实验演讲

尊敬的各位领导、老师、同学大家好:

很高兴能有这个机会，站在这里与大家一起分享我的实习心得。在这里，我首先代表09级全体实习生向各位指导老师致以衷心的感谢。为了我们能顺利完成实习任务，各位指导老师做了大量准备工作。为了我们能真正学到知识，不辞辛苦的给我们联系对口的实习单位，而且抽出时间激励我们，指导我们，帮助我们，在这里起容许我再一次向老师们致以衷心的感谢！

实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑. 时间荏苒，一转眼，已经度过了五周的实习生活，飞速成长的五周，回想在每天的实习工作中，我们学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为看似简单的操作其实都有很大的学问，看似简单的工序都是经过悉心的安排而达到最高的效率。到了这里也才知道，原来自己引以为傲的专业自己确实对它一无所知。所以我下定决心，一定要好好利用这五周的时间，不断的完善、充实自己。

在进入实习第一件事就是进行安全教育，安全教育是生产的基本前提和重要保证，它不仅是每一位个人在生产过程中要高度注意的，同时也是我们这次实习的重中之重。然后我们就按照一带一式的安排，每个同学都被分到了一个工厂师傅手中，刚开始我们对这里的一切都充满了好奇，每个同学都充满了激情，都是非常认真的去观摩、学习。但是过了一段时间后，也许是太过单调，我们其中有些人徘徊了，但在师傅的鼓励与帮助下大家很快克服了困难，重拾了信心。所以我在这里还要特别的感谢我工厂里面的师傅们，他们不仅教我们在实践上面的知识，而且还教会了我很多技巧性的东西，让我明白理论与实际结合的重要性！在和师傅们接触的日子里我感觉非常愉快，因为这次我们实习时正直冬天，而且温度也特别低，师傅也总是提醒我要我多穿点以免感冒。还有他常常讲述自己的亲身经历并告诫我们：以后毕业刚出来时一定不要眼高手低，工作要踏实，而且一定要虚心请教，这样师傅才会认为你是一个真正想学的人，也才会教你真正的本事。当我们以后选择了一个企业就要用心的去对待这份工作，不要总是去抱怨。我们只有自己学到真本事的时候我们才有权利选择~~~。

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实习生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

我是湛江师范学院法政学院07级思想政治教育1班的张晓婷，现在湛江市初级实验中学初一（3）班实习。很荣幸够作为实习生代表发言，首先请允许我代表湛师法政学院思政系、历史系的全体实习生，对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的感谢，对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的谢意，对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢，谢谢你们！

教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从20xx年10月12日至今共7周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。

教学工作方面，实习期间我讲了3次新课，一共5节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补 1

短，因而在教学工作方面取得了较大进步。

第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，因此教学效果欠佳。课后我认真分析了初一学生的学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初一学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣；需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验；需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。

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演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的同事们

大家过年好，很荣幸能够代表今年的实习生发言，首先请允许我代表全体实习生，对给予我们帮助的地总、县级经理表示深深的感谢，对一直关心我们的各级领导表示由衷的谢意 ，谢谢你们！

在敖东实习已经有一个多月的时间了，在这一个多月的时间里，我只想用三个词语来概括:温暖、激情和希望

说到温暖，还得从我去敖东面试的那天说起，记得那一天特别冷，当我到达济南办事处的时候，接我不能上手脚都冻僵了，敖东接待人员非常热情，还拿来了电暖风，我们就那样面对面，像拉家常一样开始了面试，面试开始后我听到的第一句话就让我很感动，她说：“这么冷的天，很多人一般都不会选择出来面试，就冲这一点，我觉得你很棒。”就这一句话，让我觉得我的付出很值得，所有寒意随即而去，心里暖暖的，这也让我觉得敖东的人不摆架子，感觉坐在对面的就像一个相交多年的朋友。那一次面试进行了两个多小时，期间面试官收到两次电话都暂时搁置了，这也是一种尊重。这期间我们谈了很多，面试官还帮助我做了简单的人生规划，当面试结束的时候，我已经坚定了进入这家公司的念头，面试很愉快地结束了，当我走出房间，再次进入寒风中时，我的感觉是温暖的。接下来，我进入了现在所在的团队，开始了在敖东的实习工作，这期间正值年前、元旦，主要任务就是做活动，其实我们是幸运的，很多实习生一两个月才赶上一场活动，还不一定是大型的。一连好几场的活动让我们对公司产品、药店经营、客情维护、检测以及活动流程等都有了一个全面的了解，这期间，地 总、县级经理都给予了我莫大的帮助，真的是那种毫无保留的帮助，对我提出的问题也都是非常细致地给予回答，说句实话，这个冬天很冷，但是总有丝丝暖意流淌心底，这才是一个团队，一个可以互相取暖的大家庭。当然这个大家庭不光温暖，还充斥着激情。

