北京市华侨城黄冈中学科研处工作总结

傅全安

“科研兴校、质量立校、特色强校”是华侨城黄冈中学建校以

来的基本方略，本学期来，“科研兴校”、“科研兴教”的理念深入

人心，科研处坚持科研引领，以科研促教研，按照学校工作部署认真

落实《北京市华侨城黄冈中学20xx——20xx学年度科研处工作计划》

以科研为先导，向科研要质量，深化课堂教学改革、以科研课题研究

工作和学科建设为纲、开展我校的科研工作，现对本学期的科研工作

总结如下：

一、开展课题研究

20xx——20xx学年度教科研工作的目标是：在“一个宗旨”的基

础上开展“两项活动”即以提高教育质量为宗旨，坚持开展各项科研

活动，坚持开展课题研究活动。本学期在加强课题研究的实效性方面。

科研处狠抓了如下3项工作：

1、发布《20xx—20xx学年度华侨城黄冈中学校级课题指南》20xx

年x月8号全校课题发布暨师徒结对大会在阶梯教室举行，本次大会

共发布校级科研课题：管理类、德育类、教学研究类、综合类四类71

个课题。课题发布大会极大地调动了全校老师的科研热情，截至20xx

年x月25号为止初中提交课题47个，高中提交课题24个总共71个

2、认真落实《北京市华侨城黄冈中学校级课题实施方案》课题指南

发布后，20xx年x月x日《北京市华侨城黄冈中学20xx——20学

年度课题研究推进会》在蟹岛举行。在课题研究推进会上区级课题《高

效课堂教学特征及实施策略研究》作了课题中期汇报。高中7个校级

课题、初中6个校级课题和德育管理类8个校级课题进行了开题论证。

校级课题新立项24个。至此学校校级以上课题由20xx年的4个发展

到20xx年x月25号88个课题。其中国家级：2个；区级4个；校

级82个。已开题论证有：2个国家级课题、4个区级课题、22个校

级课题。课题研究推进会之后科研处为落实课题研究推进会的精神起

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北京市华侨城黄冈中学科研处工作总结

北京市华侨城黄冈中学自建校以来坚持走“科研兴校”的道路。近两年来，“科研兴校”、“科研兴教”的理念深入人心，科研处坚持科研引领，以科研促教研，本学期科研处按照学校部署作了如下三件大事：

一、校长科研意识强——进一步健全了教科研组织建设

1.科研机构

（1）华侨城黄冈中学科研领导小组现有3名成员：分管副校长张宏蕴、科研处主任傅全安、副主任李亚萍。学校党总支书记刘强同志分管学校教科研领导小组和教科研工作小组，教科研工作小组由各教研组组长、两名特级教师组成，进行教科研工作的开展和管理。

（2）在校教科研领导小组的领导下，科研处成员、工作小组成员分工明确，教科研工作由书记把关、分管副校长统筹、规划，科研处主任、副主任负责具体实施。

2.学习与研讨

（1）科研处主任、副主任积极参加朝阳区教师培训、进修。积极参加区教科所召开的各种教科研会议和学习，从未缺席。积极完成区教科所、教研中心布置的各种任务

3.科研制度

（1）《北京市华侨城黄冈中学综合管理试验项目实施方案》是学校工作的总纲，其中对校本课程有专门的规划、目标和措施。

（2）学校每学年、每学期均有教科研工作计划、总结，及时上交课题开题、结题论证材料和报告及征文等材料。

（3）学校根据区教育研究中心教科所管理制度，结合学校实际，制定了北京市华侨城黄冈中学《科研处主任职责》、《华侨城黄冈中学教科研管理制度》等，使学校的教科研管理规范化。

