篇一 :我为班级添光彩演讲稿 优秀

我为班级做贡献

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自五(2)班的xxx。今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

班级如同银河将我们这群飘泊飞散的小星拉入了同一轨道,为了同一个目标,我们携手踏上了相同的路途。因为这个集体是我们学习和生活的地方,所以我们应该为这个集体多做贡献,这个集体才会更加优秀。那么我们应该如何为班级做贡献呢?

我想,为班级做贡献其实并不难。俗话说:“众人拾柴火焰高”,只要大家从身边的每一件小事做起,把热爱班级的热情落实到行动中,我们的班级一定会越来越好。比如:上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题;做作业时认真细心、一丝不苟;考试时取得好成绩,为班级争光;课间游戏时,注意安全、关心他人、团结协作;放学时秩序井然,互谅互让;见到废纸时,弯腰捡起等等都是为班级做贡献的具体行动。

“涓涓细水,可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力,从身边的每一件小事做起,做文明的小学生,那么我们的班级肯定会成为优秀班级, 我们就可以在优秀的集体中完善自我,发展自我,让年轻的梦想起飞。我坚信:今天,我们把青春和智慧献给班集体,明天,集体的力量就会成就我们的未来!

我的演讲完毕,谢谢大家!顺祝大家工作顺利、学习进步!

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篇二 :我为班级添光彩演讲稿

我为班级添光彩

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”。

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。的确,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在七、六班这个大集体中,我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多添光彩。

为班级添光彩其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级添很多光彩。大到考试考第一,为班级争光,小到两操整队时安静、快速、整齐,精神抖擞地喊出口号,亮出声音,显示班级的力量,彰显七六的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级添光彩,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的同学。在班里就是这样,早读时,人人一进教室就书声朗朗,个别调皮的学生也不好意思浪费时间;打饭时,大家都安静、有序,自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用;打扫教室时,想想这就是我生活的第二个家,认真地扫扫地,及时拉正桌椅,细心整理用具,教室会因此变得整洁,让人进门便眼前一亮,一看就对七六班留下好印象;上课时,积极回答问题,我举手我自信,我思考我进步;作业时,认真细心,一丝不苟,检测知识掌握绝对不应付作业,良好习惯养成绝对不马马虎虎;课间游戏时,注

意安全,关注他人,活泼团结,健康玩耍,我锻炼我成长。每天都有目标,每天都有收获,每天都在进步,人人如此,我们的班级就永远是优秀的集体!

班级是我们的家,班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。在这里,我们撒满了欢声笑语 ;在这里,我们奠定了坚实的学习基础;在这里,我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈,同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律,尊敬理解老师,努力学习,积极帮助同学。这样,我们的家,我们的班级才会祥和,会成为最优秀的七六班!在优秀的集体中完善自我,发展自我,让年轻的梦想起飞,这是一种信仰,更是一种力量。今天,我们把青春和聪慧献给班集体,明天,集体的力量就会成就我们的未来!

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篇三 :我为班级添光彩演讲稿 (教师版)

我为班级添光彩演讲稿

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!今天我讲话的题目是“我为班级做贡献”。

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。的确,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在实验学校这个大集体中,我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一,为班级争光,小到放学整队时安静、快速、整齐。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的同学。在班里就是这样,早读时,人人一进教室就书声朗朗,个别调皮的学生也不好意思浪费时间;吃饭时,大家都安静、有序,自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用;打扫教室时,想想这就是我生活的第二个家,认真地拖拖地,及时拉正桌子,教室会因此变得整洁,让人进门便眼前一亮,一看就留下好印象;上课时,积极回答问题,我举手我自信,我思考我进步;作业时,认真细心,一丝不苟,绝对不应付作业,养成良好习惯,绝对不马马虎虎;课间游戏活动时,注意安全,关注他人。每天都有目标,每天都有收获,每天都在进步,人人如此,我们的班级就会成为优秀的集体!

班级是我们的家,班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所。在这里,我们撒满了欢声笑语;在这里,我们奠定了坚实的学习基础;在这里,我们留

下了成长的脚步。老师是我们的长辈,同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律,尊敬理解老师,努力学习,积极帮助同学。这样,我们的家,我们的班级才会祥和,会成为最优秀的班级!今天,我们把聪慧献给班集体,明天,集体的力量就会成就我们的未来!

