传承中国精神 作新一代教师

鸡西小学 隋晓君

一个民族有一个民族的文化，一个民族有一个民族的情怀。源远流长的传统文化便是我们引以为豪，永不消退的情结，是中华文化将我们的心紧紧联系在一起，将中华传统文化代代相传。眷眷赤子心，浩浩中华魂，我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

古人云：“三人行，必有我师。”“师者，传道、授业、解惑也。”“一日为师，终生为师。”这些都体现了自古至今我们中华民族传承下来的优良的尊师重教的传统美德。教师的本质和教育的本质是什么？当然是教书育人。但是我们再抽象一下的话，我认为它的本质就是民族文化的传承和民族事业的延续，也是民族种族的延续。

作为一名教学一线的小学教师，我们能够深刻体会到身为一名教育工作者的责任之重。社会的发展离不开优秀的人才，人才的培养离不开优秀的教育，而教育的实施者是我们广大的教师，教师的重要性是毋庸置疑的。作为教师的我们也应该时时刻刻地为大局着想，为了祖国的未来，社会的发展努力提高自己。基于以上考虑，我有如下感想：

要充满爱心，要忠诚事业。我们每一天都要以饱满的情绪、平和的心态去面对每一名学生。厌弃一个孩子就等于毁坏一个孩子，而热爱一个孩子则无异于塑造一个孩子。

要努力钻研，要学为人师。俗话说：活到老，学到老。学习是没有止境的，人人如此。身为教师的我们需要把培养人才作为自己的本职工作，对自身的要求就得更高，不止要从专业发展方面努力提高自己，还要从业务水平上严格要求自己，更得从师德方面时刻鞭策自己。学生的一生幸福和发展，要求我们必须快速成长和进步，我们责无旁贷。

要以身作则，要行为世范。为人师表是作为教师最基本的行为道德规范。学生无时无刻都在用眼睛看着，我想，他们希望看到的是老师榜样的作用，或是能给他们带来震撼的心灵启示，也或是使他们情感交集的思维触动。因为“教师个人的范例对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能替代的最灿烂的阳光。”我想，只要我们注重师德培养，自尊自律，必定会用自己高尚的情操和教师特有的人格魅力赢得学生和社会的认可。

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弘扬中华民族精神——中华魂

矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，闭上我们的双眼，让我们一起来飞翔！在这祖国迎来63岁华诞之际，让我们为它高歌一曲。“幸福的花儿心中开放，爱情的歌儿随风飘荡，我们的心儿飞向远方，憧憬那美好的革命理想。并蒂的花儿竞相开放，比翼的鸟儿展翅飞翔，迎着那长征路上战斗的风雨，为祖国贡献出青春和理想??”

我们中华民族有着五千多年的悠久历史和灿烂的文化。在这历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。它，以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”的民族精神，维系着中华各族人民共同生活，支撑着中华民族生存发展，推动着中华民族走向繁荣。这就是五千年中华民族亘古久远的民族精神——中华魂！

中华魂，是以爱国主义为核心的一种精神，它使中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。面对艰难险阻，不屈不挠奋斗的是中华魂；面对凌辱祖国的尊严，挺身而出、维护祖国尊严的是中华魂??

在这缤纷的世界里，魂究竟是什么？

中华魂，是霍去病的“匈奴未灭，何以为家”；是岳飞的“精忠报国”；是费俊龙、聂海胜为国争光的理想追求；是钱学森面对国外丰厚的待遇，依然回国报效祖国的决心和信念；是周总理以身作则严格遵守公共场所规章制度的品质??这一则则可歌可泣的爱国主义故事，体现了一种爱国精神。中华魂，是精忠报国，是为国争光，是热爱祖国。

