篇一 :薛官屯小学文体活动总结

20xx年上学期,我校以动脑动手和身体锻炼为主要手段,通过引导全校学生积极参加形式多样,生动活泼,健康向上的体育、艺术活动。我校的文体活动是以“体育、艺术”为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的良好习惯,规范文体活动的内容和形式,使之走向科学化、制度化、规范化,逐步形成具有我校特色的文体活动。下面就我校开展文体活动的相关情况总结如下:

一、加强意识

新课程的培养目标是要使学生具有集体主义精神;具有初步的创新精神、实践能力;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的生活方式,而文体活动能充分体现这一目标精神。我校充分认识到学生文体活动的重要性,因此把开展这项活动作为推进素质教育,活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,取得实效。

二、文体活动情况

1.扩大宣传,营造氛围方面:学校高度重视宣传工作,充分利用广播、黑板、晨会、班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会到实施“体育、艺术”的重要意义,充分利用体育、艺术活动等形式,广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生文体活动的开展,有利于全面实施素质教育的良好氛围。

2.成立课外兴趣小组,引导学生社团建设:在组织和制度建设的基础上,学校引导学生成立了各类兴趣小组,同学们对此表现出浓厚的兴趣,踊跃参加,分管各兴趣小组的教师有序地组织学生开展活动,使有特长的学生得到进一步的发展。

三、努力方向

丰富多彩的课外文体活动,让孩子体验到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历,增长了见识,树立了自信。总之,我们取得的成绩虽然很多,兴趣小组长年活动,但要全面提高学生的素质,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件,让每一个孩子都参与到文体活动中去,体验到一份成功的快乐,从而树立自信,拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力把我校建设成“全面加特色”的学校,把学生培养成“合格加特长”的二十一世纪接班人。

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篇二 :学校文体活动总结

为深入实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大同学的课外文化生活,我校积极探索开展课外文体活动的新途径、新方式,取得了良好的效果。

一、完善组织机构和制度建设,加强教师队伍建设

我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组,教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作计划,建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度,加强了常规管理。

在师资队伍上,学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍,辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训,组织教师间相互学习、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量,并纳入质量评价体系,对成绩突出者给予表彰和奖励。

二、成立课外兴趣小组,引导学生社团建设

在组织和制度建设的基础上,学校引导学生成立了各类兴趣小组,成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织,同学们对此表现出浓厚的兴趣,踊跃参加。为此,学校进一步完善了体育设施的建设,建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台,并对地下体育场地进行了整修,使各类兴趣活动小组都有充分的时间开展活动。

这一系列措施的实施,激发了广大同学的参与热情,形成了良好的文体氛围。学校就势引导,一方面丰富了同学们的课外文化生活,另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动,取得了良好的成绩,为学校赢得了荣誉。

三、积极开展群众性文体活动

学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动,积极参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩,使学生的热情得到更进一步的高涨,增加了开展活动的信心和勇气。

为进一步丰富学生的文体活动,学校还要求每个班级安排一节体育活动课,采取的方式可以灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效,受到学生的一致认可。

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篇三 :东关小学文体活动总结

东关小学文体活动总结

(2012——2013学年)

为深入实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大学生的课外文化生活,按照"科研兴校,全面发展,突出特色"的办学方针,全面实施素质教育,并重视课外文体活动,从中走出了一条新路,结出了丰硕的成果,得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来,我们学校以"一切为了学生的发展"为宗旨,面向全体学生,全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛,使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善,技能在活动中形成,特长在活动中发展,综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下:

一、 加强教师队伍建设,营造浓厚的校园氛围。

我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心,成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分,制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中,都有对文体教育的具体要求;学期终了,学校对文体教育的落实情况进行认真检查,并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师,给予大力的表彰和奖励。

二、开展群众性活动,促进文体活动全面发展。

我们从一年级开始进行了跳绳训练,使技能训练渗透于教学活动之中,促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外,还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时,我校还抓紧业余训练,除了学校的田径运动队训练之外,还成立了其他各类专项小组,如:乒乓球、武术等兴趣

