篇一 :为国争光的读后感

为国争光的读后感

屈原名平,是春秋战国时期楚怀王的左徒,见识广博。屈原一生中遭遇了两次大的挫折。

屈原之所以成为中华民族爱国精神的代表,主要原因是他很有才能和爱国情怀,在楚国遭受打击,但是他始终不背叛楚国。

"路慢慢其修远兮,吾将上下而求索。"每每读到屈原,想到屈原,总有一种悲叹,一个真真的跋涉者,一个真真坚持自己理想与情操的人,它的结局竟是万般无奈的投江。

一个人的精神,一个人的人的意志无不在诠释着他对人生的理解,他对生命的看法。

为什么有那么多高尚的人总是匆匆走过他短暂的一生,今天的人也许永远都理解不了古人。

读《屈原列传》的时候,吸引和震撼我的已不再是屈原那高尚的品质,而是感慨活在一个不被人了解的世界,那会是一个多么大的悲哀。

从屈原坎坷的一生揭示出一个深刻的道理,人的一生不可能一帆风顺,遭

遇困难和挫折是正常的,关键是面对挫折时,应当拿出勇气和毅力迎接挑战,直面挫折,战胜自我,把每次挫折当作前进的踏脚石,最终走向成功的辉煌。

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篇二 :为国争光——读《詹天佑》有感

为国争光

——读《詹天佑》有感

今天,我在家里怀着崇敬的心情读完了《詹天佑》这篇文章。读完后,我的心像翻腾的大海,久久不能平静。

这篇文章主要讲了19xx年,清政府任命詹天佑为总工程师修筑京张铁路,可是一些帝国主义者要出来阻扰。詹天佑收到任务后不怕嘲笑,不怕困难,马上开始修筑铁路。遇到困难,他常常请教当地的农民,最后他克服重重困难,提前竣工了京张铁路,给藐视中国的帝国主义一个有力的回击。

轻轻合上书,詹天佑那爱国的品质令我赞叹不已:“不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。”他这么辛勤地劳动,为了什么?都是为了国家的尊严,为国争光!京张铁路完美建造的每一处地方都凝聚着詹天佑的爱国之情,他为中国夺回了尊严!

我闭上眼睛,仿佛看到了詹天佑的塑像,也看到了其他的爱国人士:顽强拼搏为中国争光的女乒乓球名将邓亚萍;面对敌人坚贞不屈、视死如归的刘胡兰;为国家作出巨大贡献的科学家钱学森??其中,黄继光的故事最令我感动:19xx年10月20日在朝鲜原道金化郡上甘岭战役中,黄继光和队友们被敌人的一个集团火力点所困。黄继光挺身而出,要求担负爆破任务,带着几个小战士勇敢地冲向敌人的碉堡,当他掷完手雷,打垮几个火力点后,发现敌人还有一个火力点在玩命地作着最后的抵抗,黄继光此时已经身负重伤,但他仍然忍着剧痛,跌倒了又爬起来,毅然直扑上去。为了保证取得整场战斗的胜利,黄继光用自己的胸膛堵住敌人正在疯狂扫射的机枪射孔??最后,我军取得了胜利,但黄继光却壮烈牺牲了??多么伟大的人啊,多么高尚的爱国品质呀!

我掩卷沉思,作为新时代的少年,到底该怎样为国争光呢?首先,我要保持良好的心态,宽容待人;其次,我要认真学习科学文化知识,无论是语文、数学,还是英语、科学等我都会认真对待,不管有多难我都不会放弃。再次,我要坚持锻炼身体,无论有多苦多累,我都会坚持。只做到这些还不够,我还要像詹天佑一样有一颗爱国之心,大胆创新,勇于实践,用自己的辛勤劳动为祖国争光!

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篇三 :中华儿女报效祖国为国争光读后感

中华儿女报效祖国为国争光读后感

中华儿女报效祖国为国争光>读后感(一)

怀着崇敬的心情,一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……

《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我国历史上著名的'京张'铁路。

詹天佑之所以成功,是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说:'我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。'我想,詹天佑这种精益求精的工作态度,不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗?

