尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级三班的远离网络游戏，学会正确上网 。

我们作为新时代的小学生，正赶上了网络时代。网络使我们的视野大为开阔，使我们的知识更趋丰富，使我们的生活更加便捷。然而青春年少的我们，又极其容易步入网络的歧途。沉迷在网络游戏之中而不能自拔。误了学业，害了身心。使我们后悔不及，懊恼不堪。

你看，有的学生因为长时间玩网络游戏，视力急剧下降；有的为了泡网吧，向同学要钱；有的学生迷上网络游戏后，经常迟到、早退、旷课，成绩一落千丈；有的同学为避免老师批评、家长生气，逐渐养成撒谎骗人的不良习气，甚至向亲人举起了拳头和砍刀……

20xx年3月，重庆市沙坪坝区某中学有三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。一列火车疾驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。” 20xx年4月，南昌市某中学一名17岁学生，在网吧，上网玩游戏时，因心理过度紧张而猝死

这么多年来。因青少年沉迷网络游戏而不断引发的暴力事件，层出不穷，屡见不鲜，女学生被骗，男学生被抢的事，时有发生。

古人云：玩物丧志。我呼吁那些还迷恋于网络游戏中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师灯下备课的身影？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西--时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？虽然对于有的人来说，时间是金钱，但对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。紧张的学习生活中仅有片刻的轻松，我们何不利用网络做些更有意义的事情：学习初级网络知识，查找书本外的课业资料，浏览经典的世界名著，搜索变幻的国际风云，既体验了站在科技浪尖的感觉，又开阔了视野，更重要的是高效率、高效益地利用了时间。

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不要沉迷于游戏演讲稿?

现在的科技越来越发达。随着科技的发展，网络也随着新时代发展起来，并且发展速度极快。现在的年青人几乎都离不开网络，网络也渐渐深入人心。?

而网络是一把双刃剑，会帮助人并且更会害人。如果你利用正确，它会帮助你，如果利用不当，那后果可得自负。别人也许帮不到你。? 那就先说说它的好处，而网络的好处多得数不胜数，比如：它可以帮你解决你不会的难题，也可以从网行走遍世界各地的名山大川；也可以从网上看到世界各地的最新新闻，也可以从网上寻找到自己的知心朋友??网络的好处是多得数不胜数。?

而网络的坏处是建立在网络的好处之上。刚开始的网络是帮助了许多人。而人们就开始想出利用网络去骗人，刚开始发展的网络是单纯的互联网，慢慢游戏便开始出现，开始由单机游戏发展为网络游戏，而暴力游戏也开始出现。而暴力游戏正是处于逆反心理的青少年的所爱，而这正是网络的弊端，也使许许多多的青少年身陷其中不能自拔。? 现在的高科技犯罪也大多数来字网络，比如最近出现的网络病毒?熊猫烧香?和?灰鸽子?侵害了许许多多的大公司的利益。?

那些暴力游戏吸引了许多的青少年，而这些青少年整天沉溺在这暴力游戏中，自身被暴力游戏所感染，没有上网费而学暴力游戏中的情节去抢劫，去偷东西，去杀人??而这些杰作都是暴力游戏所创作的。? 还有许多青少年整天沉溺在网络游戏中，只顾自己的快乐，忘了家人的痛苦，自己在网络游戏中高高兴兴而家人却在家里担心自己的孩子。由此可见网络的坏处是多又多，此所谓?害人害己害社会?。? 所以本人奉劝各位网友：千万不要玩网络游戏，特别是暴力游戏，更不要沉迷于其中。本人曾亲身体验，现在迷途知返了，所以本人奉劝各位了！?

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游戏危害演讲稿

亲爱的同学：

大家好！

今天，我要演讲的主题是关于网络的利与弊。

“网络”这一个词语对于大家来说并不陌生，现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。因为它可以帮我们做许多事，如：在节日来临之际，我们可以通过网络发一封贺卡给远方的亲人送去问候；在学习或工作时累了，大家可以听听音乐；在学习上遇到困难时，大家可以上网查找资料……总的来说，网络对我们带来的利益数不胜数！ 但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。

也许同学们在电视上就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。这只是网络给我们带来的危害中极小的一部分呢！

为了证明这一点，我把网络的弊端做了一个整理。

首先，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少。 其次，长时间地玩电脑游戏，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！ 再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母，所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路。 同学们，虽然网络能给我们带来许多利益，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，同学们，为了我们自己的将来，请远离电脑游戏吧。

