感动就在身边

感动是什么？有的人说，感动就是消防员无私救人，牺牲自我的精神；感动就是武警官兵日以继夜，奋不顾身的保家卫国；但在我看来，感动并没有那么遥远，或许是生活中的一次举手之劳，一声贴心问候，一句真诚关怀，又或是一个善意微笑??都触动着我的心灵，感动是无处不在的，它就在你我的身边。

记得一次我与同学聊天，她说了我们班李老师的一个经历。几年前李老师刚刚迈入特殊教育的行列，在特殊学校教一个患有孤独症的孩子，孤独症也被称为自闭症，是一种严重的发展障碍，孩子的父母从来没听过孩子叫一声“爸爸”、“妈妈”。面对这样的情况李老师并没有退缩，她知道孩子需要她，家长需要她，这个社会需要她。于是，她无数次的逐字逐句的教他发音，教他喊爸爸，妈妈，教他喊老师好?.教他穿袜子，穿鞋子，教他说今天是几月几号?.尽管很多时候孩子还是不理会，甚至出现情绪反应把老师的手臂咬伤，使劲的打人，用头使劲的撞墙，但是李老师并没有放弃而是用最大的耐心和爱心去感动去熔化这块坚石。用心血与汗水灌溉祖国的花朵.也许，这个小小的事例，只是我们学校许多特教老师中的一个缩影，我们的身边还有更多的人，为了特教事业奉献了自己的青春和力量。（一位平凡的特教老师在一个平凡的工作岗位上做着看似平凡的工作，这，让一个平凡的我对她产生了一种不平凡的感动和敬佩）。

舍身救人固然伟大，但有时候感动只是一种执着，一种奉献。正所谓“平平凡凡才是真”，关键在于你是否注意到身边的平凡人所做出的

不平凡的事，是否留意到那滴从老师脸颊上流落的汗水。

播种希望

俗话说：“一年之计在于春，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。”在我小时候，就想成为一名老师，在三尺讲台上辛勤耕耘，桃李满天下。于是在这个青春的季节里，我毅然选择了成为一名特殊教育教师，用爱心和耐心播种希望。 选择特殊教育教师就是选择了一份比普通教师还要辛苦一倍的工作，我们所面对的学生需要用百倍的耐心，爱心去教导他们。他们有的生活在无声的世界里，有的连最基本的生活自理能力都没有，还有的只能用愤懑和不满的暴力行为对待他人。。。但是我并没有因为这样而放弃这个选择。而是充满希望的去走这条特殊教育的道路。

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平凡中的感动

纪检办 邓杨

尊敬的各位领导、各位同事，大家好！很荣幸，我能站在这里代表我们纪检监察信访办公室同仁与大家交流我们科室工作中的点点滴滴，与大家分享工作中的喜怒哀乐。

不知不觉中，在纪检监察信访岗位上己经开始第七个年头的循环。工作之余，朋友们总抱怨这世上可感动的事情越来越少。其实生活中原本有许多美妙的东西，只是我们的心灵太匆忙，太浮躁了，没有好好地去品味、去把握，只要我们静下心来，用心去感知、用情去体味，我们就会发现，生活中感动无时不在，无处不在。

身体不适的时候，同事的一声问候，是感动，感动于他们的关心；问题得到解决时，服务对象充满感激的一声“谢谢”，也会让我们感动，感动于他们的尊敬；领导真诚地指出我们工作中的不足，善意地提出建议，是感动，感动于他们的关怀，感动就是这样陪伴在我们身边。

记得20xx年，因道南铁路小学拆迁改造，部分承租户因补偿问题不能达成一致，为达到补偿目的，连续几天到我局上访，且行为非常过激。信访人赵淑清多次来到我局就拆迁补偿问题进行上访，情绪非常激动，表示如果拆迁涉及的一些要求得不到满足，将吃安眠药或割腕自杀，或制作条幅到北戴河、北京上访。工作时间，我们要做好信访人的安抚工作，防止她的过激行为影响机关正常办公秩序。夜里，因信访人住院急救，亲属不在身边，按照领导要求，为防止信访人出 1

