美化校园，从你我做起

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好：

很高兴今天能够站在这里与大家分享我的小言论，那么我想问一下大家知道我今天的演讲题目吗？（不知道），既然大家不知道，那我还演讲些什么呢？呵呵，当然，这只是个小小的玩笑，知道与不知道，做或者不做，都是一种态度。好了言归正传，我今天的演讲题目是：美化校园从你我做起。

欧亨利曾经说过，一片不凋的叶子可以换回一个病危病人的生命。我想说，一个美丽的校园，能够让我们渐渐远离城市的喧嚣，一个美丽的校园，能够让我们更加的专注于学业，一个美丽的校园，能够让我们养成一种良好的生活习惯。可见，一个良好的环境对我们是多么的重要。但是，世界上找不出两片完全相同的叶子，所以每个人的态度也是不相同的，很多人会把自己美化校园的理念上升无比的美丽动听，甚至认为我们要先保护自然生态，保护野生动物等等等等，但是我想问问，他们是不是首先做到了对一次性用品说不，对自己身边的小动物做到爱护有加，是不是做到了每次离开宿舍的时候会记得关掉那还在悄悄哭泣的水龙头？答案当然是否定的，我们不能做如此形而上学的事，因为我们是政经系的。

美化校园，我觉得我们首先要认清自己，我们不是高官，我们不是企业家，我们只是一名在校大学生，我们现在把自

己的校园打扫的干净清爽，赏心悦目就是对环保的最大的尊重。一屋不扫，何以扫天下，走在校园中看到有垃圾，微微的弯一下腰，捡起来的不是垃圾，而是文明。不践踏草坪，每当春意盎然时，它会回报给你无尽的绿意与清香。其次我们要端正自己的态度，毛主席曾经说过，贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。不能三分钟的热度，养成这种良好的生活习惯对我们今后也会有很大的帮助，赠人以玫瑰，手有余香，创造一个美好环境，心中也会勇气浓浓的自豪感，也许在不久的将来我们会骄傲的说，看，这就是我的母校，看，一个环境最适合读书的大学！最后，我们要学会用适当的语言来让别人和我们一起加入这美化校园的队伍中来，美化校园，人人有责，包括老师在内，独乐乐不如众乐乐。我相信，美丽的汇川园，会因我们而变得更加美丽。

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演讲稿《爱护环境 美化校园》

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《爱护环境，美化校园》。

学校是学生的第二个家，在全市开展“脏、乱、差”的活动下，我校积极响应，并向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化校园。为创建文明校园，和谐校园，请同学们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，争做保护环境小卫士。

作家说：“环境是心灵的港湾。”

画家说：“环境是灵感的源泉。”

军事家说：“环境是制胜的法宝。”

教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡; 当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅; 但优美的环境是要靠大家共同来营造的。

可是，我们也经常看到一些我们不愿看到的情景，发现校园中也有不尽人意的地方：在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶等；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划；学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;而楼上教室里的个别同学已习惯于乱扔纸团或故意玩“天女散花”等，这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭，更严重地破坏了校园的环境卫生。

试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢。墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，在这样的校园里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让， 1

学会做人。

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

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美化绿色校园

各位老师、同学们：

大家好！今天我讲话的题目是美化绿色校园。

绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法

想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那

时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当

片片森林被无垠的荒漠沙尘所取代，当无忧的白云被漫天滚滚黑烟所

替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听

见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。

同学们，当你走入校园，你想过了吗？你已经生活、学习在了一

个充满绿色的美丽的校园里。在这儿，每一个角落都洋溢着浓厚的学

习气息。"美观大方的教室，构筑了积极向上的校园氛围；花草树木

错落有致，令人心情舒畅，意韵无穷；文化铭牌出现在走廊里、教室

中；每棵树都有自己的"身份证"。这一切，你感受到我们学校的绿色

和美丽吗？

学校为我们创造了这么好的学习环境，你想过要珍惜这来之不易

的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否为保护、保持这美

好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教

室、包干区卫生的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋

吗？你有过打开学校的自来水笼头，而忘记及时关上吗？

同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们

师生共同努力。不要把环保想象成很大很难的事情，它就在我们的身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士该做的事了。诸如此类的太多小事，我们其实都能做到。当然，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就能污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉；对于这些环保的知识，你了解吗？我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。

