积极进取 和谐向上

XXX小学 五年三班

尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好

我们说：“班级就是大地，因为我们就是大地上绽放的花朵。我们说：集体就像一棵四季常青的大树，因为每一片随风舞动的生命就是我们自己??我们的班级充满梦想，只因为童年的梦想可以分享，一中心小学五年三班就是在这片充满绿意的班级体梦想中成长。

为同学们编织成长的梦想是我们构建班集体的基本理念。你看，班级树上缀满了他们的心愿只因为同学们每个进步都和我们的茂盛的班级树紧紧相连。在我们班，班干部以身作则，起到了很大的带头作用：在学习上，大家蒸蒸日上；在礼仪方面，大家举止文明；在体育课上，大家勤学苦练；在劳动上，大家你争我夺??我们不断地弥补不足，在德、智、体、美、劳全面发展并经常被评为“卫生示范班”、“规范示范班”等称号。卢博文、李亚宁、王德翰同学分别在全国、天津市的各项竞赛中获一、二、三等奖好成绩。这些都是和同学们的努力分不开的。看，这就是我们三班，一个自发向上，积极进取的集体！

如果早上你来到我们班，迎接你的必定是一番勤奋好学的景象，同学们有时挺直身子大声朗读，有时低着头轻声背诵，有时面对面背着英语单词，有时在桌子上认真抄写，还

有时三五个在一起讨论数学题。不仅如此，我班还开展了许多活动，如“学习小博士”、“每日读书一小时”、“争做文明好少年”、“红星评比”、“我能行，我最棒”等活动。“学习小博士”可以调动同学们的积极性，提高学习效率，是同学们更主动的学习起来；“每日读书一小时”则可以增加同学们词汇量和对读书的兴趣；“争做文明好少年”则督促同学们时时刻刻心中都有一杆秤，衡量自己的行为，心中盛开一朵文明之花；“我能行，我最棒”是个综合性评比。在评比中，大家可以找到不足尽量弥补，也会找到优点，继续发扬。看，这就是我们三班，一个活动多样，丰富多彩的集体！

在长绳比赛中，我班运动员像一只只灵巧的海燕快速地跨过长绳“海燕们”动作轻快到位，虽然他们头上渗出了豆大的汗珠却也都不敢松懈，紧握双拳，等待接绳。终于，经过同学们的共同努力，取得了年级第三名的成绩。在广播操比赛中，我们班同学原本做操不是很好，可同学们都想为班争光，就节节体育课练操，整整练了一个月，终于拿到了年级第一名的好成绩。看，这就是我们三班，一个奋力拼搏，为班争光的集体！

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庆国庆—我为集体添光彩

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家好！今天我演讲的题目是《庆国庆—我为集体添光彩》。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。

在自然界，有一种鸟，它们总是组成一个团队迁徙，它们不断变化队形，轮流承受气流的最大阻力；它们一边飞翔，一边呱呱的鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定目标；如果群体中有哪一只鸟掉队了，就会有几个同伴放慢飞行速度，与它共渡难关。这种鸟叫大雁，它们的精神叫大雁精神，也就是越来越被现代人重视的团队精神。

让我们把目光转向自己，在我们中心，我们科室，是否存在着这个时代所倡导的团队精神？在集体需要我们的时候，我们能勇敢担当起责任吗？我们能为我们的的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗？我们能制止某些与中心要求不相符合的不良行为吗？

同事们，我们身处一个集体，每一个同事都是中心的一分子。每个人都应该为中心的发展出一分力。我们常说“中心要拧成一股绳”。大家都知道一小根细丝很容易拉断，但把它们拧在一起来拉就难以拉断。我们每个同事就是一小根一小根细丝，我们这些“细丝”聚集在一起，就形成了一个集体。我们要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为中心出力、为科室争光，做到对自己负责、对科室负责，构建一个和谐的科室。我们每一个同事都要

有集体观念，为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

我觉得为集体添光彩其实很容易，不一定做出什么惊天动地的大事，也不用做出什么一鸣惊人的好事，因为什么事情都要从小事做起。比如说做早操的时候，如果你有一点时间观念，不拖拉，不迟到，认认真真的做好早操，那么你就为科室做出了你的一份贡献。比如纪律方面，我们按照中心纪律、领导的要求去做，不违规，我们也是为集体做出了一份贡献，为科室争得了荣誉。这些都是一些小事，关键是你有没有做好一件件小事。中心好比一盏霓虹灯，它发出的迷人的光彩都是由无数个不起眼的小灯泡组成的。如果每个人都为这个集体做出自己的一份贡献，那么我们中心一定会闪闪发光的。

