篇一 :小学教师演讲稿:让读书成为习惯

小学教师演讲稿:让读书成为习惯

各位评委各位老师:

您们好!今天我演讲的题目是《让读书成为习惯》。说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。

从小我就懂得读书的苦与乐是相辅相成的,读书并不都像夏天吃冰棒一样甜滋滋的痛快,有时候读书就是一桩苦差事。作为我,读书的天职,是要付出玩的代价,才能将读书化成自己的知识、血液和生命。我清楚的记得孙中山曾坦然说过一句话,“我平生有两大爱,一是书,二是女人。”他所以这样说,就是在直接告诉人们,人类最美好的情感享受,其实就在书与爱人之间。读书正如家庭,正如爱情,和家人、爱人天天见面,即使他有一些丑,也会发现几分特殊的美丽,也会产生浓浓的爱意。在我看来,书无异于多情的故人,智慧的使者。有书陪伴使我的斗室生辉,春意盎然;有书陪伴无论快乐的或忧伤的光阴都可以安然度过;有书陪伴,让我的内心充实而又自信。

或许会有朋友说,年少时,读书是为了多学知识,掌握本领,将来有个好的前程。长大后“好饭碗”已经稳稳在手,何需再把感情、精力浪费在读书上?其实不然,无论从哪个方面、哪个角度看,读书都是天下极好的事情。读书之人是世界上最有气质、最有品位、最有价值的人。“观尽天下风流处,读书这边最好”难道不是吗?当我们在公园里、大街上、电影院??或者任何一个公共场所看到捧书醉读的人,作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生,你会感谢他们为社会文明增添一道靓丽的风景线。这便是读书的魅力。人们把美好的赞语送给他们,有人说:“世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。”还有人说:

“世界上最自得的一刻是在读书时那会心的微笑。”反过来人们又把最不堪的语词抛给那些不学无术的人,有人说:“最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”

众所周知,我们中华民族是一个喜欢读书,敏于思考,勤于著书的民族。书籍对于我们来说,记载着我们的过去,现在,将来,它是生命的延续。正因如此,许多人读书、藏书、抄书、著书、思于书、劳于书、苦于书、乐于书??我们做不到像他们一样“衣带渐宽终不悔,为书消得人憔悴”的境界,但是“为中华民族之崛起而读书”的志气应该从小就有人人都有,而播撒这种民族志气的人就是我们——人类灵魂的工程师。所以,在这里我想重申一下这次演讲的题目《让读书成为习惯》,并让这种习惯熏陶我们身边的每一株幼苗,为托起祖国明天的太阳而努力。

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篇二 :让读书成为一种习惯 演讲稿

让读书成为一种习惯

主讲:梁安冀

尊敬的领导们、亲爱的同事们下午好!今天我要演讲的主题是——《让读书成为一种习惯》。

人生虽短暂有限,但风景却繁复缤纷。当我们乘着人生的列车,急速向前时,是否在感慨生命的狭促?幸而有它——书,引领我们超越了时空的距离,为我们打开了一幅幅历史的风云画卷。他是一位生命的智者,一位渊博的大师。我庆幸我的人生能和他相遇。法国文学家歌德曾说:“读一本好书,就像和一个高尚的人?对话?”。是的,读书可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。充实而有意义的人生应该伴随着读书而发展,读书应该成为每个人生命的需要,应该让读书成为我们的一种习惯。苏霍姆林斯基也说:“真正的教师必是读书的爱好者。让读书成为一种习惯,是教师的一种责任、一种情怀、一种追求。” 说到读书,我想跟大家分享一个特殊的节日——“4月23日世界读书日”。这是联合国教科文组织为纪念西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世的日子。这让我不禁想起一代伟人毛泽东,他有一个特殊的爱好——读书。 不管多忙可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。晚年的他虽重病在身,仍不废阅读。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说:“我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!”工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。由此可见大量的阅读才能更好地指导我们工作。

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篇三 :让读书成为一种习惯(国旗下演讲)演讲稿

让阅读成为一种习惯

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我们演讲的题目是——《让阅读成为一种习惯》。

当我们点数四季更替,记录成长历程时,是否察觉时光匆匆,如白驹过隙?当我们乘着人生的列车,急速向前奔跑时,是否感慨生命短促,堪比似水流年?幸而有它——书,引领我们超越了时空的距离,为我们打开了一幅幅历史的风云画卷。

