篇一 :20xx-20xx学年第一学期学生管理大会讲话稿

2012—2013学年第一学期学生管理大会讲话稿

陈道广

各位老师、同学们:

今天下午我们在这里召开全体同学大会,目的是加强学校常规管理教育。一个学校如果没有良好的秩序,没有严明的纪律,没有严格的规范,这个学校必将是一盘散沙,人人怨之,人人弃之,同学们就会接受不到好的教育,就不会有好的成长和发展。刚才学工处种学燕主任宣读了开学以来违纪违规的学生处理,对于被处理的学生,他们不求上进、旷课、抽烟、晚上私自外出、上网,甚至发生同学之间赌博、打架等等,严重影响和干扰了我们同学的正常学习、生活,也败坏了我们学校的声誉。我们大家人人恨之,人人诛之。学工处张从文主任对开学以来的的常规管理进行了总结,尤其列举了目前在我们少数同学中还存在的七类违规违纪不良现象,这些不良现象就像一把重锤,时时敲在我们的心头上,让我们担忧,更让我们痛心。

学校如果没有严明的纪律,就培养不出高素质的社会建设者,也就失去了学校的教育功能。严明的校纪校规将会为我们每个同学走向成功保驾护航。

浙江省有一所机电职业学校,每年毕业生面向社会,各大企业供不应求,工资待遇高,月薪一般都在5000元以上。当地很多成绩比较优异的初中毕业生都选择了机电职业学校,如果他们读普通高中上大学是没有问题的,可为什么选择机电职业学校呢?一方面现在许多大学生一毕业就失业,工作很难找,即便找到一份工作,月工资不到

2000元,另一方面机电职业学校特别重视技能培养,毕业的学生综合素质很高,各单位相互争抢。原因是学校管理很严格,如学生就餐前要齐背校风,早自习前要齐背班风或班级口号,晚自习就寝只规定25分钟洗漱,动作慢了要通报。在校园里地面上有纸屑未去拣,你要去参加学习班。凡是打群架的一律开除,男女谈恋爱或男女交往不当的,父母陪读。每学年第一学期要开除不遵守校纪校规的学生。学校管理口号是:不能让有一个不合格的毕业生走向社会,也不能让有一个不守纪的学生留在校园。

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篇二 :班级管理演讲稿

班级管理演讲稿

尊敬的各位领导、老师们:

下午好!首先感谢领导给了我这个就班级管理方面与大家交流的机会。回想任班主任18年来,我所做的事情太平凡,也太平常,佷平淡,没什么惊天动地的创举,也没什么的光芒。但是让我感到欣慰的是,自参加工作以来,我所带的每一个班级,通过我的努力都能把几十个“小世界”统一成一个个团结进步的集体。

下面就我平时所做的工作谈几点体会:

一、 依章“治班”,从严管理

十几年的工作历程,我深深体会到重视学生的道德、品质与蟲日常行为规范训练是做好班主任工作的关键。我每接一个班级都会利用开学初一周军训的剩余时间,让学生先学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校学生管理制度》等。然后让临时班委分析情况,制定出班内一些行之有效的班级制度。如考勤制度、纪律卫生检查制度,学习进步奖励制度,班级学生量化考核细则、班级学习常规等,初定后再把这些交给全体同学讨论、修改、补充,最后在班内发布实施并严格执行落实,真正做到对事不对人,这样学生对制度执行积极配合,并严格约束着自己。

二、 爱是教育的基础

“没有爱就没有教育”。我们教师的工作不同于工人、农民。我们的工作对象是有血有肉的人,工作中能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要的条件。

首先师爱是公平的,我们不要只喜欢成绩优异的学生,同时我们也应对中差生,特别是后进生,要给予特别的关爱。再次,要在工作中做到严中有爱,严也是爱,爱不等于错了不批评、迁就、放任。还记得95年我刚参加工作,领导让我接管初二、三班有个学生路立,小个子,性情孤傲。三天两头逃学,动不动就和同学打架。一些老师都说他是一块定了型的砖。有一天自习课上他和同桌又打上了。我一听学生报告,气坏了,跨入教室不容分说,上去就是两耳光,他双眼仇视着我,一点儿也不害怕┄┄。我意识到后果的严重性,把他带到办公室,向他道歉:“老师不该上来就打你!”。就这一句话他哭了,哭得很伤心。我们聊了1个多小时。他说:“老师,我错了。很少有人管我,我更没见过老师给学生道谦的,就这一点,我改,我一定改!”从此我开始寻找他的优点,并在班上强调“某一点同学们要向他学习”。他变了,懂事、好学了。因基础的原因,他虽没考上大学,但现在拥有资产300多万,他给我打电话告诉我,感谢我的教育,说我的道歉让他懂得了无论什么人,什么时候做错了就要勇于改正,老师打我是爱我!

