苹果CEO库克在华盛顿大学20xx年毕业典礼演

（2015-05-20）

5月18日，苹果首席执行官蒂姆·库克（Tim Cook）参加了美国乔治华盛顿大学毕业典礼，并发表了题为《总会有人改变世界的——这个人可能就是你》（someone has to change the world — it might as well be you）的主题演讲。

与十年前乔布斯的“求知若饥，虚心若愚”遥相呼应，库克这次面对乔治华盛顿大学即将走向社会的毕业生讲出的“金句”也是频频发人深省。

公平是一种权利！毕业生要与不公平抗争

库克发表演讲的地方是在华盛顿国家广场，那里距离华盛顿纪念碑不远。华盛顿大学宣称，当时有2.5万人参加此次毕业典礼，包括6000名毕业生。库克称：“正是在这里，金挑战所有美国人，让民主的观念深入人心。正是在这里，里根总统号召我们相信自己，相信我们能够做出伟业。大学毕业生应该坚守自己的信念，他还说自己一路奋斗走来，让他愈发觉得，公平是一种权利，而作为毕业生要勇于与不公平做抗争。”

·与州长见面不是我的荣誉，握着他的手就像是对我信仰的背叛

演讲刚开始，库克就讲述了美国近代史的一些故事。他说，他心中的英雄是马丁路德金和总统肯尼迪，因为他们将正义和民主带到现实中来。16 岁时库克因为获得一次论文大赛的奖项，时任阿拉巴马州州长 George Wallace 亲自接待了库克以及其他获奖的小伙伴。而库克为 Wallace 的“接见”感到耻辱，因为后者曾推进种族隔离，并禁止黑人上大学。他说：”与州长见面不是我的荣誉，握着他的手就像是对我信仰的背叛。” ·毕业生们不光要吃饱饭 也要坚持梦想

你不必在“做正确的事”和“好的生活”中作抉择。若说乔布斯的那次演讲代表着一往无前的勇气，库克的理念则更接地气，他希望同学们在吃饱肚子的前提下坚持梦想。

·总会有人改变世界，可能就是你

他还鼓励学生：“不要害怕挑战，也不要一味愤世嫉俗或批评别人，历史从来都不是由一个人写下的，但也从来不会忘记一个人的贡献，这个写下历史的人可能就是你，那个人应该就是你，那个人必须就是你。”

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大学英语演讲稿大学英语演讲稿大学英语演讲稿大学英语演讲稿:面对压力面对压力面对压力面对压力 来源: 听力课堂 作者:sunjianfei 更新日期：2010-12-28 浏览: 647次 Good morning , boys and girls. I am pu lijuan and glad to give you a speech about stress. Psychologist tell us that stress is a state of worry caused by the problem of living , such as too much work or study , heavy responsibilities . Statistics show that stress comes from every detail in our life . Financial problems , poor health , being laid off may be the stress that most adults now are suffering . As students in the university , we are also under our special stress . While study , having to take various tests and submit a project against a deadline may put a great pressure on us . And the things that make us felt stressed may be our parents’s greater expectations on us than we could reach . Later , when we are likely to graduate , some other problems will also annoy us . I think we will worry a lot about our ability to compete in the job market and how we can best use what we’ve learned at college in our future job

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考风考纪演讲稿考风考纪演讲稿考风考纪演讲稿考风考纪演讲稿 孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言，就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德，一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。 从“言顾行，行顾言”到“言必行，行必果”。还有“君子坦荡荡，小人长戚戚” 。这些古代遗留至今的名句无一不说明我国对诚信的看重是由来以久的。随着时代的发展，我国人民的物质水平不断提高，然而，作为传家宝的诚信却在不断丢失！人与人之间，企业与企业之间，任何地方似乎都充斥着诚信危机。人人自危，互相不信任！这是什么原因，难道是我国的教育有问题吗！ 中学生作为天之骄子都受过良好的教育，应该为社会作出一个诚信的榜样吧！至少我是这样认为的。然而我们不断重复的树立诚信意识，严肃考风考纪的呼声，而现实却另人深思。在这次会上，诚信呼声如此之高，可见在校园内诚信缺失的程度了！考试作弊，这是小学生都知道不能做的可耻行为，但是我们中学生呢？不知从何时起，考试的严肃性在

