结果,结果决定人生

只有想法远远不够,但没有想法却又万万不行。坐而言,不如起而行。虽然行动不一定有结果,但不行动一定没有结果。任何企业、个人都是依靠着结果生存。没有结果,就意味着企业要破产;没有结果,就意味着个人要被企业辞退。不过话又说回来,这结果从哪里来?从企业每个员工的行动中来。工作中我们时常会面临这样的处境:感觉有好多事情要做,却又毫无头绪,左右徘徊,一时之间不知道如何下手。暂且逃避或者是只是思索都无济于事,它只能让你一直停留在原点。只有行动起来,才能出结果,但是我们又不能盲目行动。正如书中所说,要先做重要但不紧急的事,一个一个来,不慌不忙,这样不仅会有结果,而且更有可能产生好的结果。这样的结果,也必将大大促成我们非凡的人生。

三、没有假如,只有必须

不管从事什么职业,我们都要给自己灌输一种“必须要”、“一定要实现”的信念,不能给自己留有任何退路。因为你一旦留了退路,你也就势必会想尽一切办法找借口。这种做法,在团队合作,尤其是在企业的运营管理中是万万不能被接受的,所以,一定要,必须要,给自己施压,从而给自己动力。

四、没有任何借口

我们可以设想,如果一个企业的员工一遇到事情就想方设法找借口,不好意

思,可以非常肯定地说:这个企业经会很快面临着破产。这并非耸人听闻。当你拼尽全力为企业谋求结果的时候,永远不要说可能、大概、也许。一个人,如果你真的爱企业,那么就请你为企业创造结果;如果你做不到,不好意思,请你离开,我们不会看在你对企业的“爱”上而将你留下来,因为企业只要结果。

…… …… 余下全文

篇四 :《请给我结果》观后感

黎明之前的挣扎——《请给我结果》读后感

你相信吗?如果你相信的话,那就请每天早晨醒来的时候,面对镜子大声对自己喊:“请给我结果!我要改变任人摆布的人生。”毕竟黎明之前思想挣扎的你,处于徘徊茫然之际,清晨的那一瞬间,《请给我结果》一书会为你指点迷津,看着镜子里的自己你会变的更加自

一、责任:商人心态

20xx年2月份是如此的短暂,还有二十天的时间三个月的时间就结束了,到目前为止,自己却没有拿出任何业绩来和公司交换,心里愧疚万分。但是正是这样的心态让我认识到了自己各方面不足,意识到自己已经是一个“商人”,要对自己的公司负责,要对自己负责。平时在工作过程中,似乎为了拿到回传而在打电话,为了登陆而在拿回传,为了做巡讲而去拜访,为了签单在做巡讲,为了最终的成交而签单!归根到底还是实现自己的底线——业绩。这就是我们每一个人想要的结果。整个过程是对任务负责,是对工作程序的负责,而对结果负责,是对我们工作的价值负责。《请给我结果》一书彻底改变了自己做任务和做结果的不同与意义。

二、秘诀:时间管理

之前看到时间管理象限图的时候,第一时间总会想到去做“重要紧急”的事,但是看到姜博士的书中提到:“永远做重要不紧急的事”。看到提出新的观点令我匪夷所思:不知道博士为什么会这样说呢?大家的一致观点不都是做重要紧急的事吗?但是将此象限图上回归到时间管理这个问题上,真是不得不深思。回顾一下自己这周的生活与工作,大部分的时间都用在重要紧急的事情,最终每一件紧急的事情都成为了重要的事情,导致于自己整天忙忙碌碌,最终却没有任何结果。想想自己是否将客户的联系时间划分为:重要紧急的课程、重要不紧急的客户、紧急不重要的客户、不紧急不重要的客户,我想这样以后再联系客户的时候,自己心里也会有明确的区分。在客户中心一直都有一种紧迫感,如果少来一天,第二天在来公司好像是一周没有来一样,客户中心的节奏很快,必须要有很强的时间管理。例如:日常的晨曦会、春雷活动、早操、午间操、分享会、crm杯等等都是公司规定的一些活动,同时又是一些非常好的活动,不容错过的活动。对于客户中心的成员来说,必须要很强的时间管理,否则自己都没有打电话的时间,竟然忘了自己的本分职责!整天在忙,最终会没有任何结果,通过学习《请给我结果》一个价值2、5万美元的建议,给予我很多的启发,如果想要达到自己的结果,时间管理的分配,永远都做:重要不紧急的事。

…… …… 余下全文

篇五 :《我要做个好孩子》读后感

《我要做个好孩子》读后感

这个暑假,妈妈给我买了一本《我要做个好孩子》的书。拿到书时,我一看题目,问题就来了:我要做个好孩子,那怎么样的孩子才算个好孩子呢?我带着这个疑问,捧起书认认真真地看了起来??