其实,说实话,我做事时,也是一个十足的'马大哈'.在平时,'写作业坚决不检查'是我的个性。为此,爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我,写完作业后一定要检查、检查、再检查,可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风,还振振有辞地说:'爸,妈,你们不懂!某些骄子曾曰:‘作业,乃越检查越糟也!’'

记得有一次,我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后,毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼,问道:'玮玮,你认为你做对了吗?'我立即脱口而出:'我想也许应该可能对了吧!'可结果却出乎我意料——错了!

如今,我读了《詹天佑》这篇文章后,觉得当时我真的错了。错,不仅错在做题上的失误,更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想,粗心马虎对我百害无一益。今后,我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习,成为一名建设祖国的栋梁之材!

中华儿女报效祖国为国争光读后感(二)

那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!

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篇四 :读后感

《开国大典》读后感

19xx年10月1日,历史选择了中国。19xx年10月1日,这个值得千千万万中华儿女抛头颅洒热血的日子,这个使无数深受苦难的中华人民梦寐以求的日子终于到来!随着毛泽东主席铿锵有力的声音,中华人民共和国成立了!当鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起时,大家神情肃穆,心潮澎湃,中华大地终于迎来了胜利的曙光!这边是深深烙印在每一个中国人心上的开国大典。而今天,我在电影中深深体会到了这个壮丽的场面!

从新中国诞生的那一天起,到现在,已经整整六十二年了!在这六十二年中,我们经历了太多的悲伤与喜悦,但不管是喜是悲,都让我们对祖国、对自己有了新的认识:当香港、澳门回归祖国时,我们激动,我们流泪;当“神舟七号”遨游太空时,我们欢呼,我们雀跃;当北京奥运会成功举行时,我们自豪,我们沸腾;但当四川特大地震发生时,我们依旧团结互助,我们仍一起手拉手、肩并肩,勇敢、坦然地面对并挑战这巨大的困难!

在这六十二年后的今天,人民幸福、祖国富强,但我们要时刻牢记那个给予我们幸福生活的人——毛泽东。“一个人把自己最宝贵的东西奉献给祖国和人民,他的一生也就最壮丽”。其实毛泽东就是这样的人,他为了国家和人们的利益,不仅将自己的一生献给了祖国和人民,他的大弟弟毛泽民、妻子杨开慧、堂妹毛泽建、大儿子毛岸英、侄子毛楚雄也一一为新中国的诞生而牺牲。在学习了《青山处处埋忠骨》这一课后,我也更深一层地体会到了毛主席的爱如山一般厚重,他的情如海一般深邃!他的革命胸怀如海似山!

如今,我们将要用自己的双肩担起未来的期盼,我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿,是风华正茂的一代,我们该怎样支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?答案就是努力学习。只有努力学习,才能让祖国以我们为骄傲!

读《圆明园的毁灭》有感

今天,我愤怒无比,因为我怀着满腔的怒火读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。圆明园都是因为当时清政府的腐败无能,才造成的今日惨不忍睹的局面。我痛恨、我悲痛,我多么希望圆明园像往日一样金碧辉煌、和谐、安宁! 每当我读到惜日圆明园的辉煌时,一股愤怒与婉惜的念头总会冲出我的脑海,我不禁大骂到:“该死的侵略者,你居然将我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化为了一片灰烬,我一定要报仇,报仇——发愤学习,强我中华!”

