篇一 :趣味演讲稿

章村小学趣味运动会开幕式讲话稿

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

迎着和煦的春风,满怀喜悦的心情,终于迎来了20xx年章村小徐春季趣味运动会。,我代表学校,代表运动会组委对本届运动会的,表示热烈的祝贺,对全体运动员,全体教师,全体工作人员表示衷心的感谢。

这次运动会的,意义重大,它是学校响应教育部的号召,阳光体育运动的一次行动,学校素质教育的一次大展示,大检阅。这届运动会比赛项目的设置,既注重体育运动的竞技性,更注重体育运动的趣味性。这是十里铺学校建校次举办的的趣味运动会。【小学趣味运动会发言稿】小学趣味运动会发言稿。“健康、快乐、向上”是本届运动会的宗旨和主题。尝试,我和大家一样,期待着届运动会能有让人回味无穷的亮点,能有让人永存记忆的精美瞬间;能够精彩纷呈,笑声。

我希望,全体裁判员,全体工作人员,能恪尽职守,通力合作,公平裁决,热情服务,安全。

我希望,全体运动员,能以满腔的热情,高昂的斗志,的心态,投入比赛。在运动中快乐,在快乐中运动。在运动中展示的风采,在运动中放飞的梦想。

我祝愿,每一位运动员,届运动会上都好成绩,收获好心情。祝愿,健康与大家常在,快乐与大家常在。我相信,有大家的努力,本届运动会会圆满。

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篇二 :趣味语言演说稿

有趣的古诗词

大家好,今天我为大家讲一讲诗词中有趣的语言现象。首先讲一讲这几年出现的比较多的以最字开头的给诗词的分类。比如:

1、最贵的书信:烽火连三月,家书抵万金(杜甫)

2、世上最长的脸:去年一滴相思泪,今年刚流到腮边(苏小妹戏东坡)

3、最快的船:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山(李白)

4、最害羞的人:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面(白居易)

5、最多的愁:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流(李煜)

6、最憔悴的人:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(柳永)

7、最忧愁的人:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁(李白)

8、最深的情:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(李白)

9、最凄美的爱情:问世间情为何物?直教人生死相许(元好问)

10、最高的楼:不敢高声语,恐惊天上人(李白)

11、架子最大的人:天子呼来不上船,自称臣是酒中仙(杜甫)

12、最深的雪:夜来城外三尺雪,晓驾炭车碾冰辙(白居易)

13、最长的头发:白发三千丈,缘何似个长(李白)

14、最长久的恨:天和地久有时尽,此恨绵绵无绝期(白居易)

15、最美的笑:回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色(白居易)

16.思维最乱的人————剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头

17.最痛苦的离别——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

18.最奇特的江水: 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

19.白得最快的头:“朝如青丝暮成霜。”

20.最贵重的酒席:“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。” 这些诗词多是运用了夸张的手法,以此达到抒发强烈的情感和形象的刻画人物的效果。古时候还有很多的趣味诗,趣味诗与一般的诗歌相比更加具有娱乐性,大都是文人们闲时所作,格式奇特、内容丰富、题材新颖,为人们所传诵。下面,我就为大家介绍几类趣味诗。 (1)·同头诗

同头诗,就是每句诗的开头一字都相同,大致与独韵诗相对称。但独韵诗有的是每句末尾一字都相同,有的则只是用同字作韵而句句都押韵。同头诗在南朝时就已有,后世继有所作。下面是一个例子: 《春诗》一·皎然

