关于环保的演讲稿

各位领导，各位来宾，各位同学：

众所周知，人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，我们都是在依赖这个给了我们一切的地球，我们一直在索取，我们难道不应该为她做点什么吗？我们知道，当今世界性的十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等，这其中就有9项是因为我们不断制造垃圾导致污染从而引发的。环境污染的问题已经到了让我们触目惊心的地步。以前，我们许多人都以为污染主要是工业生产造成的，与自身没有太大关系。实际上研究表明，工业污染只占生活总污染源的41%，而每个家庭中所产生的污染却占到了59%。据数据统计，一个人一天平均要制造1千克的垃圾、5个不可分解的塑料袋，2-3个一次性饭盒；一个人因洗头、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出200升的废水在污染着河流、大海和土壤；并且一个人每天平均在用20g的化学用品污染着整个大环境。你们知道吗？一节五号电池能污染1平方米土地50—150年，一个电子表电池会污染6000立方米水源。想想这些，是不是觉得有点危难当头了呢？虽然，这些污染在短的时期还不会造成很严重的后果，可是请为我们的后代生活的这片土地这个空间，为我们人类的未来多做一些吧！

我们国家是农业大国，我国是世界上使用化肥、农药数量最大的国家之一。我国的化肥利用率平均只有30%～35%。每年有大量肥份流入水体，对环境产生了严重污染，对水体、土壤、大气、生物及人体健康造成严重危害。而农药一旦进入环境，其毒性、高残留性会发生反应，造成严重的大气、水体及土壤的污染，这些就是我们在农业生产中造成的污染，它要比工业污染等其它的污染更难防范，更难治理。试想我们的土地已经板结，水源已经枯竭，土地再也长不出粮食，谁还能养活我们13亿的人口，连温饱我们都解决不了，如何谈到社会进步！鲁迅先生说过，悲剧是把美好的东西毁灭给人看。那么在我们眼中蔚蓝的天，广阔的海，就要被这些污然给完全破坏掉了，这绝不是危言耸听呀！难道我们非要让这样的悲剧一次又一次的上演吗？

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环境保护演讲稿

环境保护演讲稿

老师们、同学们：

早上好！今天我发言的题目是“保护环境，共建绿色校园”。

同学们，当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机当中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断地伤害她。我们生活的地球变得越来越拥挤，环境污染变得越来越严重，资源也变得越来越匮乏。人类在不断追求工业生产、社会进步，创造了经济的奇迹，可无知与贪婪却留下了可怕的恶果。正如作家雨果曾经说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”大家一定对近期席卷全国的雾霾天气记忆犹新吧，“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在街头牵着你的手，却看不见你的脸！”雾霾天气给我们的生活造成了严重的影响，南京中小学甚至因此而停课等等这样的例子举不胜举。因此环境保护迫在眉睫！

保护环境，就是拯救我们人类自己。早在xxxx79年，我国政府就已经决定将每年的3月12日定为“植树节”。通过这种活动，来激发全国人民爱林、造林、护林的热情，提高人们对保护环境的认识。

身为学生的你们应当从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树枝，并阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。当地上有垃圾时，我你们应该将它捡起，将垃圾扔进垃圾桶中；我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐；我们应该保持教室后橱柜的整洁等等。

保护环境，我们应该从爱护我们校园环境做起。校园是我们学习的重要场所。每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。窗明几净的教室，一流的教学设施，我们的校园美丽温馨。优美和谐的校园环境，为我们提供一个好的学习环境，给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 此外，校园环境的好坏也是一个学校文明程度的重要标志，是一个学校学生整体素质的反映。

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环境保护知识讲座讲稿( 环境保护知识讲座讲稿(一) 警惕环境危害 策划环境教育 主讲人: 主讲人:胡朝英

