篇一 :没有彩排的人生

演讲稿《没有彩排的人生》

高新区辛店七小 赵云涛

人生因瞬间而精彩,平凡因瞬间而伟大。人生没有彩排,却能感动更多的人生,时间无法倒流,却能使人永远铭记!

时间定格在20xx年5月8日??

一辆失控的客车,万分危急的时刻;

一个美丽的身影,果敢奋力的扑救;

一次无情的辗压,一路流淌的鲜血;

留下了死的危险,送出了生的希望??

她,就是佳木斯市第十九中学的教师——张丽莉。

张丽莉,一个平凡的女教师在不平凡的瞬间感动了大江南北。她用自己无怨无悔的行动,描绘了人间的大美与大爱,高高地树立了人民教师的光辉形象。

她,是父亲眼中乖巧孝顺的女儿;她,是丈夫眼中温柔善良的妻子;她,是同事眼中乐观坚强的女孩;她,是学生眼中温柔谦和的老师。正是这个拥有花一样的名字、花一般年纪的姑娘,让20xx年5月8日,成为被亿万中国人所铭记、所感动的日子。

张丽莉老师在被送医院的途中,有时清醒有时昏迷,但她还不忘了对大家说:要先救学生。昏迷多天醒来以后,张丽莉老师的第一句话是:“那几个孩子没事吧!”

别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,

可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。

有人问张丽莉,“你后悔吗?”她回答:“不后悔。这样做是我的本能。”本能是什么?本能是让自己趋利避害。而对张丽莉老师来说本能又是什么呢?是她在日复一日年复一年的工作中,把对学生的爱和责任悄悄地替换成了保护自我的本能。她在那最危难的一刻用鲜血维护了学生的生命,铸就了自己伟大的师魂。

爱自己的孩子,是本能;爱别人的孩子,是神圣。不是父母,但这种爱胜过父母。老师们,爱学生这种崇高的境界,难道不应该成为我们每一个教师的本能吗?

柏拉图说:“当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这是世上最完善的美。”人们把张丽莉老师称为最美女教师,是因为“至善方能至美”。这也使我想到了以前??

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篇二 :树立正确的人生观,价值观演讲稿

树立正确的人生观、价值观

同学们,今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价

值观。

“人生没有彩排,每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能

力而是性格,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你离开人世之时,有多少人认识了你!那么什么样的人生 价值才是我们应当追求的呢?

我认为首先要有明确的人生目标,或许大家听过一则关于管理的故事。 有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?

三个石匠有三个不同的回答。

第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。”

第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”

第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。”

这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。

我们大部分同学都有明确的人生目标,使得我们不断努力最终取得了优

异的成绩,努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们,一个人只有树立明确的人生目标,在为目标不断努力中,才能实现自己的人生价值。 其次,正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟,例如圣诞节,情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了,昨天,刚刚过去的五月份的第一个星期天,就是母亲节,对于生我们养育我们的母亲,我们在母亲节时又送上了什么样的礼物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我们在家人哪里获得无微不至的关爱,在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理,虽不要我们分生碎骨来报答,但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为,只有心存感恩的人,才能打开辛福人生的大门。

人生在世,会经历许多挫折磨难,也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你的财富!因此,正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久,一则网上的消息报道,外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后,居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利,这个同学选择了结束自己的生命,显然在挫折面前,他失败了。同学们,挫折并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以,在压力、困难面前,我们要积极进取,吸取失败的经验教训,才能有机会创造自己的人生价值。

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篇三 :20xx师德演讲稿:人间大爱教师心

2015师德演讲稿:人间大爱教师心

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师德演讲稿:人间大爱教师心

尊敬的各位领导、各位评委,上午好!

我来自xx中心学校,我演讲的题目是《人间大爱教师心》。

前苏联教育学家马卡连柯说过:没有爱,就没有教育。最美教师张丽莉用自己的实际行动将这种对学生的大爱诠释到了极致。20xx年5月8日,张丽莉老师在危险面前舍身保护学生,自己却被迫高位截肢。20xx年感动中国给她的颁奖词是这样的:“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”

最美教师张丽莉在感动中国的同时,也给了我们每位教师最真实的震撼。张丽莉老师为了孩子忘记了自己,把自己年轻如夏花的人生燃烧在教师这一崇高光荣的事业上,面对危急情况,把生的希望给了孩子,把死的危险留给了自己。这种人性的光辉照耀着我们,这种无私奉献的精神值得我们每一位教师学习。在我们身边,就有很多的教师默默地践行着。我们工作在平凡岗位上的教师们,每天做着琐碎而不起眼的工作,可是,你有没有看到,日常生活中的鸡毛蒜皮细小末节之中包含了他们多少的爱和心血啊!

