篇一 :读书演讲稿

与书为友

王建新

闲暇之时,每当坐在宽敞明亮的图书馆、阅览室或自己舒适的书房里捧读一本好书时,犹如同一位高尚的智者在交流,可以使人心灵充实,使人明辨是非。书,可以让我们收获知识,丰盈我们的人生,更是能够成为我们不离不弃的挚友。

高尔基说过,书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲,都能保持一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去面对它。高兴地时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤。

读诗使人灵秀,我们可以从那如美如幻的千古佳句中,体会如梦境般的优美景色,体会使人们不同的时代境遇,不同的人生感悟,读史可以明智,让我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从《史记》中看尽千年历史沧桑,从《三国演义》《水浒传》《巴黎圣母院》中体会着不同时代不同地域的世故风情,看尽人生百态,世事变革。高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候,我们也不妨读一读书。通过读书,我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中学会思考,提出有价值的问题,学会成长。读书可以完善人的性格,弥补人的精神缺陷。

冰心前辈也曾说过:读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是万能的,却会使人千变万化。书是冬日里的阳光,与书为友,它会带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。与书为友,它会让你充满思想,充满智慧,丰富我们的生活。如果你愿意,在今后的生活中,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧……

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篇二 :演讲达人必读如何写好演讲稿

演讲达人必读如何写好演讲稿

Writing a speech is in many ways like writing a paper, except that there is no

penalty for spelling and punctuation errors. Try not to use words you are not comfortable pronouncing or don't know the meaning of because it can lead to a less fluently delivered speech.

从很多方面来说,写演讲稿就像写论文,但演讲稿却没有像论文那般特别注重单词的拼写与标点的错误。写演讲稿的时候,不要用一些发音不顺畅或是你不明白意思的单词,因为会导致你的演讲不够流畅。

Instructions

说明

1. Assess how much time your speech should take. If you don't have a time limit, try to keep your speech brief yet informative.

估算自己演讲所需的时间。如果没有演讲上的时间限制,就尽量让你的演讲篇幅简短且内容丰富。

2. Think about your audience and let your perception of the audience shape the tone of your speech as you write it.

站在听众的角度多想想,当你撰写演讲稿时,你要让观众也能在演讲稿中切身体会你的演讲魅力。

3. Begin with an introduction that establishes who you are, what your purpose is, what you'll be talking about and how long you're going to take. You may want to include a joke, anecdote or interesting fact to grab the audience's attention.

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篇三 :我爱读书.演讲稿

我爱读书

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我爱读书》

如果有人问我:你最喜欢什么?我会不加思考地回答说,读书。是的,我爱读书,所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店,挑选一本好书,孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋,在知识的海洋里遨游时,我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

从呱呱坠地的那天起,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛; 在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物??后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。

夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间“滴嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。 也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会,一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》

编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽??时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是人最好的朋友,生活中遇到困难时,就可以向它寻求帮助,它永远不会背叛你。”

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篇四 :读书演讲稿

读书,为人生奠基

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

我今天演讲的题目是《读书,为人生奠基》。

曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。

1811年2月12日,一个男孩出生在美国乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷,他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。可是,他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学,每星期只去学校2~3天。从那时起,他开始了自己的启蒙教育,十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,抓住一切机会认真阅读,他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。21岁时,他决定外出,在一个位于西部边境的小村庄安顿下来。

在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。他在接待顾客之余,广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上,通过阅读,他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。1837年,28岁的他虽然连小学一年级都没毕业,却已经是一个州的执业律师了。

1861年,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一,亚伯拉罕林肯.

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落.

读书就意味着教育,甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读,充实师生精神生活所需要的丰富的书籍,或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。

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篇五 :读经典学做人读书演讲稿

读经典学做人

八一中心小学 三(2)班 演讲人:于媛 敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!