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抓住机遇 腾飞梦想

——通信1401班先进班集体发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是信息技术工程系通信1401班班主任潮洛蒙。能够作为先进班集体代表在此发言，我感到万分荣幸。

通信技术1401班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣着一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了这里。我们在这里成长，为这个家奋斗，彼此团结友爱，互帮互助。在这短暂的一学期里，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是系内各项评比活动，都取得了较好的成绩。能获得“先进班集体”荣誉称号，是我们全体师生共同努力的结果，也是通信1401班每个人的骄傲。

班风建设方面，我们班举行过多次丰富多彩的班会，班主任交流会，学习经验交流会，以及在各个节日举办的座谈晚会等。同学们围坐在一起，交流最近的生活动态，分享自己的心得体会，汲取宝贵的学习和生活经验；又或是表演节目，唱歌跳舞，气氛很活跃。通过这些班会，大家增进了彼此的认识，增强了班级凝聚力，为班风建设打下了良好的基础。

班级管理方面，认真落实学院的各项规章制度，严格考勤，每周总结本周迟到、旷课、旷操情况，对相关学生进行批评教育，强调班级卫生、宿舍卫生及分担区卫生打扫工作。

学习方面，我班学生学习积极性都很高。上大学的目标不仅仅只

是为了一纸文凭，对未来大家都有着自己美好的憧憬，有着对新知识的渴望。所以我班学生学习都非常认真，也很自觉，这种积极进取，刻苦学习的精神得到了各位任课老师的一致认可。

思想建设方面，我班学生都积极向党组织靠拢。全班共14名学生，其中12人已向党组织递交了入党申请书。同时共有10人入选学生会，多人担任各部门副部长职务，一人入选团委，一人入选青年志愿者协会，积极完成系内的各项工作任务。在平常的生活和学习中，大家都以高标准来严格要求自己，做到奉献自己的爱心，带着诚心去感染身边的每一个同学，在处理学生工作时做到尽心尽责，把每一分每一秒的热情投入到学习和生活中。

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做一片美的叶子

各位老师、各位同学：

大家好！今天，我演讲的题目是：做一片美的叶子。 为什么我要做一片美的叶子呢？

我们知道每一棵大树上都有许许多多的叶子，每一片叶子做着相同的工作——把营养输送给大树，有了这些叶子，大树才会长得茁壮、葱翠。

而我们的班级就像一棵树，每位同学就是这棵树上形态各异的树叶。我们每位同学都为班级这颗大树添上一抹亮丽的色彩，我们的大树就会美丽异常。

我愿做一片美的叶子，为我的班级增添光彩。

怎么能成为一片美的叶子呢？做起来很简单，那就是爱我们的班级。在教室里，把歪斜的课桌椅扶好摆整齐，弯身捡起地上的纸片，积极帮助学习有困难的同学，严格遵守班级的各项管理规定，主动完成好老师布置的学习任务，这就是爱班级。因为这种行为代表了一个班级小主人的形象。

做一片美的叶子，就是这样具体，你我都能做到。

同学们，让我们携起手来，做一片美的叶子吧！我相信，只要我们坚持不懈，我们的班级会成为和睦、向上的的大家庭！

谢谢大家！

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五四先进团集体演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

下午好！今天能作为获奖集体代表在这里发言感到万分荣幸。成绩的取得，离不开学校、学院各级领导、老师的关心与爱护，离不开广大同学的配合与理解。在此，请允许我代表获奖集体向所有关心、帮助和支持我们工作的各位领导、老师表示最诚挚的感谢！向正在锐意进取、不断努力的全校青年、同学们致以最崇高的敬意！

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十一周年。

在这个特殊的的日子里，我们很荣幸能够通过此次机会将我们所做的一点工作向各位领导、老师及同学们做以简单汇报，不当之处请多多指正。

一、与时俱进、创新团建谱新篇

作为基层团组织，我们非常重视组织机构的建设和完善。

为更好地开展共青团工作，我院配备了两名专职教师分别担任团总支正、副书记，另设学生副书记1名和学生委员3名。

在机构设置上，特别注重实效性和灵活性，根据学院团务工作的实际需要，遵循 “自我教育、自我管理、自我服务”的原则，在稳定前提下，全面探索新形势下的学生新型管理模式，分别进行了在原来的团总支、学生会两大组织基础上，整合现有资源，增设大学生素质拓展中心和班级管理委员会。同时，将科技部、通讯社从团总支分离出来成立独立运转的科创与社团管理中心和学院通讯社。这些学生管理方法及运转模式的改革，既弥补了专职学生工作教师人员不足的问题，也为广大学生干部提供了广阔的锻炼舞台。截止目前，团总支、学生会、素拓中心、科创与社团管理中心、班管委和通讯社六大学生组织共有干部98名。六大组织的组建，极大充实了学生工作组织的力量，为学院的发展提供了良好的组织保障。