中学的考场里已被淡化，作弊在校园里泛滥成灾，在这个过程中诚信被我们所遗忘！ 究竟是什么原因驱使中学生们以丧失诚信的代价去作弊。我认为有一下四种情况：一种是平时不努力学习，快考试了临时抱佛脚，但又怕考试过不了，故选择了作弊求稳；另一种是学习成绩好的同学，考虑到自己的小利益，为了更有竞争力，故选择了作弊求胜；还有一类是认为考试没有什么实际意义，只是一个形式而已，所以也就选择了作弊应付；最后一类是看到别人都作弊，认为自己不做就吃亏了，所以也就选择了作弊跟风！ 其实无论是什么原因，选择作弊就是出卖自己的人格。这是一种极短视和不负责任的行为。你既然怕考试不过，为什么平时不努力学习呢！父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书，难道是让我们在学校里吃喝玩乐，不学无术的吗！考试你可以糊过去，但你没有真才实学，能骗别人一辈子吗？你又对的起你的父母吗？对于那些学习成绩不错，出于利益而作弊的同学更另人感到悲哀和同情！你似乎有自尊心，又有荣辱观，但实际上你简直就是利欲熏心的社会动物。你不仅没有诚信，连最起码的羞耻心都没有。你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗！你对的起老师和同学对你的信任吗？你欺骗了所有的人，但这不重要，关键你欺骗了你自己的灵魂！至于那些因为对学校考试制度不满的同学，你们有自己的想法，又敢于表达出来，平时不上课，考试前连佛脚也不报，就准备考试抄了！似乎很有个性啊！那何不更个性彻底一点，直接通过罢考来表达自己对考试制度的不满啊！你又做不到，因为你们是面对现实的，那为什么又不面对我国目前教育的确存在一些问题的现实呢！确实，我们的考试制度存在一些问题，专家们都在讨论如何改进，但这到另学生满意肯定会有一个过程。难道这就可以成为我们考试作弊的理由吗？难道你用丧失人格的方式来抗议吗？你其实可以完全换一种方式来表达自己的想法，我认为我们通过自己的努力取的好成绩以后再说考试制度的问题时会更有说服力的！那些害怕吃亏的同学就更是不分轻重了！一个是丢了诚信，丧失人格；

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第一章 绪 论

答案：1．仪器分析法灵敏度高。

2．仪器分析法多数选择性较好。

3．仪器分析法分析速度较快，利于批量样品分析。

4．易于使分析工作自动化。

5．相对误差较大。

6．设备复杂、价格昂贵，对仪器工作环境要求较高。

第二章定性分析

1.解：最底浓度

1:G=1:5×104

2.解：检出限量

3.答：应选用（2）1mol?L-1HCl作洗液，因为HCl含有与氯化物沉淀的共同离子，可以减少洗涤时的溶解损失，又保持一定的酸度条件，避免某些水解盐的沉淀析出，另外HCl为强电解质避免因洗涤剂而引起胶体现象。

如果用蒸馏水洗涤，则不具备上述条件，使沉淀的溶解损失太大，特别是PbCl2﹑HNO3不含共同离子，反而引起盐效应而使沉淀溶解度大，NaCl则虽具有共同离子，但不具备酸性条件，所以亦不宜采用。