网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。网络，真是个让人又爱又恨的地方。

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亲爱的老师，敬爱的同学：

我今天将要给大家的演讲是《远离网络游戏》。

网络带给我们生活太大的益处了，它在无形中为我们大大打开了一扇方便之门。且不谈网上购物、网上学习、网上聊天，就连我们写的作文都可以通过网上e-mail发给老师。网络对我们来说实在有太多的益处了！网络为我们提供了无限的创造空间，丰富了我们生活的内容，改变了我们生活的方式，加快了我们迈向进步的速度。

但是，在网络技术还未完善的情况下，不少不法分子乘机找空子钻，网上诈骗花样百出，使人们不禁头晕目眩。还有许多学生由于沉迷与网络游戏而不能自拔，甚至为此而走上犯罪的道路。祖国的花朵就这样凋零了。网络有时候就像一个无形的大黑洞，向我们伸出邪恶的大手。

我们小学生上网常常选择玩游戏，刚开始只是为了娱乐，用来放松心情，但游戏情节却常常引人入胜，诱使同学们沉溺于虚拟世界里，不能自拔。比如刚才的剧本里说的“偷菜”里的人物，把自己想象成虚拟世界里老公老婆，美女帅哥等等，三更半夜去偷菜，白天上课昏昏欲睡，老师所讲全听不进去，长此以往，学习成绩就会下降，严重影响我们学生的身心健康。尤其对视力有很大的影响。长时间玩游戏可以分散学生的精力，致使学生的成绩下降；玩游戏还可以导致学生品行下降，有的游戏需要游戏币，有的同学就会到处筹钱满足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。20xx年7月的一个深夜，一个令所有山西太原人难以忘却的深夜，16岁的中学生郝某某，为了筹集上网的费用，潜入叔叔家中，几十分钟以后，包括爷爷、奶奶以及叔叔在内的五条鲜活的生命，转瞬便离开了美丽的人世，一个花季少年几乎是一夜之间蜕变成了一个杀人恶魔。

说完了这个故事，我的心情异常沉重了。我想，大家的心情也如同我一样。这一幕幕触目惊心的场面，这一个个令人发指的事件，无不带给我们以心灵的震撼，它值得我们每一个青少年进行深刻的反思。

同学们，我们这些祖国未来的接班人，应该好好使用电脑，让电脑成为我们的良师益友，坚决抵制不良诱惑，学会远离不健康的游戏，学会自我管理，绝不做任何违反道德的行为，从我做起，从现在做起——远离不良的网络游戏。谢谢！

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童玉娟：绘画、故事、游戏创新与融合治疗的应用 主持人：本场演讲的主题是绘画故事游戏创新与融合治疗应用，主讲人是童玉娟老师，现在掌声有请。

童玉娟：大家好!我们先看第一个部分是绘画故事和游戏的融合的技术。在我从事儿童教育跟幼儿教育，以及初中高中学生的心理辅导中，融合技术是非常重要的一个部分。

尤其是我们现在很多的父母和学校的老师都一直觉得对于青少年问题的治疗，辅导青少年是比较重要的。很少的家长真正知道我们自己的研究。青少年发生问题，或者说出现问题多数都是在什么时候开始的呢?是幼儿园的阶段。所以这样经过长时间的研究，我们的发现光辅导青少年不能真正处理他们内心真实的问题。最后我们把所有的工作就往下扎，扎到三到六岁，六到十二，然后再来是初中和高中的学生，还有大学的学生。然后我们发现了前面这些大学毕业前的个阶段，是人生发展中最重要的阶段，因为它会关系到将来大学毕业在这个社会上能不能存活下去，人际互动能不能非常的顺畅，以及未来的人生整个后半生的人生的发展能不能建立的很好。但事实上就在幼儿、国小，特别是幼儿的阶段和国小的阶段。因为我们台湾的家长早期也是跟各位一样，早期他们认为青少年有问题再来补救就可以了。但实际上是来不及真正的补救了。如果说孩子在幼儿园出现了注意力不专注的问题，我们要注意到，我们应该在这个时间点，就是在幼儿园和国小阶段的时候帮助辅导他，通常是不太会出问题的。到了青少年、初中、高中和大学都不会有问题的，一生就是非常的顺畅。所以说这也会牵扯到他内心的某些压力而没有解除，或者说父母的教养方式是错误的，一直没有人陪伴他渡过危机的话，本身他自己很容易产生很多的问题，可能就会影响他的学习，可能会影响他未来发展的人生目标。

