按照团中央的统一部署要求，团市委学校部罗婧部长于3月派驻平川区团委指导工作。派驻工作期间，罗婧同志以高度的事业心和责任感，坚持眼睛向下、重心下移，积极走访、认真调研、悉心指导、全面服务，为平川区团的工作整体上水平做出了积极贡献，取得了明显的工作成效。

一、摸清情况，深入了解基层团组织的工作现状

在派驻工作期间，罗婧第一时间与团区委班子和各部门进行沟通交流，全面了解平川区基层团组织建设的最新情况，认真按照行业性质、团员数量、组织建制等情况对基层团组织进行分类梳理，积极研究制定有针对性的走访调研工作方案，坚持每周走访调研一个基层团组织，不断了解平川区基层团组织的发展现状，挖掘先进经验、发现问题不足；通过召开座谈会、发放调研问卷等形式，进一步了解各行各业团员青年的成长需求，认真整理分析、找准服务方向；采取与基层团组织负责人进行工作交流的形式，进一步了解基层团干部的工作状态，坚持以人为本，积极协助帮助解决工作中遇到的困难和问题。派驻期间，罗婧共走访调研基层团组织11家，其中宝积乡团委、共和镇团委、复兴乡团委、种田乡团委、黄峤乡团委等乡镇团组织5家，电力路街道团工委、红会路街道团工委、兴平路街道团工委、长征街道团工委等街道社区团组织4家，熙瑞生物公司团委、中恒公司团委等“两新”组织团组织2家。与基层团组织负责人、团员青年代表座谈20余次，累计座谈人数90余人。

二、理清思路，突出指导基层团的工作重点

在全面调研掌握第一手资料的基础上，罗婧进一步理清了工作思路，针对新时期团省委、团市委加强基层团建工作、拓展基层团组织覆盖面的要求，与团区委班子进行深入研究、综合分析，将加强社区团建和“两新”组织团建，确定为今后一个时期团区委的工作重点和努力方向。罗婧经常针对如何加强团的基层组织建设和基层工作与团区委班子沟通思想、交换意见，广泛介绍全国其他省市地区、兄弟县区等基层团组织建设工作的先进经验和做法。此外，在深入走访、广泛调研的基础上，为团区委今后不断加强完善基层团组织建设、拓宽团组织覆盖面提供了方向性的指导。

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本人就20xx年初担任物流管理专业带头人以来的各项工作总结以下：

一、 师德师风

本人热爱学院，热爱高职教育事业，对教育事业有强烈的事业心、责任感和奉献精神，能够用正确的人生观、世界观指导教学，用自身崇高品德影响和教育学生，能够努力践行科学的高职教育思想和理念，教学态度严谨，一丝不苟，在教学上富有创新和探索精神。

二、 专业建设

组织和编写08、xx年度物流管理专业发展规划和教师培养计划，并有效实施。主持物流管理专业课程体系构建和人才培养方案的制订工作，工作工程系统化的课程体系通过了评审论证，并已开始初步实施。负责物流管理专业每学期教学安排工作和本专业教材的选用与改革，物流管理专业教师在20xx年平均下厂锻炼时间达到1个月时间，教师高级职业资格证书通过率达到50％以上。每学期组织召开或参加专业教学研讨会议超过4次。

三、 课程建设

本人主持了物流管理专业课程标准的制订或审核，组织物流管理专业工学结合课程开发与实施。本人积极组织了本专业教师进行课程开发，提出创新的课程考核方法，并实施。

四、 实训基地建设

主持物流管理专业实训室建设，新建物流实训机房，实训条件大为改善。联系寿康永乐超市物流配送中心、京华超市物流配送中心、亨运物流公司、振亚等公司作为物流专业的校外实训基地，并与张湾区汉江物流工业园积极联系，开拓顶岗实习企业。

五、 教学效果及科研

所授课班级学生成绩及格率达到95%以上，审核专业课程期末考试试卷并做出试卷分析。积极开展社会培训或专业技术服务。

六、 其他

每学期听本专业每位专业课教师授课大于1次。

物流管理专业

瞿万军

20xx-10-20

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高二语文中期教学工作总结

王武宁

这一学期我担任高二（15 、16）班的语文教学工作，回顾前半学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生的创新力、提高语文素养的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：

一、积极听课，认真备课，善于反思

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思，小到一节课，大到一个学段；近到上一节课说错的一句话，远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅，但我相信“九尺之台，起于垒土”,“不积跬步，无以至千里”。

二、紧抓作业批改、注重后进生辅导

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学

以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的后进生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。功夫不负有心人，好几名学生的语文成绩有所进步。

三、深入扎实的上好每一节课

语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为，语文教学中“说”和“读”的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。高一年语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，“多说多练”势在必行。整个学期，我注重课堂上的合作探究，让每个小组讨论并展示结果，学生之间互听互评，共同积累，共同提高。通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。并且，通过评奖活动，选出了口才最好的学生，如张昭、贺敏、段娜、赵齐齐等。

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查缺补漏，狠抓管理，促进我校教学质量再上新台阶

——在中期工作总结大会上的讲话

各位老师、同学们：

过去的半个学期，我校在上级主管部门领导下，与时俱进， 坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气旺盛；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。