今天我演讲的题目是《经典诵读,爱我中华》

我爱读书,因为书中不但有很多有趣的故事,我还认识了许多好朋友。我愿和白雪公主与七个小矮人一起唱歌跳舞;我愿像小王子一样有一颗纯洁的心灵;我更愿卖火柴的小女孩来到我们中间,和我们一起学习,一起生活。摆脱贫穷与痛苦。我有太多的愿望与幻想,因为童话给我插上了想像的翅膀,正当我在童话王国中自由翱翔的时候,校园内吹起了吟诵经典之风。“人之初,性本善,性相近,习相远”这是低年级同学吟诵三字经;“赵钱孙李,周吴郑王”这是三年级在吟诵百家姓;“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这是四年级在吟诵唐诗,那是五年级在吟诵宋词,看,大哥哥大姐姐手里捧的是名著。

书声琅琅,古韵叮咚,真好听,真好听!让我们一起吟诵。我们在吟诵中识字,我们在吟诵中明理,我们在吟诵中潜移默化的学会了做人做事。

我最大的收获是从《弟子规》里学到了读书方法。“读书法,有三到,心眼口,信皆要。”这条读书学习的方法正切中我的要害,我读书时眼在书上,嘴也在念,可心已经飞到九霄云外。自从读了这句话,我就开始在学习时尽量不左顾右盼,心不在焉,而是专心致志地学习,读书,写字。说来也奇怪,我的学习效率

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竟然大大提高,作业做的又快又好,剩余的时间我就可以快乐地玩了。

以前班里同学借东西老是拖拖拉拉不还,可自从学习了《弟子规》, “借人物,及时还,后有急,借不难。”的道理以后,班上同学的这种行为在不知不觉中消失了,一种互帮互助的班风也悄然形成了,你忘了带笔,我借给你,你忘了带书,咱俩一起看一本。一些同学有顶撞父母的不良习惯,但自从念了《弟子规》中“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。”的句子,很快明白了自己的错误,知道了孝敬长辈是一个人最起码的道德标准,逐渐地改正了自己的坏习惯。把孝顺作为自己懂事的行动。

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篇六 :我与读书演讲稿

我与读书演讲稿..品读散文,笑看人生 2007-04-21 18:37:20| 分类: 默认分类 | 标签: |字号大中小 订阅 .

当生活显得沉闷,精神感到压抑时,我们需要调节,需要释放;当理想受到冲击,信念遭到摧毁时,我们需要慰藉,需要引导。于是,品读散文成了我宣泄的方式。手执一本散文,心灵得以抚慰;细品每一行文字,温暖由此滋生。

“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候??”,这是朱自清先生对时间的真切呼唤。他曾把时间比做针尖上的一滴水滴在大海里,没有声音,也没有影子。他还把时间比做断了线的风筝,伶伶俐俐地从我们身边溜走,一去不返。是啊!逝者如斯夫,回想起自己曾经虚度过的日子,多么惭愧啊!人是赤裸裸地来到这世间,又将赤裸裸地离开这世间。在这匆匆不过百年的生命之旅中,难道要迷迷登登走这一遭?不,当然不!读着朱自清先生写的《匆匆》,我惊醒,原来生活的坐标要靠自己来设计。

翻开散文《永远的五月》,我走进了作家徐晓最难忘的那段岁月。在那段时光里,她亲眼看着活生生的生命慢慢地痛苦死去,竭尽全力想要阻挡死神的暴虐,却无奈爱人长逝。在作者对时间、生命、生与死的反复追究中,我仿佛触摸到一种崇高。这崇高在那撕心裂肺间,在肝胆相撞之间闪耀。或许是因为有了刻骨铭心的过去,往事才像是一堆温暖的篝火,让人得以享有这一份凝固了的爱。而那样一种宁静,是不会被任何污浊的东西所侵扰的。于是,我明白了,人活在世上需要承受很多遗憾。若是挫折,不必沮丧;若是苦难,不必悲伤。只有昂首挺胸,勇敢面对,我们才会成熟,才会长大。

身处乡下的巴金,曾在漆黑的夜晚,看到了从傍山建筑的几处平房里射出的点点灯光,那灯光虽微微颤抖,却扫淡了黑夜的颜色,照明了前面的路。于是,他倍感温暖,心有所系,便以“灯”为题,抒发人生之感慨。读着它自然质朴的文字,我的思绪也为之而翻飞。很多时候,理想与现实的差距让我们不得不向生活低头,沉重低落的心就像找不到方向的船,在黑暗的海上飘浮着,无所适从。这时候,有那么一盏灯,为你领航,给你指明了方向。那一份光明,那一种温暖,就是该铭记一生的欣喜与希望!不管是谁,也不管为了什么,只要你能铭记一份关爱,便会感动一生;只要你能坚定一种信念,便会执着一生;只要你也能放飞一片爱心,便会收获一生。爱与美,理想与信念,只要存在着,人们便不会迷失方向。

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篇七 :励志演讲稿:一个公益“疯子”如何读过幸福的16年?

