篇一 :演讲稿我能行

演讲稿我能行

抓阄,4号!谁也是4号?我和谁一组?我对自己的团队充满好奇,更充满期待!不久谜团揭开,邵俊、杨黎、周坤元、孙宵笑、张优敏(点到组员姓名,他们一一叫“到”,起到互动、调动氛围的作用),还有我,一个全新的6人组合诞生了!团队一经形成,就凝成了一股合力,共同的信念在我们心中升腾——为了第四团队的荣誉,我们团结,我们努力,我们拼搏,我们为第四团队而战!

可是,由于拓展训练的需要,我们刚组合而成的团队暂时解散,变成了“猛虎队”与“铁道游击队”两个新的团队,我们的组员也就融入到各自的新团队中贡献力量。看,我们的组员邵俊,一跃成为“铁道游击队”队长,在赛场上指点江山、叱诧风云,不仅勇敢地呼出了“我是猛男,我爱美女”的口号(第一回合“交通堵塞”的比赛,我们队输了,队长被罚做三个俯卧撑,每做一个就要高喊一声“我是猛男,我爱美女”,哈哈!)更用实际行动——伸出自己坚实有力的臂膀,和队员一起筑就了一道柔软又安全的“钢铁长城”。他在用臂膀告诉美女们:“放心往后倒吧,有猛男在,别怕!”;再看另一名组员杨黎,她克服了以往的恐高症,勇敢地站上高台,坚决地倒了下去。在她紧闭双眼数着“一、二、三”时,心中只有一个信念:“相信队员!相信自己!我能行!我们都能行!”真的,一声“我们都爱你!”之后,她做到了,我们都做到了!(第二个拓展项目“信任背摔”)

活动结束,我们的临时团队也将自动解散,但是我们不会忘记曾有的快乐。其实在现实生活中,我们每个人都处于一个个团队之中,它们也许分工不同,任务有别,但是它们都有明确的目标、共同的责任。比如我,在常态下除了属于语文教研组、年级组、课题组等团队,还属于一个相对固定的团队——扬名中心小学教学科研部,我们有4名成员。就我个人来说,分管教育科研和教师培训,如今已是第7个年头,经历了学习、适应、逐步胜任、成熟等阶段,眼看着这个团队成员更替,从三个人到四个人,走了他(她)又来了他(她),而我,依然固守着这个团队,干着同样的工作。我有时忍不住自问:“我还能创新地工作、自主地发展吗?我还有能力继续推动扬名的教育科研向

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篇二 :我自信演讲稿

我自信、我成功

甲: 成功学研究指出:自信是成功最重要的前提和条件,自信是成功的发动机。

乙:只有相信自己,才能挑战自我、改变自我、完善自我、提升自我、成就自我;

丙: 只有相信自己,才能知难而进、迎难而上、排除万难、坚持到底、争取成功;

丁:只有相信自己,才能被别人相信,从而得到别人的帮助,吸引大量的支持者,成就一番大事业!

戊:只有相信自己,才能不被泰山压垮,相信自己,自信永远!!!

甲:自信是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰,相信自己行,才会“我能行”。

乙:自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,永不退缩,自信催我行,努力才能行。

丙:自信是镜子,是理想,是希望,能正视“不行”,也是“我能行”,今天若不行,明天还能行。

丁:自信是向导,是良师,是益友,帮人认清自己,不狂妄自大,不自傲,量力而行,才是真正的我能行。

戊:自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切,你在这点行,我在那点行。

齐: 自信使潜能释放,使困难后退,使目标逼近! 自信的人生不一般,不一般的人生有自信,我自信!我能行!。

甲:爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀!”

乙:居里夫人说:“我们必须有恒心,尤其要有自信心!”

丙:法·塔伯说:“信心是人的征服者,它战胜了人,又存在于人的心中马。“

丁:成功者都是自信者,越成功的人越自信。

戊:我要成为成功者, 必须成为自信者。

齐:我自信,我善待自己!

甲:我肯定自己,肯定自己的长处;

乙:我赞美自己,赞美自己的优点;

丙:我欣赏自己,欣赏自己的成功;

丁:我提高自己,提高自己的水平;

戊:我超越自己,超越自己的昨天;

甲:我成就自己,实现自己的理想!