小组。从三年级开始,教师就对一部分身体素质好,有一定运动特长的学生进行选拔,组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等,制定训练计划,进行科学指导,严格管理,坚持常年进行训练,以培养体育后备人才为龙头,带动学校的课余训练,训练中做到"四个衔接"、"三个挂钩",即训练层次衔接,训练项目衔接,年级衔接;小学传统项目学校互相挂钩,从而不断发现人才,逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用,定期开展体育活动,每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性,利用每天下午2节课后1个多小时的时间,分好级部,划好场地,训练20余个项目。活动形式灵活多样,寓趣味性、参与性、竞争性为一体,人人参与,个个得到锻炼,切实增进了学生的身心健康。总之,学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统,参加人数达学生总数的100%,学生的个性特长得到了充分的发挥,使学生综合素质得以提高。

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篇四 :小学20xx文体工作总结

湖心路小学20xx年文体

工作总结

一、活动目的

为了贯彻全面发展的教育方针,落实《教育局关于开展中小学课外文体活动工程的实施方案(试行)》的有关要求,推动学校体育和艺术教育的改革与发展,促进课外文体活动的制度化和规范化,使学生从小树立终身健身体育意识,培养学生形成一定的艺术素养。同时,通过活动,促进指导教师的业务水平和专业能力,造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍,提高新课程实施的力度,建立有效的课程体系,促使文节、体育设施的投入力度。根据要求,通过组织结合我校学校体育、艺术教育工作实际的课内外体育和艺术教育活动,让每个学生在小学阶段能够至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长(体艺“2+1项目”),以进一步推动学校体育和艺术教育工作的改革与发展,为促进学生全面和谐发展奠定良好的基础。坚持人人有活动参与,活动人人有参与;坚持课外文体活动与学校德育管理相结合;坚持课内与课外相结合;坚持校内与校外相结合,开展工作,取得了一定的成绩,现对我校的开展情况作如下总结:

二、加强组织领导,提高思想认识,明确工作目标。

学校领导班子:全面负责,组织、协调课外文体活动的开展,落实相应政策措施,分管领导向负其责,推动课外文体2+1活动的开展。 体育组:对全校各班课外体育活动,各类竞赛活动进行指导;每年举办一次学生体育节;每学期组织一次小型体育单项活动和竞赛;认真

落实田径队和其他体育队伍的日常训练和参赛工作;加强对大课间活动资料的整理。

艺术组:对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导;协助学校开展每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛;积极组队参加区级举办的各类竞赛。

我校结合学校实际制订了工作方案和实施细则,具体实施课外文体2+1项目活动”的目标是:从大的来说,是全面贯彻落实党和国家德智体美全面发展的教育方针,进一步推进学校体育和美育工作的改革与发展,为了学生的全面、终生发展奠定良好的基础,为规范小学办学行为,切实减轻学生课业负担提供有效的载体。从小的来说,除了在课堂内上好课,还应该有有更大的空间,有更多的时间去发挥他们的特长,去发散他们的精力,否则他们的多余力量会在不可控状态下,发挥他们尽可能大的破坏力。

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篇五 :后塍小学课外文体活动总结

为深入实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大学生的课外文化生活,按照“科研兴校,全面发展,突出特色”的办学方针,全面实施素质教育,并重视课外文体活动,从中走出了一条新路,结出了丰硕的成果,得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来,我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨,面向全体学生,全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛,使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善,技能在活动中形成,特长在活动中发展,综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下:

一、 加强教师队伍建设,营造浓厚的校园氛围。

我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心,成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分,制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中,都有对文体教育的具体要求;学期终了,学校对文体教育的落实情况进行认真检查,并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师,给予大力的表彰和奖励。

二、开展群众性活动,促进文体活动全面发展。

我们从一年级开始进行了跳绳训练,使技能训练渗透于教学活动之中,促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外,还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时,我校还抓紧业余训练,除了学校的田径运动队训练之外,还成立了其他各类专项小组,如:乒乓球、武术等兴趣小组。从三年级开始,教师就对一部分身体素质好,有一定运动特长的学生进行选拔,组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等,制定训练计划,进行科学指导,严格管理,坚持常年进行训练,以培养体育后备人才为龙头,带动学校的课余训练,训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”,即训练层次衔接,训练项目衔接,年级衔接;小学传统项目学校互相挂钩,从而不断发现人才,逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用,定期开展体育活动,每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动

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篇六 :学生课外文体活动工作总结

罗汉小学始建于五十年代,是一所具有丰厚文化底蕴的历史老校。现有教职工40名,其中专职体育教师1人,兼职体育教师3人,兼职音乐教师5人,兼职美术教师6人。教学班15个,学生近800余名。

