篇一 :演讲稿 我身边的好人好事

我身边的好人好事

人们常说,老师像一位辛勤的园丁,老师更象是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师,我相信这些都是真的。

感动如同一汪清泉,浇灌出最美的心灵之花。正因为我校有了一批好老师,美丽的校园更加容光焕发。看,五年级的班主任张老师正带着学生在打扫卫生,手拿小铲为淘气学生清理随口吐落的口香糖残渣,正值返校期间,好多小脑袋都回头张望,从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。

他,不是孩子的父亲,却俨然像个父亲挺起脊梁,背起一个体重比他还重的生病的胖男孩,快步向医院跑去。淋漓的汗水湿透了衣背。他却来不及擦一擦,看着学生安全了才松了口气。此时谁还敢说“完全是在装酷扮相”?

整整一个冬天,她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把,也许有人会说如此小事何足挂齿,可是如果我们亲自看到一双双因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手,我知道没有人还说这是小事,她当之无愧是位好老师!

为了上好每一节课,他们还得查阅大量资料,相互交流教学经验,探讨教学中的问题,不知道的谦虚询问,知道的会毫无保留送上真金,相互学习共同提高,因为他们知道“一枝独放不是春,万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。

每次,当学生做得好时,您会象慈祥的母亲,快乐的微笑。每当学生做错事时,您循循善诱,一次次给予开导。

是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角?是我们的老师! 是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间?也是我们的老师!

是谁挽起胳膊掏粪池?还是我们的老师!

……

老师,只要是您有能力为学生为学校做到的事,您无所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身体,甚至忘了照管自己的孩子。还得任劳任怨,学生的顽皮淘气,家长的不解指责,社会的怀疑质问,这些您都得默默承受,谁叫您能力有限,但更因为您是一名老师,想做一名无愧于心地好老师!

教师,您的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

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篇二 :我身边的好人好事

老师,同学们:

下午好。我是九(一)班的 ,今天我演讲的题目是:““。

有人说,爱如春雨,滋润着大地;有人说,爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴沐春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。

在这一年里,在我身边发生了很多事情,好人好事一件件不定时地在脑海里重播,不断的回味着一些能让自己进步的事情。

老师总是教导我们说:“一尺不如行一寸,莫以善小而不为,敬业奉献俯首甘为孺子牛。”确实,在我们的身边,一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里,经常可以看见,有些同学弯下腰来捡地上的废纸,时常回有同学主动留下打扫着教室,经常有听到拾金不昧的同学被表扬,过马路时有些同学会主动维持交通持续,阻止那些乱穿马路的行人

记得那是在今年的学雷锋月,一天,我和一个同学在操场玩耍。忽然,她似乎看到了什么,她飞快地跑过去,我也跟着她跑了过去。原来,有人在一张张乒乓球台旁掉了五角钱。她立刻捡起了那张五角钱,我心想:她不会是想把钱据为已有吧!可是事实出乎我所料,她马上问了在一旁玩耍的人,他们都没有掉钱。这时我拉了拉那个同学的衣角说:“快上课了,我们快回教室吧!”可她倔强地说:“不行,可能掉了钱的人正在着急呢!”“对了,要不我们把钱送到给老师处理吧!”机灵的我马上想到了一个好办法,那个同学立刻也同意了。我们以最快的速度把钱送到了老师的手里以后,又飞快地回到了教室。

下课后,我找到了那个同学说:“你说老师会让那五角钱找到失主吗?”那个同学坚定地说:“我认为会,因为这五角钱可能会对别人很重要。”“那……不如我们去问老师看一下有没有人去认领吧!”我不放心地说。“嗯……那好吧!”她犹豫了一下,还是决定和我一起去大队部。

后来,失主自己来大队部认领了钱。原来,因为当时失主和同学玩得很高兴,所以连自己掉了钱也没有发现。最后我和那个同学也受到了老师的表扬。

虽然,五角钱不是很多,但是这也是两个拾金不昧的女孩一颗炽热的心。其实我们身边还有很多像雷锋做好事的人: 等同学主动将同学喝完的豆奶袋收集到垃圾桶内,倒掉并经常打扫教室卫生; 在公交车里, 同学主动将自己的座位让给生病的老人坐;大扫除, 同学见教室人手不够,主动留下帮助老师、同学搞卫生。

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篇三 :“感动槟榔”演讲稿——身边的好人好事

“感动槟榔”演讲稿——身边的好人好事

槟榔小学 胡蔡劼

感动是什么?有人说,感动是灵魂之美的悸动,是内心深处的共鸣,是对刹那成为永恒的希冀!我觉得,感动应该是涌上心头的一股暖流:生病时的一声问候,困难中的一臂之力,努力时的认可赞赏,成功后的衷心祝福??这些都是感动。可以说,感动无处不在,它就在我们身边,如果我们还没有来得及发现,那么我们只需重新打开自己心灵中最容易触动的部分,去感受、去体味。

