篇一 :有关心理的演讲稿

有关心理的演讲稿

a strong antagonistic nature of antagonistic pairs of children's psychological development, daily study and life are harmful, if left unchecked, will likely result in children's mental defects, serious or even affect the future life, study and work. therefore, clear understanding of the substance of rebellious, to help children to overcome the rebellious, for the parents is very important.

the child's psychological characteristics mainly as follows: first, a strong sense of independence, showing a high desire, like putting in distress when they always want to express a unique insight to make an unusual move, in order to get attention, to demonstrate its independent personality. the second is the psychological

curiosity. psychologists believe that when something is disabled, it is easy to arouse people's curiosity and thirst for knowledge. especially in the prohibition only without any explanation of the circumstances, a strong mystery more cause for speculation. those "young people should not get" the film and television advertising is the use of young people curious about psychology, so as to achieve to attract more young people to watch purposes. the third is the

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篇二 :心理学演讲稿

幼儿园见习报告

{09心理;冯玉山;学号09156001}

见习目的

到幼儿园进行见习活动,观察他们的行为变现与其一些心理特点等,并同他们进行一定的交流互动。通过见习,将专业课程的实践要求付诸于行动,让我们更好地理解和掌握专业的理论知识与技能。了解、熟悉学前儿童心理发展的规律和特征,以及存在的问题。同时通过见习,巩固专业思想,提高专业兴趣 见习时间

每周星期2和星期4下午14:30——16:00

见习对象:

安农大附属幼儿园:高琳同学

见习内容及过程:

下午,当我们一大班人马到达幼儿园门口时,小朋友们还在午休。看着他们稚嫩的脸庞与睡觉时异常可爱的动作,同学们都不自禁地被吸引着眼球,大家都站在那静静欣赏着。

午休很快结束了小朋友们都起床准备去上课,老师让我们帮小朋友叠被子。上课铃声响了我们也随小朋友们去教室老师不让我们和小朋友做近距里的接触,怕我们打扰上课所以我们都坐在角落里看着他们上课。在整节课上,孩子们都显的比较踊跃,老师的问题一提出,孩子们都争相举手想要回答,这是一个很可贵的现象,这

样可以让孩子们发散其思维,从多方面去理解,可以培养他们独立思考的能力。从孩子们的回答中可以发现,他们的创造力很丰富,思维比较开阔,能联想到许多不同的东西以及从许多不同的方面去进行联想。

该年龄段的孩子们的理解能力也已发展到一定的程度,对于老师说的一般的话语,孩子们基本上都能懂得其意思。还可以用比较长的句子来表达自己,其发音也已比较准确。课堂上,孩子们主要都认真的跟着老师的思路去进行学习,一些小朋友将注意力集中于图画书上那些吸引人的画面中,而对我们这几个大哥哥大姐姐所谓的新鲜刺激并不显得好奇之类的。这点倒还出乎我们的意料之外。

课上了一半左右,孩子们中间便出现了一些小状况,有个别的会突然从位子上站起来,在周围走动走动。甚至在课堂上捣乱,像是为了吸引大家对他的注意。孩子们的注意力比较容易分散,尤其当有一段时间一直集中到一处之后,总是不自觉地会转向其他地方。此时老师也不应太强求,可以稍微让他们缓一缓,比如让他们唱首歌等方式使神经可以放松一下,然后再接着继续上课。这样效果会比较好,孩子们也不会觉得枯燥与不耐烦,而且可以增强他们对学习的兴趣。

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篇三 :关于大学生心理健康演讲稿

让花开的更灿烂

——关于大学生心理健康演讲稿

各位评委:

大家好!我是。。。。今天我要演讲的题目是让花开的更灿烂——关于大学生心理健康演讲稿

告别了中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。面对崭新的学习环境,同学们既会充满好奇和兴奋,也容易遇到不适和困难. 作为一名大学生应该有积极健康向上的心理,但是我们在现实中却存在着许多的问题。以下是我所总结的几个方面:

一、是生活适应问题

这一问题在大一新生中表现最为突出。新生来自全国各地,以往的家庭环境、受教育环境、成长经历、学习基础等相差很大。来到大学后,在自我认知、同学交往、自然环境等各方面都面临着全面的调整和适应。由于目前大学生的自理能力、适应能力和调整能力普遍较弱,所以,在大学中,生活适应问题广泛存在,有的思家、恋旧,常常偷偷以泪洗面;有的厌学、仿徨、沉溺于无所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的则想休学、退学,。

二、是学习问题。

大学生的主要任务是学习,学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。大量的事实表明,学习成绩差是引起大学生焦虑的主要原因之一。虽然大学生在学业方面是同龄人中的优秀者,但由于大学学习与中学存在很大的不同,所以很多学生存在学习问题,包括学习方法、学习态度、学习兴趣、考试焦虑等。