二、促进教师专业化发展---本学期科研处开展了四项活动

1、“专家引领、同头交流、自我改进”——教师培训形成自己的特色

20xx年x月x日学校召开了第五届教育教学研讨会，总结工作经验。探索我校教科研工作新的方式，方法：狠抓一条主线、突出两个工作重点最终实现我校教师由准适型适应型卓越型的转变，成为大家的新共识。一条主线：大力推进课题研究。两个工作重点：一是形成教师培训系统；二是完善教研活动机制。教师培训系统由3个整合组成：即①师徒结对的整合②校本培训的整合③专家指导、本部进修、对外交流的整合。基于以上认识，本学期我们开展了如下教师培训活动：

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我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基矗

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年x月参加了骨干教师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。

三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。

1、20xx年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。

2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。

4、20xx年论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。

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科技处2010-2012学年度工作总结

校考核办：

根据学校党委要求，依据《关于做好2010-20xx年任期届终考核工作的通知》精神，对照《科技处2010-20xx年工作目标任务》（河西学院2010-20xx年职能部门目标责任书）任务和目标，紧紧围绕教育部本科教学工作合格评估指标要求，结合科技处主要工作及重点创新工作，现将2010-20xx年工作汇报如下。

一、科技处主要工作和重点创新工作完成情况

根据《科技处2010-20xx年工作目标任务》（河西学院2010-20xx年职能部门目标责任书）任务和目标，我处共有9项主要工作，2项重点创新工作。

1.抓好科研项目申报工作

任务和目标：做好国家、省部级科研课题的申报工作，全力组织教师投标各级政府、各类科研项目和企业事业单位委托项目，争取更多的科研经费。三年内争取到位科技经费累计达到460-520万元，其中争取国家项目累计达到5-6项；省部级项目20项；地厅级项目100项。3年内，比以往项目申报数增加30%。

现完成情况：目前此项工作已全部超额完成。三年内争取科研经费累计达到800万元，等省科技计划项目评审结束，预计科研经费能达到900万元，比原计划超出1倍完成任务；国家项目累计达到14项，比原计划超出3倍完成任务；省部级项目30项，比原计划超出10项；3年内，比以往项目申报数增加60%，比原计划超出1倍完成任务。

2.鼓励教师多出科研成果，继续做好科研成果奖励申报工作 任务和目标：继续完善《河西学院学术研究、技术开发、艺术创

作项目与成果分类分级办法》，调动教职工积极性，多出科研成果，做好科研成果奖励申报工作。3年内，各级各类成果鉴定6项以上，获奖成果30项以上，核心学术期刊发表论文240篇以上，其中SCI、EI、ISTP等收录论文12篇以上。（鉴定成果主要由农学系、生命科学与工程系、化学系等完成）、（SCI\EI主要由物电、化学、生命科学与工程、农学、机电工程、计算机、数学等系完成）

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大学生科研立项个人总结

20xx年3到4月份，我和同学一起申报了大学生科研项目《 网络环境下英语混合课堂学习策略研究——以华中师范大学云课堂为例》，初步审核通过后，在辅导员老师的鼓励及导师的指导下，我们申请了大学生科研B类项目并通过了答辩。这个论题是由我在平时学习的时候的感触得来的，发现身边同学在云平台英语学习过程中遇到很多困惑，老师在教学中也有抱怨，因此我们试图找到原因所在，并给同学们提供良好的学习策略。想法是很简单的，但是实际的调研却是繁琐复杂；计划是可以快速制定的，但实际的操作却需要不断调整和更新；我自己近乎理想性的想法，在导师一次次的纠正中沉淀下来。