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篇五 :读后感辅导

读后感辅导

读像《詹天佑》这类型的文章,也就是读为国争光的读后感,选择最打动自己的一篇。要表达真实情感。 一:引出你读了一篇文章,介绍题目、给你总的感觉,再介绍主要内容(抓重点,不说啰嗦话)

二:(详写)

1.写感受最深的、或印象最深的是什么(文章句或段)

2.结合实际谈感受(由某一句想到自己的经历;由文中某一件事想到自己的经历,与之对比)

3.谈感受,我想对文中谁谁谁说什么。(换人称)

三:结尾

自己总的感悟。号召。

读《詹天佑》有感

感谢上天造就了人类,但人又有很多种:有伟人、好人、坏人??而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。

今天上语文课时,我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始,一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难;我敬佩他是因为他不怕嘲笑;我敬佩他是因为他的聪明才智??想知道为什么我这么敬佩他吗?下面就请听我慢慢道来。

《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他

们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师,他遇到困难总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。否则,不但若那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难

总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

再想想我自己,如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?

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篇六 :看首席执行官的观后感

看首席执行官的观后感

在公司的组织下,我看到了一部让我心灵为之震撼的电影——《首席执行官》,看完后我非常激动,为海尔能创造民族品牌的壮举所感动,为海尔成为世界知名企业为国争光所感动。这种感受很能激励人,使人深受鼓舞,甚至有种创业的冲动,也想能为中国能拥有更多世界名牌做贡献。海尔,一个从千家万户到整个世界熟悉的不能再熟悉的名字。海尔是一个奇迹,也是一种必然,他更是我们中国人的骄傲!公司的发展之路与海尔何其相似,海尔的很多精神,很多观念我们企业也在倡导,尽管离理想要求还有距离,但我们一直在努力,感触最深的有以下几点:

一、要认真负责,要有责任感

当凌敏得知产品有问题时,坚持砸掉了76台不合格产品,他用26万元来提醒和教育员工质量是企业的生命带头销毁了价值二十万元的产品,当时的海尔已经负债累累,可是他毅然坚持到底,他坚持的是什么?是品牌,是责任,是民族气节。就像他说的“为什么优秀的产品出口给外国人用!而质量差的却给中国人自己用?”一个企业要想在市场中生存,对产品必须做到,“细中求细,精中求精”。他的这种理论给我深深启示:这就是企业对产品即人品最好的诠释。海尔的成功告诉我这样一条道理,就是观念的转变,生产力的提高,现代化的管理,不断提高的人的综合素质,是企业成功的根本保证。

二、要有明确的目标,要有干事业的激-情,要有积极的心态

海尔从一个负债147万元的小厂,到全球营业额超过600亿元的跨国企业,只用了17年的时间。期间经历了很多艰难险阻,支撑他们一路走来的最重要的就是明确的目标--创中国的世界名牌;创业的激-情——就象凌敏所说的“离开海尔,你也许能找到一份理想的工作,但是你再也找不到创业的激-情和成就感”。当然并不是每一个人都有创业的机会和魄力,但就我们每一个普通人而言一定要有一个积极的心态。世上顺心如意的事情很少,困难、挫折时刻伴随着左右,面对困难、挫折、失败,你的态度非常重要。积极的态度,会使你认真冷静的分析原因,总结经验教训,想方设法去克服困难,战胜挫折和失败;消极的心态只能使你一味的埋怨,一味地为自己寻找失败的理由和借口,那永远也不会成功。

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篇七 :读后的感的范文

五、 《妈妈给女儿的悄悄话》读后感

这个寒假,我读了一本很有意义的书,是郭艳丽写的〈说给女儿的悄悄话〉,书上一共写了60句悄悄话,每句话都有一个故事或多个故事来举例。妈妈觉得对我很有好处,说我应该可以看了,所以就买来让我好好看看。

书上的一句话也很有意思,就是:做个幽默的女孩子。有句话说的好,笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。这就是要做个幽默的原因。文章中举手了个例子:某大公司总经理要女秘书尽快打印一份商业保密文件,这个平日里只知道涂抹口红的女秘书,好不容易打完了交给老总,总经理看了这份错误百出的文件对女秘书说:“小姐,我曾经吩咐过你,这是一份商业保密文件,但我万万没有想到,你竟如此认真,居然连我也看不懂你打了些什么。”这句话是反语,总经理没有正面批评,比“你怎么打的乱七八糟”“、怎么都是错字”等语句好多了,说的及其幽默。后来那个女秘书也认识到自己的错误,慢慢的改进,后来成了总经理的得力助手。这个例子告诉我们批评一个人也应该要婉转幽默,能让人觉得批评她的同时更是在激励她。