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篇三 :趣味语言学演讲稿

“大家能不能用**语气给我安慰(建议)”为开头的造句热潮,在近期出现的各种的造句中,欢乐系数不断提高,但难度也在逐渐增大。安妮宝贝体 三句话能说完 非要抻到十句示范:“如我这般,独立,凌烈的女子,难得跟一次风,不要毒药,才好。安。只尝试短的造句,网友们并不过瘾,之后又来了一段散文:“楼主你可以穿着干净的棉布裙子,光脚穿球鞋,披散着一头海藻般浓密的长发,静静地站在厨房里,在夕阳里,慢慢的,仔细的,煮一碗,方便面。直到遇见你的那个他,理着平头,穿白色衬衣,掌心有痣。他会对楼主你说,走,我带你去吃,过桥米线……”简洁:“西。北。风。饮之”,除此之外,还有一个更狠的,直接对楼主说:“你这般决绝凛冽的女子,不吃饭又何妨。在如水的夜色中,披散开如海藻般的长发,寂寞,如烟。有网友归纳:所谓的安妮宝贝体,其实就是拒绝长句,能用两三句说完的,尽量要给抻成十句;少用逗号,多用句号,以传达出冷淡、默然的气息;棉布裙子、女子、凌烈,一定要把这些小资的词语用散文一般的写法串起来,就可以让你写出来的东西充满悲伤的味道……“古龙体”古龙很精怪,写东西常常是一字一行,“十八个大汉跳下墙,咚,咚,咚……” 一连写上十几个“咚”,每个字一行,能多挣不少钱。琼瑶体“能哭着说喊着说的决不好好说”:“爱情就是:我爱你,我的心爱你,我的身爱你,我的嘴爱你,我的眼爱你,我的鼻子爱你,我的腿爱你,我的脚爱你,我的全身的每个器官都爱你。我是真的真的真真正正清清楚楚明明白白的爱你” 对于安慰,网友们也毫不吝啬,“楼主找不到男女朋友是因为你心里一直有一个人,等了一辈子,想了一辈子,怨了一辈子,念了一辈子,但是仍然感激上苍,让你有这个可想可等可怨可念之人,否则,生命会像一口枯井,了无生趣。”相比于安妮宝贝体,琼瑶体显然更容易让人崩溃,尽管琼瑶阿姨对她的对白及其得意。总结琼瑶体的特点为:“语言绝对要删简就繁,宁滥毋缺,能绕三道弯的决不只绕两道半,能用复句结构的决不用单一结构,能用反问句的决不用陈述句,能用排比句的决不用单句,能哭着说喊着说的决不好好说。 ”凡客体 1、韩寒“爱网络爱自由,爱晚起,爱夜间大排档,爱赛车;也爱29块的T-SHIRT,我不是什么旗手,不是谁的代言,我是韩寒, 我只代表我自己。我和你一样,我是凡客。”以“爱……,不爱……,是……,不是……,我是……”为基本叙述方式的广告在网上掀起PS热潮,不论是名人乔布斯还是动画人物灰太狼,都成为“被凡客”的对象。淘宝体“亲!!!熬夜不好哦!!包邮哦!!!亲,你有没有感觉,每一次完毕淘宝支付,我都想这么说话呢。淘宝体很有爱的说呢,嘻嘻。 亲,那咱们都换做用淘宝体说话吧!”“亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!亲,9月2号报到哦!录取通知书明天?发货?哦!亲,全5分哦!给好评哦!”20xx年7月,南京理工大学向录取学生发送“淘宝体”录取短信。这条颇为另类的录取短信用上了时下最流行的“淘宝体”模板,不少学生看完短信都“噗”地笑出了声来,学校和考生之间的距离一下子被拉近。外交部、交警部门、甚至通缉罪犯、

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篇四 :演讲稿趣味愚人节

因为今天是愚人节,所以在这里首先祝大家愚人节快乐。

今天我演讲的主题就是《趣味愚人节》

记得上高中的第一年的愚人节,我们班的胖子给我们发短信说,“我今天生日,你们晚上来吃饭吧”,我们回了短信说好的。然后都没有去。

他一个人等了一晚上。

第二天,他找我们,默默的掏出他的身份证。 。 。

愚人节出生的孩子伤不起啊。 。 。

不知道在座的各位男生有没有想在今天向自己喜欢的女孩表白的呢。我就知道这么一个故事。

愚人节那天,一学哥鼓足勇气当着大伙的面跟一学姐表白,学姐淡定的说:“不会是愚人节的玩笑吧,如果你4月2号再说我肯定答应你。”然后就走了。4月2号,学哥又表了一次,学姐很吃惊的看着他说:“愚人节说的话你不会是当真了吧?”