什么才算激情？激情就是地总在开车，二十分钟的路程，有十九分钟60秒在接电话，下车后还在接，全是县级经理打来的，电话一个接一个。激情就是县级经理在开车，二十分钟的路程，十九分钟六十秒在打电话，全是在为活动而联系业务。这些都是我亲眼所见，当我在这样的一个团队时，我会不时地告诉自己，要跟上大家的节奏，不能掉队，这样的生活很充实，每天都有一种活的大于24小时的感觉，还记得经理有一天报表报到凌晨四点，在上午七点的时候仍然准时出现在活动现场主持活动，当时对我的内心真是一种很大的触动，在这背后是一种什么样的东西在支撑？没错，还是激情！我相信：不管你是多大年龄，当你有了激情，你就永远年轻。我们在坐的实习生很多都是80后，我也是，有些人说我们是堕落的一代，是没有理想的一代，但是我要告诉他们，他们错了，这是属于我们的时代，我们是有梦想的一代，有激情的一代！我想在座的所有实习生一定可以证明给他们看！

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实习生代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

我是来自教育学院新疆双语骨干教师培训班的实习教师 兰。热合曼，很高兴代表实习教师站在这里发言。

首先，请允许我对给ji予我们实践锻炼机会，给我们提供良好的生活工作环境的北京理工大学附属中学表示深深的感谢。对给予我们帮助与指导的老师初一

(2)班的班主任刘金吴老师，初一(3)班的班主任李清安老师，初一（6）班的班主任谭艳姝老师，初一（8）班的班主任沈洪博老师，初二（2）班的班主任刘峥嵘老师，初二（4）班的班主任高艳芬老师，初二（8）班的班主任胡旭老师以及专业指导老师顿继安老师、周主任、毕晓光老师和张德宝老师表示由衷的感谢，谢谢你们！

光阴似si箭，日月如梭suo。转眼间,为期7周的实习工作就这样结束了。在北京理工大学附属中学实习的第一天，我们有了来到自己家的一种温暖的感觉。在这样的环境里，我们得到了千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，实在是不容易。来到实习地后，学校给我们指定了学科指导老师和班主任老师。在他们的带领下，我们全心全意投入到实习中，自觉遵守学校规章制度，尽力配合学校的安排部署。实习期间，指导老师让我们感受到不怕苦，不怕累的精神。在指导教师的帮助下，谦虚学习指导教师和其他教师的先进教学方法，认真参与教学教育活动，提高自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好基础。

下校实践是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用于实际，同时也是对自己从事双语教学能力的学习语言的一次大检验。从4月14日至今共7周时间。在教学工作方面，认真听课，仔细备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在担任副班主任期间，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚地面对每一位学生。尊重他们，深入细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得体会。

实习期间我们都讲了一次新课，老师们讲课之前让我们上课前做好各项准备工作。比如说：怎么听课，怎么写教案，怎么备课，然后怎么授课、总结、批改作业。我们按照指导老师的要求认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。

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尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！能代表在二十中学进行教育实习的全体实习生在此发言，我感到十分荣幸。首先，我代表所有实习生对第二十中学为我们提供实习机会表示最衷心的感谢，感谢负责指导实习生教学及班主任工作的各位老师，两个月来对我们不间断的悉心培养；同时，也感谢母校的各位领导老师，对我们的教育实习所付出的心血。

在第二十中学，我们亲切感受到了领导和老师在生活上的关心和在工作上的悉心教导。在教学方面，老师们以身为范，非常热情地配合和指导我们开展各项教学工作，在听课、教案、试讲、上课和教学反思等各个环节上，非常耐心地回答我们的疑问，指出问题，提出宝贵意见；在班级管理方面，各位班主任非常配合我们了解班级管理工作和学生情况，大力支持我们开展班会活动和对个别学生进行思想教育。正是得益于在座的各位领导和老师的辛勤付出，我们这些师范生迅速成长为了“准教师”。 艰辛知人生，实践长才干。 在二十中学的教育实习日子里，我们每天都过得很充实。在具体的教学活动和班级管理工作中，我们通过多听课、多交流、勤反思、勤下班等具体的实践活动充分锻炼了我们日常管理工作的能力，大大提高了我们备课讲课水平，深化了我们对教学理念的认识，初步形成我们实习生的教学风格。我们也能够非常清晰地认识到我们跟指导老师的差距和我们在教学过程中的不足之处，从而明确了以后努力的方向。我想，我们实习团队之所以能够取得这样的成果，不仅仅是因为我们队友的努力，更是因为二十中学为我们提供了良好的教学环境与二十中的领导、老师和学生共同营造出来的良好的教学气氛。

