中学生演讲稿：拼搏，方能书写不一样的人生

中学生演讲稿：拼搏，方能书写不一样的人生

很多人都不知道该怎样定义自己的人生，觉得自己时运不济，觉得人生是黑暗的、残酷的。为什么自己不是富二代或是官二代，觉得苍天不公平于是堕落，自己毁了自己的一生。

可是比起丽滋来，你们不知道幸福了多上倍。她一生下来不足一斤，换了一种极为罕见的疾病，全世界只有两个和她一样的人，亿万分之一的可能却被她碰上了，医生告诉她的父母，她有可能不会说话，爬行或一个正常人所具备的一切，父母没有放弃。她由于全身没脂肪，跟骷髅一样，她从小没有玩伴，人见人怕，人见人躲，但她没有放弃。她有句名言叫：”要么快乐，要么放弃”，她选择了快乐。她凭着坚韧的毅力读完大学，获得学位，并出版畅销了书，还到世界各地去演讲。她用自己的努力，书写了一段辉煌传奇的人生，比起丽滋来。我们有健康的身体，有朋友，但我们却在干什么？自怨自艾，不认真学习，贪玩混日子，我们有什么资格去那样做，虽然我们不能决定人生的长度，但我们可以改变人生的宽度，我们要刻苦努力学习，要相信自己把握时机，趁我们还年轻，努力拼搏，书写一个灿烂光辉的人生。当回首往事时，我们不应该为碌碌无为而羞愧，也不应该为虚度光阴而悔恨。

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我将这样书写我的人生

大多数人思索人生，会这样想：我将如何度过我的人生？我以为，这样的思考方式已经是对人生麻木的不自觉表现了。人生，本应是演绎精彩的舞台，何以用上“度日”这一无奈而疲累的词语来形容？人生是洁白的纸张，让我们用青春的激情尽情挥舞手中的画笔：我将这样书写我的人生！

卷一：关于目标

人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天，一个小时，一分钟的目标----列夫·托尔斯泰。

即使是苏格拉底也曾经迷茫过，所以请宽容自己一时的迷茫，但请不要允许自己一直迷茫。在人生的每个阶段，让我们学着找到指引的灯塔：小学时向往着中学，中学后期待大学，如今进入大学，站在人生新的起点上，是时候向着新方向前进，定下新目标并为之奋斗了；在生活的各个领域，让我们学着不断挖掘自己新的潜力：学习之外还有实践能力的锻炼，自我的修身养性后还要学会与人相处之道。

我的观点是，目标先行，实践随后，我们终会迎来成功。就当下而言，作为一名大学一年级新生，显然只有树立明确而可行的目标，才能让大学四年不至虚度。我不止一次地思考过，如何让四年的大学精彩而有意义？我为自己制定了目标，最为长远的，同时也是稍显空洞的，是四年后回望时，不因虚度光阴而后悔，四年后走出校门时，

能有一身本领，足以在充满竞争与挑战的社会迅速找到位置并证明自己的价值。而较近而且详细的目标，则更为清晰而有可行性：一、适应。二、认清。三、学习并修身。首先，调整自身融入新的环境，因为环境不会为我改变；然后，甩开来到大学只为享受四年自由时光的念头，我们大学生的身上，肩负着未来百十年间发展中国的重任，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。作为当代大学生，我的身上有着沉重而甜蜜的担子；大学是学习的殿堂，在我们一生中不会再有这样一个地方有这样多的学习选择和机会。我要在这个黄金的时期，尽情汲取知识的营养，充实自我。是的，我将这样书写我的人生，从明确目标开始。

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岁月如梭，时不我待。日日月月年年，将时光于悲苦欢乐之中打发着，眨眼春夏秋冬四季轮回，一大把日子撒手作浮云散去。再回首，我已经走过生命中的多个驿站，迎面而来的是我盼望已久的站点———大学。我将如何书写我的大学生涯，如何书写我的一生？伏案沉思，心会像窗外的夜一样静。灯火阑珊处，隐约有一个个美丽的憧憬??有志者，事竟成。首先，我会为我的人生书写上一个大大的“志”字。