其实吧,愚人节表白简直弱爆了,清明节表白才是王道!因为,万一被拒绝了,可以说:“啊。。。。。。刚才被鬼附体了!”

另外有男女朋友的同学们,可千万不要再这一天跟TA说:“我们分手吧”,不怕一万,就怕万一啊。

最后再跟大家说一句,如果今天班长让我们去上晚自习,我们坚决不能去啊,因为我们不能上当啊。

谢谢大家。

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篇五 :亲子体能趣味活动演讲稿

亲爱的小朋友、尊敬的各位家长和老师们

大家下午好,首先我代表家委会向今天来参加亲子趣味活动的家长们,致以真诚的感谢!感谢你们在百忙中抽出时间来参加此次的亲子体能趣味活动,感谢你们对幼儿园工作的关注和支持。其次,我代表家长们对老师和小朋友们,在此次亲子体能趣味活动前期准备中所付出的劳动,表示由衷的感谢!

寒冬辞旧岁,激情迎新年。在这浪漫、幸福的季节里,我们迎来了蓓蕾幼儿园“迎新年首届大型亲子体能趣味活动”!快乐健康动起来,让我们大家和孩子们一起,以全新的方式迎接新的一年。

课堂是生活的一部分,生活又是课堂的延续。而健康在于运动,我们的孩子正处于身体发育时期,更需要运动。亲子体能趣味活动开展的目的是为了强身健体,倡导积极参与,培养了孩子的敢于竞争与合作意识,同时也增强了家长和孩子的亲子感情,从而丰富了孩子们的幼儿园生活!

家长们,今天的运动定会让我们重温童年的乐趣;孩子们,今天的亲子体能趣味活动定会在你们的幼儿园生活涂上彩色的一笔。

希望全体家长和小朋友们积极参与,顽强拼搏。也请各位家长在参加活动的过程中,能按趣味活动的各项要求取得好的成绩。 “每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,让我们在工作之余,学习之余,走向操场,走进大自然。衷心祝愿大家,人人都拥有一个健康的身体。

最后祝愿我们的“迎新年首届大型亲子体能趣味活动”顺利圆满召开!祝大家新年快乐,工作顺利,万事如意! 谢谢!

红色部分可删除。

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篇六 :趣味英语演讲:调整好心情的9大妙招(二)

趣味英语演讲调整好心情的9大妙招二

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趣味英语演讲:调整好心情的9大妙招(二)

今天洛基的小编为大家整理了一些趣味英语的演讲,本系列主要是讲述如何调整好心情。由于篇幅较长,小编将之分为2篇分别贴出,请大家留意后续文章。愿您在看完后一觉不醒,天天好心情!

4. Talk to yourself. This sounds nuts, but take a cue from old-school motivational speakers and books: Pace around the room reciting empowering affirmations in a positive, confident tone of voice and great posture.

4.自言自语。这听上去很疯狂,但看看那些老式学院的励志演讲家和书里怎么说吧:在房间踱着步,同时以积极,自信的声音和动作念一些励志的话语吧。

5. Belt it out. Sing to your animals or children--just be silly and let them in on the fun!

5.大声唱出来。对着你的宠物或小孩唱歌吧,傻一点也不要紧,让他们笑笑呗。

6. Get physical. Do a series of jumping jacks with a big smile on your face. (Bonus: 100 jumping jacks is said to burn 100 calories. Have a snack!)

6.运动起来。微笑着做一些跳爆竹运动。(额外奖励:做100个跳爆竹据说能燃烧100卡路里,尽情地吃零食吧!)

