让学习成为习惯 尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好。非常感谢领导们能给我这样一个机会和大家聊聊作为一名青年教师的教学体会。说的不到位的地方请各位领导和老师批评、指正。
一、以爱为本，多一点尊重和信任
刚参加工作的我非常渴望和学生建立友好和谐的师生关系，希望学生能够喜欢数学，喜欢我。所以刚开始我对学生和颜悦色，谆谆教诲，利用多媒体尽可能多地给学生展示丰富多彩的数学知识，注重对学生进行情感态度价值观教育和培养学生的综合能力。刚开始，学生都非常配合，但是，时间长了，总有学生不遵守纪律，总有学生不完成作业，总有学生学习的内容不理解，期中考试成绩远没有达到当初的期望。于是，在课堂上我对学生渐渐严厉起来，甚至有好几次大发雷霆。所以，学生说刚开始我们挺喜欢您的，但现在感觉您好严啊。因此,我不断地反省和反思：到底该如何处理和学生的关系呢？后来我慢慢发现爱才是架设老师与学生之间的桥梁，教师的爱决不是让学生放任自流，一味迁就，而是爱中有严，严而有度。严父型也好，慈母型也好，良师也好，益友也好，都必须以爱为前提。教师的爱是一种责任，因为爱，才会有师生情感的共鸣；才会有教和学的同步；才会有师生角色的互换；才会有师生教学的互补。
二、抓住机会，提升自我
在中心校举行的乡视导活动中，各位领导和老师的指导，特别是李老师细心、耐心、精心的点评使我得到了很大的提升和思想上的启
迪，激励着我把每一堂课上好。使我明白那是一份责任，对得起自己，也对得起学生。通过这次活动也让我明白上好一堂课，在备课上也要下功夫。作为年青教师写备课时，就应该写详案。其实我们准备一节让人家听的课就是写的很详细，详细到说的每一句话。所以写详案也是我们上好一堂课的一个重要方面。另外我非常珍惜每一次外出学习的机会，让我增长了见识开阔了视野。通过听优秀教师们的课堂，我发现了她们上课时，特别关注课堂的一些细节，这些细节让人眼前一亮，成就了精彩的课堂。我教学过程中也积累一些教学的方法，比如我让班里基础好的同学当小老师帮助基础差的同学；在适当的时候给予学生鼓励的话语，我们一句鼓励的话也许会让这个孩子兴奋不已；对待学生的作业，我按照学校提倡的批作业的激励措施，多写激励评语，对于低年级学生画笑脸，画花朵……这些细微处的鼓励带给学生可能会是无限的力量。真可谓是关注细节，成就学生，同时成就自己。
…… …… 余下全文