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篇三 :学校学生管理讲话稿

学生管理讲话稿

各位老师、同学们:

今天下午,我们在这里举行法制教育讲座,听了郑所长的讲话,相信大家都会有非常大的收获,懂得如何遵纪守法、懂得如何保护自我,接下来我针对同学们的日常表现作一下强调。其目的是表明我们从严治校,严格管理的决心;同时希望广大同学从中汲取教训,引以为戒,培养自觉遵守校规校纪和国家法律的良好习惯,人人争做文明、守纪的好学生。 下面,我结合学生管理工作的情况讲两个问题。

一、学生违纪的主要表现及其原因;

二、对全体同学的几点要求。

先讲第一问题:我校学生违纪的主要表现及其原因: 这学期开学以来,整体情况良好,绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会,珍惜青春,珍惜时间,钻研学业,追求进步,呈现了良好的校风和学风。但是,受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响,校园中还存在着种种不和谐的因素,违纪现象也日益突出。主要表现有:

问题之一:打架斗殴现象严重:这类事比较突出,有些同学为了一点小小的矛盾,大打出手、性质恶劣,后果严重,被派出所立案侦查,除支付医药费而外,还处以罚款。引起打架斗殴的原因是多方面的,有的为逞强好胜,有的以大欺小,以强凌弱,有个别学生发展到仗势欺人,动辙对同学拳 1

脚相加,并以武力威胁敲诈弱势的同学,欺负小同学,成为校园一霸。

问题之二、敲诈勒索又有所抬头,有的已经发展成为犯罪。有同年级之间敲诈的,有高年级同学敲诈低年级同学的,大同学敲诈小同学的,更有甚者,个别人内勾外联,勾结校外不法分子恐吓、威胁、敲诈甚至抢劫本校同学。类似事情性质恶劣,影响极坏,已经触犯了法律,被公安机关立案侦查,希望今后同学三思而后行,别耽误了自己宝贵的学习机会。

问题之三、抽烟甚至xu酗酒现象没有得到完全杜绝。尽管校规校纪明令禁止,实际上是有禁不止。有些吸烟上瘾的学生甚至下课十分钟也要躲进厕所过把瘾。有的同学不珍惜父母的劳动成果,过生日大肆挥霍父母血汗钱,影响自己的身体健康,养成不良影响,造成恶劣影响。

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篇四 :学生会演讲稿

尊敬的老师,同学们:

大家好!首先,感谢各位领导及学生会给我这次锻炼自我、展示自我的机会。我,是来自10**一班的**(简介)。今天我要竞选的是组织部和生活部部长。

我是一个责任心强,做事一丝不苟,能团结同学、助人为乐的人。大一期间,顺利进入我系学生会组织部,并在**类三班担任班长一职。在此期间,积极配合我系领导及学生会工作,脚踏实地,认真对待每一件事。在本年度综合测评中取得不错的成绩,并被顺利评为优秀团员称号。当然,这已是过去,面对未来,我将在各方面综合发展自己,提高自身修养,扎实专业知识成为可造之材。成为优秀的人,可能永远只是我的梦想,但我相信,让全系同学在我的努力下,变得更加优秀,这绝不是梦想!在我心目中学生会不是凌驾于同学之上的一个机构,而是大家的得力助手.换句话说,学生会就是在同学们最需要帮助的时候,能够挺身而出的代表学生利益的组织!((而组织部则负责各班团的组织工作,通过指导各班团开展积极、向上的班团活动,丰富同学课余生活,增强集体凝聚力;帮助申请入党人熟悉党的基本知识,提高思想觉悟,了解申请入党人的思想、学习、生活等方面的情况,做好学生的推优入党工作;制定学院团总支、学生会干部考核制度,配合党总支、团总支开展各类时政活动,组织同学们进行重大的时政学习、宣传。负责组织学生党支部的支部大会,密切与校团委的联系,并做好团与其他学院的工作协调和管理;积极协作其他各个部门举行的大型活动,为学院团学工作的繁荣贡献力量。组织部还负责团员团费的收缴,团员证年度注册,补办,新生和毕业生党团关系的转接等工作。))生活部则负责文明寝食的评比;关心全体同学的归寝情况和人生、财产安全,以便在生活中发现问题,解决问题等事项。经过一年的学生会工作更加肯定了我的这种想法。

现在,我觉得,我不是在竞争一个职位,而是在争取一个可以让自己更加努力奋斗的机会,-个能为别人多做点什么的平台。我肯定不是各方面最强的,但我可能是所有热心学生会工作同学中,最好的组织者或服务者,自愿做出最大努力的人选。如果大家给我这个平台,我会还给大家-份满意。如果这其中的-个不是我,你们可以相信:我这一份努力的愿望会依然伴随着我,直到成功。我觉得,我已经从很多人的目光中读到了两个字,就是:信任!谢谢大家!有了这种信任,我觉得,结果,已经不重要了!

