珍惜生命 学会生存 热爱生活
福山新居民小学
彭 津
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!我是五(1)班的彭津,今天我演讲的题目是“珍惜生命,学会生存,热爱生活”
“三生教育”是以学生为本,是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系,融为一体的系统教育。要让同学们认知生命、珍爱生命、尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力;热爱生活、奋斗生活、幸福生活。
之所以要开展生命教育,因为只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人,才能更好地享受生命本身,才能感受到更多生命的愉悦,发挥出自身生命的无穷潜能。之所以要开展生存教育,因为只有拥有生存本领的人,他才能更好的适应不同的环境,他才能到什么地方都能很好的活下去,他才能飞得更好飞得更远。之所以要开展生活教育,因为只有热爱生活的人,他才能拥有积极向上的思维,他才能品味出生活的无限精彩和美好,他才能在平凡的生活中活出感动和感恩的心境。
生命如此宝贵,它属于我们,每个人只有一次;可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计,我国每年大约有
1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、
火灾、溺水等等。曾记否:新疆克拉玛依发生的特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故,造成数十名学生伤亡;湖南一学生欲翻墙跑出校外,不慎从围墙摔下身亡。面对这种种的灾难,生命显得如此的脆弱与不堪一击,人能够健康的活在这个世界上是件多么难得的事情。有了生命,我们就要好好的生存,上帝赋予我们神圣的使命“我们要坚强的活下去”,没有钱不要紧,贫穷不要紧,只要我们还活着,我们会撑起另一片天空。人,不管在什么时间都有可能遇到各种各样的挫折,但是在挫折面前,我们决不能低头,我们要学会珍惜自己的生命,不要遇到一点小事就拿自己的生命当游戏,其实那是你对自己的不负责任的行为。
…… …… 余下全文