他是一位生命的智者,一位渊博的大师。我庆幸我们的人生能和他相遇。德国文学家歌德曾说:“读一本好书,就像和一个高尚的人对话”。是的,阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。充实而有意义的人生应该伴随着阅读而发展,

阅读应该成为每个人生命的需要,应该让阅读成为我们的一种习惯。

说到阅读,我想跟大家分享一个特殊的节日——“4月23日 ,世界阅读日”。这是联合国教科文组织为纪念西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世的日子。

在这个日子里,让我们静静阅读,把青春装扮得更加美好。

然而,据调查:世界各国年平均阅读量,日本人为4本,韩国人为7本,法国人为11本,中国人为0.7本。“全国国民阅读调查”告诉我们,已经有超过半数的国人一年也读不了一本书了,全国有阅读“习惯”的人大概只占5%,且每人每年平均阅读量只有4.5本,远低于犹太人的64本,英国人55本和美国的50本。

重视读书,培养阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情。

在世界众多民族中,以色列人的阅读精神,是永远值得我们学习的。犹太人虽然只占全球人口的0.23%,但是在20世纪645位诺贝尔奖获得者中却有121位,比例高达18.5%,获奖人数高居世界各民族之首。据说,犹太人在刚开始教孩子阅读的时候,会放一罐蜜在旁边,孩子读一句书后,让他舔一口蜜。“书中自有甜如蜜”,这样的引导将会成为孩子不断学习,勇于求知的动力所在。

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篇四 :让读书成为习惯演讲稿1

让读书成为习惯 让心灵沐浴书香

亲爱的同学们:

你们好!我是四六班的 学生,今天我演讲的题目是《让读书成为习惯 让心灵沐浴书香》

同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢?我以为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。

书香与绿树、花草、夜风一样,带给人难以言说的享受!读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

毛主席酷爱读书。他的家里,简直就是书天书地,卧室的书架上,办公桌上,饭桌茶几上,到处都是书,床上除了睡觉的位置外全都被书占领了。尽管他很忙,可他总要挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要看书学习。主席爱游泳,在游泳下水前有时还要看上几句名言,在游完泳后,也顾不上休息,又捧起了书。连上厕所的几分钟里也要看书。因而,他上懂天文,下知地理,成为一代伟人!

同学们,一个人的阅读史,就是他的心灵成长史。读书虽然不能增加我们生命的长度,但却能增加我们生命的厚度!一个人的精神境界,在很大程度上取决于他的的阅读水平,不读书的人只能是一个没有灵魂的躯壳。

如今,我校的“让读书成为习惯”的读书活动拉开了帷幕。在这里,我们诚挚地向全校同学发出倡议,积极参加到以“让读书成为习惯 让书香溢满校园”为主题的读书活动中去:

从现在起,让我们读书, 在书中陶冶我们的情操,增长我们的见识,升华我们的境界; 从现在起, 让我们读书, 在书中体味人生,感悟生命,健全人格;在书中与另一个人对话中,享受人生的充实与快乐;从现在起,让我们读书, 在书中传承人类文明,延续人类文化,做一个文化的传递者。

让我们记住:多读书、读好书、会读书!

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篇五 :让读书成为习惯-发言稿

让读书成为习惯

尊敬的各位老师,同学们:

大家中午好!我是来自注会1142班的陈锟,很荣幸今天能够站在这里演讲。

今天是4月23日,我们迎来了第18个世界读书日,同时也是会计学院第四届“读书活动月”的启动日子。去年的读书月,我是“我最喜爱的一本书”演讲比赛的参赛人员,时光荏苒,今天我将会和大家分享自己的阅读经验和心得体会。我演讲的主题是——让读书成为习惯。

说到习惯,心理学研究表明,形成一种行为习惯的时间大约为21天,也有人称之为“21天定律”。就像是小鸡破壳而出一样,时间也是21天,那代表着一种新生,而一个好习惯的养成也代表着一个新希望的诞生。