乙:我要积累自己的点滴成功,成功越多,我就越自信。

丙:我要在自己的强项上努力,

丁:我不会用自己的短处和别人的长处比。

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篇三 :行为规范我能行演讲稿

《行为规范我能行》 演讲稿

老师,亲爱的同学们: 大家好!我是二一班的 赵依涵,今天我演讲的题目是《行为规范我能行》。

时间过得真快,转眼间我已经是一名二年级的小学生了,老师经常教育我们不论在校内、校外都要遵守礼仪,做文明学生。开学的前几周,我们又进行了文明礼仪,行为习惯养成教育,我看到同学们的明显的变化,楼道里乱跑的没有了,走路慢步轻声的越来越多了,教室里也越来越干净了,经常能看到同学们互帮互助的身影.

当我们走在干净整洁甬道上,当我们坐在整洁明亮的教室里,当我们在美丽的操场上尽情游戏时,我们怎能不保护我们的校园,不养成良好的行为习惯。学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,

让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们的芦台三小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

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篇四 :《我能行》讲课稿

我能行 讲课稿

上课,同学们好!(老师好)请坐~

我是你们的实习老师,我姓赵,大家可以叫我赵老师。这是我第一次正式踏上讲台,希望我们好好配合,给大家带来一堂愉快精彩的课,也让我收获终生难忘的第一课。好了,废话不多说,进入正题,开始我们的新课。

PPT1今天我们要学习第二课“扬起自信的风帆”第一框“我能行”,现在给大家五分钟时间预习课本内容,完成学案预习思考和自学展示

部分。(要写板书“第二课 扬起自信的风帆”)

(等待四五分钟后)预习完没有?嗯,通过预习大家对课本知识有了一定的了解,现在我们要深入的学习一下。首先,请同学们阅读课本罗丹和他《巴尔扎克》塑像的故事,PPT2思考两个问题:1、“假如你是当时的罗丹,面对巴黎当局的拒绝你会怎么办?”2、“在众口一词的批评与反对面前,罗丹为什么能坚持自己的艺术主张?”同桌可以相互交流下。(约两分钟时间)我找几位同学说一下自己的看法,首先第一个问题,谁想试试看?好你吧。······嗯,你选择坚持,因为你的坚持,让这个世界多了一件宝贵的艺术珍品。还有没有不同答案?嗯,那么多的反对和嘲笑一定有人忍受不了,会选择放弃,那么这座巴尔扎克塑像就会变成一堆废石。好了,第二个问题,罗丹为什么能坚持下来?找一位同学回答一下,(因为罗丹对自己的作品很自信·······)嗯嗯,因为罗丹对自己的作品,自己的技艺非常自信。

再找一位同学,来,你说说看,(······)嗯,看来同学们的看法都挺统一,是的,罗丹之所以坚持自己的艺术主张,就是源于他的自信!他曾这样写道:“若是真理不该死亡,那么我的巴尔扎克像终将立于不败之地。”他自信他的作品有存在的价值,他的自信给与他力量让他击溃了种种批评与嘲笑,并最终赢得了人们的认可。

再看一个小材料,PPT3这是刘翔的采访记录,找两位同学来读一下,嗯,谢谢。大家看一下,回答记者的话时,刘翔的自信溢于言表,和罗丹一样自信也带给了刘翔力量。让他荣获金牌并打破世界纪录。自信就是相信自己,这是一种信念,也是一种力量。它可以帮助我们正确对待别人评价,坚持自己的正确主张,还可以推动我们走向成功!大家想不想拥有这种信念和力量?想,就必须相信自己,做自信一族,大胆说出我能行。PPT4