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篇七 :20xx年11月17日趣味运动会闭幕式演讲稿

20xx年汇龙小学趣味运动会闭幕演讲稿

各位领导、老师、同学们:

大家上午好!

经过四天紧张、激烈的角逐,全部项目已经圆满完成。在此,我代表学校对在本届运动会中取得优异成绩的班级和个人,表示热烈的祝贺!

本届运动会的主题是“快乐运动,健康成长”,而在活动过程中,也让我们充分体验到那一份份真挚的情谊,体验到健康自信的感觉,体验到运动为我们带来的欢乐。

本次运动会涌现了一大批先进的班级和个人。在筹备期,体育组老师和各班班主任,积极组织学生进行队形队列和比赛项目的训练。比赛过程中,语数英老师认真组织各班在观看和参加比赛中纪律严明,秩序井然,确保了运动会顺利开展。

本届运动会上,全体参赛学生都发扬了坚持不懈,顽强拼搏的精神,也同样表现了许多令人感动的场面。有的学生带病出阵,表现出了顽强的意志;有的运动员跌倒在地,不顾伤痛,爬起来继续冲刺。当我们的参赛学生为班级顽强拼搏的时候,各班的观赛人员都在不停地为运动员呐喊助阵,正是这一切的一切,才使得本届运动会能如此圆满顺利。

同学们,趣味运动会虽已接近尾声,但我们要坚持快乐运动的理念,加强锻炼,健康成长,这样才能有好的体魄投入到紧张的学习当中。

我宣布,汇龙小学20xx年趣味运动会圆满结束。

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篇八 :兴趣创造力与数学-----童话数学亲子课演讲稿

兴趣创造力与数学-----童话数学亲子课演讲稿

尊敬的各位老师、爸爸妈妈、小朋友们:

大家下午好!

我是 **老师。首先感谢你们能在百忙之中来参加我们**中心组织的童话数学亲子课。非常高兴我们的爸爸妈妈 / 能和我们一起来参加这次童话数学亲子课,让我们用热烈的掌声 / 欢迎爸爸妈妈的到来(大家鼓掌)!

随着数字化的时代的到来,以计算机为基础的信息社会越来越依赖于数学,市场经济的一系列经济活动、生活中信息处理等无不与数学息息相关,为未来,今天的孩子从小学好数学显得万分迫切。教育学家指出,6--12岁是少儿数学能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受数学及其所“携带”的逻辑元素,这也意味着这个时期学习数学,不仅记忆快,孩子还能从小培养数学思维及对数学的初步认识。另外,小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。数学的学习,是需要长时间的过程,孩子尽早学习数学,有利于今后的学习,提高他们观察力、判断力、记忆力、想象力、反映力和创造力,激发孩子的各项潜能。

此外,数学为什么培养和锻炼儿童的思维能力?科学家们经过大量研究发现,数学是让孩子大脑成长最快的学科,幼儿园大班的孩子正是处在这一最佳时期,所以国家教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园的数学活动要让幼儿从生活中、游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。

对数学认知的重要在孩子刚入园时已有表现,到大班后已逐步加深,如学习序数、顺数、倒数、单双数、相邻数,以及数的组成,加深运算,还要在会认的基础上书写数字。数学的逻辑性很强,如果知识脱节,衔接不上,就会造成孩子不会,有厌烦,畏惧情绪,久而久之就不喜欢上数学课了,也就耽误了孩子大脑的最佳发育期。

少儿数学教育对小学、初中的数学教育有着很好的铺垫作用,“从小”学数学的孩子,基础更扎实,能轻松的与小学阶段的数学教育进行“对接”。

数学教育要从小抓起,学习效果同样不可忽视。正确有效的培养孩子的数学运用能力,科学的教学方法是最为重要的因素。孩子学数学最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养,是一个从兴趣到习惯,从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律,盲目的强化练习,非但不能提高教学效果,还很容易让孩子产生厌倦情绪,为将来学好数学设置障碍。因此,应该为孩子创设一种轻松愉快的数学环境,让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习数学。

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