要么旅行,要么读书,身体和灵魂至少要有一个在路上。我读书的习惯是上大学之后慢慢养成的。从大一到现在我基本上每个月都能读完一到两本书,寒暑假的时候则会多一些,一个月能读四到五本。每个周末我都会去一次图书馆的期刊阅览室阅读最新的杂志期刊,比如《三联生活周刊》、《南方人物周刊》。我始终都认为读书可以让我们的思想紧跟时代的潮流,思想观念可以与时俱进。到现在,有几本书对我的影响很深,它们是,讲友谊的《追风筝的人》、讲历史的《明朝那些事儿》、讲梦想的《悟空传》、讲心态的《不抱怨的世界》。读书,是一项个性化的体验,其中的美妙,只有读者才可以体会到。正如品茶的享受,只有端起茶杯的人才知道。

为什么而读书,不应该成为我们的困惑,更不应该让我们迷茫。虽然不得不承认,我们正处于一个越来越媚俗的时代,被时代催生和激励出来的,对物质永无止境的追求和欲望,正耗费着我们越来越多的时间和精力。有人说,生活节奏的加快,让人无暇读书。然而,又有多少事情可以向阅读那样,随时可以拿起,

随时又可以放下?读书需要时间,时间在哪里?忙里偷闲,见缝插针,时间多了去了。我们更应该静下心来想想,是事情困住了人,还是人困住了事。也许我们不一定有能力改变现状,但是,我们应该有能力保持独立的自己。那么,我们靠什么来保持独立的自己呢?我的回答是——“读书”。让读书成为习惯。

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篇六 :《让优秀成为一种习惯》演讲稿

让优秀成为一种习惯

大家好!

当今社会,竞争日趋激烈。人与人,企业与企业,乃至国与国都在竞争中求发展,唯优秀者得以胜出,成为“引领风骚”的人。一个志存高远的人,必定是将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。

“优秀”是一种习惯,而不是榜单上高高在上的名次。我认为优秀的习惯可以成就一个人的一生,优秀的习惯是一眼清泉,让口渴的人感到清爽和甘甜。优秀的习惯就像春天的雨露,润物细无声。

首先,“优秀”是一种道德品质上的自我约束习惯。“先律己,后律人”。每一次选择,每一个决定,都应该问问自己:这样做是不是一个道德高尚的人应该的?时时刻刻拿自己当一个有道德,有素质,有责任的人来看,时时刻刻以这样的标准来要求自己,道德水平便会在不知不觉中提升上去。

不仅如此,“优秀”也是一种关乎个人涵养的习惯。不遵守公共秩序,这不是优秀;出口成“脏”,这也不是优秀;不关心他人,不关心社会,这更不是优秀;甚至,作为一个中国人,不了解自己国家的历史,不熟悉自己国家的文化,不清楚自己国家的现状,这能叫做优秀吗?“涵养”,就是“内涵”与“修养”。一个真正优秀的人,是一个有内涵,有修

养的人。以上两点决定了一个人的“高度”。

“优秀”还是一种“有能力”的体现。作为一个优秀的人,对于自己需要完成的任务,不仅要考虑应该怎样完成,还应该考虑怎样效率最高的完成。对于自己交往的人,不仅要考虑如何相处和睦,还要考虑如何求同存异,合作共赢。无论是对事还是对人,都要求一种能力。还记得那个“为什么我不能升职”的故事吗?一个人的能力大小,在一次去找一个卖西瓜的人的测试中暴露无疑。一个职员只是找到卖西瓜的人,而另一个却问出了价钱,质量等多种信息。这就是差距。一个真正优秀的人,就要凡事比别人多想一步,一步决定“远度”。

哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。以最高的标准律己,以最好的程度做事,永不降低对自己的要求,这才是“优秀”。 优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。

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篇七 :教师演讲稿:让读书成为习惯

教师演讲稿:让读书成为习惯

教师演讲稿:让读书成为习惯

新学期,来了新同学。在完成班级文化建设时,我们首先想到的是书——有意义的,健康的读物。

因此,班级有了图书角,图书从孩子们从前看过的书籍里挑选而来。看过了的书摆在图书角里,时间长了,渐渐不能吸引大家,激发不起阅读兴趣。接着就有了“书市交易”。看起来,这样的活动丰富了孩子们的课余生活,完善了社会生活的体验,实际上,这样的活动使班级与班级之间的图书完成了一次交换,也就是班级阅读内容完成了一次更新。

这样的活动,对孩子教育意义何尝不是重大的?