这本书的主人公叫金铃,她是一位六年级的学生,为了做一个让老师、爸爸和妈妈满意的“好孩子”做出了很多努力。但是尽管她很努力,学习成绩老是中等,错别字也特别多,只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌,超常发挥。数学成绩老是让人头疼,一遇到计算题就经常出错。看到这里,我觉得自己在这个方面和她很像,在语文考试中,我的错别字也总是很多,我一直努力不让错别字出现,但结果总是事与愿违,这让我十分苦恼。妈妈总说我下笔太快太粗心了,脑子还没想清楚,手就已经下去了,唉!这真是“先下手为弱”啊!金铃,让我们一起努力,今后一定要认真加细心,争取考出好的成绩。 金铃虽然成绩中等,但她十分善良,聪明,还富有爱心。有一次,金铃在回家的路上,得知一位老爷爷突然中风身亡,小孙女幸幸无人照料,金铃就大发爱心,把这个无依无靠的幸幸带回了家,为了幸幸能留下来,金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩,妈妈才破例把她留在家里。这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈,帮她洗澡,帮她穿衣,帮她买衣

服,为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,金铃费劲心思,为她买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物,真令人感动啊!看到这儿,我感动不已,我不禁想对金铃说:“金铃,你真是一个好孩子,你懂事、善良、有爱心,你是我学习的榜样。”

还有一次,她的班主任语文老师病了,金铃就买了花,去看望生病的老师,老师让金铃给同学们布置一篇作文,金铃答应了。第二天,金铃就把批改好的作文带到老师的屋子里,读给老师听,金铃知道病人不能生气,于是,她就专挑好的作文念给老师听,还在上面添油加醋,金铃善意的谎言换来了邢老师的开心,这让金铃的内心感到无比高兴。

…… …… 余下全文

篇六 :《我要做好孩子》读后感

读《我要做好孩子》有感

日照市第三实验小学 五年级一班 闫通

这个假期,我读了《我要做好孩子》,有了深深的感触。 书里主要讲述了一个名叫金玲的小学六年级女孩即将进入升学考试的故事。她性格活泼善良,很讨人喜欢,她还乐于助人,喜欢帮助弱小的同学。但是她的数学成绩一直有待进步,所以他的妈妈张卉紫也一直为此发愁。她曾打算为金玲请一个家教, 也曾把金玲送进数学张老师为了提高学生学习水平的强化班,结果还是碌碌无为。面对着妈妈把她拿班里的好生胡梅和刘亚茹对比,,金玲便渐渐生出了这样的心思:我就是一只老鼠,班里的好学生们就是猫,没有人喜欢老鼠,他们只喜欢安静又讨人喜欢的猫,卉紫也为此感到惊讶。在邢老师的老师孙奶奶的帮助下,他的数学成绩总算进步了。最后,她带着众人对他的期望,满怀信心的走向了升学考试的考场。

这个故事使我明白了一个道理,情商比智商更重要。除了学习,我们还应该明白怎样做人,做一个正直、有爱心的人,做一个有道德、有责任心的人,还要做一个诚实、讨人喜欢、有正义感的人。像故事中的金玲一样。

这本书使我深受启发,我要做好孩子!

…… …… 余下全文

篇七 :读后感

第七讲 读好书写感受 日积月累

读后感

读后感

黑糊糊(ABB式色彩词) 笑眯眯(ABB式神态词) 哆哆嗦嗦(AABB)

()所未() ()()海角 与世()绝 游手好() 落()而逃鱼( )而入

成语歇后语

(1)彩色电视——(有声有色 )(2)绸衫上绣牡丹——(锦上添花 ) (3)大雪纷飞——(天花乱坠 ) (4)长途电话——(遥相呼应 ) (5)张飞穿针——(粗中有细 ) (6)和尚打伞——(无法无天 ) (7)断线的风筝——(远走高飞 )(8)拔节的竹笋——(天天向上 ) (9)稻尖碰麦芒——( 针锋相对)(10)愚公的家——(开门见山 )

出自名著的名言

①人是为了自己的希望才活着的。——【苏联】肖洛霍夫《静静的顿河》 ②使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。【印度】泰戈尔《飞鸟集》

③一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。【美国】海明威《老人与海》

写法指导

一、 什么是读后感?

读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。 阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目?

选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章; 有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻,含有很深的教育意义,说明的道理就藏在文章中,很容易提炼出中心。

…… …… 余下全文

篇八 :读后感范文

《亡羊补牢》读后感

?亡羊补牢?这则寓言是我这个学期刚学会的。

在这则语言中主要内容讲了:'在古时后,有一个人发现自己的羊圈破了一个大窟窿,丢了一只羊。他听到街坊的劝告,那是左耳进,右耳出的,第二天,他又丢了一只羊,后来他醒悟了,立刻去把羊圈补好了。

在平常的生活中,我们因为常常也会因为不听劝告,造成了损失。比如,在山上留下一根已经燃烧的火柴,就会全山被烧着了;因为冲红灯而造成交通事故等。我想起自己曾经不听妈妈的提醒而吃‘闭门羹’的事。那是我上二年的时候,妈妈经常去地里干活。为了能让我放学有家可归,妈妈经常让我把钥匙带上。可是有一天,我出门上学时,背后听到妈妈的提醒,还都不发觉自己没有带钥匙,把妈妈的话当作耳边风。放学回家,妈妈没有在家里,我只好呆在门口等妈妈回来,天渐渐黑了,我又寒冷,又饥饿。好不容易等到妈妈回来,才开了门,让我进了家里。

从那以后,我每天出门前都要很习惯地摸一摸脖子上有没有钥匙。妈妈再也没有批评我是‘马大哈’,‘冒失鬼’了。

学了这则寓言后,使我更加明白一个人做错了事情,只要听别人的劝告,并及时改正,就不算晚。

A

《假如给我三天光明》读后感范文

第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。这是生活无光、无声、无语的世界海伦?凯勒心中的奢望。

《假如给我三天光明》中的海伦?凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦?凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

…… …… 余下全文