篇一 :议论文重点总结

1. 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的

常用文体。

2. 议论文特点:内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性

3. 议论文三要素:论点,论据,论证。

4. 论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的中心。只有准确地把握文章的论

点,才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点,但有的议论文也会围绕一个中心论点提出好几个分论点,分论点就是补充或证明中心论点,要注意区分。

5. 论据:是证明论点的材料,为论点服务。常见论据有两种,事实论据和道理论据。

(1) 事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。

(2) 道理论据:指经过人们的实践检验的,为社会所公认的正确理论,包括社会科

学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理,定律,公式及广为流传的谚语、

名言和警句等。

6. 论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑联系的纽带。论点解

决“需要证明什么”,论据解决“那什么来证明”,而论证则解决“怎样证明的问题。常见论证分四种:

(1) 举例论证:列举确凿的充分的有代表性的事例证明论点

(2) 道理论证:用经典著作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们公认的定

理公式来证明论点。

(3) 对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。

(4) 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(形象生动,通俗易懂)

7. 议论文结构:提出问题(引论),分析问题(本论),解决问题(结论)。也可以看成是

“是什么”“为什么”“怎么样”

8. 在论证中可以分为两大类:

(1) 逐层深入的结构叫“纵式”层层深入,起承转合。

(2) 并列展开的论述结构叫“横式”里面可分为,总分总,分总,总分等。

9. 议论文语言:议论文语言的最大特点便是严密准确且概括性强。概念使用要准确,判断

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篇二 :高中议论文写作总结

议论文写作总结

一、议论文三要素:论点、论据、论证

(一)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。

1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。

2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。

(二)论据:

1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。

2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。

(三)论证: 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种:

1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;

2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;

3.对比论证:拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;

4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

二、议论文结构

1.基本结构是提出问题(引论)枣分析问题(本论)枣解决问题(结 论)。

2.可分两大类

a.纵式:逐层深入的论述结构

例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述,如《怀疑与学问》。

例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。

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篇三 :议论文知识点总结

中考议论文复习要点及练习题

一、议论文相关知识点

1、概念:是以议论为主要表达方式,对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 2、议论文三要素:论点、论据、论证

(1)论点:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张。

(2)论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。论据分为事实论据和道理论据。

事实论据:(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)

道理论据:(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。) 分析论据作用

作者运用??事例是为了证明??观点而服务的,用此论据使文章更有说服力。

论据的补写: 1、补写事实论据:历史事件、具体数据、生活事例(注意:真实、准确)

具体格式:人物+事例+简短评价。(特定情况下要把时间、地点、环境补充进去)

2、补写道理论据:名言警句、谚语、格言、科学上的定理、公理等。

论证:运用论据来证明论点的过程和方法

常见的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证

举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;格式:使用了举例论证的论证方法,举……

(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使

论证更具体更有说服力。

道理论证:用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;格式:使用了道

理论证的论证方法,有力的论证了……了观点,从而使论证更概括更深入更具有权威性和说服力。

比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比

作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;格式:使用了对比论证的论

证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

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篇四 :议论文阅读归纳与总结

议论文阅读归纳与总结

一、 知识储备

1、议论文的三要素:

①论点:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张,是全文的灵魂。有时还分为中心论点和分论点。两者的关系:分论点是用来补充或说明中心论点,是作者证明中心论点的几个方面,同时也是该部分的论点。另外,可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。反问句与比喻句不能作为论点。

②论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据

事实论据:代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。 道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。 ③论证: 运用论据来证明论点的过程和方法。论点与分论点的关系:证明与被证明

议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。

2、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

3、论证方式:正面论述、反面论述。

4常见的论证结构 :a、总分式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构。如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:

a.纵式:逐层深入的论述结构

①.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述. ②“起承转合”式:开头破题,引出论述问题(起);接着承接开头,阐述所论述的问题(承);是从各个角度证明论点(转);最后归结,就是(合)。

③.并列式结构。

b.横式:并列展开的论述结构 例如:

有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳; 有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。

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篇五 :20xx议论文开头总结

议论文开头总结

一、引述定向分析法(需注意在确定中心论点后要围绕中心论点引述与之关系密切的重点句,简要概括。切忌从头到尾照抄照搬原材料。)

材料1、阅读下面的文字,按要求作文

有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得少了;即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水。转眼几年过去了,胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶的发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉一些树叶。年轻人很诧异,问起原因,老人说:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?” 例文: 题目: 培育人才必需讲究科学方法

同样是在沙漠里种胡杨树,沙尘暴后,年轻人种的树几乎全被风刮倒了,而老人种的树却无大碍。(引用材料) 同样的树,为何抗风沙能力差别这么大?显然是因为两人种树的方法不同,年轻人过多关心树木,而老人则要树苗自己去找泉源,树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害,科学的管理才能让树木茁壮成长。(定向分析)掩卷沉思,育人亦如种树:培育人才必需讲究科学方法。(提出观点)