书籍是人类进步的阶梯,是全人类的营养剂。高尔基、莎士比亚在许多年前就做出了如此准确精深的定义。书,却离我们的生活却越来越遥远。网络媒体以其直观形象的图文、动画吸引着人类的眼球,占据着人类的生活,同时也麻痹着人类的思维。我不敢说,人类文明的进步是人类幸福生活质量的倒退,但可以说,人类文明让我们失去了许多享受的机会。

其实,阅读就是一种生活习惯,这种阅读习惯是精神上的享受。

从前,好文章随手偶成,生活的印记、教学的反思,无不随时随地引发一段文字,闲来捧出读一读还觉得是一件有意思的事。

有一天,看到一个穿暴走鞋的男孩,怡然自得地走,想到很多,真要提笔写时,顿感词穷,只好作罢。

教育改革,前沿理论,曾经是我感兴趣的话题。最近的一次教研活动中,听一位同行评课,竟有自惭形秽之感。

沮丧之时,究其原因。

读书太少!时间不够?忙开学,忙班级事务,忙教学常规,忙得没有了看书的时间。可鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总是会有的。”为自己找没有时间读书的理由不禁让我羞愧。

将一本书放在床头吧!将一本书放在电脑桌上吧!将一本书放在办公桌上吧!甚至将一本书装进背包里吧!有些做作,可是可以试试。

让读书成为一种习惯,一种生活方式。不管人生浮华,不管风云更替,不管花开花落,不管云卷云舒,读书,会获得一份怡然自得的闲适,读书,会拥有一种旷达笃定的人生高度。

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篇八 :演讲稿:让学习成为习惯,让书香浸润人生

让学习成为习惯 让书香浸润人生

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各位老师,同学们:

今天我演讲的题目是《让学习成为习惯,让书香浸润人生》。当今社会已进入学习型社会,学习已成为人们生活的必然需求。学校是知识的殿堂,读书的地方,“让学习成为习惯,让书香浸润人生”,对于我们教师在人生历程中尤其重要。我们都知道,学习是我们增长知识、提升本领的重要途径,是做好教书育人工作的基础。

“要想交给学生一杯水,教师要有一桶水”。作为一名教师,不学习,就没有资格从事神圣的教师职业;不学习,或者学习的速度小于知识更新的速度,能力素质就不能适应新的形势任务需要,就要被社会淘汰,被历史淘汰。要“让学习成为习惯,让书香浸润人生”,做到学习生活化、工作学习化。我个人认为,决定于两个词:一是态度,二是积累。

第一个词“态度”:态度决定一切。《态度决定一切》是一本极具价值的人生指南读物,能迅速提高你对生活的感知,并帮助你确立和提升自己的人生定位。作者罗曼·W·皮尔是“积极成像”观点的主要倡导者。此书曾在美国最畅销书排行榜上整整待了十年时间,从此“态度决定一切”成为表达积极思维力量的一句口头禅传遍了全世界。书中265条充满睿智、富于创意的格言能让你,以更加积极的态度去面对朋友、家人、工作和自己,并以感恩之心去面对生活的每一天。

学历有终点,学习无止境。“三人行必有我师”。谦虚不是虚心假意,而是要静下心来,不断地向书本学习,向身边的人学习,向实践学习。“处处留心皆学问,人情练达即文章”,养成随时随地学习的习惯,做个有心人。把学习是当作每天的必修课,当作最大的爱好。对学习的不同态度决定了我们工作的不同效果。学习是需要热情和行动的,读书是需要努力和勤奋的。把阅读当作是一种享受,是生活的乐园,只有通过学习阅读,在书香中浸润,我们才能够不断地充实自我,不断地完善自我。

第二个词“积累”:积累源于挤钻。书香,代表的是一种读书风气,读书的习尚。古人云:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,并觉言语乏味,面目可憎”。雷锋同志说:“有人总说工作忙,没有时间学习,我认为问题不在于忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。” 毛主席说:“工作忙就要‘挤’,看不懂就要‘钻’,用这两个法子来对付它,学习是一定可以获胜的。”毛主席是这样要求共 产 党员和干部的,他自己也一直是这样做的。在战争年代中,战斗紧张时,毛泽东同志就充分利用行军、休整的间隙读书。毛泽东同志的住所里,到处都放着书。睡床上、办公桌上、休息间里。甚至卫生

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