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篇五 :20xx演讲稿相信自己我能行

2016演讲稿相信自己我能行

我想知道,在场的同学在大一刚开始的那段时间是不是和我一样有过这样的感受:我们每天都很忙,穿梭在学校的各个角落,一天下来我们会觉得很累,但是当我们安静下来仔细想想今天一天所发生的事时又会觉得我们很空虚,因为我们发现这一天,原来这一天我们并没有做成什么事.我有了一种前所未有的茫然.我们上了大学了,慢慢的我们就会长大;长大了,我们就不能再依靠父母了,我们就得学者自己找工作,赚钱;如果找不到工作怎么办.所以我们开始对未来产生恐惧.而这过多的恐惧让我们开始对很多事情都感到力不从心,然后我们变得无所事事;无所事事后,我们就会感觉好有负罪感.这浓浓的负罪感又让我们对未来产生了恐惧.就是这样的恶性循环,我们最后慢慢变成平庸的人. 在现实生活中,很多成功人士在走过红地毯,站在颁奖台上,谈到自己的成功时,往往,爱说"其实,我很幸运."而我们台下的观众就真的以为他很幸运.我们也最爱听这句话,因为这样,我们就可以安慰自己,自己不够成功,并不是因为自己能力不够,自己不够努力,而是因为自己没有他们那样幸运.这样一来,自己不够努力的不平衡感没有了,自己不够努力的内疚感消失了,心情像阿Q一样又愉快起来.但是,当我们下次在看到另一批成功人士所获得的一切荣耀,而这时自己却仍旧碌碌无为的时候,顿时又有一种怅然若失的感觉,又会觉得非常难过.所以,千万不要相信成功人士的那句话,实际情况是:幸运绝非偶然!就像(真心英雄)中唱到的那样"不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功."

每一个成功人士其实都走过一段异常艰辛甚至是血泪斑斑的道路.在她们成功的光鲜亮丽的外衣下,隐藏着的是不为人知的辛酸和无法言述的苦衷.我们要知道今天不管我们去做什么,读书,朗诵,演讲,辩论;不管我们想要成为什么样的人,老师,律师,厨师;不管我们拥有什么样的梦想,是桃李天下,还是悬壶济世;这些所有的事情,如果你不去做,那永远不会有成功的那一天.

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篇六 :竞选大队委演讲稿:《我相信我能行》

竞选大队委演讲稿:《我相信我能行》

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是四年级三班的孙华瑀。我的竞选主题是:“我相信,我能行!” 今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分的高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼的好机会。

我从一年级到四年级一直是班长、中队长,并在三年级当上了大队委。经过一年,我无论是在学习上,还是在思想品质、管理组织能力上,都有了进一

步的提升。我希望自己能够百尺杆头更进一步,所以我仍要竞选大队委。 我,品学兼优。学习成绩始终名列前茅,且连续三年被学校评为“好学生 ”。我喜欢看书写作,今年还荣获第七届全国青少年“春蕾杯”征文比赛二等奖和第八届全国青少年“春蕾杯”征文比赛三等奖。

我,热心助人。向每一位需要我帮助的同学伸出友爱之手,也从中深深地领会到“助人为乐”这句话的内涵。

我,全面发展。我的爱好广泛,画画儿、唱歌、读书都不错,曾荣获第十届、第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛书法类优秀奖;荣获2005北京市少年儿童“快乐好伙伴,伴我共成长”漫画创作活动校级优秀奖。

我,热爱环保,作为全国“设立儿童环保节”倡议发起人,我积极参加“少年先锋林”社会环保活动,并在班里创建“一张纸小队”和“绿色银

行”,在20xx年、20xx年、20xx年被区教委评为“环保小卫士”。

所以,我完全有信心、有能力胜任大队委这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌,我想,大家也会为我的表现喝彩的。

如果我当选,我将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务,配合大

队辅导员管理好大队中的事情,发扬优点,克服缺点,做一个称职的大队委! 我相信,我能行!再次感谢老师和同学们对我的信任和支持!

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篇七 :小学生演讲稿:“光盘行动”我能行

小学生演讲稿:“光盘行动”我能行

小学生演讲稿:“光盘行动”我能行

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!今天我们演讲的题目是《“光盘行动”我能行》 !

清代教育家朱柏庐在《朱子家训》中写道:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诫世人:吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,真的是来之不易;用每半根丝、每半缕线时,都要想想丝缕间要消耗多少物质能源,应该好好珍惜。养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起,切莫把日常微小的事物看轻了,从而不知珍惜。

