《感恩母亲》演讲稿

六（1）班 高涵

亲爱的老师们：

大家下午好！

请允许我以一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥、最伟大的母亲。

母亲的笑容，是温暖和煦的春风；母亲的叮咛，是优美动听的乐曲；母亲的体香，是沁人心脾的清茶。我的眼前仿佛有一扇门，推开它便会看到母爱万丈光芒。这光，给你指引；这光，给你保护；这光，给你温暖；这光，给你希望。

小的时候，每次跌倒，我总希望母亲您能将我扶起。而您却总是站在一旁，用坚定不移的目光鼓励我，让我依靠自己的力量重新站起来。您是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会，这样的精神尤为重要!

亲爱的母亲，是您用您勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树！从您的皱纹和白发里，我已经读懂了岁月的艰辛，读懂了您含辛茹苦的操劳。有时，您在我的身边唠唠叨叨，为的是让我懂得做人的道理；您每天辛勤地工作，为的是供我上学读书。

记得那个夜晚，星星眨着眼睛，我正写着家庭作业，已经十点了，我还没有写完，都准备放弃啦。可是，一个细节却被我忽略——您就在我的身旁，一台电脑就在您面前。您还在查找资料呢！是的，我们不是经常聊天吗？我告诉她我

的梦想，您说您要学习，要与时俱近，不能被历史的潮流所抛弃……我当时瞪着大大的眼睛，不知道您说的究竟是什么意思。现在我看见了，您在做，每天都在努力，不管是多么困难。瞧！您已经由以前面对电脑的手足无措，到现在的十指如飞。我又怎么能落在母亲的后面呢？不，我不能。

我们大家都知道，母亲是一首永远也歌咏不完的诗。经常在我们耳边敲响警钟的，是我们的妈妈；经常教育我们做人要诚实、守信、勇敢的，也是我们的妈妈；经常指导我学习的，仍然是我们的妈妈！母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲为了我们辛苦劳作，所有逝去的青春年华，应当赢得我们的尊重！

请打开双臂，拥抱我们的母亲吧！告诉她，我们懂得她的爱，懂得她的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。只是无法用语言表达完整的是我们深深的爱。

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我 的 母 亲

胡 适

[教学目标]

1、理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。

2、了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。

[重点难点]

1、理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。

2、理解文章中关键语句的含义。

[教法学法]

反复诵读，进行合作式、研究式学习

[课时安排] 二课时

[步骤及内容]

第 一 课 时

一、导入：

母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征。母爱是最温馨的。古往今来，有无数文人墨客抒写了他们所感受到的温情似水的母爱。今天我们认识一位学者的母亲，看看这位母亲给孩子的是什么？感动你的是什么？

二、作者简介：

胡适(1891～1962)，现代作家、学者，字适之，安徽绩溪人。曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。19xx年创作第一部新诗集<尝试集>。

三、教师范读，在语速、重音、停顿等朗读技巧方面作出示范，引导学生体会渗透在字里行间的情感。

学生边听读，边思考：

1. 本文回忆了母亲的哪几件事？表现了她怎样的性格？ （1）唤我起床，催我上学──谆谆教诲，严格督促。（5节）

（2）母亲从不在外人面前打我、骂我──保护孩子自尊心，教子有方。（6节）

（3）我说轻薄话，母亲重重责罚我──教之严。（7节）

（4）新年之际，债主来讨债，母亲从不迁怒别人──宽容、温和、仁慈。（8节）

（5）忍受两个嫂子给她的气，不可再忍时，便以痛哭解心中之苦──宽容忍让。（9-11节）

（6）听了五叔的牢骚话，非常生气，讨回公道──有刚气。（12节）

2. 通过写这些事，表现母亲以下品性。她是一位恩师，对我谆谆教诲；对我要求严格，却从不拿孩子出气；气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的活。 3. 质疑、解疑：

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亲爱的老师，同学们：

大家好！

母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给你指引，给你保护，给你温暖，给你希望。

小的时候，每次跌倒，都希望母亲能将我扶起。而母亲却总是站在一旁，用坚定不移的目光鼓励我，让我依靠自己的力量重新站起来。长大后的我，终于懂得母亲的良苦用心。她是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会，这样的精神尤为重要。

天下间便再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈，再也不会有这样心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我们谁会记得母亲的生日，谁会真心的为她送上一句祝福，谁会记得她头上第一根白发出现的时间？