我们xx中心学校位于太行山区的峡谷之中,与其他学校相比有很多特殊之处,教育之花在这里的生长就显得尤为艰难。作为20xx年刚刚走上工作岗位的一名新教师,从我来到这里的那天起,就无时无刻不被这里的每一位老师感动着。

刘xx老师是三年级一班的班主任,从接着这个班开始,刘老师就数年如一日地把班里的每个孩子当作自己的孩子来关心和呵护。刚刚开春的一个晚上,班里的一个孩子忽然发高烧,刘老师忙前跑后,为孩子取药喂汤,但孩子仍然高烧不退,无奈刘老师拨通了孩子家长的电话,不料家长不仅不领情,还在电话里埋怨刘老师,你为什么让孩子发高烧,你是怎么照顾他的,你为什么这么晚才通知我。家长的不理解让刘老师痛苦气急地掉下了眼泪。但是,放下电话,刘老师就把这个孩子安排在自己的住处打点滴,孩子输水输了一整夜,刘老师就一眼没合在床边照看了一整夜。孩子的高烧退了,老师笑了?? 低年级的班主任可以说就长在了学生的生活里,学生病了需要及时喂药,学生想家了需要及时用自己的手机让他们与家里说说话,学生衣服脏了需要老师亲自为学生清洗,天气转凉,需要老师找出自己孩子的衣服让学生穿,怪不得刘老师的女儿对妈妈说:“你对其他同学比对我还好??”

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篇四 :演讲稿

呐喊,让梦想腾飞

偶然间,我们已步入了那道让老年人羡慕,中年人留恋,少年人向往的青春风景线,澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情。曾经,我们面壁十年图破壁,曾经,我们信仰难酬滔海亦英雄。当初我们意气风发,踌躇满志。我们有扬鞭纵马,驰骋山河的豪情,也有乘风破浪,遨游四海的决心。我们敢向世界扬言,给我一个支点,我能撬起整个地球!!

曾经的誓言壮语依旧响彻耳畔,而当初的梦想实现了吗?在浑浑噩噩中我们只好怠惰吗?

岁月风干了理想,似乎再也找不回曾经的我们。当梦想偶然抬头,唤醒我们那阳光向上的渴盼,而我们那坚不可摧的惰性又将其狠狠地埋葬,曾经澎湃的热血已洒在了网络游戏那虚无的战场,当昂扬的斗志已进入了午夜的梦乡。挣扎于网络,沉浸于娱乐,浩瀚人生,我们在迷茫!!

留恋于昨天,荒怠于今天,寄托于明天,-----本该激情澎湃的我已找不到前进的方向。左转?还是右转??

虽说人生如戏,然而人生没有彩排,生活的每一天都是现场直播。走过的路无法回头,做过的事无法改变,所以我们要以积极的人生态度面对生活。有句话说得好,人生的可喜之处正在于它的不可重来! 已经失去的,我们留着回忆;曾经拥有的不要忘记;已经得到,学会珍惜;属于自己的,不要放弃;想要得到的,我们必须努力!!

拥有梦想,证明你的追求;喊出梦想,则体现了你的勇气与魄力!有一个韩国男孩,幼时因贫困辍学,他不得不做苦力,扫大街,捡垃圾。因为游行对监狱整整3年。他曾经在学校的墙壁上写着:“我,未来,将成为大韩民国的总统!”

看了这句话,不管是谁都会认为这是少不更事孩子的无知诳语。多年过去,曾经的当事人意外地发现:那个曾经大言不惭的孩子竟然站在了韩国权力的顶端!! 而那个孩子,就是现任韩国总统------李明博。至此,谁还敢说那句话是无知的诳语,又有谁还在怀疑那句话不是豪迈的梦想宣言!!所以,朋友们,大胆说出自己的梦想,为自己的梦想呐喊吧!我们要让所有人都知道--------我有一个梦想!I have a dream!!!