我明白做学术研究并不是一蹴而就的。其由于科研前期我们没有积极主动系统学习科研方法，自以为是，不论是在问卷设计还是问卷分析都没有遵照科学的研究方法，导致做了很多无用功。遭遇中期检查的失利后，我们才开始意识到潜心做学术研究的重要性，然而，万事开头难。面对质疑和惨痛的失败，我们没有头绪，乱了方向。为了尽快找到科研方向，我们分别找了很多跨学科科研老师、自己的导师、还有做过科研的学长学姐，表达了自己的迷惑与不解，寻求建议和方法。这一次，我们重新开始，从研究问题的改正到问卷的重新设计再到调查报告的撰写，我们重新确立了方向。期间我们大量阅读相关研究，吸取前人经验，最终找到了适合此研究的方法。这次的重新开始，我们吸取了经验教训，频繁请教导师，并根据导师建议积极修改。看似简单的一张问卷，其背后是我们反复修改，字字斟酌的成果。数据的收集是我们跑遍全年级寝室，耐心指导同学们认真填写的成果。这次的从新开始让我体验到了做科研的艰辛，但更让我体验到收获成果的喜悦， 我们二人相互鼓励，相互学习，共同度过了很多个孤灯陪伴的夜晚。做科研就是要有恒心，有不放弃的勇气。

我明白做学术研究要有高标准的要求。只有对自己的要求高了，才会不断寻求进步成功。我们的团队只有两个人，这意味着我们每个人都得身兼多职，基本上项目的每个进程我们都是平均分工合作的。还记得，在临近期末考试的时候，我们面临着中期检查失败，一切重头再来。那时，我们白天去图书馆复习专业课，晚上回寝室看文献，设计问卷，修改问卷。由于进入复习期，我们只得一个寝室一个寝室地发问卷。但是，再辛苦，再累，我们都没有想到过放弃。因为态度决定成败，坚持造就成果。科研立项之前在社会学院一位教授关于调查报告的讲座中就听他说，社会调查不是一件简单的事，尤其在论文的攻关阶段需要全身心的投入，否则很难完成。我们实际在分析整理数据、撰写论文的过程中也遇到难题，加上学习工作的繁忙， 其实一个人在立志完成一件事情的时候都会遇到很多困难，你能不能成功，就看你的意志力是否能够打倒这些困难，就看你的心里是否有一把衡量自己的尺子，告诫自己你必须得坚持下去。

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20xx年工作总结和20xx年工作要点

科研处、学科建设办公室、学报编辑部

一、20xx年工作总结

（一）扎实开展党的群众路线教育实践活动

按照学校有关要求，于7月至12月，部门紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，抓住“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”等关键环节，认真有效地完成了规定动作。深入基层调研20余次，撰写调研报告4篇，征集意见27条，撰写对照检查材料7篇，具体制定整改措施12条等，并结合群众路线的开展，认真开展了“四风”突出问题专项整治和坚决纠正发展教育事业中损害群众利益行为的专项行动活动，有力推动了教育实践活动的扎实开展和部门作风建设的整体好转。 为进一步深入开展群众路线教育实践活动，落实国家和安徽省科研经费管理政策，加强和规范学校科研经费管理，提高经费使用效益，启动了科研经费管理制度的修订工作。会同财务处、审计处、总务与资产管理处对《淮南师范学院科研项目经费管理暂行办法》的条款进行了梳理和全方位的多次研讨，形成了修订草案。针对科研经费管理中遇到的具体问题，赴兄弟高校进行实地调研，汲取先进管理理念和具有操作性的成熟做法。于11月27日至12月12日期间，深入院系、重点学科、人文社科研究中心、重点实验室、工程技术研究中心，听取一线教师和科研人员的意见和建议。副院长国分别主持召开了教师代表、机关各部门人员代表和各院系行政负责人座谈会，与会人员就制度条款进行了充分的讨论。文件修订稿业已成文，即将发布。

（二）继续做好科研管理与服务工作

1、科研立项工作进展良好

继续做好科研项目申报动员与组织工作，及时发布各级各类科研项目的申报信息，开展国家基金、教育部人文社科项目、省社科规划项目等各级项目申报的培训辅导，在鼓励广大教师积极申报各级各类项目的同时加强形式审查，对申报书内容填写、排版规范、必填项目、申报条件等加强审查；对于限额（项）上报项目，在校园网进行公示，接受教师监督。

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本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年x月参加了骨干教师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。

三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。

1、20xx年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。

2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。

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