幸福的人生不是盲目地过活，而应是有目的有计划地进行。我们应该学会规划人生，找准追求的目标，立下适合自己且自己也喜欢的志向，并为之不懈奋斗。没有目标的人生，就像断了线的风筝，找不到归宿；没有目标的人生，就像没了根的蒲公英，到处随风飘摇；没有目标的人生，就像迷失了方向的孩子，找不到回家的路??而有了志向，就有了目标，就有了方向和动力，我们的人生之舟也就有了航向。经过我们的努力之后，一定会收获成功的喜悦。“志”必将是我人生中要书写的一个大字。

心怀感恩的心，我们将沐浴在生活灿烂的阳光里。“感恩”也是我人生中要书写的重要字迹。

感恩父母，是他们给了我一切的一切，让我有机会来到这个世界，感受生命的无限美妙；感恩社会和大自然，给了我生存的环境；感恩亲朋好友，让我有了亲情的滋润和友情的浇灌；感恩挫折与困难，让我有了锻炼的机会；感恩痛苦，让我更加珍惜平常的幸福；感恩失败，让我懂得付出不一定有收获，而成功更是不容易??就像歌中唱的一样：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??” 情未了。情是人间永远说不尽的主题。“情”字是我要书写的又一个字迹。

亲情，是一团永远不灭的圣火，它照亮了我的人生之路，温暖了我疲惫的心；爱情，是一朵美丽而神秘的花，虽然我尚未品尝过爱情之花所结的果实，但我知道它一定会很甘美；友情，是一棵长青树，夏日里为我遮阴，疲惫时可以倚靠??所以，我会备加珍惜呵护这些“情”，这笔人生中巨大的财富。

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我这样书写我的人生

谈及人生，没有特定的条框，形形色色，各不相同。

画家们有画笔勾勒着人生，诗人有诗句表达着人生，设计师们用工艺品展现着人生，花儿用娇艳的花朵和迷人的花香流露着人生。有的平平淡淡，有的经历了风风雨雨，有的取得了辉煌卓著的成就，有的终生碌碌无为，在这里我谈谈我的人生。

三国曹操，在短歌行中写到：人生几何，譬如朝露“感叹出人生的短暂。而我这样描述我的人生：“人生如梦，时不我待，男儿应自强不息”所以在一生中要做好人生规划，大学时代是大学生形成正确人生观的关键时期，可行的人生规划可以更好的帮助自己掌握未来，寻求方向。

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我的人生

亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是：我的人生。

同学们，一艘轮船之所以能在浩瀚的海洋上远行，是因为有灯标为他指引方向。一个人在人生的道路上，也应该有一个远大的目标。所以，我的人生应该先确定一个目标，然后找到一个实现目标的方法。

远大志向可以陶冶一个人的情操。千百年来，多少仁人志士无不是先立大志而后成大器；又有多少凡夫俗子，碌碌无为，虚度年华。历史的见证告诉我们每一个人：“人无志则不立。”

我的人生理想：做一个能为国家，能为社会，能为家人做出贡献的人。但是，应该怎样去做呢？一、规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么目标。使自己一步步地靠近小目标走向大目标；二、培养良好的生活、学习习惯，能自然而然地按照一定的秩序去努力。无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的目标；三、要找出每天学习和思考最佳的时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好。要在最佳时间里总结昨天完成的任务和学到的知识，然后再思考下一步的安排。

立志需要辛勤的汗水去浇灌，也需要努力的付出去滋润。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所以能不能成功就看我们的志向的大小和付诸的实践如何了。”

我的人生掌握在自己手里。让我们珍惜时间，走好人生的每一步！

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信息管理专业与我的人生

尊敬的老师，亲爱的同学：

晚上好，很高兴有机会站在这个舞台上演讲，我是来之XX专业XX班的XXX，我演讲的主题是专业与我的人生。

有一段话这样说“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。也许你正忙着制定你的人生规划或在学业上计划着什么。但你是否想过，为自己的职业生涯做一份计划呢？”当我看见这一行字眼时我心静了，我在想我的方向在哪儿??专业与我的人生有着怎样的联系？又将带我去追寻怎样的生活。