中华魂，是越王勾践为复国而卧薪尝胆；是毛泽东彻夜不息，为解放战争日夜操劳的身影；是焦裕禄冒着风雪，去帮助群众，关心群众??中华魂，是艰苦奋斗，是自强不息。

中华魂，是季布的一诺千金；是李嘉诚的“义在财先”；是我们中学生要诚实守信；是在受到别人帮助后的感恩??中华魂，是诚实守信，是感恩知报。 中华魂，是苏武远离祖国、执节望乡的苏武的坚守；是屈原贬谪离乡的洁身自好；是林则徐因禁烟而谪戍新疆却依旧心系百姓疾苦推广引水灌溉；是丛飞遭花红酒绿纸醉迷津，却能够紧衣缩食救助失学儿童??中华魂，是为国为民，是心怀天 下。

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关于精神的演讲稿

各位领导、评委：

大家好！我今天演讲的题目是《精神的力量》。

人无精神不立，国无精神不强。毛泽东同志曾经说过，“人，是要有一点精神的”。精神是什么?它是一种思想信仰，一种价值理念，一种人生态度，一种气概情怀，一种文化传承。在这个伟大变革的时代，在全面建设小康社会的今天，我们在抓经济发展的同时，绝不能忽略思想道德建设，更应该重视精神的力量，关注心灵世界的自由和完美。

精神的力量源于信仰的忠诚。坚信自己做的是正义的事业，坚信民族能够得到解放、繁荣，坚信自己能为此贡献自己的一生，这就是信仰。信仰支撑我们坚定，促使我们顽强，带给我们积极向上、不断前行的力量。革命战争时期，千千万万的共 产 党人之所以在敌人严刑拷打面前坚贞不屈，在高官厚禄引诱之下永不变节，也就在于他们心中存有信仰，勇为信仰而献身。在改革建设年代，作为一名党员干部，只有坚定“全心全意为人民服务”的宗旨信念，真正把科学发展观内化为坚定的信仰，外化为自觉的行动，自觉地热爱人民，报效国家，报效社会，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，才能在平常时刻看得出来，关键时刻站得 1

出来，生死关头豁得出来，才能真正赢得老百姓的认可和信任。

精神的力量源于实践的砥砺。精神的本质和生命力就在于它的实践特征，精神来自实践必然指导实践。转型期的中国，文化多元、思想多元，社会矛盾和问题纷繁复杂，我们只有更好地依靠人民群众，充分发挥人民群众的主体作用，积极探索和倡导当代中国人的共同价值观，内化于心并外化于行，才能凝聚推动跨越发展的强大动力。以开阔的视野、包容的胸怀、学习的态度，熔铸改革创新的时代观念和价值追求，是每一个党员干部应取的姿态；用典型说话，用典型示范，用典型引领，是宣传教育、带动实践的有效方法。坚持从实践中来，到实践中去，诚心诚意向人民群众学习，扎扎实实做好调查研究，及时发现、总结、概括人民群众创造出来的新鲜经验，制定出正确的方针、政策，提出和采取符合客观实际，符合人民群众利益的各项改革和建设的措施，更好地促进和发展我们的各项事业。

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中国精神，我为你自豪

杜春红

各位评委老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是《中国精神，我为你自豪》。 多少回伫立在清新的晨风里，无数次守候在绚丽的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望着你，只为读你血染的风采；你如此自豪地迎风飘扬，只因你是中国精神的凝结。可是谁都知道，你也曾经有连绵不尽的忧伤，也曾有令人发指的屈辱。

翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比海水还要苦涩。难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，它告诉人们：当年的日本鬼子曾把中国人绑在这根柱子上练习刺杀——你听见了吗？受难者那一声声撕心裂肺的惨叫！在南京，30万无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，惨遭杀戮，无一幸存——你看见了吗？遇难者那一幕幕惨绝人寰的场面。在731部队罪证陈列馆里，大量的图证、物证、实证，在向世人控诉：在那个被称为“食人魔窟”的基地里，三千多无辜的百姓，被当作了细菌实验的材料，活生生的被折磨致死的血腥罪行——你想

象得出吗？那些接受了种种实验的人，在饱受痛苦、折磨后，悲惨死去一幕幕吗？苍天在哭泣，大地在呜咽!泱泱华夏在侵略者的铁蹄下痛苦挣扎。

“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛？”