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篇五 :20xx理想开启美好人生演讲稿

2015理想开启美好人生演讲稿

第1篇:理想开启美好人生演讲稿

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:

你们好!很高兴今天能够在这里和大家一起分享我的职业生涯规划。

我叫郑颖,今年19岁。在生活中我最喜欢唱歌、演讲,我的人生格言是:失败了并不可怕,可怕的是不敢从头再来。

自从南丁格儿那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一刻起。

便有无数巾帼志士纷纷放弃优越的生活,来到需要帮助的人身边,承担起守护健康、守护生命的神圣使命。选择护士职业,我感到无比的骄傲和自豪。

为了能使大家对我的职业生涯规划有个较全面的了解,我将规划内容分为6个部分来一一向大家阐述。

人最难了解是自己,而又必须了解的也是自己。认识自我是职业生涯规划的第一步,也是最重要的一步。

在家人、老师以及同学对我的评价可以看出,我是一个乐观向上、善于交际、面对任何问题都能从容不迫,并极具号召力及管理才能的人。

在飞途网职业规划测评报告中,职业兴趣和职业能力等方面可以看出,我是一个思维活跃、创造了丰富,擅长与人沟通的人。

我来自于一个很普通的三口之家,是家里的独生女。从小父母就对我寄予了很大的期望,希望我长大后能做一个对社会有贡献的人。而父母对我的期望和疼爱将会是我前进的动力。

我所就读的安徽省计划生育学校是一所有着80年历史的护理专业院校。学校环境清幽,是学习的好地方。

目前,全球卫生事业发展迅猛,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,而我国正处于社会转型时期,失业问题越来越突出。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到国家的要求。

现今社会对于护士的需求量日益增加,这无疑是一个比较好的就业渠道。在SWOT分析中,成绩好且稳定、性格外向、随后具有号召力,这些都是我的优势。

人生有了目标才有积累,有了积累才有优势,有了优势才有突破。我职业生涯规划的总目标是成为一名优秀的护士长。

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篇六 :梁植演讲稿《回家》

回家

?在那高高的山岗上,一片浓雾白茫茫。?这是一首古老的蒙古族民歌。我的爷爷是个牧民,他在草原上放牧的时候总会唱这首歌。这首歌的旋律还挺好听的吧?但它的背后,藏着一个很悲壮的故事。

土尔扈特是一个非常古老的蒙古族部落。这个部落在明朝末年的时候,搬到了伏尔加河的下 游去游牧。他们当时是为了躲避战争。但没有想到过了100多年,沙皇俄国又再一次入侵他们的草场。沙皇想奴役他们,这个时候,土尔扈特部落的年轻首领,渥巴锡汗说:我们不能再这样下去了,我们要回到祖国。我们要往东走,回家去。部落的人几乎没有人同意,因为有两个原因:第一伏尔加河下游水草肥美,是游牧人生活的天堂。更重要的原因是:如果他们敢走,沙皇一定会派大批的骑兵阻击他们。他们没法活着回去。面对百姓的质疑,渥巴锡这个年轻的可汗,没说话做了一件事,他转身用火把点亮了自己的宫殿。这个宫殿只亮了一下,然后就彻底燃烧起来。部落所有的人都沉默了,大家四散开来,仅仅过了一小会儿,整个土尔扈特部落就变成了一片火海。就这样十七万土尔扈特人,开始了回家的路。在这条路上有饥饿、有严寒、有骑兵的追击、有死亡。他们的目的地只有一个就是祖国是故乡。在经历了一年的时间,走了上万里的路,终于来到了清朝的边境。

我不知道他们踏上清朝土地的时候心里是怎么想的。但我清楚的知道,无论对一个人还是一个族群而言,回家回乡不需要理由,不回家不回乡才需要理由。

我想问大家一个问题,如果我说有人就因为出去打了一瓶花生油,然后再也回不去家啦,你们相信吗?有一个人叫吴采桑,他19岁,早上妈妈跟他说:你去城里面打两斤花生油回家。吴采桑过了50年才到家。他只能在妈妈的坟前添了一把土。有一个人他23岁,他工作的地方和他家的距离不过几里路,他有一天上班去了单位,但回程他走了63年才到家。有一个29岁的人叫李仁水,新婚燕尔,他跟夫人说:我去附近几里外的地方,拿点豆花回来,一会儿咱们做饭。夫人说:好啊,我等你。这一等就是47年。等到的不是李仁水,等到的是一个