现意外，张主任和田雨在海港医院急诊室的楼道内陪护。初春的夜里，衣着单薄的他们只能喝热水来御寒。第二天一早，正当他们准备回家稍做休息时，得知信访人出院后没有回家而是又来到机关，于是他们又马上赶回单位继续工作。那段时间，我们科室每个人就像上足了发条的机器，不眠不休，随叫随到。这边刚把信访人从医院送走，那边信访人出院后直接去了信访局，前后近8个月，我们的工作就是追随信访人的足迹，往反于信访局、医院、政府、区委和单位之间。终于，在区政府、教育局领导的调解下，事情得到了圆满解决。而我们，也圆满完成了稳控工作，没有出现信访人越级上访的情况。事后很多同事都说，以前真不知道你们在干什么工作，直到看到信访人躺在楼道里拦路，才知道你们的工作真的很辛苦。那一刻，一句认可的话语，就是对我们工作最大的肯定，几个月来的辛劳，瞬间就被心里涌动的感动冲得烟消云散。

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我身边的感动

——演讲稿

泰兴市蒋华小学 常勇

尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：

上午好！

我叫常勇，来自蒋华小学，今天我演讲的题目是《我身边的感动》。我是一名普通的教师，在“创先争优”活动中，蒋小全体党员，践行他们的承诺，用热心、关心、爱心温暖着每位师生，他们的一言一行在诠释着做为一名党员先进性的深刻内涵，那就是——奉献。

我和我的同事时常被他们的这种精神感动着，虽然他们没做什么惊天动地的大事，但他们年复一年立足三尺讲台，捧着一颗爱心，培育祖国花朵，在平凡中蕴含伟大。今天我要和大家一起分享我们身边的感动。

原校长朱鸣在他离任前的那几天里，为学校的发展，为师生的生活，为师生的健康不停地忙碌、奔波。学校食堂的冬菜买回来了，教师的健身器材购进来了，明年“六一”活动的舞台有着落了。今天五十六岁的老校长，他真的不知道要内退了吗？他不知道家里还有病重的妻子要照顾吗？不是，他坚守的是一名党员干部的责任。

我们的新校长唐晨五急教师之所急，想学生之所想。冬天，他发现台阶上有结冰，就亲自一锹一镐把冰除掉。由于学校经费紧张，教师外出听课要自己出车费，他当即说，这个钱我来出，学校活动怎么能让老师出钱？他坚守的是一名党员的信念。

工会主席杨卫军不管在哪里都可以看到他忙碌的身影，不熟悉的人一定会说他是一名后勤人员。五一长假学生食堂的搬迁、改造，都亲自设计方案，协调进度，没有影响教师学生的生活。暑期六十多天的校安工程，更是每日每夜坚守在工地，监督质量，上报工程进度。他没有休息一天，保证了学校的正常开学。他坚守的是一名党员的职责。

团支部书记唐伟，为了学校的工作，三次推迟婚期。第一次是因为爱人带初三，第二次因为蒋小团支部争创五四红旗团总支，第三次是因为学校举行六一汇演，这一推就是三年。他坚守的是一名党员的执着。

优秀班主任罗海燕，她的父亲病故，家庭本来就不富裕，班里哪个同学有困难，她总是给予关爱，给贫困生资助多少钱，她自己也不清楚，她把自己的爱全部给了孩子。她坚守的是一名党员的爱心。

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《身边的感动》演讲稿

《身边的感动》演讲稿

（演讲人：彭华兰）

绿叶感动地扑向大地，是报答泥土芬芳的情意；鲜花无悔凋落于风雨，是因为它曾拥有一段生命的美丽。

就像绿叶和鲜花一样，我们每个人心中，都拥有自己的一份感动。或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的温暖、或感动于爱情的点滴、或感动于生命的坚守。

我心底的那份感动，却源自于市林科所一群“为民务实清廉”的务林人。这是一个励精图治、爱岗敬业、坚守清贫、长期扎根基层的集体；这是一个团结战斗、无私奉献的集体。他们用自己朴实无华的生命演绎着基层务林人的动人乐章，他们用实际行动教会了我怎样做一个“为民务实清廉”的务林人。