几年来,罗汉小学以“一切为了学生的终身发展”为宗旨,以“和谐完美、健康向上”为主题,面向全体学生,全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛,使全体师生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善,技能在活动中形成,特长在活动中发展,综合素质全面提高。

现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下:

一、 加强音体美教师队伍建设,营造浓厚的文体教育氛围。

首先,我校成立了一个强有力的文体活动领导核心,成立文体工作领导小组。钟校长任领导小组组长,由副校长具体分管,教导主任具体实施。学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分,制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中,都有对文体教育的具体要求;学期终了,学校对文体教育的落实情况进行认真检查,并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校还定期派出音体美教师到外地参观学习,开拓了眼界,提高了业务素质。学校对文体教学中有突出贡献的教师,给予大力的表彰和奖励。

二、 加大投入,配备各种器材,保证音体美教育的顺利实施。

文体教育能否顺利实施并向高层次发展,器材配备是否齐全是关键。几年来,我们在资金紧缺的情况下,先后投资10万余元,购置了大型音响、铜管乐器、电子琴、钢琴,篮球架,爬梯,单双杠,体操垫,球类器材,立体几何模型、人像模型、黑白两用板、画架、画板、录像机、照相机、电视机、部分挂图等。这些器材和场地在严格管理的前提下,全面对学生开放,有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好,发展了他们的特长。

三、 加强音体美教学研究,促进文体活动全面发展。

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篇七 :东关小学文体活动总结

东关小学文体活动总结

(2012——2013学年)

为深入实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大学生的课外文化生活,按照"科研兴校,全面发展,突出特色"的办学方针,全面实施素质教育,并重视课外文体活动,从中走出了一条新路,结出了丰硕的成果,得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来,我们学校以"一切为了学生的发展"为宗旨,面向全体学生,全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛,使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善,技能在活动中形成,特长在活动中发展,综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下:

一、加强教师队伍建设,营造浓厚的校园氛围。

我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心,成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分,制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中,都有对文体教育的具体要求;学期终了,学校对文体教育的落实情况进行认真检查,并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师,给予大力的表彰和奖励。

二、开展群众性活动,促进文体活动全面发展。

我们从一年级开始进行了跳绳训练,使技能训练渗透于教学活动之中,促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外,还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时,我校还抓紧业余训练,除了学校的田径运动队训练之外,还成立了其他各类专项小组,如:乒乓球、武术等兴趣

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篇八 :某小学20xx年开展文体活动总结

实施课外文体活动是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一个重要载体。我校制定了本校《开展中小学课外文体活动工程,推进和大课间活动方案。坚持人人有活动参与,活动人人有参与;坚持课外文体活动与学校德育管理相结合;坚持课内与课外相结合;坚持校内与校外相结合,开展工作,取得了一定的成绩,现对我校的开展情况作如下总结:

一、加强组织领导,提高思想认识,明确工作目标。 课外文体活动的开展,可以丰富学生的想象,培养学生形象思维能力,使学生的团队合作意识和动手能力进一步得到发展;它可以净化学生的心灵,陶冶学生情操,提高学生的身体素质和艺术修养,对学生的一生发展都是一个重要环节,更是提升民族素质的一件大事。我校在全校教师中开展教育培训,使广大教师进一步认识到开展内容丰富,形式多样,健康文化的课外活动,有助于增强学生终生发展的能力。同时提高学生的身体素质,掌握基本的运动技能,培养学生的团结意识,合作精神,促进学生全面发展,都将产生重要的影响。

学校体育与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分,在我们小学教育中发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化,我校特成立了以校长为组长的课外文体活动活动领导小组,成,齐抓共管。

我校结合学校实际制订了工作方案和实施细则,具体实施课外文体活动的目标是,是全面贯彻落实党和国家德智体美全面发展的教育方针,进一步推进学校体育和美育工作的改革与发展,为了学生的全面、终生发展奠定良好的基础,为规范中小学办学行为,切实减轻学生课业负担提供有效的载体。

二、认真组织实施,保证活动时间,强化活动管理。

大课间活动,作为一项体、艺教育的重大改革,涉及内容广泛,人员参与之众多,针对上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子,有效整合。学校对全校学生申报项目,进行了分类整理,并依据学校及教师的实际情况,进行了有效地整合,开设课程有:田径、跳长绳、呼啦圈、羽毛球、篮球、排球、书法、音乐欣赏、等体育和艺术项目。

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