最后我再次代表全体实习生感谢各位老师给予我们的帮助和指导。祝愿各位老师身体健康、工作顺利。谢谢大家！

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优秀实习生发言稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家晚上好，我是11级现代教育技术专业的余曼丽。很荣幸今天能作为实习生代表在此发言，首先请允许我代表信息科学学院的全体实习生对给予我们实践锻炼机会的实习学校表示感谢，对给予我们帮助，关心，支持的班主任老师，任课老师，指导老师表示由衷的感谢，谢谢你们！

上个学期，我们经历了三个月的顶岗实习生活，从一个青涩的学生形象走向成熟的教师形象。可以说是人生的一个转折点。20xx年9月1日我们怀着忐忑的心情坐车前往被分配的学校，我被分配到了马关三小教六年级两个班的英语和四年级两个班的信息技术。对于我这个非英语专业的且英语成绩又不怎么出众的准老师来说还是很有挑战性的。课前指导老师对我说过，上好第一节课很关键要让学生喜欢自己，以后的课就好上了。那天第一节英语课，我一上课就用英语自我介绍，不过我只会说几句而已,刚说了三四句英语就有同学起哄说：“老师听不懂，说汉语。”当时我立刻停来了下来，换成了汉语，但还是为自己捏了一把汗。总算给他们的映象还不错，这时才深刻的体会到了什么叫”书到用时方恨少了”好在小学英语相对比较简单，多准备一下就没什么大问题了。

在实习过程中的经历很多，说也说不完，但有几点我觉得很有必要和还没有经历过实习的同学分享一下。第一点，也是

最重要的一点。要上好第一节课，即使你有点紧张也要装得很淡定的样子，别忘了你是老师（除非你想让小学生鄙视你）。

第一节课是你在学生中建立威信的最好的机会，这也是决定你以后上课效率的关键。个人建议这节课最好不要拿来上课,你可以选择努力让他们喜欢你。让他们觉得跟你在一起很好玩，可以轻松的学到很多知识。对你感兴趣。另一个更好选择就是收起你的笑容尽量表现出很严厉的样子。因为学生不会因为看到你慈爱的笑容而不在课上说话和捣乱。相反的他会因为你的笑容而更加肆无忌惮的在课上捣乱，因此，你可以准备一些霸气的开场白来震慑他们一下让他们知道你是很厉害的。

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尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！能代表在张掖四中进行教育实习的36名实习生在此发言，我感到十分荣幸。首先，我代表所有实习生对张掖四中表示最衷心的感谢，感谢张掖四中的各位领导，能够欣然接受学院委托，为我们在座的这么多学生提供教育实习机会，并为此进行了精心的安排；感谢负责指导实习生教学及班主任工作的各位老师，三个多月来对我们不间断的悉心培养，向我们传授了宝贵的教学和管理的方法、经验和心得；感谢张掖四中所有关心、指导和帮助过我们的老师及其他工作人员，正是因为有你们的默默支持，我们的教育实习才能得以如此顺利的开展。同时，也感谢河西学院的各位领导、宋老师，对我们的教育实习付出的许多心血。

回顾这段教育实习经历，有太多的形容词可以来形容，全面、充实、忙绿、快乐、感动、依依不舍。在这过程中，我们每个实习生都受益匪浅。我们深切意识到，教育是如此伟大的一项工作，作为人类灵魂的工程师，其使命、责任是何等的崇高！我们深刻体会到，作一名合格的教师，能够胜任日常教学工作，又是多么的不易，不仅要求自身具备扎实的专业知识功底，还必须系统掌握各种教学方法，技能要成熟，经验要丰富。这正是我们在实习过程中一直追求的目标。老师对我们具体而细致的指导，使我们朝这一目标前进的速度大大加快。我们真切感受到，要做好一名教师，需要充满爱和激情，拥有耐心和毅力，充分地理解和尊重学生，用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界。对于我们实习生来说，教师生涯才刚刚起步，实习过程中的所学、所感、所思、所悟，都将成为我们今后专业成长的宝贵财富。

实习工作让我们收获颇多。在教学方面，面对从理论到实战演练，初上讲台的我们刚开始是青涩的，但经过反复备课、试讲、修改、上课、评课、总结反思，我们也渐渐适应这七尺讲台。我们认真对待每一次上课，也珍惜每一次上讲台的机会。备课的时候，我们总是自己先通过各种手段去理解文本，整理好思路，再小组讨论，指出互相间存在的不足，经过改进后再进行试讲。这当中，我们的指导老师们总是悉心地给我们提出好的建议。当然，尽管经过前面的层层改进，实际上课的时候有时也会出些状况，从刚开始的慌乱到后来也能稍稍应付自如。一路过来，大家都有明显的提高。课后，我们也及时组织评课。评课是帮助我们提高最重要的环节，我们的指导老师们在给我们适当的肯定与鼓励之外，总是不厌其烦地指出我们需要改进的地方，这无疑是我们成长最好的养料！

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