可能有人会笑话我说：你这不是王婆卖瓜自卖自夸吗？我的回答是：对！因为他们的感人事迹还鲜为人知。

他们把为民造福作为从政的基本准则和不懈追求，真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋。为了改善职工居住条件，他们克服了重重困难，凭着艰忍不拨的毅力，打赢了苗木补偿、买断安置、建房搬迁三个战役。每一个战役都凝聚了他们的心血和汗水。还记得20xx年9月，是职工搬迁建房的关键时期，首批开工建房的有25户，住宅新区施工现场却一无水，二无电，三缺钱。在这种不利的条件下，他们积极筹措资金，请来施工人员安装自来水，架设了1公里长的临时三相用电线路，对先期开工建房的职工每户给予奖励性补偿。所委会一班人日夜坚守在工地上。酷暑烈日之下，一个个汗流夹背，皮肤被晒的黑里透亮。当看到一个崭新的住宅小区、一排排整齐的小洋楼展现在人们面前、职工们乔迁新居时，他们会心地笑了。后来职工们感慨地说：三个战役是靠所委会一班人的心血和汗水流出来的。

他们以脚踏实地的实干精神努力做好本职工作，真正做到了勤奋工作，埋头苦干，务求实效。为了解决我市林业生产中的技术难题，他们创建了“张兴虎劳模创新工作室”，近几年来，共开展了20多项林业科学研究，取得了10多项科技成果，每年培训500多人次，每年解答80多项技术难题，发表20多篇技术论文。当我看到40大几的科技人员不惧自身安危，反反复复地爬到30多米高的杂交架上采集杨花、人工授粉、采摘杨树果实的时候，我从心底里感到敬佩。去年7月22日清晨，佘口村林农舒士军向林科

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现在的春天 永远的春天

各位领导和评委老师：

大家好！我是xxxxx单位的xxx，我今天的演讲是《现在的春天 永远的春天》！

她是一个19岁的花季女孩，但她又不仅仅是一个花季女孩，因为在她的花季，也充满了雨季。

19岁的年龄，就要背负着家庭的重担。生活在了普通的农村家庭，却享受不到普通家庭的幸福温暖，幼小的心灵就要承受精神病母亲的去世，还要背着瘫痪的父亲去他乡求学。

曾现春，一个19岁的驻马店花季女孩，去年被商丘师范学院数学与信息科学学院录取。为了既照顾好父亲，又不耽误学业，决定背起爸爸去上学。清晨，当其他人还在睡梦中，曾现春背起父亲，带着简单的行李，告别了她生活了19年的家乡，走上了去商丘读书的路。迎着朝阳，向前走去。一个农村的苦孩子，以她瘦弱的身躯背起的不仅仅是一个生病的父亲，她背负的是一个沉重而又充满希望的未来！

这个奇特的家庭，集中了世界上最多的苦难，也凝聚了人间最真的情感。瘦弱的肩膀，青涩的脸庞，依然充满对未来的希望，她把自己的qq网名定义为“现在的春天”，用照顾瘫痪父亲的信念书写了坚强，用不负学业的精神书写了志向，用不屈的精神传递了力量！她是现在的春天，她是人间永远的春天！

曾现春每次上完课，回去陪父亲聊天成为了她最开心的事情。当同龄人在美好的大学校园里花前月下的时候，她却在做着几份兼职来供养着父亲，当同龄人在享受父母宠爱的时候，她在想办法使父亲更开心。生活赋予她生命太多不能承受之重，但她瘦弱的肩膀就是这个家庭的翅膀，扛住了生命的所有重量！

有时候在想，为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀？是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。19岁的花季，对父亲不离不弃，让亲情变成了信念，她的爱像一个民族的崛起，注入了女性的坚定、温暖与搀扶！在风雨里，逐渐长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬！