我的讲话到此结束,谢谢大家。

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篇四 :我为班级添光彩演讲稿修改,好!

主题:我为班级添光彩 《歌唱我们的班集体》

我们爱大地,爱蓝天;

我们爱江河,爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,我们温暖的家。

你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。

你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。

当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。

一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。

上课,有整齐的队列等待检阅。

下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,

我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅, 我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静, 我爱你晴天飘动的国旗,我爱你雨天滴水的屋檐……

啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,

我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。

你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,

为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。

你是一个摇篮,多少人才在这里成长。

为了明天,去采矿,去航天。去向全世界宣布新的发现。

我们爱大地,爱蓝天。

我们爱江河,爱山峦。

我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家---五(2)班!

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篇五 :我为班级添光彩演讲稿

我为班级添光彩演讲稿

大家好!今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。的确,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在四(8)班这个大集体中,我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一,为班级争光,小到放学整队时安静、快速、整齐,精神抖擞地与老师互动英语,亮出声音,显示班级的力量,彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的同学。在班里就是这样,早读时,人人一进教室就书声朗朗,个别调皮的学生也不好意思浪费时间;吃饭时,大家都安静、有序,自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用;打扫教室时,想想这就是我生活的第二个家,认真地拖拖地,及时拉正桌子,细心清洗、整理餐具,教室会因此变得整洁,让人进门便眼前一亮,一看就对四(8)班留下好印象;上课时,积极回答问题,我举手我自信,我思考我进步;作业时,认真细心,一丝不苟,检测知识掌握绝对不应付作业,良好习惯养成绝对不马马虎虎;课间游戏时,

注意安全,关注他人,活泼团结,健康玩耍,我锻炼我成长。每天都有目标,每天都有收获,每天都在进步,人人如此,我们的班级就会成为优秀的集体! 班级是我们的家,班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。在这里,我们撒满了欢声笑语;在这里,我们奠定了坚实的学习基础;在这里,我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈,同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律,尊敬理解老师,努力学习,积极帮助同学。这样,我们的家,我们的班级才会祥和,会成为最优秀的班级!在优秀的集体中完善自我,发展自我,让年轻的梦想起飞,这是一种信仰,更是一种力量。今天,我们把青春和聪慧献给班集体,明天,集体的力量就会成就我们的未来!

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篇六 :我为班级添光彩演讲稿

水桥小学第8周国旗下演讲稿

我为班级添光彩演讲稿

值周教师—葛云倩

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。的确,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在水桥小学这个大集体中,我们应该为这个优秀的集体多做贡献。

为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一,为班级争光,小到放学整队时安静、快速、整齐,精神抖擞地与老师互动英语,亮出声音,显示班级的力量,彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的同学。在班里就是这样,早读时,人人一进教室就书声朗朗,个别调皮的学生也不好意思浪费时间;吃饭时,大家都安静、有序,自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用;打扫教室时,想想这就是我生活的第二个家,认真地拖拖地,及时拉正桌子,细心清洗、整理餐具,教室会因此变得整洁,让人进门便眼前一亮,一看就留下好印象;上课时,积极回答问题,我举手我自信,我思考我进步;作业时,认真细心,一丝不苟,检测知识掌握绝对不应付作业,良好习惯养成绝对不马马虎虎;课间游戏时,注意安全,关注他人,活泼团结,健康玩耍,我锻炼我成长。每天都有目标,每天都有收获,每天都在进步,人人如此,我们的班级就会成为优秀的集体!

班级是我们的家,班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。在这里,我们撒满了欢声笑语;在这里,我们奠定了坚实的学习基础;在这里,我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈,同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律,尊敬理解老师,努力学习,积极帮助同学。这样,我们的家,我们的班级才会祥和,会成为最优秀的班级!在优秀的集体中完善自我,发展自我,让年轻的梦想起飞,这是一种信仰,更是一种力量。今天,我们把青春和聪慧献给班集体,明天,集体的力量就会成就我们的未来!

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篇七 :我为班级添光彩

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好,

今天我讲话的题目是“我为班级添光彩”

同学们,班级是我们的第二个家,我们都是这个家的一份子,我们每一个人都有责任关心它、爱护它、为她增添更多的光彩,让它成为我们健康成长的田园、让它成为我们安心学习的港湾!那么,有的同学会问,我们应该怎样做呢?会不会很难?我想告诉同学们,其实这非常简单,只要我们要学会“坐、立、行”,就能为班级添光彩!