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篇五 :班级管理演讲稿

各位领导,同志们,大家好:

在学校领导的大力支持和同事们的帮助下,我从20xx年到咱们学校参加工作以来,一直从事班主任工作。下面我结合自己班级管理的实际情况,粗浅谈一下对班级管理工作的看法,不足之处,希望大家不吝赐教,多多批评指正。

一,严肃班级纪律。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,又说,“树不修剪不成型,人无管教不成才”,“严是爱,松是害,不管不教终变坏”。都在说明一个道理,那就是纪律对于班级管理工作的重要性。

1、严格管理。纪律上我主张“先专政,后民主”,一个班级,必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致,才能胜利。凡是违反纪律的学生,一定要受到纪律的处分,作为班级管理者的班主任,一定要公正严明,铁面无私,对所有的同学,不论成绩好坏,家庭背景,一律一视同仁,因为一旦有了法外施恩的例外情况,班主任管理班级的威信就会丧失。

2、 严而有理。班级管理工作仅仅做到严肃纪律,简单管理,甚至为了纪律粗暴管理也是不对的,作为班主任对班级要进行科学管理,对学生要讲清道理,处理事情要公平合理。让学生心服口服的接受管理,错,让学生知道错在哪里,处罚,让学生知道为什么要接受处罚。好的班级管理,并不是靠“以权压人”,而是靠“以理服人”,让学生在接受管理时,心服口服。“法律不外乎人情”,在严格执行纪律的同时,要做好学生的心理疏导工作。既讲纪律,又讲人情,这是班主任工作的基本原则。

3、严而有道。班级管理也是一门艺术,如果不讲批评的方式和技巧,仅仅一味注重严格管理,难免走向学生的对立面,造成师生关系紧张,情绪对立,甚至和老师故意作对。简单粗暴批评学生,即使是学生表面上服气了,也很可能只是迫于你班主任的威严,其实心里并不服气,作为班主任批评学生一定要搞清原委,批评要有针对性,要对事不对人,更不可对学生全盘否定,在批评学生缺点的同时,不妨夸夸他的优点,奖惩结合,恩威并用。

4、严而垂范。“学高为师,身正为范”,一个教师的言行举止,会对学生产生潜移默化的教育效果。这就要求教师品德高尚、言行规范、严于律己。学年初我刚接班时,刚进教室,只见地面一片狼藉,学生熟视无睹,靠“骂”肯定无济于事。于是,我便弯下身去捡,当捡到一学生的脚下时,那学生便红起了脸,并说:“老师,我来捡。”我笑着点点头,其他学生都赶忙把自己四周的垃圾捡起来扔进桶里。自此以后,卫生保持情况好多了

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篇六 :班级管理演讲稿两篇

班级管理演讲稿两篇

班级管理演讲稿两篇

(篇一)

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我>演讲的题目是《加强班级管理,提高育人效益》。

一直以来,班级管理工作千头万绪,纷繁复杂,有人说:“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法,不当之处,敬请大家批评指正。一、从爱出发,严字当头,努力做到勤、细、巧。

1、关爱和尊重学生

班级管理是一种艺术,一位管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱和尊重学生。“如果学生是一个含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育家马卡连柯也说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”因此,班主任对学生的爱,胜过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生,把学生当作知心朋友,敞开心扉,同时还必须有耐心,特别是对后进生的教育,应“长其善,救其失,扬其长,促其变”,要善于寻找他们的“闪光点”,适时地给予各种形式的表扬,从而增强他们的自信心和上进心。关爱无小事,细小之处见真情,关爱要有差别,要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱尊重,才能赢得学生信任,班级这个大家庭才会温馨和谐。

2.严字当头美国著名军事家埃德加·普里尔说过,由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动,因为在我看来,班级管理也是一场没有硝烟的战争,管理的成与败,要看班主任这只领头雁,能否严格要求他的群雁,时刻督促他们,不让任何一只掉队。作为班主任,我深知对待学生要严宽有度,要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。

