淮安工业园区实验学校
20xx年节能宣传周活动总结
为进一步提高能源使用效率,全面推进节能工作,加大节能宣传力度,做好节能环保工作,引导全体师生积极参与节能减排,倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯,我校根据市教育局《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》精神,围绕全国节能宣传周“携手节能低碳共建碧水蓝天”的主题,于6月8--14日开展了为期一周的节能专题教育活动,切实提高了全校师生普及节能常识和节约意识并取得了较好的效果。现将我校开展的活动情况总结如下:
一是加强组织领导,明确工作职责。
接到通知后,学校立刻组织成立了以席爱勇校长为组长,办公室、学生发展部、后勤服务部、信息技术中心、幼儿园和各班班主任为成员的主题活动领导小组。各部门工作职责明确,由学校后勤服务部牵头,通过宣传发动,制定措施在全校师生中开展节能活动,使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯。
二、培育节能文化,营造节能氛围。
充分利用黑板报、校园大屏和宣传图画等阵地,通过主题班队会、宣传橱窗、国旗下讲话等形式,让学生了解生活中各种浪费现象,关注节约方式,学习“节能低碳”小常识,掌握“节能低碳”小诀窍,号召大家“节能低碳,从我做起,从身边做起”,各班开展“节能我行动,低碳新生活”节能减排活动,营造了人
人讲节能、人人讲减排的氛围,使节约意识深入人心。
三、节能减排知识进教学课堂
把节能减排知识作为教学内容进行补充。要求班主任利用班会课关于节能知识的宣传教育活动,班级开开展一次关于节能低碳的主题班会,各班出一期关于节能低碳的板报,真正落实节能环保进学校、进课堂,促进学生形成“低碳生活、从我做起”的观念,自觉养成节约资源的良好习惯。重点向学生宣传节能低碳的重大意义及相关措施。针对学校的浪费现象进行教育,组织学生讨论,让学生真正懂得节能低碳,与自己时时相关。以班级主人、家庭主人、学校主人、社会主人的责任感投入到节能低碳活动中去,引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
…… …… 余下全文