初来大学幻想着天堂一样美丽的画面，将计划满满的写上梦想，不久后就会渐渐发芽，剖析着专业将带来如何前景，在每一个选择之间都画上红色的圆圈，信息管理专业的发展，就业前景等一系列问题围绕我们，即使这样，不得不面对的是做出选择， 信息管理专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理。 了解了这些资料，我感叹大学时光 。如何选择我不管，但是既然选择了，便只顾风雨兼程。

然而一年半过去了，随着逝去的时光，我感觉到大学生涯就在挥手告别中渐行渐远，一切仿佛就在昨天，却转眼面对生活问题，专业从此与我不在陌生，常常在我的嘴边唤起，我在思考，我的人生是一番怎么样的风景，知识在脑海里翻来翻去，专业与我有着怎样的渊源。

首先我要进行自我剖析，了解了专业的要求，在有限的时间里，必须对自己做出一个规划，人生和理想，专业和现状，目标、方向等。展望未来，明确自身发展优势和劣势，对自身存在的问题进行剖析和反省，提高对专业的热情和积极性，有意识的提高自身综合素养。在21世纪这个信息发达的时代，勇敢去做一位永不落伍的年轻人，革命尚未完成，深知条条大路坎坷不平，但我们依然要向前向前。

作为信息管理专业的学生，泛而不精的专业课程，让我们必须明确对职业的需求，以严格的职业素质要求自己，熟练掌握各种这个专业需要的东西，具备职业岗位能力、积累工作和社会经验。不屑的努力和坚持，总会有所收获，打好基础，累计经验，为以后的工作做足准备，这样才会有所收获，不能急于求成，在实践中不断修正和完善。

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爱，让这份职业写满精彩 七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

这个秋天，我再一次有幸和35个整天叽叽喳喳的孩子组成了一个温暖的大家庭。看着这些刚刚从幼儿园走出来的小不点，我感到了身上的那份沉甸甸的责任。他们天真无邪无拘无束，对新鲜事物充满了好奇，喜欢尝试探索，同时淘气爱撒娇又容易受到挫败。所以，为了更好的发现每个孩子的特点，我决心充分利用他们从幼儿园到小学过渡这一关键时期，抓好各种行为习惯的培养。

每天清晨，熟悉的闹响铃把我从睡梦中唤醒，睁开朦胧的双眼，迎接新的一天，我赶着最早的班车，如约的来到教室守候。我站在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；上课了，听着孩子那清脆的老师好，看着孩子那求知的小眼睛写满了真诚总是让我神采飞扬的和这些小家伙们互动学习。下课啦，“摆好书本，去厕所。脚步轻轻，右侧慢行”也成了我每节下课的口头禅。大课间音乐响起，我又像游侠一样出现在教室里，叮嘱孩子穿好棉袄带好帽。保重身体别感冒。午休了，我带着我的小兵们出征食堂，当香喷喷的饭菜回到教室，没有一团散沙的争抢吃饭，看到的是秩序井然，有打饭的，有管队伍的。不一会儿的功夫，孩子们都坐在自己的小凳子上品尝着餐盘中的可口饭菜。放学了，孩子们背着小书包排着整齐的队伍去候车区等车。而我，要带着我的小兵做值日了。与其说带着小兵值日，还莫不如说自己值日。一年级的孩子哪会值日呢，示范，叮嘱，反复重复着。可孩子们还是不会，此时我还要抽空给孩子们发作业单。让孩子可以回到家里第一时间做家庭作业。经常是班级还是一片狼藉，孩子们就要上车了，剩下我一个人收拾残局，一遍一遍的往返于班级与水池子之间。身材瘦弱的我在家里很少干体力活，所以打扫完教室经常是满头大汗。坐在椅子上休息片刻，就踏上了下班的路。回到家里，吃过晚饭，又赶忙坐在电脑旁准备第二天要用的课件。想着怎样的方法，什么游戏会让孩子扎实的记住这个拼音，会写这个生字，对这堂课感兴趣。想到了，准备好，装进小u，就可以美美的去睡觉了。

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