“不以规矩,无以成方圆。”班级管理工作,首先要立规矩。立规矩就要把握一个“严”字。 “从严治班,从严治学”,本学期一开始,我根据学校的>规章制度结合本班学生

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篇七 :我和我的学生演讲稿

我和我的学生

岁月如水,生命如歌,在我第25个年头,我有幸成从事了天底下最光荣的职业,高校辅导员。

我与我的学生一同成长,从新生开学至今,已经3个月了,在这3个月中,我见证了他们从开学的懵懂无知到现在的快乐稳重;在这3个月中,我感受到了家长的信任与肯定;在这3个月中,我也感受着工商管理学院对一名年轻辅导员成长的关爱、鞭策与激励,让我懂得了如何身体力行,以身作则,善待学生,修身立德;懂得了学生利益高于一切。为了全体学生的整体利益,我必须将爱藏留心中,把心交给学生。

我与我的学生一同成长,“我的学生”,是我当老师的第一批学生,望着他们充满青春阳光的笑脸,一种特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事,一个个共同探索的日子,充实着我的生活,丰富着我的人生。还记得那是军训期间的一个中午,当我好不容易回到宿舍,想着睡一觉来缓解一下上午的身心疲惫。突然,一段刺耳的电话铃声将我惊起“导员,您在哪儿?我想家了,我想找你谈谈”……,电话这头的我,疲惫感一扫而光,立马收拾,奔向教学楼。在去教学楼的路上,我既兴奋又担心,兴奋的是,同学们终于接纳我了,终于信任我了,终于凡事第一时间想到我了,担心的是,第一次遇到这种事情的我,能安抚同学们想家的心吗?我应该怎么做的?带着既坚定又忐忑的心情,我迈出了我与学生深入沟通的第一步。终于,在孩子们破涕为笑中,我知道了我的努力有效了,我进步了。学生们也进步了,因为他们克服了困难,获得了勇气。

此时此刻的我,仿佛饮到了世间最甘甜的雨露,闻到了世上最香甜的花香,收获了人间最美好的时光。

教育是奉献的事业,你奉献了,学生就能感受得到。跟我的学生在一起,我收获的幸福大于我的付出,忘不了第一个教师节收到的152条“祝老师教师节快乐”的短信,忘不了恰逢军训的中秋节收到的170条“老师您辛苦了”的祝福,忘不了当我腿受伤的时候,学生们对我的关怀。我被我的学生感动了,不是因为他们说了些好听的话,而是我从他们的话语中感受到他们的善意与纯美。爱在我与学生之间传递,我要为孩子们架桥,让他们登上理想的殿堂;我要为孩子们铺路,让他们感受校园时光的美好。

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篇八 :学生演讲稿

我的梦和祖国一起飞 梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路,梦想是路,引你走向黎明。少年智,则国智;少年强,则国强;少年的梦,是中国梦。

中国梦,一个勇敢的梦。作为中国人,炎黄子孙,怎敢忘记一千八百多年前的中国,鸦片侵蚀着国人的肉体,清政府的懦弱,各国列强的瓜分,这些无疑不在摧残着国人的精神。那时的人们,不敢有梦;他们不敢梦想着有一天的中国能站起来,能强大富足起来。而如今的我们可以有梦,也更应该有梦。国家地位的提升,人民生活的富足,这些并非不劳而获,身为祖国未来接班人的我们怎能安然地坐享其成。我们应该怀着饱满的热情用我们的梦想去为祖国添砖加瓦。没有今日的勇敢设望,哪有日后的苦尽甘来?

我的梦和祖国一起飞。我的心中有一个大大的梦,我梦想着我的祖国母亲能成为让任何国家都不敢小觑的强国。中国要强大,中国一定会强大。也许有人会认为,你一个中学生在这儿说这些豪言壮语有什么意义么?但我相信“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人。”就算你身不在高位,但只要你在自己的岗位上做出最大的贡献,中国数十亿人口众志成城,有什么将会是不可能?有什么困难能挡得住我们前进的脚步?又有什么能阻挡我的梦和祖国一起飞?

我的梦想和祖国一起飞。小时候,常常梦到自己手上捧着教科书,一本正经的站在讲台上讲授知识。台下的同学们聚精会神的听着,巡课的领导纷纷点头,一切都是如此的美好,这使我不愿醒来......也不知是什么时候我萌发了一个梦想:当一名教师。教师是多么光荣的称号,我不知说了多少遍,不知想了多少遍。我听到过一则新闻:一名教师张丽莉,在一群学生等车时,因为一名驾驶员操作失控,导致客车撞向孩子们。在情急之下,教师张丽莉推开孩子,自己却被车子碾在了车轮下,最终双腿高位截肢。我看到这则新闻后,深受感动。这只是一位平凡的教师呀!可是当自己的学生生命受到威胁时,她竟能舍命为学生。她的品德感动了多少人,又有多少人会以她为榜样,继续发扬这种大爱精神。而我就是其中一个,当有一天我的梦想实现时,我会全身心地投入到国家教育事业中来,为培育祖国的花朵耗尽绵力。

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