母爱是心甘情愿，母爱是恩慈，母爱是永无止息。

母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲为了我们辛苦劳作，所有逝去的青春年华，应当赢得我们的尊重！

请打开双臂，拥抱我们的母亲吧！告诉她，我们懂得她的爱，懂得他的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。只是无法用语言表达完整的是我们深深的爱。

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《我的母亲》 教案讲稿

教者:李成敏

教学目标：

(一)知识与能力：

有感情地朗读课文,把握文章内容。

体会作者在成长过程中母亲教育的深远影响

(二)过程与方法：

学习运用具体事例表现人物形象方法。

（三）情感态度价值观：

领悟母爱的伟大，感受作者对母亲的怀念、敬爱之情，从而理解关爱自己的母亲。

教学重点：

学习文中运用具体事例表现人物性格特点的方法。

教学难点：

体会作者在成长过程中母亲教育的深远影响

教学方法：

1. 启发提问法 2. 运用圈点勾划信息点的学习方法 3.多种形式朗读法 教学准备：

课件

课时安排：

两课时

教学过程：

第一课时

一、 情感导入（1-2分钟）

（播放背景音乐<<天下第一情>>）课前单独播放，与学生交流，拉近心里距离。

教师：（激情地抒情地舒缓地朗诵）有一种爱,像灿烂的阳光，炽热光明，有一种爱,似盎然的绿地，芳菲宜人，有一种爱,它如涓涓的山泉，洁净明澈。这爱能融化冰川、百花缤纷；这爱使空气清新、彩蝶纷飞，她能洗涤一切污浊，净化你我的心灵。这爱就是圣洁的母爱。

1

母亲是人生的第一位老师，让我们把深情的目光投向一位伟大的母亲，感受

一下在我们的成长历程中母亲对孩子的深远影响，下面请一同走进胡适的母亲，去体悟一下母亲身上闪光的人格魅力。（板书课题：我的母亲 胡适 ）

二、 整体感知，认识母亲形象。（3分钟）

请同学们快速浏览课文，用一个词语概括：胡适的母亲是一个什么样的人？

（学生七嘴八舌的说，注意赏识、适时鼓励）

胡适的母亲是一个 的人。(课件出示画面)

三、品读课文，感受母亲形象（5分钟）

质朴的语言文字间，作者最想表达自己对母亲的什么感情？

（请从文中找出作者抒情的句段。哪些是直接抒发作者感情的句子，请作

上标记。）

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祖国啊，我的母亲

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我叫～～，来自～～中学。我演讲的题目是《祖国啊，我的母亲》。

祖国啊，我的母亲，您可知道，您的女儿正在虔诚的用最朴实的话语歌颂您。您不必推迟，也不必羞涩，只需静静的聆听这发自内心的、最真诚的赞歌。

在世界的东方，有一位美丽的女子。她，就是我的母亲——中国！那浩浩荡荡的长江啊，那波涛汹涌的黄河，是她奔腾不息的血脉;那高耸入云的珠峰啊，那绵延万里的长城，是她坚贞不屈的脊梁;那水波潋滟的西湖啊，那玉珠翡翠般的漓江，是她优柔的儿女情长。啊，母亲，我要为你画像，画出你的美丽！啊，祖国，我要为你歌唱，唱出你的自豪，唱出你心中的骄傲！

祖国啊，我的母亲，您知道吗？您有多么伟岸的身躯，绵延960万平方公里；您有多么华丽的外衣，用西湖水、五岳山装扮；您有多么丰厚的内涵，汇集五千年的中华文明。青葱的树木是您的衣裳，她们莹莹袭人；黄色的土地是您的肌肤，她们细腻可爱；傲然的红梅是您的笑容，她们自信灿烂；柔和的祥云是您的心情，她们自在安详。

祖国啊，母亲！我们爱您，爱您的一年四季。春天，您香气袭人，与花草飞鸟共舞；夏天，您清凉沁人，与青山绿水共荣；秋天，您贵气逼人，与甜瓜香果共生；冬天，您玉洁雅人，与瑞雪晶冰共隆。