一、 面向全体 ， 引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为德育工作的重点，每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。重视班会的召开，突出班会的主题性。一年级，六一班班风正，学风浓，各项工作开展好，周量化考核多次名列第一。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位，把思想教育同各学科教学內容有机结合。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给

学生鼓励、自信，使每名学生懂得先成人，后成才的道理。半期来，我校校纪严明，校风，教风，学风呈良性发展趋势

二、狠抓学校管理，努力提高教学质量。

前半期以来，我校坚持民主化管理，成立校委会，加强学校日常业务的强化管理，促进我校各项工作规范化。加强教学过程管理，突出日常工作的检查和考评，及时进行反馈，把加强过程管理和提高教学质量有机结合，努力提高我校教学质量。前半期在教学管理方面努力做到了深入课堂听课，准确了解教学情况，从备课、上课、作业批改、考试、质量分析等方面严格管理，加强检查的力度，使我校前半期日常业务方面逐渐正规化。多数老师职业道德修养高，个人业务能力强，工作扎实，较好的完成了前半期分配的工作任务。

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尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸，我今天在这里发言。作为教师，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用汗水浇灌求知的心灵，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在后半学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说： “我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续！”就一定能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟学习目标。

作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

借此机会，对同学们提出几点希望：初三年级的同学们，你们是高仓初中的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方

面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩；初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的初三学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！初一新生们，你们是高仓初中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

最后祝福全体师生，工作顺利、学习进步，祝福我们的高仓初中越办越辉煌。

20xx-11-12

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XX小学20xx—20xx学年度

第一学期中期工作总结

半学期来，我校全体师生在学区的统一领导下，坚持“以德立校，全面育人”办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将前半期工作回顾总结如下：

一、 学校基本情况

本学期，我校含学前班共有7个教学班，在校学生92人。教职工8人。学校组织机构健全，设有教导处，总务处，数学教研组，语文教研组，英语教研组。

在学校的精心组织下，中期考试已圆满结束。成绩的取得，与老师的辛勤工作是分不开的，这充分体现了我校教师责任心强，工作认真扎实。

中期考试结束后，各级各科教师认真翻阅，评析试卷，进行试卷质量分析，通过分析，各科任教师在总结成绩的基础上，进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定了坚实的基础，提供了强有力的保障措施。最后，依据中期成绩，结合平时的表现，按照德、智、体、美、劳全面发展的育人标准，评选出学习优秀学生人，模范班级个班集体。今天进行了奖励，希望受奖同学再接再厉更上一层楼，成绩不理想的

同学迎头赶上。

二、 学校常规管理及具体工作实施

（一） 思想政治工作：

1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，学校积极组织全体教师，进行政治理论学习，校本培训，鼓励教师自己学习。开学初，学校给每位教师配发了政治学习笔记、业务进修笔记和校本培训笔记，要求教师每期记三种笔记各100页，写学习心得至少两篇。要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。根据形势的需要，学校重新修订和完善了各种规章制度。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教师都能严格要求自己，做到了学为人师，行为世范，教师的职业道德和工作作风有了明显转变。

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党原乡坷老小学20xx—20xx第二学期

伴随着庆祝“六一”的欢歌笑语，这一学期又过去了一半，回顾刚刚过去的办学期，我校在向教育办的大力督导下，在全校八位教师的辛勤耕耘下，全校159名学生奋发图强，努力进取，各方面工作进展顺利，教育教学方面取得了较好的成绩，先将前半学期的各项工作做一总结如下：

一、 思想政治方面

思想道德是每个人工作学习的总指挥，思想道德教育是学校工作的重要组成部分，也是做好各项工作的前提和保证。为此学校班级在本学期都注意抓了师生的思想道德建设，具体如下：

（一）坚持教师的集体学习制度，班会制度，不断纠正组织上、思想上的错误认识，一学期来，全校八位教师工作热情高、政治觉悟有了明显地提高。每位教师书写政治学习笔记50多页，心得体会4篇，办宣传黑板报6期，使学生的思想不断的得到了转变。

（二）根据乡教育办的安排，在全体教师中开展了师德教育活动，组织教师学习讨论，开展批评和自我批评，召开了家长和学生代表座谈会，广泛听取了家长和学生的意见。

（三）在学校坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指针，对学生加强日常行为教育，在学校大力开展思想品德教育以来，大多数师生的思想认识得到了提高，学生的行为意识得到了进一步的净化，关心集体、团结同学、诚实守信、民主和谐的校园新风尚不断形成。

二、教学工作方面

教学工作是学校的中心工作，在制定计划，完善制度的基础上，学校和教师签订了质量目标管理责任书，有效地促使了教育教学工作的正常进行。

（一）加强教学的常规管理，健全完善了各种管理制度，修改制定了教学质量考核奖惩办法，学校和教师签订了目标责任书，在教学过程中，为适应新教材改革的需要，多数教师在上课时都在积极探索新的教学方法，进行教学改革的尝试。

（二）相互学习，取长补短，不断进步，不断提高，在教育办大力开展“课堂教学效益月”以来，我校将课堂教学的效益作为新课改的一项重要指标，在教学中大力提倡新的教学方法和教学理念，开展优质课评比，学校组织公开教学3次，并认真领会教育办“课堂教学效益月”活动的精神，并组织了新课改专题讨论会。使大部分教师的业务能力有了一定的增强，有效地促进了课堂教学效果的提升。

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