? 概述材料,简析材料,揭示规律,由此及彼,明确提出观点。

? 方法:引述材料+简析+观点

材料2、

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,大锁“啪”的一声就被打开了。

铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”

例文、 题目:做事要讲究方法技巧

铁棒、钥匙都要开锁,我们看到了令人觉得不可思议的一幕:任凭铁棒使尽浑身气力都开不了,而钥匙则轻轻一扭就开了!(引用材料)为什么同样的一把锁,粗大的铁棒开不了,小巧的钥匙则轻轻一扭就开了?很明显在于它们开锁的方式不一样:铁棒粗大蛮干,钥匙精巧讲技巧!(定向分析)辍笔沉吟、掩卷沉思,方悟材料启示我们:人处世上,做事要讲究方法技巧!(得出观点)

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篇六 :议论文知识点总结

议论文知识点总结

20xx-09-07 16:35

议论文

20xx-08-12 10:34

一)议论文的三要素

议论文是对某个议论对象,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。

论题,是指作者在文章中提出来要进行论述的问题,是论证的对象。

论题并不表明作者对客观事物的认识。如“人的正确思想是从哪里来的?”是个设问句,无所判定,不表示判断,只表达发问,等待回答。“论权威”也不是判断。它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点,决定着议论展开的方向和途径,是贯穿全文内容、组织结构的线索。论题一般都出现在标题或序言中,论题的表达方式是设问句,如“什么是人才学”,也常用突出主要意念的词组,如“青年运动的方向”等。一篇文章论述的论题是全文论述的中心,不仅议论文的议论部分要围绕它,就是非议论性的内容也要服从它,它是全文内容的中心线索,起着统摄全文的作用。

论点,它是作者对所论述的问题提出的见解、主表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。论点有中心论点和分论点之分。 中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。

分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。

找出中心论点:(论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子)。一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。

辨识中心论点的方法是:

一看是否明确的判断,是否完整的句子,因为论点是作者看法的完整陈述。;

二看能否统摄全篇,切不可把某个分论点误作中心论点有的文章没有把中心论点明确地表述出来,或者表述不很集中,这就要靠读者自己归纳了。

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篇七 :中考议论文阅读知识点总结

议论文阅读知识点总结

1、 论点(证明什么)

论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。论点不能是一个比喻句。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点)

⑴明确:

⑵方法 :①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)

③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

2、 论据(用什么证明)

⑴论据的类型:

① 事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);

② 道理论据(引用名言要分析)。

(2)论据考题类型:

①论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。

②次序安排(照应论点);

③判断论据能否证明论点;

④补充论据(要能证明论点)。

3、论证(怎样证明)

⑴论证方法 (须为四个字)

① 举例论证:具体有力的论证了……

② 引用论证: 确凿充分地论证了……

③ 对比论证:鲜明突出地论证了……..

4、 议论文的结构

①并列式 ②总分式 ③层进式 (<事物的正确答案不知一个> ) ⑤对照式。

5、议论文的语言:

⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用)

⑵生动(成语、各种修辞手法的运用)

⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断)

⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。

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篇八 :议论文 小结

议论文小结

一、    议论文概念。(略)

二、    议论文三要素。

论点、论证、论据。论证连接论点和论据,论证、论据支持论点。Ps.问论据作用时,必有支持……的论点的作用)。

三、    论点。

判断论点:必定是能明确阐述观点的句子,多为陈述句。但有时需自己概括。

与论题的区别:论题可能只提出了要议论的关键词,但论点是明确阐述观点的句子。

论点的位置;多为开头结尾,但有时也在中间。

中心论点与分论点的关系:中心论点统领分论点,分论点支持围绕中心论点。Ps.若问分论点的作用,一定有支持……的中心论点的作用。)

四、    论据。

类型:事实论据、道理论据。

特点:真实性、典型性、代表性、权威性。(要求举事实论据,论据一定要典型代表,广为人知,能支持论点。)

作用:论证中心论点、为中心论点提供依据。

五、    论证。

1.    论证方式:立论和驳论(《中国人失掉自信力了吗》即为驳论文)

2.    论证方法及其作用:

①   比喻论证:运用了比喻论证的论证方法,将……比作……,生动形象地论证了……的论点,使深奥的道理浅显化,更具说服力。

②   举例论证:运用了举例论证的论证方法,举了……的例子,具体形象地论证了……的观点,事实胜于雄辩,更具说服力。

③   对比论证:运用了对比论证的方法,正面讲述了……,反面讲述了……,正反对比突出论证了……的论点,是非曲直,一目了然,更具说服力。

④   (引用论证)道理论证:运用了引用/道理论证的论证方法,(引用了……)讲了……的道理,论证了……的论点,更科学权威,具有说服力。

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