三、是人际关系问题。

受应试教育的影响,多数学生较为封闭,人际交往能力普遍较弱。进入大学后,如何与周围的同学友好相处,建立和谐的人际关系,是大学生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同,再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动,都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难,从而产生困惑、焦虑等心理问题,这些问题甚至会严重影响他们的健康成长。

四、是恋爱问题。

恋爱问题一直是大学校门的热门话题,也是大学生们倍加关注的自身问题之一。大学生处于青年中后期,性发育成熟是重要特征,恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够,很多学生根本未弄懂什么是真正的爱情,对异性的神秘感和渴望交织在一起,由此产生了各种心理问题,严重的还导致心理障碍。他们有的求爱遭到拒绝后陷入深深的自责与自卑中,有的面对“第三者”而焦虑、抑郁,有的为单相思或暗恋某人而茶饭不香;有的为失恋而萌发报复或自杀念头,?

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篇四 :自我心理学演讲稿

埃里克森之自我心理学

-- 第八组 同学老师,大家下午好!

今天我代表我的团队来跟大家一起学习这一课,我所要讲述的内容是埃里克森及其自我心理学。想必大家已经从课本了解到一些关于埃里克森的介绍。下面让我们一起来走近这位心理学家。 首先我们来看一下这节课的主要内容:

一.埃里克森生平

二.自我及其同一性理论

三.人格发展渐成论

四.埃里克森的人格发展八大阶段理论

五.埃里克森与弗洛伊德的比较

六.对埃里克森的评价

主要是埃里克森的简介和他的主要理论及对他的评价 第一部分我们来了解一下他的生平

一.埃里克森生平简介

埃里克森的童年经历很坎坷,生父在埃里克森诞生之前就弃家出走了。在他三岁时随母亲改嫁给一位儿科医生。他在童年时期总是感觉他不属于他的父母,并幻想他会成为更好的父母的儿子。他对家庭的这种感觉的日益加剧和外人对他的歧视等等对“同一性危机”的概念能成为后来爱里克森理论上最为问题关注

的问题之一产生了重要影响。

19xx年他随从弗洛伊德从事儿童精神分析工作,这也是埃里克森一生的转折点。

19xx年到19xx年间,爱里克森在耶鲁大学精神病学系医学院任职,在那里,他研究了正常儿童和情绪紊乱的儿童。 19xx年,出版名著《童年期与社会》,该书高度地强调了社会和文化因素对人类发展的重要性。

19xx年,爱里克森回到哈弗学院,担任人类发展学教授,并讲授“人类生命周期”直至19xx年退休

埃里克森的一生出版了许多著作:

主要有19xx年出版的《儿童与社会》,19xx年出版的《同一性与生命周期》,19xx年出版的《同一性:青春与危机》以及《新的同一性维度》。

第二部分我们介绍下埃里克森主要理论之一自我及其同一理论

二.自我及其同一性理论

弗洛伊德把自我看做是本能冲动和超我需求之间的传递者,而埃里克森则相信,自我执行许多重要的建构功能。他认为,自我是人格中的一个相当有力的,独立的部分;自我是一种有意识的心理过程,是过去和现在经验的综合体,并能综合进化过程

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篇五 :我与心理学演讲稿

心理学,是我选择你!

一辆正在行驶的失控火车,六个正在铁轨上玩耍的孩子。只有一个孩子独自在废弃旧铁轨上玩,而其他五个孩子都在正在行驶的铁轨上玩,这时失控的火车只有一个选择,变轨还是不变轨?这个问题我无法选择,因为它充满了无奈!

我有一个梦想,成为一名警察;我有一个爱好,推理;我希望成为一名警察,正义的为人民服务的刑警;我喜欢推理,希望还世界一个真相。这些就像与生俱来的一样伴随着我。 一次家庭聊天,我说:“那我就改变世界!”换来的只是嘲笑,而我,无喜无悲的退出了他们的视野。确立了我另一个梦想——改变。我知道为什么是嘲笑,经历过世俗的他们眼里,我的话就像无知儿童一样幼稚可笑,我也深知这些,所以我只是改变,将努力改变,有实力我将改变周围,改变世界;没有实力,我将改变我自己。

而正因为这样,我渐渐感到,一个真相不足以改变什么,正如前面的故事一样,如果把它反过来想,如果这是一个刑事案件,我可以有能力破案,给世界一个真相,可这个真相带给世界是什么?只是无奈而已!要想改变世界,更重要的是改变人心。所以今天我选择心理学。