书上还写了女孩子应该如何穿着打扮,如何利用时间学习,如何跟同学朋友相处,更重要的是要学会宽容。看了书以后我觉得好多地方我都做的不够好,比如怎样合理的利用时间学习,以前我学习一直都是心不会急的,做作业都是慢吞吞的,妈妈老是说我不认真,下半年我都要升五年级了,我觉得我应该好好利用时间,把以前不足的地方都搞上去。不再让老师和爸爸妈妈操心了。 看了这本书让我知道了很多不知道的东西,也让我明白了很多道理,过了年我又大了一岁了,妈妈都说我快追上她了,哈哈,真开心,自己又长高了。以后我应该少让爸爸妈妈操心让老师操心了,因为书上说11岁应该是大人了。

六、《中华经典名句系列丛书》读后感

我假期读了很多书,最喜欢的就是《中华经典一百名句》了。因为它能告诉我们许多知识和许多做人的道理。

我非常喜欢那里面的名句,还有后面的试题。开始,我不知道《四书》和《五经》是什么,我就跑去问爸爸这个问题,爸爸说:“《四书》和《五经》是九本书,《四书》——《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,《五经》——《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。”后来,我又发现了一个问题,“文房四宝”是什么,我一看见这个“宝”字,以为是“宝物”,像“神笔”什么的,后来我才知道“文房四宝”是:笔、墨、纸、砚。我妈妈还说这些知识到高中都用得上。 我最喜欢的十句名句是:“海内存知己,天涯若比邻。”意思是:我们是知己,决不会因为离别而使感情淡薄,即使彼此分隔在天涯海角,还是像相邻而居一样感

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篇八 :读后感的写法

作文讲座(五)

读后感的写法

秦楼小学:杨兴郭 课题:读后感的写法

目的 1、让学生了解什么是读后感。

2、让学生学会写读后感的方法。 重点:同目标2

过程:

一、 谈话导入

读后感与前面讲的观后感,其方法基本一致。只不过把“观”换成“读”罢了。

二、 读后感的写法

1、读后感写法的分类:

读后感的写法一般有两种。一种:从读 中受到的感动、启发或教育;二种:从读中,学到的新知识、新发现。

2、什么是读后感:

读后感,就是先读后感。读是基础,只有在读的过程中受到教育、启发或收获,才有感的内容可写。在这里重点提出一个词:“感点”。

3.学会找“感点”

什么是“ 感点”?最让你受感动的那一点或某一方面。具体讲让你“喜、怒、哀、乐”的地方,就是感点。

同一篇文章,若让全班同学来找感点,由于每位同学读出的侧重点不同,他们列出的感点也就不同。同一篇文章,若让你个人来列“感点,”你也会列出许多个“感点”来。在一篇文章中,“感点”有很多,你只要你抓住其中关键的一句话、一个动作、一定的信念······就抓住了感点。所以说,在读的时候要仔细读,读后细心揣摩,就能找到所需要的“感点”。但,具体在写读后感的时候,只能选择认为最重要的那一个“感点”来写。下面看例子:

例如:《读<徐悲鸿励志学画>教育了我》的读后感中的感点。 感点一:“从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。”由此联想到自己平时只知道玩不知道学习。以后要向徐悲鸿那样更加奋发努力学习。

感点二:“当时,巴黎的博物馆里陈列着许

多欧洲绘画大师 的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。”从这里体会到,徐悲鸿专心致志地学习,联自己知不道自学、学习不刻苦,有一点困难就去问老师。

感点三:“徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,常常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。”从这里体会到徐悲鸿生活的清苦。联系到自己,偶有一顿饭妈妈没有炒菜就耍小性子,读后恨自己不懂事。

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