面对山河破碎，国将不国的现实，多少仁人志士大声疾呼：“上下一心，开创中华！”然而，为什么林则徐、龚自珍的无限憧憬,只能是一场空梦？为什么戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场？为什么孙中山推翻了封建帝制，却仅仅在三个月之内就夭折了？长夜漫漫，痛心疾首之余，人们都在思索：中国的出路在哪里？人民的希望又在哪里？

终于，中国共 产 党成立了！从此，黑暗的大海上，树起了一座明亮的灯塔；从此，中国有了坚强而有力的舵手！“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”忘不了，夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写的一曲壮歌；忘不了，铡刀下党的好女儿刘胡兰“生的伟大，死的光荣”；忘不了，人民的好儿子董存瑞，在桥头下毅然拉响了导火索；忘不了，红军战士爬雪山、过草地，气吞山河的壮举；忘不了，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气；是他们，是无数的共 产 党员用血肉之躯，把我们多难的民族拖出了地狱之门，送上了翻身大道；更是无数革命烈士，用拳

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中国精神颂演讲稿

各位老师、同学们：

下午好！今天我演讲的题目是《中国精神永传扬》。

我从纪念碑的铭文中寻找你的起点；

我从人民大会堂的台阶上走出你的现在；

我从博物馆的沧桑中描摹你的航线；

我从天安门的巍峨中眺望你的未来。

前不久，相继观看了几部电影电视《李小龙》、《亮剑》、《叶问》，部部精彩紧张。可他们都表现了一个共同的主题——那就是中国人民的坚强勇敢。 李小龙在美国展现中华武术的浩然正气，最后凭借真功夫，成功敲开了好莱坞的大门，更改变了外国人心中对“东亚病夫”的印象；李云龙有胆有谋，敢打敢拼，在战火硝烟中表现了中国人不畏强敌的大智大勇和逢敌必亮剑的刚烈；叶问能够在腥风血雨的年代，抱着一颗报效中华的雄心壮志而发扬中华武术，展示了不屈不饶的民族精神，唤醒沉睡于国人心底的自豪。

许多年后的今天，当我的目光穿越历史的峰峦，我依然可以感受到他们的呼吸。我又看见，我又看见了一群又一群的青年，那挂满汗水的面孔。我又听见了，他们嘹亮的歌声，在荒芜的土地上回荡。他们用无怨无悔的青春，在悠悠岁月中，写着一首爱的诗篇。是的，岁月悠悠，人生漫漫，那是一首激情澎湃的诗篇；那是一片开满鲜花的风景；那是一曲气势磅礴的交响；那是一座壮志凌云的丰碑。

哦，国徽，是齿轮中生长的麦穗，是五星照耀下的天安门，是不屈民族的标志！赞美，有时不需要歌唱，而应该用心聆听。

国旗，是我昼夜难眠的情感，他使每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路前进、前进、前进进。

国歌，是容纳了神州大地百分之百的乐感，他的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，他的每一个音符都能够滋生咆哮的力量！

我是中国人，更是二十一世纪的接班人。重庆直辖以来的光辉成就激励着我忘我学习，刻苦锻炼。去年我作为学校的代表之一参加区健康校园运动会的经历和这次庆祝五四当主持人的精彩，都值得我自豪地铭记。但这也是我更加努力奋斗的起点和通往成功的阶梯。中国精神是我心中永远的灯塔，它将照亮我追求卓越的一生，是我永远的精神支柱。