4.解：（1）用NH4Ac溶解PbSO4，而不溶解Hg2SO4 。

（2）用氨水溶解Ag2CrO4，而不溶解Hg2CrO4 。

(3) 用NaOH溶解PbCrO4，而不溶解Hg2CrO4 。

(4) 用氨水溶解AgCl，而不溶解PbSO4 。

(5) 用HNO3溶解Pb(OH)2，而不溶解AgCl 。

(6) 用氨水溶解AgCl, 而不溶解Hg2SO4 。

5.答:（1） H2O2+2H+ +2e=2H2O E0=1.77 V

Sn4++2e=Sn2+ Eo=0.154 V

H2O2是比Sn4+强的氧化剂，所以H2O2可以氧化Sn2+为Sn4+

(2 ) I2(固)+2e=2I- Eo=0.5345 V

AsO43-+4H++2e=AsO33-+2H2O Eo=0.559 V

I-是比AsO33-强的还原剂，所以NH4I可以还原AsO43-

6.答:（1）因为HNO3是强的氧化剂会把组试剂H2S氧化成硫而沉淀。

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胡锦涛书记在清华大学一百周年校庆上的演讲稿 胡锦涛书记在清华大学一百周年校庆上的演讲稿 书记老师们，同学们，同志们，朋友们： 4月的北京，春风送暖。在这个美好的时节，我们在这里隆重集会，庆祝清 华大学建校100周年。首先，我代表党中央、国务院，向清华大学全体师生员工 和广大校友，表示衷心的祝贺!向参加庆祝活动的海内外嘉宾，表示热烈的欢迎! 向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者，致以诚挚的问候! 100年前，在中华民族内忧外患、风雨飘摇的历史背景下，清华大学的前身 清华学堂建立了。那个时代，外国列强的侵略欺凌，封建统治的腐败黑暗，使我 们的祖国和人民蒙受了水深火热的苦难。中国人民和大批仁人志士在苦难中觉 醒、在压迫下奋起，决心改变民族积贫积弱的命运和人民苦不聊生的状况。也就 是在这一年，中国爆发了震惊世界的辛亥革命，为中国进步打开了闸门，推动全 民族更加自觉地走上了振兴中华的奋斗历程。 90年前， 在中国人民改变民族命运如火如荼的斗争中， 中国共 产 党应运而生。 90年来，中国共 产 党团结带领全国各族人民前仆后继、顽强拼搏，经过长期浴血 奋战和艰苦奋斗， 建立了新中国， 进行了社会主义革命和建设， 实行了改革开放， 成功开辟了中国特色社会主义道路， 为中华民族伟大复兴打开了前所未有的光明 前景。 建校以来，广大清华师生始终与民族共命运、与时代同步伐，形成了优良文 化传统和光荣革命传统， 在中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的史册上写 下了自己的隽永篇章。 建校伊始，清华秉持科学救国理想，倡导“中西融会、古今贯通、文理渗透”， 一批学界泰斗在清华园里潜心治学、精育良才，形成了名师荟萃、鸿儒辉映的盛 况，很快发展成为我国最好的大学之一，填补了我国现代科技的诸多空白。抗日 战争期间，清华同北大、南开一道，在极其艰苦的条件下，共创了西南联大的办 学成就。梁启超、冯友兰、陈岱孙、费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季羡林等一 大批我国人文社会科学学术大师，叶企孙、茅以升、竺可桢、华罗庚、钱三强、 钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开 拓者，还有获得诺贝尔物理学奖的杨振宁、李政道，都是清华人中的佼佼者。广 大清华师生始终满怀强烈的爱国情怀，积极投身“五四”运动，坚定走在“一二九” 运动等爱国民主运动前列，奋勇参加民族救亡和人民解放斗争，涌现出闻一多、 朱自清等一大批革命先烈和民主志士，为新中国的诞生作出了重要贡献。 新中国成立以后，广大清华师生满怀豪情投身祖国教育、科研、建设事业， 全面贯彻党的教育方针，实行教学科研生产三结合，坚持又红又专、全面发展的 育人理念，重视因材施教、实践锻炼、能力培养，努力建设高水平的社会主义大 学。 清华大学创办了原子能、 无线电等一批国家急需的新技术专业， 积极参与“两 弹一星”等重大工程，完成国徽、人民英雄纪念碑、密云水库等重要设计，成为 我国培养高层次人才和发展先进科学技术的重要基地。 我和很多同龄人在这一时 期进入清华大学学习，清华园里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围、艰 苦朴素的优良作风、生动活泼的文化生活深深熏陶了我们。当时，蒋南翔校长富 有创造性的教育思想，刘仙洲、梁思成、马约翰、张光斗等大家名师执教讲坛、 垂范学子的风采，令我们受益匪浅、终生难忘。 改革开放以来，广大清华师生牢记科教兴国、人才强国的使命，主动适应社 会需求，深入进行教育改革，加快建设综合性、研究型、开放式的一流大学，清 综合性、研究型、开放式 综合性 华大学办学总体实力大为增强，人才培养质量、学术研究水平、社会服务能力不 断提高。清华大学坚持以人才培养为根本任务，强化厚基础、重实践、求创新的 育人特色，大力培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才，广大毕业生踊跃 到国家重点行业和基层施展才干。 清华大学紧紧围绕改革开放和社会主义现代化 改革开放和社会主义现代化 建设的战略需要开展科研， 取得高温气冷堆等一大批先进科技成果和优秀人文社 建设的 会科学成果，社会影响和国际声誉不断提升，在创建世界一流大学的征程上迈出 重大步伐、取得显著成绩。 水木清华，钟灵毓秀。在一个世纪的发展历程中，清华秉承“爱国奉献、追 爱国奉献、 爱国奉献 求卓越”的传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校训 自强不息、厚德载物