可是，我的母亲，您知道吗？您的美丽如此耀眼，以致于遭天妒。唐山大地震、汶川大地震、玉树大地震，老天爷将您震得千疮百孔、支离破碎。可是您的儿女是坚强的，当您遭受苦难时，无论他们是依偎在您的怀抱，还是远游他乡，他们都伸出自己的援手。他们将您破碎的衣裳缝补，他们将您弄脏的肌肤擦净，他们将您黯淡的饰物重新点亮。而您也是如此的坚强，虽然您孱弱不堪，但您依旧挺起了您坚实宽厚的胸膛。08奥运，10世博，神八飞天，您一项都没有延误，您每一项都是精彩的华章。您是如此的出色，我们为您骄傲，我们为您自豪，我们为您喝彩，我们——爱您！

今天，我作为您的女儿站在这里，向您更多的儿女诉说我对您的爱，我们都是您的十三亿分之一，虽然我们来自不同的地方，可是对您的爱，我相信:我爱您，他们更爱您！

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2015母亲节演讲稿：我的母亲

提起我的母亲，我心中就会愧疚，母亲看着我一点点的长大，然后学会走路，学会读书写字，一直到我参加工作，母亲都在身后默默的付出着，那份沉甸甸的母爱是足以让我刻苦铭心的！我只觉得自己在一点点的长高，却没有在意母亲一天天的变老，有一天，我觉得站在身边的母亲变矮了，头上也有很多的白发，真的仿佛就是突然之间发生的事。

我的家在农村，母亲也是地道的农民，我是兄妹3人，家里的经济负担挺重的，我兄妹3人的相继出生给家里带来很大的精神压力，母亲的生活也变得更加的勤劳节俭。有一年，我陪母亲进城到水果批发市场买桃子，因为我们家有很多的桃树，从凌晨3点起床，4点多到了批发市场，到六点卖的基本差不多了，还剩下两筐个头比较小的桃子，那两筐桃子也就能卖20多元钱，可是等到上午10点都无人问津，我是早已经等的不耐烦了，就催促母亲回家，可母亲说什么也不走，我就赌气回家了，留母亲一个人在那里等。而母亲直到下午2点才回到家，看着她脸上挂着笑容，就知道桃子买完了。我没有问母亲为什么为了这一点桃子去等那么久的时间，因为我知道母亲是舍不得浪费，正是这些点点滴滴的积累来支撑着我们的家，我为自己的急躁而羞愧！

在我的印象中母亲做的都是这样平凡而琐碎的事情，也从没有想过做多么了不起的大事，但在我心中她是伟大的，因为母爱是无私的，她所积攒的财富不是为了让自己吃的更好，穿的更好，而是让我们过的更好！

祝天下所有的母亲健康长寿，天天都有好心情！

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祖国，我的母亲，我爱您（演讲稿）

敬爱的老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。 祖国，中华民族的伟大母亲，您是华夏儿女的根啊！

每当星期一升国旗时，我总会升腾起一种无法控制的爱国情怀，心潮澎湃，因为仰望着鲜红的五星红旗冉冉升起，回想起那一幕幕血的事实，在激动人心的时刻，庄严的国歌唱出了每个中国人的心声：我爱您，我的祖国！

每当阅读爱国书籍，看到苏步青、詹天佑等等这样的爱国人士报效祖国，放弃了好的待遇，放弃了好的前程，就是给那些瞧不起中国的帝国主义者一个有力的回击，他们用行动大声说：“，我为您自豪！” 每当我看着振奋人心的爱国电影，看着英雄战士上战场为祖国抛头颅、洒热血，保卫边疆，一次次的硝烟后，战场上躺着中国人的尸体，泪不再是泪，而是血泪，为保卫祖国疆土而断掉手，炸掉了腿的战士们在呐喊：“祖国，您永永远远都在我心中！”

每当看到荧屏上中国的奥运健儿们在比赛中得到冠军，健儿们总是露出了灿烂的笑容，身为祖国儿女的健儿们是多么自豪！不是吗？升国旗时，健儿们饱

含着喜悦的热泪，望着五星红旗，心中在呼唤着祖国：“祖国，我爱您，我为您争光了！”

祖国，您是春天的阳光，滋润着我们的心灵，让我们在温暖的大家庭生活，多少可歌可泣的故事在我们心中悸动。

同学们，让我们的意志如钢铁般坚韧，用智慧和汗水，让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史更加辉煌！

谢谢大家！（鞠躬）

六年级作文

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