扎根的结果后来经过二三十年的努力发现是有效的。解决了幼儿或儿童的问题，可以减缓很多青少年发生大问题。经过这段时间之后，有一些家长在孩子幼儿园和国小的阶段，对他的孩子非常的投入和深入的时候呢，他们往往就能够处理孩子的问题，而且未来他们自己的孩子，如果说家长有重视的话，他们的发展是非常非常好的。大家都知道我只是绘画治疗很有名，很棒，其实我还有其他的一个融合技术，那么这些融合技术包含了学习在内。我除了是一名心理咨询师之外，我也是一名幼儿教师，曾经也是幼儿园的园长，还在国小当辅导的老师，有很多年的实践。我目前是台湾的教育部的辅导委员，专门辅导这类的孩子，以及教老师怎么辅导这些孩子，我觉得真的是很重要的。所以说一个孩子到初中再关注就来不及了，所以我会关注这块。

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让民间儿童游戏陪伴孩子快乐成长

中原油田中心幼儿园 尚利琴

尊敬的家长朋友们：

大家晚上好！

很高兴能在这里与大家交流有关幼儿教育的一些话题。希望能在今天的分享过程中与大家共同学习。

先给大家讲一个不算故事的小故事：一天，一位父亲问还在上幼儿园的儿子：“你觉得生活是什么？”儿子认真地想了想，回答：“生活，就是玩呗！”我看到很多家长都笑了，这个回答也许不算精彩，但反映出的是孩子真实的内心。我们大家想一想：“玩”对于孩子来说，是不是很重要的一件事情？是不是他们每天最愿意做的事情？如果你对你的孩子说“来，我们来玩吧！”孩子是不是特别兴高彩烈、特别积极主动？

对，所有的孩子都是爱“玩”的，没有哪个孩子不是在“玩”中长大。“玩”，就是孩子生活的主题。

那么，玩什么呢？对，游戏！

我们幼教界有名的一位导师——南京师范大学教育科学学院虞永平教授在他的著作《儿童游戏与生活》中有这样的表述：

游戏表达的是儿童的一种成长愿望，游戏达成的是儿童心灵和精神的成长。 在游戏中，儿童无法得到与真实生活过程相同的物质利益的满足，如在游戏过程中，儿童可以假装吃点心，事实上他吃不到点心，他去银行取钱，事实上他取到的不是真正的钱。这些都说明游戏过程是不能满足儿童真实的欲望的，但就是这个过程让儿童觉得很满足，这种满足也许是短暂的，但却远远超越了吃点心和取钱，它也许与动手的乐趣联系在一起，也许与审美的感知联系在一起，也许与内心特定的愉悦或挑战联系在一起，等等。对儿童来说，这也是他的生活。 因此，没有游戏，儿童的生活是不完整的，也是不精彩的。没有游戏，就谈

不上儿童的幸福生活，也谈不上儿童的生命成长。

中国幼儿教育的开创者陈鹤琴老先生也认为：

游戏是儿童的生命。他说：儿童有四心——好动心、模仿心、好奇心、游戏心。其中?游戏心?出自于儿童的本能。成人要学会欣赏儿童的游戏，欣赏他们在游戏中异想天开、不断生成和创造的品质。这是对生命本身的欣赏，也是一种民主平等的师幼关系的体现。

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游戏活动日发言稿

老师们，同学们：

沐浴在和煦的春风里，沉醉于迷人的花香中，我们迎来了XX镇中心小学首个游戏活动日。。本次游戏活动的主题是“放飞理想的翅膀，开启童心之旅”。教育家陶行知先生主张，让孩子在“玩中学、学中做”的教育理念，玩是人的天性，游戏更是孩子的至爱，通过玩游戏可以锻炼肢体的灵活度，刺激大脑的发育，促进身体各个机能的发展。

丰富多彩的游戏活动能够调动学生们积极地从事身体锻炼,吸引更多的学生参与。通过参加轻松愉快、生动活泼的游戏活动，使孩子既锻炼了身体、强健了身躯;又愉悦了精神,达到健身、健心的效果,游戏中的各种跑、跳、翻转、平衡等又可起到增加身体的平衡力以及上下肢的肌肉力量,达到提高身体素质增进躯体健康的目的。

游戏活动有益于身心健康，只有健康我们才会更加快乐。就让快乐的种子永远播撒在我们的心中，开放出纯洁的花朵，就让自己时时刻刻生活在健康快乐之中！在游戏中，我们体验成功的喜悦；在游戏中，我们学会了互帮互助；在游戏中，我们磨炼了坚强的意志；在游戏中，我们阐述了团结的内涵；在游戏中，我们懂得了友谊的真谛。

游戏传递健康，健康成就快乐！我们是祖国的希望，我们是未来的接班人，我们有责任，也有义务从各个方面锻炼自己，提升自我的人生。让我们热爱游戏，健康身心，快乐相伴。最后预祝本次活动圆满成功。

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