后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分,承担着当家理财,营造良好校园环境,为学校教育教学工作的顺利开展提供重要保障的重任。总务处是学校后勤工作的重要部门,三位老师兢兢业业,为全校的老师、学生提供了优质的后勤保障。如果按照马斯洛的需求理论,将咱们学校比作一个充满活力的青年来说,只有后勤工作到位、给力,这个青年才能在满足了基本需求的基础上奋发向上,取得更大的成绩、达到更高的境界!今天,我就来说说总务处的这三位老师,和他们平凡而令人感动的故事:——总务处的“三无”老师

一、全年无休的总务主任

有人很羡慕教师这个工作,是因为每年有三个月的假期,但是陈总务是个例外。每当暑假来临、其他老师享受休闲时光的时候,总务主任最辛苦的工作也就来临了。每年学校都要进行的基建维修,为了不影响学生的学习,一般都安排在暑假进行。从维修的预算、维修人员的选定、维修工作的进行等等都无不是总务主任的工作。这不,为了兴建全新的教学大楼,从上个暑假一开始,陈老师又与建筑工人们“混”在了一起。在施工的日子里,陈老师与工人们同进同出,冒着酷暑,在学校的操场上监督指挥。七、八月的太阳那么灼人,七、八月的烈风那么炙热,建筑工地的灰土、粉尘陈老师一定没有少吃,再加上工作辛苦,陈老师晒得更黑了,人也瘦了一圈,更加壮实了。自从当上了总务主任,为了学校的发展,陈老师主动放弃了自己的休息时间,成为了一个没有假期、全年无休的老师。只凭这点,陈老师就是一位值得我们钦佩和学习的好老师。更不用说平时安全检查、设备维修、科学教学、知识讲座、演练指挥等等等等一系列繁琐的工作了。

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篇四 :我身边的好人好事

我身边的好人好事

我们家附近有个菜市场,菜市场里有许多卖橘子的商贩,有一个小女孩特别显眼:她穿着一身布衣裳,脏兮兮的,蹲在地上,面前有一个大篮子,篮子里摆着许多又大又甜的橘子。小女孩十几岁的样子,每天都在菜场里卖橘子,虽然赚的钱不多,但她是一个热心肠的人。

那天是星期六,她照常在那儿卖橘子,突然有一个年过花甲的老爷爷正在为一个二十多岁的青年推一辆载满砖头的车子,老爷爷推得很慢,豆大的汗珠从老爷爷的脸上滴落到地上。青年在车旁悠闲地走着,还不时拍拍老爷爷的背,口中不停地说:“老头子,快点把这车砖头运到工地上去,运得慢了的话就不给你工钱!”小女孩看到了,拿起篮子就直奔车子,对老爷爷说:”老爷爷,我来帮你推吧,您太累了。”老爷爷擦了一把汗说:“我真的是实在走不动了,谢谢你,小姑娘。”小女孩连忙说:“我来帮您吧,我来帮您吧。”说完就和老爷爷一起使劲地向前推去…… 我们的身边,就有这样的好人好事。只要你留意,好人好事就无处不在!

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篇五 :我身边的好人好事

我身边的好人好事

我身边的好人好事实在太多太多,就像天上的星星数也数不清。我要挑出最明亮的一颗,奉献给大家。

一次,我在广场上玩,看见了一个桌子上面放着一个红色的大箱子,我走近一看,上面写着三个大字——捐款箱,我说:“不就是一个捐钱给贫困山区的捐款箱嘛,有什么了不起!”说完,刚想走,一个叔叔走到捐款箱前,背对着箱子,手里拿着麦克风,看上去很滑稽。他说:“快来啊,好心人都来捐款啊!”我左右看了看,没有人上来捐款,心想:既然大家都不来捐款,那我也别捐了,如果捐了,这多丢人啊!正想着,一个八十岁左右的老爷爷,蹒跚地走到箱子跟前,只见他从钱包里抽出了张钞票,小心翼翼地塞进捐款箱,生怕弄撕似的。我走过去问:“老爷爷,你不怕别人笑话您这以老还来捐款吗?”老爷爷竟然说:“怎么会呢,我的年龄和表面看上去老了,可只要有爱心,我是永远不会老的。”我又问:“那你不怕这是骗人的吗?”老爷爷说:“不怕,我只要付出,不要回报,如果真的话,也许还可以供那里孩子读书呢!”这些话大家都听见了,我们愣住了,一个八十岁的老人,还是这么善良。我们大家被感动了,像钓鱼一样,一个接着一个将钱塞进充满爱心的捐款箱。