开学之初,我们每个班都上了“三爱三节”的主题班会,知道了节水、节电、节粮的重要性。可是我们每个人把这些要求落实到行动上了吗?单说节粮,餐桌上摞起来的盘子,有几个是真正一粒饭不剩的呢?看水池旁的垃圾桶就知道了;给同学们加的水果、点心、牛奶,有多少真正变成了强壮身体的营养?看各班丢出来的垃圾袋就知道了。同学们,当大家以饭菜不合口味而抱怨,甚至把大量饭菜倒掉时,你知道餐厅老师为了这每一餐付出了多少努力和心血吗?我校师生人数超过了两千人,餐厅老师每天早上5:30就要上班为大家准备早餐,早餐后一直到大家吃上香喷喷的午餐,他们又在一刻不停地忙碌。而晚上等他们把餐具卫生洗刷打扫完,就七点半多了。当同学们上完一节晚自习,吃着香甜的水果时,他们才结束餐厅一天的工作。每周为了定菜谱,餐厅老师也费尽脑筋,先要保证给同学们足够的营养,然后再研究所配的菜品和烹制方法,尽量做到每周不重样。为了照顾同学们的口味,他们不断捉摸新菜品。餐厅的厨师长石磊老师为同学们创新出面食萝卜丝饼,正在逐个年级推开,争取较短的时间让每位同学都能尝到。同学们,知道了这些,你还忍心浪费这些凝聚着他们的关爱与辛苦的饭菜吗?可能有的同学饭量小,可能有的同学加餐时间真的不饿,那就可以告诉老师,提前把多余的餐点退回餐厅,也可以避免浪费啊。

在我们物质生活比较富裕的此时,同学们可能不知道,饥饿仍是人类的头号杀手。当我们在教室里认真听讲,在食堂享受学校可口饭菜的同时,世界上还有很多同龄人正处在饥饿的水深火热之中。数据表明,全世界每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,也就是说,当我们将剩饭剩菜倒入垃圾桶的那一个瞬间,可能就有一位同龄人因为吃不上饭而永远的离开这个世界。与此形成鲜明对比的是,据统计,中国每年浪费粮食的数目接近总产量的十分之一,相当于两亿人一年的口粮。

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篇八 :演讲稿:满怀信心迎中考,我有付出我能行

演讲稿:满怀信心迎中考,我有付出我能行

演讲稿:满怀信心迎中考,我有付出我能行

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!当寒假的最后一缕掠影从我们眼前闪过,我们再次相聚在这个操场上,迎来了最需要奋斗与拼搏的一学期。我作为九年级的学生代表,在这里发言,我发言的主题是:满怀信心迎中考,我有付出我能行。

一、收心是学习的前提

这个寒假,我相信在坐每一位同学的身心都得到了极大的放松,我们尽情地消遣了,快乐地玩耍了,放心地睡足了。现在,新学期已经到来,那我们是不是应该丢掉爱不释手的手机,离开趣味无穷的电脑,来全身心地投入到学习之战斗中呢?我想大家都明白这个道理:要想学好,首先要把心思从玩乐上转移到学习中。我们没有谁生来比别人差,但是正因为每个人的态度不同,造就了不同的结果。能收心者,已经做好了奋斗的准备。

二、静心是学好的关键

刘禹锡云:“心如止水鉴常明,见尽人间万物情。”心如止水,不是消极避世,而是一种心境。就好比写一篇文章,如果你心里波澜起伏,焦躁万分,那定写不出让人眼前一亮的佳作。若是你静下心来,享受写作之乐趣,那笔下必定生出明丽的花朵。中考正步步向我们逼近,此时,是该涤尽心中的一切杂念与幼稚想法了,可静心者,已经成功了一半。

三、决心是丰收的动力

我们褪去了七年级刚入校时懵懵懂懂的面孔,迎来了将要丰收的最后一学期。我相信,有志考一所好高中的同学在初一时便立下了坚定不移的决心。七年级我们打好了基础,八年级我们架好了桥梁,九年级我们即将冲刺中考。最后关头了,千万不要放弃,要不断鼓励自己:我可以,我能够成为理想中那个很棒的自己。如果你还没有下决心,定目标,那快思考思考吧,不早了,时间永远不会停下前进的脚步等一个懒惰的人。有信念者,必定得到上天的庇护。

别总是抬头仰望天际做着幻想的白日梦了,别当语言的巨人行动的矮子了,别等到结果出来时掩面叹息了。从现在开始,收心、静心、下定决心。背着梦想一路向前吧,生命的慷慨与繁华总有一天会与你相伴。让我们一起说:“满怀信心迎中考,我有付出我能行!”

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