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为中国精神喝彩

今天参加了老干部局举办的中国精神读书活动演讲比赛 各位领导各位来宾，大家好!我演讲的题目是《为中国精神喝彩》。

当我阅读《中国精神颂》这本书的时候，我心潮澎湃。祖国经历了无数沧桑、经历了无数风雨，她没有屈服。中华民族爱国志士、劳动模范的赤子之心和奉献之情深深打动了我，祖国六十年来的辉煌成就让我感到自豪和骄傲。我热爱我的祖国、歌唱我的祖国、身为她的儿女我骄傲、自豪。 一本薄薄的书岂能道尽华夏之风流人物？又岂能尽述中华之历史？细阅书中之篇章，细数伟人之风采，回首峥嵘岁月，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠心唤醒沉睡的祖国。让我们一起翻开历史的篇章，去感受那一串串光辉的名字：从威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建立新民主主义的中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新中国的一代伟人毛泽东再到唤醒东方经济巨龙腾飞的邓小平……每个名字都闪烁着耀眼的光芒。正是这样一个不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，这不屈不挠的民族之魂，唤起沉寂于心底的自豪。

六十一个春秋，锦绣大地神采飞扬。六十一个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。六十一

个春秋， “两弹”的红云刺破苍穹，一颗颗卫星遨游太空。六十一个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国江山的铁壁铜墙。六十一个春秋，人民乘着改革的春风，实现中华民族的伟大振兴。在这片神圣的土地上，迸发出震惊世界的力量，祖国啊！我为你骄傲!中华民族悠久的历史，灿烂的文化，永远在我的胸中激荡。祖国啊！我为你自豪!神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！

五星红旗的冉冉升起，香港、澳门回到祖国母亲的怀抱， “神州六号”飞向太空，我心潮澎湃，热血沸腾，一个崇高而伟大、流芳百世的名字——中华民族，在我心中激荡。 中华民族精神深厚的底蕴和内涵是纯真的爱国主义精神。

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传承中华美德，弘扬中国精神

大家知道今天是什么日子吗？或许你会回答今天是周末，可以不用上课，可以不去上班当然是个高兴的日子了。悄悄告诉你哦，今天是九月初九。在国家法定节日中重阳节并没有纳入其中然而重阳节的意义并不亚于法定节日。重阳有登高，赏菊等习俗更有亲人团圆，尊敬长辈等象征意义。

在昨天晚上我进空间的时候无意中看见了新生演讲比赛的题目“传承中华美德，弘扬中国精神”，当我看见这个题目的时候我就在思考如果是我去演讲，我又该怎么去组织这篇演讲。我想了很久终于让我在9月28号的那次演讲沙龙中找到了演讲的方向。“坚守自己的道德底线就是对中华美德和中国精神最好的传承和弘扬”。

坚守自己的道德底线

在新生演讲比赛中很多人都喜欢用国庆节天安门广场在升旗仪式后留下的5吨垃圾作为反面素材来举例，可以你们知不知道相比05年的时候可是19吨垃圾这已经少了14吨。这也是一个不小的进步了。我们总喜欢用这些负面的素材来举例，来批判人们的素质是多么的低下，可是我们在谈论别人的同时你是否管住了自己的手，你难道就真的不是他们一伙的。别总是去谈论别人的不是，想想自己早上带着早餐来到教室下课后那些塑料袋牛奶盒是不是还躺在课桌下的搁物架上。

当我们在外面看见有老年人摔倒在路上没有人去搀扶时，在公交车上看见有弱势群体却没有人主动给他们让座时，一种愤恨之情不由而生，认为这个社会缺失了中华的传统美德。可是我们想一想，为什么这个老年人会独自摔倒在路上，他的子女这时去哪里了。如果他的子女能陪伴在老人身边那么又怎么会摔倒在路上，如果他的子女不能陪伴在老人身边那么这个老人应该是在养老院里而不是摔倒在路上。在高中时我记得我们语文老师讲了有一个小学生因为在过马路时自觉遵守红绿灯而受到老师的表扬。可是过马路时自觉遵守红绿灯本来就是我们应该做的，这又何须表扬呢？可见大多数孩子都没有遵守这个交通规则。如果说一个民族没有英雄是可悲的，那么我想说一个民族需要英雄才是真正的可悲。我们每个人都能坚守自己的道德底线又何须反复夸耀那些坚守了道德底线的英雄。

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