由于自然和人为的原因，环境问题日趋恶化，对人类构成了严重威胁。 由于自然和人为的原因，环境问题日趋恶化，对人类构成了严重威胁。因 此，探讨环境问题对人类的影响和对学生乃至全民进行环境教育，已是十分迫 探讨环境问题对人类的影响和对学生乃至全民进行环境教育， 切的任务。尤其是对中小学生进行环境意识和全球观念的教育， 切的任务。尤其是对中小学生进行环境意识和全球观念的教育，树立科学的人 口观、环境观、资源观和可持续发展的观点，在从全球和未来认识环境、 口观、环境观、资源观和可持续发展的观点，在从全球和未来认识环境、培养 对环境负责的观念和行为方面，意义十分重大。 对环境负责的观念和行为方面，意义十分重大。 一、环境问题对人类生存和发展的危胁 １．宇宙环境中的太空垃圾对人类的危胁 人类向宇宙空间发射的各种航天器，固然有重大的科研和应用价值， 人类向宇宙空间发射的各种航天器，固然有重大的科研和应用价值，但不 的科研和应用价值 可避免地会产生空间垃圾，如工作寿命终止、 可避免地会产生空间垃圾，如工作寿命终止、航天器意外或有意爆炸产生碎片 等。这些空间垃圾每年以１０％的速度在递增，由于它们的运动速度都很大， 这些空间垃圾每年以１０％的速度在递增，由于它们的运动速度都很大， １０ 一般为几千米每秒至几十千米每秒， 一般为几千米每秒至几十千米每秒，因此轻微的碰撞也会造成航天器的重大破 坏，影响卫星的正常工作，从而对人类现代生产和生活构成威胁。 影响卫星的正常工作，从而对人类现代生产和生活构成威胁。 ２．大气环境中的气候变化对人类的危胁首先，温室效应严重威胁着整个 大气环境中的气候变化对人类的危胁首先， 人类。随着气温的升高，两极的冰雪部分融化，将引起海平面的上升， 人类。随着气温的升高，两极的冰雪部分融化，将引起海平面的上升，许多人 口稠密的地区，如孟加拉国、 口稠密的地区，如孟加拉国、中国沿海地带以及太平洋和印度洋上的许多岛屿 将被淹没；气温升高也将对农业和生态系统带来严重影响。其次， 将被淹没；气温升高也将对农业和生态系统带来严重影响。其次，工业生产和 业和生态系统带来严重影响 家庭广泛使用的冰柜和电冰箱排放出大量的氯氟烃， 家庭广泛使用的冰柜和电冰箱排放出大量的氯氟烃，严重破坏了臭氧层这一生 命的保护层。另外，人们使用的矿物燃料，排放出大量硫氧化合物、 命的保护层。另外，人们使用的矿物燃料，排放出大量硫氧化合物、碳氧化合 物，造成酸雨危害；多数城市都有由于取暖、运输和工业生产带来的空气污染， 造成酸雨危害；多数城市都有由于取暖、运输和工业生产带来的空气污染， 这些污染物严重地威胁着人类的健康。 这些污染物严重地威胁着人类的健康。 ３．海洋环境中海洋生态破坏对人类的危胁海洋是生命之源，海洋的财富 海洋环境中海洋生态破坏对人类的危胁海洋是生命之源， 并不是取之不尽的，由于过度捕捞，海洋渔业资源正以惊人的速度减少， 并不是取之不尽的，由于过度捕捞，海洋渔业资源正以惊人的速度减少，以海 为生的人们正面临饥饿威胁。另外， 为生的人们正面临饥饿威胁。另外，有些海岸工程建设和围海造田缺乏科学论 证，也破坏了海岸环境和海洋生态环境。 也破坏了海岸环境和海洋生态环境。 态环境 ４．陆地环境中的问题对人类的威胁淡水的短缺日益成为人类生存和发展 的一个制约因素。尽管地球表面７１％被水覆盖着， 的一个制约因素。尽管地球表面７１％被水覆盖着，但人类比较容易利用的淡 ７１ 水的数量是十分有限的，约占全球总储水量的十万分之七，且分布不平衡， 水的数量是十分有限的，约占全球总储水量的十万分之七，且分布不平衡，致

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Everybody Can Help The Environment

We all know Tagore.This famous Indian poet once said, “Life is given to us, and we earn it by giving it.” As the saying goes, nature is given to us, and we earn it by contributing to it. However, most people nowadays just want to ask for more from the nature. In fact, they do very little contribution to the nature. Therefore, the environment around us is becoming worse and worse.

Do you often use batteries? Then do you know it takes 50 times more energy to make them than they produce? And just one simple battery can pollute as much water as a person can drink in his whole life. The facts and figures are amazing. So would you please try to use batteries only when it is necessary? If possible, give the used ones to the recycling companies so that they will be made into new ones and won’t be able to pollute the environment any more. Sometimes we become complacent when it comes to recycling, but when you speak in terms of actual facts and figures that everybody can understand, people become much clearer about the problem.

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关于环境保护演讲稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！想必大家还记得著名作家欧〃亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！

在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。"近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。

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从浩瀚的太空中遥望地球，地球像一个百里无垠的境域，完美至极；进看，蔚蓝的天空，褐色的大地，闪烁着绿色光芒的森林和草原，波光粼粼的海洋，这一切的一切都让人如痴如醉。

地球是一副壮观而又轻柔的画面，她的美丽不仅仅在于其所拥有的碧水蓝天，更在于她用几十亿年孕育着绿色的生命。迄今为止，地球是科学家们发现的唯一存在，生命的星球，地球因生命而更加美丽，生命却使地球变得更加孤独。

21世纪可谓挑战与机遇同在，希望与困难共存。它在我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。环境与我们的生活报为密切，息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有 士的极大关注。19xx年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的【人类环境宣言】。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以年每年的6月5日定为世界环境日，我们的生命历程里，应该天天都是环境日。

随着时代的进步，社会工业化程度越来越高。与此同时，环境污染问题也越来越严重。我们该如何应对环境污染 所引发的一系列问题，向污染宣战呢？我们要做的就是支持核电建设，减少环境污 。

核能发电是大势所趋。在全世界范围内，核电由于资源消耗少，环境影响小和供应能力强等特点，成为三大电力支柱一。随着国际能源供应日趋紧张，核能发电次被提到议事议程。

在我国，能源消费过度依赖煤灰和化石能源，这些能源在燃烧过程中，二氧化碳，二氧化硫反 氧化物等有害物质被排放到环境中，

引发了‘‘水路空’’的一系列污染。相比文下，核能是清洁的，在核电生产过程中，这些有害气体的排放为0，不会引起酸雨雾 的形成。比起传统的化石能源，核电为环境减轻了很大的负担，同时它的清洁性也为以核减污奠定了基础。

核辐射一直是 受关注的问题，大多民众因恐惧核辐射而对核电站心存芥蒂。科学证明只要不是核泄露就不会对人类及周围环境产生危害。所以，核电是安全的，并不像想象那样的危害，大家无需因惧怕核辐射而拒绝核电。

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保护环境，从我做起

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！今天我发言的题目是“保护环境，从我做起”。 当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断伤害她。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染曾几何时，天空那么蓝，河水的日渐严重，资源的日渐匮乏。人们不断追求工业生产、社会进步，待到回头省视人与自然的关系已然追悔莫及。人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，

不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

2、爱护学校花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并报告值日生。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极保护校园植物。

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