班级管理方面，大胆创新工作载体和途径，继续强化、改进年级主任+导师+学生班主任的管理模式，严格把好导师、年级主任、学生班主任的选聘关，进一步完善考核评价机制。目前，此管理模式运行效果良好，已形成全面、立体的管理模式。目前，共有73名导师，73名学生班主任。，4名年级主任。同时，对班级内部管理组织体系也进行了改革，由传统的六名干部组成班级管理框架变为由四名组成，分别是班委书记、学宣委员、文体委员、组生委员，现有班级干部292名。

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尊敬的各位领导，各位老师，你们好！

我很荣幸能够站在这里代表高一二班，向各位领导、老师做个简单的介绍。

虽然说我们班的占地面积小，窗户只有一扇，一到夏天，教室就很十分的闷热，灰尘多。但是我们的同学却没有对此有过抱怨，反而积极的为班级做贡献 。我们班级在辛勤的劳动委员 瞿汝源 和 黄伟平 同学的带领下，我们班每周五都会在大扫除上，用水清洗地板。同学们也会积极的配合，也不会感到厌烦。在大扫除时，同学们互相帮忙，配合默契，不辞辛苦地为班上环境美化努力。而这份默契是在我们军训时就一点一点的积累起来。 同学们在操场上，唱军歌。在食堂，一起洗碗。坐在操场上，和教官一起玩游戏，说笑。 晚会上，为我班上的同学演唱送荧光棒。。

那段军训的时光，每个人都快乐的享受着每一刻，享受着同学之间融洽相处的感觉。那段时光，每个人都永远都难以忘怀。军训时，真的很累，很苦，开始同学们都抱怨，但同学们都坚持到最后。

运动会时，大家在竞技场上努力拼搏，展翅翱翔。

在去年的圣诞节时，我们班举办的一次活动。在活动上，同学们积极的参与班委们组织的各项游戏。大家团结友爱，配合默契。

元旦汇演时，同学们认真准备着自己的节目。

在学习上我们班也不甘示弱。之前我们同学的中考成绩没有一个是在400分以上的，但同学们不气馁，不放弃，顽强拼搏，在学习等方面同学们慢慢地走向固定轨道并不断追赶。我可分自豪地说，在上一个学期期末考是，年段前三中，有两个是我高一二班的学生！！ 为了让更多同学在学习上取得进步，我们班组织背书小组，督促同学们背书。

展望未来 我们信心满怀

只要我们团结一心就没有什么做不到的.我们高一二班有一颗团结,积极向上的心.有一颗迎难而上,不畏艰苦的心.班集体是我们温暖的港湾,也是我们共同的归属,我们生活在高一二班的37位同学时时刻刻都为之耕耘,为此努力。

这就是我们的班级,积极,奋斗,活力四射!

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我们的团队，我们的精神

有多少教科书就有多少种关于团队的解释，19xx年，管理学家斯蒂芬·罗宾斯首次提出了“团队”的概念：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。百度把团队定义为：由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。还有人说：团队就是为了实现共同目标而相互协作的个体组成的工作群体。下面，我们来寻找这些概念的交集——目标、协作、个体、共同体，合并同类项后我们可以把团队浓缩成这样一个概念：有着共同目标的个体通过相互协作组成的一个共同体。

1.关于目标：

首先，团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。对于每一个目标，你需要设定一个你认为合适的时间框架。这就是你的十年计划，五年计划，还有你的一年计划。其中一些目标因为你的年龄、健康、经济状况等可能会有“搁置期” ，这些你需要花一些人力、精力和时间来辅助达成。

关于目标管理有这样一个寓言故事：

唐太宗贞观年间，有一头马和一头驴子，它们是好朋友。贞观三年，这匹马被玄奘选中，前往印度取经。

17年后，这匹马驮着佛经回到长安，便到磨房会见它的朋友驴子。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、炽热的火山、奇幻的波

澜……神话般的境界，让驴子听了大为惊异。

驴子感叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路途，我连想都不敢想。” 老马说：“其实，我们跨过的距离大体是相同的，当我向印度前进的时候，你也一刻没有停步。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，始终如一的按照目标方向前行，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转，所以永远也走不出狭隘的天地……”

马和驴子最大的差别就在于目标的不同，最终导致了不同的结果。这则寓言启示我们：无论个人或是团队都应该有明确的目标，同时，企业或团队有目标不等于有好目标。好目标一定要结合企业的长远发展和员工的特点来制订。彼得·德鲁克说：“目标并非命运，而是方向。目标并非命令，而是承诺。目标并不决定未来，而是动员企业的资源与能源以便塑造未来的那种手段。”

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