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篇七 :人生处处有考场

人生处处有考场

尊敬的各位评委老师,大家上午好!我演讲的题目是《人生处处有考场》。 一个人从童年入校开始,就会经历各种考试。特别是踏入社会之后,更要进出各种考场。有学业考试,职业考试,还有晋升考试等等。这些考试主要考察的是知识与技能。但在漫长的人生道路上,被考察的绝不仅限于这些内容。人生处处有考场:当哈尔滨女教师张丽莉在客车冲向学生的一刹那,面临的是生与死的考验;当李文波新婚五天就离别新娘到南沙守候岛礁,面临的是坚守使命还是享受安逸生活的考验;当核潜艇总设计师黄旭华亲自参加潜艇下潜极限实验时,被考察的是责任和勇气;当8岁女孩孟佩杰面临父母双亡、养母瘫痪、养父出走的困境时,被考察的是坚强和孝道。

人生处处有考场。一个人终其一生要接受是与非,公与私,爱与恨,美与丑,

义与利,灵与肉等种种考验。而金钱、美色、权力往往又极具诱惑力,因此,面临以上考验时,有时要做出艰难的抉择。人生没有彩排。人生的考题如果答错了,有时会立刻改变人生轨迹。因此,我们必须认真对待每一道考题,以实际行动答好每一道考题。

人生处处

涛骇浪般的考验,也有“蚁穴溃堤”般的考验;有公开场所的考验,也有个人场合的考验。我们固然应该重视大的考验,但也不应忽视小的考验。诸如公交车让座,按红绿灯指示过马路等小事同样能体现文明程度。“一屋不扫何以扫天下?”我们既应重视公开场所的考验,更应重视个人场合的考验。个人场合的表现更能体现人的道德和节操。萧楚女曾说过:“人生应该如蜡烛一样,从顶/燃到底,一直都是光明的。”我们应该追求这种境界。

人生处处有考场。只有那些大题得高分,小题基本不失分的人才能过关斩将,顺利到达胜利的彼岸。成为这样的优胜者,关键在于个人要练就过硬的本领。让我们不断提高觉悟,砥砺情操,丰富学识,拓展能力,勇敢地接受人生的种种考验,在实现中国梦的伟大事业中,创造人生的辉煌。

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篇八 :演讲稿

老师们,同学们,上午好!

作为伟大的中华人民共和国新一代的青少年,生长在正走向伟大复兴的新时代,学习在正走向世界强大的国度,生活工作在正发展壮大的祖国的怀抱,我们一定不会辜负你们的期待和重托,一定不会辜负祖国和人们的希望,一定不会忘记“国耻”,也不会让正在为建设强大祖国和美丽家乡作出积极贡献和无私奉献的伟大的父母和亲爱的哥哥姐姐们失望—我们将团结友爱,学好知识,练好本领,以真诚的行动和优秀的成绩向祖国汇报这就是我们今天和大家一起共同交流学习的“社会主义核心价值观”。

同学们,什么是“社会主义核心价值观”?这个话题听起来深奥茫然,实际上具体形象。简单地说,就是你的生活态度、学习态度、工作态度。那么,你究竟是以什么态度生活?以什么态度学习?以什么态度工作呢?人生究竟为了什么呢?这些态度就是你的观点,就是人生的价值观,就是说,人生要怎么样才具有价值。我们说,人就是要有正确的人生观和价值观,为家庭、为社会、为人类创造出一定的财富和价值,人的一生才有价值,才有意义。虚度一生是毫无意义和价值可言的(同学们说是不是?)那么作为中、小学生,应该具有什么样的价值观和人生观才是正确的呢?这就是“六爱”—爱家、爱国、爱党,爱自己、爱他人、爱社会。如何做到这“六爱”?一要具有“三生”,即生命(是宝贵的,一定要珍爱,创造生命的价值),生存(是艰难的,一定要坚强,确保生存的质量和意义),生活(是复杂而美好的,一定要勇敢创造,达到幸福目标)。二要具有“四练”,即炼一颗真心,善待自己和他人;练一套本领,服务他人和社会;炼一身正气,走向社会和未来;练一种精神,贡献人类及发展。三要具有“五心”,即忠心(献给祖国),诚心(献给社会),爱心(献给父

母),关心(献给他人),信心(留给自己)。

青少年是祖国的未来、民族的希望。老师们,同学们,同志们,党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法制”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,积极培育社会主义核心价值观。这三个倡导24个字,展现了党对社会主义核心价值观的全新认识,给我们在新的时代给中

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