励志演讲稿:一个公益“疯子”如何读过幸福的16年? 励志演讲稿:一个公益“疯子”如何读过幸福的16年?

大家好,我叫张XX。非常高兴能够来到一刻演讲,和大家来分享一段,可能是有那么一点点特别的个人公益经历。

其实说句实话,每次当我知道有人来听我演讲的时候,我都非常感动,因为这个世界上真的有一些人,为了一个莫不相干的人,听他来讲他和另一些更加莫不相干人的故事。所以我特别希望讲完之后,能够带给大家一些东西,让大家增加一点点幸福感。

中国有全世界最多的人口,自然而然就有两类最大的弱势群体。一个是残疾群体,一个就是临终关怀的群体。

在残疾群体这个领域,我大概用了16年的时间,指导了将近40位生命勇士,写出了40部励志自传,现在已经出版了25本。有人说,张XX,你做着一件可能全世界都没有人做过的事情,因为在任何一个国家都没有一个人,来指导这么一帮人,写出了这么一套书。当然这是在事后,别人对我的夸奖。但当时我做这件事的时候,别人给我的评价是:有一个疯子领了40个傻子。

为什么这么说呢?给大家举个例子,有一次一个出版社要出版我们的书,那个出版社的领导非常想促成这次公益行动,于是直接跟我们签约了。

之后这套书的责任编辑找到我,说:“张老师,我们已经签合同了,签了5本书。请问一下,你的这些同学们之前出过书吗?”

我说:“没出过书。”

他说:“没事,他们是大学毕业,还是什么样的学历?”

我说:“他们都是小学毕业。”

当然这个编剧听后汗都流下来了,他说:“老师你不要开玩笑,你说他们是什么毕业?” “小学,还有的小学三年级没毕业就辍学了。”

“那他们自学成才吧,发表过什么作品吗?”

“他们从来没发表过任何作品。”

这个时候编辑非常郑重地跟我讲:“老师,虽然我们领导促成这一项公益行动,但我也有自己的编辑尊严,你得保证书的质量。”

我说:“没问题,你看吧”。

我给他发了第一篇书稿,看完之后他非常激动,他说:“其他书都是这个质量吗?”

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篇八 :读书演讲稿

书香伴我人生路

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!很荣幸能够再次参加我校的主题演讲。今天,我的演讲题目是“书香伴我人生路”。

曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。” 回首读书的日子,一路走来,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情怀。

懵懂岁月,熠熠闪光。在天真烂漫的儿时,童话为我展现了一个奇妙的世界。我羡慕白雪公主的美丽与善良,渴望拥有东方阿拉丁的智慧,痛恨渔夫夫妇对金鱼的贪婪,钦佩身材奇小的大拇指的勇敢??真善美是我幼时天空中最闪亮的星星!

悠悠岁月,书墨飘香。在上学求知的日子里,书籍为我打开了知识的大门!手捧一本好书,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中领悟人生的真谛。在书中细品李白的潇洒,思索鲁迅的冷峻深邃,感受冰心的意切情长。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力;一本《简·爱》让我感受到了善良、质朴和坚韧的品格;从《平凡的世界》中,我领悟到:人,无论处在什么位置,无论多么贫寒,无论多么艰难,只要有一颗火热的心,只要能热爱生活,生活对你就是公平的。

时光荏苒,白驹过隙。不经意间我已是一名人民教师,在知识经济时代,教师肩负着社会赋予的特殊使命。作为知识的传播者、心灵的塑造者,读书就显得更为重要。前苏联最著名的教育家苏霍姆林斯

基说过:“读书、读书、再读书,教师的素养正取决于此。”

回首八年的从教之路,20岁登上三尺讲台,面对工作中一件件困惑的事情,是我的老朋友――书籍,给了我解决问题的“良药”,让我看到柳暗花明的“又一村”!这些年,漫游在教育书籍中,《给教师的建议》为我解开了教学中的许多困惑,教会了我如何和孩子们相处,在课堂上如何调控,如何为孩子创造自由、健康成长的空间;《爱心与教育》让我看到了教育的鲜活,教育的诗意。“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样悉心呵护”,这充满爱意的句子让我理解了教育的真谛;《赢在校园》指导我如何打造教师的职业核心能力,从而实施成功的教育教学;《第56号教室的奇迹》--一部让亿万家长和老师感动的心灵作品,向我们再次诠释了什么是坚强、什么是爱和什么是教育的本质。

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