首先我来说说“坐”;正确坐姿是:胸部和腹部挺直,臀部稳重地落于凳子的正中或稍后,大腿水平,两脚自然平放;头部正直,双肩放松并微微向后舒张。正确的坐姿不仅能使你的骨骼发育良好,而且上课精神百倍,对你的眼睛也大有好处呢!请同学们尽快改掉弯着腰坐、歪着头看、扭着身子学、手里拿着东西玩着学,甚至有的同学脚在桌子下面乱踢、乱踹、乱踩,等等??这些坏习惯。

其次,是“立”;立就是站姿,正确站姿是:昂首挺胸,微收腹,两眼平视前方,不耸肩,不摇晃、两臂自然下垂,像松树一样端正稳健,保持正确的站姿,对大家的健康成长也是非常有益处的,同时他还有“增高”的功效呢,当你在和同学及长辈交谈时、当你在参与集体活动时,正确的站姿不仅是礼貌而且还能让你精神焕发。

最后是“行”;行就是走,正确走姿是:躯干正直,肩膀放松,两臂自然下垂、自然摆动,两臂前后摆动的幅度各为一尺左右,膝关节和脚尖应该始终正对前方,同时保持一定的行走速度,千万不要养成,走路歪歪扭扭、勾肩搭背、摇头晃脑的坏习惯,因为一旦形成习惯就很难改掉,这不仅影响自己的形象而且对身体的发育也是很不好的。

同学们,要想成功就要从点滴做起,要想成才就要从现在做起,要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,为班级出力、为班级争光,同学们,从本周起我们就一起来互相监督,看看谁还没有改掉那些坏习惯呢,看看谁将成为我们值得学习的榜样!

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篇八 :我为教育添光彩演讲稿

我为教育添光彩演讲稿

我与教育共奋进,我为教育添光彩

我是一名中学教师,在平凡的岗位上实现着自己的教育梦想;我是一名党员青年,时时处处用行动实践着党员的职责。自97年参加工作以来,我始终以满腔的热情投入到教书育人的工作中去,用心探索适合儿童的教育教学规律,积极实践先进的教育教学理念,尽情享受教书育人带给我的快乐。

一个个学生是一朵朵花蕾,他们开得是否鲜艳、长久,首先取决于教师向他们施予多少爱的雨露。从第一天踏上三尺讲台,我就用心热爱着每一个孩子。我尊重信任学生,虽然他们只是些七八岁的孩子,但他们同样拥有被尊重的权利、被信任的渴望。在班干部竞选会上,我尊重学生的选择,任命他们自己选出的班干部;在学校举行的各项活动中,我把组织活动的主动权放给学生,相信他们的能力;在课堂的交流中,我允许孩子跟我有不同的看法,尊重他们的想法??在尊重信任他们的同时我也关心爱护着每一个学生:生活中谁有困难,我会给他更多的关注;学习上谁有问题,我会给他更多的指导。班里有一个女生,在学习上反应很慢,性格内向,在家访中了解到其父母工作单位效益不好,但很繁忙,无瑕照顾孩子的学习与生活,于是今年在开学之初我就又到她家与其父母交流教育方法,为孩子送去了一套学习用品,鼓励她新学期加把劲儿,争取好成绩。当她带着老师的期待与关爱走入新学期时,真的活泼了许多,向上了许多,成绩也随着进步了许多。工作十年来,我把爱的种子撒向全体学生,学生也把爱的鲜花送给我,我付出的同时也有了丰厚的爱的回报。

作为一名教师,我热爱学生,更热爱这份崇高的职业。我总是认真对待教育中的全部工作,认真对待每一个学生。大到全面提高学生素质的教育教学活动,小到搞好班级每一天的卫生,我总能尽职尽责地做好每件事,因为我深知“教坛无小事”,教育往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。初一孩子刚刚入学,什么也不懂,为了让一个个家中的小皇帝、小公主学会打扫卫生,我不仅跟他们讲方法,更要以身示范:从示范拿扫帚的动作做起,到扫地面、擦窗台、拖地、摆桌凳,无一不是亲力亲为。慢慢地,一个月过去了,每个小组都干得又快又干净,他们还把在学校中学到的本领带回家,做家中的小清洁员。

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