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尊敬的各位评委、各位同事：

您们好！

今天，感谢公司领导和评委再一次给我参加这次竞聘的机会。

一、首先，向大家作自我个人工作简介

本人现年43岁，中共党员，中专文化，统计师职称，于19xx年12月参加工作，19xx年至

19xx年在公司办公室工作并担任过办公室副主任，20xx年2月通过竞聘，聘任为人事劳动政

工部主任职务。

二、应聘人事劳动政工部主任的理由

今天，我本来不想参加竞聘的，因为我相信别人能把人事管理工作搞

好。但是，我自信：

凭自已多年业务工作能力和管理工作，我能把人事劳动政工部工作搞得更好。因此，我竞

聘人事劳动政工部主任。

三、对加强人事工作管理，谈谈自己的观点和今后工作思路

紧密围饶公司改革、发展和稳定大局。树立人才强企和大教育、大培训的观念，以稳定队

伍为基础，以提高素质和能力为重点，以重视绩效、强化激励为手段。紧紧抓住培养、吸引

和用好人才三个环节，加强员工队伍建设。建立健全适应现代企业管理制度要求的、富有竞

争激励的新型薪酬管理体系和适应市场经济要求的职工社会保险体糸，为公司的发展提供可

靠的人才支持和智力支持。

(一)、今后工作的重点：

1、编制人事开发规划；

2、加强人事管理制度建设；

3、研究劳动组织管理的新形式；

4、健全员工教育培训体系，抓好管理人员、专业技术人员和技能人

员教育；

(二)、具体措施和做法：

1、推进二个创新，开创人事人才工作新模式

一是创新工作理念：要打破传统的“用人必养”观念，树立起“不求所有，但求所用”

的人才理念；树立用适当的待遇留住人才、吸引人才的理念。

二是创新工作方法：要把企业需求作为工作的出发点，重新编制人才规划，确定人才、智

力的需求重点。把引得进、留得住人才作为工作的眼点，加强人才载体建设，探索建立公司

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华南师范大学大学城校区学生会生活部

20##—20##学年第二学期“大学生之家”活动方案

 “大学生之家”活动是华南师范大学的特色校园活动。自开展以来，活动不但活跃整个校园文化，营造出一种温馨和睦、积极向上的氛围，符合了我校一直以来倡导民主管理的要求，而且丰富了同学的课余生活，提供给同学们接触饭堂的一种新型方式，让同学了解饭堂的运作，体味其中的酸甜苦辣，从而达到“共建和谐文明膳堂”的目标。更重要的是调动了同学之间沟通交流的积极性，加强了团队合作意识，培养同学们吃苦耐劳的精神，弘扬服务广大同学的奉献精神。此项活动得到了学校领导的好评和大力支持，并受到广大同学的欢迎，正是因为如此才能够使我们能够更好地、更顺利地展开活动并将其发扬光大。

本学期我们将继续在大学城校区开展“大学生之家”活动，主要参与群体为大学城校区各院系08、09级学生。

活动宗旨：爱我华师，服务同学，共建文明膳堂

活动主题：温馨家园，携手共建

活动目的：创建同学们与饭堂的沟通桥梁，培养同学们吃苦耐劳的精神，营造温馨文明的用餐环境，丰富同学的校园生活。

活动对象：华南师范大学大学城校区各学院08、09级学生

活动时间：第四周至第十三周，每周周一、周三、周五三天11:30－12：30，

16：50－17：50（若遇放假，可灵活提前或推后一天）

活动地点：学南饭堂一、二、四楼，学北饭堂一、二、三楼

必备物品：帽子、一次性手套、胸卡、围裙

具体安排如下：

一、工作项目设置

  1．宣传海报：

（1）活动院系在其活动开始的第一日中午就餐前必须摆放饭堂提供的指定宣传展板；

（2）规格：方形海报规格为一张全开海报纸大小；其他形状海报根据此范围面积自行计算设计；

（3）形式：内容多样，可由本院系自主决定，但必须体现“大学生之家”活动的宗旨及本院系的特色。

2．具体岗位人员安排：(按学院大小合理安排)

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