她说：“我现在的每一天都是春天，有大家的关心和帮助，让我还在坚持着，我不会放弃。我相信一切都会好起来的。”尚未脱离稚气的话语，相信感动的不

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《身边的感动》演讲稿

尊敬的老师亲爱的同学们 我是佛子山小学五年级的今年十岁《中国精神颂》里面的小故事我都认真的看完了。 也许我还太小里面的一些故事让我感动之余也让我为之惊奇甚至我还会动用想像力去问《27年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴这样用2.7年就可以完成《本草纲目》愚公为什么不搬走自己却非要去动几十万年也难得搬走的大山《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了他们的行为让我不解但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。 但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切他们的故事就像发生在我身边一样的真实让我感动 8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时她有点儿害怕但是没有哭她想起起老师在生存教育课上教的自救知识马上实施起来第一步她迅速地关上液化气阀门第二步她打开了家里的门窗第三步她拨打了110120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间将父母从死亡线上拉了回来。 13岁的马鹏飞从5岁起就开始做“家长”父母离异不知去向5岁的他开始烧水做饭担负起了照顾生病的奶奶的重任而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上500到深夜2330密密麻麻写满他这一天需要做的事情至今已经坚持了9年。他说“奶奶把我照料我照顾奶奶是理所应当的”。 其实在我身边就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学他们在学习中遇到困难的时候不逃不躲勇敢地面对并解决它在生活中遇到困难的时候不会被困难吓倒积极思考勇于尝试最后困难总是迎刃而解还有的同学是低碳生活拥护者他们是家里和学校里的节水节电小小监督员特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童他们在家里帮爷爷奶奶分忧在学校认真学习、团结同学自强不息快乐健康成长。 这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起坚持在生活中少浪费一滴水少折一枝花多种一棵树多让一次座?6?7?6?7这些点点滴滴无不是中国精神的体现无不是为今日成功的中国添彩。 同学们我们在感动之时也要向这些小英雄学习学习他们让我们携手为明天辉煌的中国而奋发进取

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尊敬的各位领导，各位评委，各位同仁：

大家下午好！（鞠躬）今天我演讲的题目是《多一分感动，多一分温暖》

感动是什么？感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，感动是衡量人性的一把标尺，感动是测量爱心的一架天平。

花开花落，时光踏着轻盈的足迹，永不留驻。走上护士这个平凡的岗位已经第四个年头了，这个时间的定格或许并不长，但在这里，我却收获了无数的感动和温暖。对于护士来说，没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人艳羡的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常的近乎琐碎。 不必说感动中国的任何人，在我身边，就有许许多多值得我敬仰和爱戴的人，他们是扎实肯干、身先士卒的医院各级领导；是老骥伏枥、默默奉献的老主任们；是年富力强、充满激情的中青年骨干，更是我朝夕相处的护士长和老资历护士，她们秉承着“一切以病人为中心”的宗旨，数十年如一日，默默坚守在救死扶伤的第一线。这些前辈都成为我人生的良师益友，激励着我在人生的道路上不断前进。

记得去年冬天的一个下午，已经交完班下班了，科室来了一个70多岁的老人，他气短、心前区疼痛不适，正当我们护士在给老人测量生命体征的时候，他却突然倒地，不省人事，我们吾主任正好要下班回家经过护士站，他立即为老人查体，做心电图，无大动脉搏动，无自主呼吸，心电图显示急性下壁心梗，吾主任有条不紊，冷静理智地布置每一个抢救步骤，本来要下班回家的同事们，听说科室在抢救病人，又迅速回到工作岗位，建立静脉通道、上呼吸兴奋剂、胸外心脏按压、简易呼吸器辅助呼吸，大家分工合作、配合默契，1分钟、2分钟、3分钟......时间在一分一秒的过去，在吾主任带领下，经过全科医护人员的共同努力，老人最终脱离了生命危险，转危为安，当老人的子女知道了整个抢救过程后，非常感动，向我们医护人员表示感谢，主任却说：“这是我们应该做的。”简简单单的一句话温暖了病人和家属，也告诉我们，这就是我们的职责，做好我们应该做的。

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