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《热爱劳动，美化校园》

大家早上好！ 我是 ，我演讲的题目是《热爱劳动，美化校园》。 高尔基说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的 聪明的手创造出来的”。苏霍姆林斯基也有句名言：既然思想存于劳 动之中，人就要靠劳动而生存。 同学们，是劳动创造了这个世界，有了劳动，才有了繁华都市车 水马龙的长街，广袤乡村五谷丰登的田野，节日夜晚辍满星空的灯盏， 渔岛早晨挤破船舶鲜活的虾蟹…… 是劳动创造了艺术，劳动是巴金小说里曲折的故事，是沙翁戏剧 里多变的情节，是国画大师黄胄笔下撒欢的驴儿，是指挥手上流淌的 音乐。 同学们，其实我们生来就是一群劳动者，学习也是一种劳动， 无穷的知识是刻苦劳动的结晶，任何的成就都需要付出相应的劳动， 司马迁多年努力编成《史记》，李时珍寻寻觅觅终成《本草纲目》…… 要铭记，一份耕耘，一份收获，我们所获得的知识是前辈孜孜不倦的 教诲和自己刻苦学习的成果。 校园的干净整洁也是众多劳动者共同努力得到的，在我们的校 园里每天涌动着一群值日的同学，每天都有人默默打扫卫生，每天都 有人捡起路边的垃圾……是他们为我们创造了一个良好的学习环境。 同学们，我们学校刚完成校园文化建设，当我们行走在这样美 丽的校园里，我们更愿意看到碧树红花，相映成辉，而并非满地狼籍， 但在我们的校园里，还有一些不好的现象时常发生，地上的

纸屑、塑 料袋被同学无视，教室的课桌上，有些同学们的校服上，全是天马行 空的涂鸦，面对这些现象，同学们又作何感想。 古人有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，当你看到路边 的垃圾，你大可放下面子，弯腰把它捡起，顺手捡起的是一片纸，美 化的是自己的心灵，轻轻擦去一块污渍，为身边的人提供一份舒适。 美化校园，不仅是为了美化环境，更是为了让我们在劳动中美化自己 的心灵，改善自己的精神面貌。 所以在这里，我倡议：一张纸，我们捡；一堆垃圾，我们打 扫；一朵花，我们珍惜；一棵草我们爱护。 同学们，我们用为新世纪的主人，既不能抛弃劳动是中华民族 五千年来劳动乃民族之根本的思想底蕴，也要与时俱进，树立环保意 识，为校园的美化建设出一份力。 我的演讲到此结束，谢谢大家!

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2016美化校园环境演讲稿

美化校园环境演讲稿

老师们，同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是"用行动去美化我们的校园"。

首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《小学生守则》为自己的行为准则，讲文明懂礼貌，爱护公物，助人为乐，互相谦让......在优美的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦，身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户，同学们正在勤学善思、博学求真，不时还传来琅琅的读书声，就像一组组跳跃的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。

校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，学校对外形象好坏的直观影响因素，也是同学整体素质的一个反映。

同学们，爱护校园，人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路;当你想随地吐痰时，请忍一忍，给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱，知行一体，我们一定也有这样一个美丽的校园，优美、舒适的学习环境。

同学们，我们的学校就像一个大家庭，作为家庭中的一名成员，我们有责任，有义务爱护这里的一草一木，规范自己的行为习惯，维护集体荣誉，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为红领巾争光添彩!

我的讲话就到这里，谢谢大家!

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演讲稿《爱护环境 美化校园》

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《爱护环境，美化校园》。

学校是学生的第二个家，在全市开展“脏、乱、差”的活动下，我校积极响应，并向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化校园。为创建文明校园，和谐校园，请同学们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，争做保护环境小卫士。

作家说：“环境是心灵的港湾。”

画家说：“环境是灵感的源泉。”

军事家说：“环境是制胜的法宝。”

教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡; 当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅; 但优美的环境是要靠大家共同来营造的。

可是，我们也经常看到一些我们不愿看到的情景，发现校园中也有不尽人意的地方：在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶等；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划；学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;而楼上教室里的个别同学已习惯于乱扔纸团或故意玩“天女散花”等，这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭，更严重地破坏了校园的环境卫生。 试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢。墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，在这样的校园里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

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爱护校园环境演讲稿5篇

篇一：爱护校园环境演讲稿范文

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。

与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里；哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里；哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！

同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗？你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗？你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗？两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场；两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长；坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖；礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处；教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。

…… …… 余下全文