好人好事多的不可计数,但是不管是真是假,只要尝试去做,一定会有回报。只要有爱心,永远不会老。

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篇六 :我们身边的好人好事

我们身边的好人好事

这个世界上,无论是生活中还是工作中,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理,则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是从小长辈们就告诉我的道理,我很喜欢,当别人对我一点点的好,我会感动,可能许多帮助过你的人都不会留下名字,但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。

近期天气虽是乍暖还寒,但“三月学雷锋活动”的春风已悄然吹遍了大江南北,不但带来了清新的空气,也带来了人间真情。我们都懂得“莫以恶小而为之,莫以善小而不为”。雷锋只是一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。雷锋之所以这么伟大,是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起,用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了,他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱??他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这就是说,不单单是补棉裤、寄钱??雷锋这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。其实,在我们身边有许许多多不为人知的好人好事。也许,你对别人的帮助并没有那样惊天动地,你细微的行动或许让你感觉不值一提。可你的一言可能温暖他人的心窝,你的一举可能方便了他人的生活,你甜蜜的微笑就像春风一样滋润,让人感到幸福和给力。

好人好事就在我们的身边,他表现了一个人的品格。也许是公交车上为老人让座的那份自然而然,或者是粗蛮地挤上车后的那一脸幸灾乐祸;也许是跟在行人后拾起那留有余温的空杯扔入垃圾桶后的一脸坦然,或者是在大街上随手扔出一团纸巾的那份“轻松自在”。举手投足之间,我们的习惯、素质乃至道德品质,一次次被折射放大。那不经意间流露出的真实一面,恰恰成为了我们人格的注脚。 在校园里也有许许多多的活雷锋,他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地

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篇七 :我身边的好人好事

我身边的好人好事

谢圣斌,男。二(1)学生。他乐于助人,热爱集体。 他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。谢圣斌同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。他小小年纪,却以良好的思想品质,用行动告诉我们雷锋没有远离我们。

虽然他比较内向,但是他非常善良, 每天的清晨,不论严寒与酷暑,他都热情的去清洁区帮助同学打扫卫生,从不间断。当同学碰到困难时,他都会主动出来义不容辞的给予帮助。每节课后,他都会对老师说上一句:“老师,需要帮忙吗?”

班级无小事,事事靠大家。班上每一个同学做好事总是被大家默默的记在心里,希望能有更多的同学伸出双手,帮助他人,温暖自己。

二(1)班班委

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篇八 :推荐我身边的好人好事策划书

“推荐我身边的好人好事”活动策划书

一、活动目的:

1.充分发挥网络优势,发动学校全体师生,在熟悉的人群中推荐好人,在日常生活中发现好事,为全省、全校道德模范评选表彰和学习宣传工作扩大群众基础;

2.大力宣传好人好事,营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的良好氛围,推动师生间道德建设;

3.建设广大师生推举、评议“身边好人”的活动平台,通过生动具体的道德实践,在广大师生中推进社会主义核心价值体系建设。

二、活动主题:推荐我身边的好人好事,人人争做文明学生

三、活动原则:人人参与,人人受益

四、领导机构:

主办单位:

协办单位: 学生会宣传部

负责人:

协助人:

五、活动安排:

1.从本月开始至学期末,每月x日前由本校各部门、各协会、将推荐对象材料、照片,以打印稿或手写稿的形式上交到宣传部。 2 、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传,如好人好事事迹及图片展、事迹及校内外“做好人,行好事”先进事迹报道等,营造活动气氛。

3、请各协会、学社联各部门踊跃投稿,(纳入部门评优评先)其他同学资源投稿。大力宣传身边的好人好事,把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料上交到宣传部。(每月截止日期10日)

六、活动要求

1.各部门、各协会应根据活动要求,认真组织开展“好人在身边”的推荐评议活动,促使各部门、各部门间进一步统一思想,明确目的意义,确定专人负责此项工作,要求各部门、各协会必须每月交稿一篇(附上照片)。为保证此项活动的有效开展,推荐上报活动参与情况将作为年终评优条件。

2.事迹材料要求字数控制在200字左右,同时应认真区分新闻报道稿和事迹材料的写作手法。事迹材料应写清被推荐人的姓名、班级、学号、证件号、从事的部门和职位,主要的先进事迹

等,材料要严格控制字数,认真注明是“孝老爱亲”、“助人为乐”、“见义勇为”、“敬业先锋模范”、“责任风云人物”等类型;请各部门、协会遵照要求,准时将材料和相片上交宣传部。

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