回想6月7日,我踏入高考考场的一瞬间,心中充满对未来,对成功的幻想;但是同时我迷茫了,我能做到吗?我能成功吗?我知道我自己这几年的学习生涯是怎么过来的,没计划,没努力,很乱的这3年,6年,乃至12年。不过既然走进考场了,就要面对了,成功也好,失败也罢,都是我应该接受的。6月8日,走出考场,已经有所感觉,至少不是幻想中的重点,幻想中的中国刑事警察学院。走出校门,面对家人期待的眼神,不免笑了笑,笑给家人,让他们放心;笑给我自己,无论什么结果,都要笑着面对。“无所谓”,“还行”这是在成绩出来之前说的最多的话,度过了考试的时间,成绩已不是我们能决定的,记得在古龙的小说里陆小凤曾说过:“只要还能笑,一个人的确应该多笑笑。”是啊,笑的感觉真的很好,很好。

成绩下来了,在我意料之中的是很差,在我意料之外的是居然这么差,更在我意料之外的是,居然我们都是那么的差。然后大家就都忙碌在自己的报考中了,我也一样,这件事真的很麻烦。高考之前我就在想,无论我考什么样,无论我去什么大学,我一定要学我想学的东西。报考现在真的到我面前了,我是不是真的可以选择了?家人都很紧张的帮我,但是他们懂的真的不多,所以家人也和所有人一样,找认识人,找报考的高手帮忙。第一次,家里托亲戚找到了一个人,他真的很“厉害”,因为很多人都找他。他让我们在纸上写上自己的分数和意愿,我很正常用自己的想法写了警察,法医,心理学。当他看我写的东西的时候,我真的很期待,因为我真的希望他会帮我,告诉我,我有选择的机会,让我可以去学习我想学的,但是,他发出了貌似很无奈的表情,直接把我写的抹掉了,然后告诉我,你写的东西方向太窄了,我不能给你选,你相当于没写,我给你推荐……后来他说什么我就不知道了,也许是不记得了。那时候是我姑姑跟我去的,她也一直在跟我说,她绝不想让我去做这些,人家老师说的好,让我听他的。后来,姑姑又给我找老师帮我选学校,选专业,结果还是一样,只不过多了几个“适合”我的学校。经过几次波折过后,我变的很难受,因为没有我想要的;我开始怀疑,是不是我错了,我是不是应该听姑姑,姑姑照顾了我12年,我不应该让她伤心,就在怀疑中,报考的时间也快接近尾声了,我也决定了,选了那些机械,电气,之类的专业,我在这几次波折中,也算是学会了很多东西,按照原则,我填满了志愿表,填满了和所有男生一样所谓的适合的东西……..

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篇六 :关于积极心态的演讲稿

关于积极心态的演讲稿

关于积极心态的演讲稿

首先感谢这次年级会的指导老师---xxxx老师,这个工作只有一周准备时间,在时间紧任务重的情况下,xxxx老师与们老师广泛交流意见,集思广益,充分调动学生的积极性,用智慧,坚持和宽容促成了我们的“百日誓师会”的成功,我提议我们全体同学用掌声表达我们对老师的感谢。其次要感谢的是参与设计和主持的xxxx同学、xxxx同学,还有xxxx同学和各班的班长,特别是xxxx同学,写稿子,做ppt,她样样能行,在学习时间这样紧张的情况下,毫无怨言,圆满完成任务,让我们为她的无私奉献精神鼓掌,谢谢他们。

刚才介绍了今天参会的老师们,我还想多说几句,这学期老师们的工作量几乎翻了一番,从七点半开始上第一节课,班主任老师七点就到校了。午自习也派给了每位老师,老师们无偿的劳动着,没有怨言。虽然由于常年的过度劳累,他们身体都不好,但老师们边看病边坚持工作,不耽误上课,让我们用最热烈的掌声表达对老师们无私奉献的感谢。

我今天>演讲的主题是:积极心态的力量

同学们会问什么是心态,心态就是一个人的心理状态,心态有两种,即积极心态和消极心态。我问个问题,看能不能检验一下同学们的心态。大家知道有一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ”,大家知道“作”是“把苦当作舟”的意思,你怎样解释“苦”的意义?(互动)。

苦难,痛苦还是努力,不放弃。

有的人一说学习就想到吃苦,其实和边远山区那些每天要跋山涉水去上学,每天靠馒头咸菜果腹,考上大学却没钱上大学的孩子相比,我们的处境无非是作业多,要晚些睡觉,成绩提高不上来,这些根本算不上苦,你们同意么?认为是“努力和不放弃”的同学们,心态是积极的,他们知道光喊苦没用,能帮我们渡过学海的是勤奋和坚持。

怎么才能拥有积极的心态呢?我以同学们中的例子来说明。

一位同学在年级里的成绩一直处于中上游,他自认为不笨,也挺努力的,可就是成绩不见提高,总是心有不甘,每次考试成绩公布时都有失落感。班主任老师的一次讲话启发了他,老师鼓励同学们结对赶超,选定自己的赶超对象,争取在后面的学习中超过自己的对手。这位同学按老师的引导选定了自己的目标,他观察对方的学习时间安排,琢磨他的学习方法,在后来的期末考试中果然超越了自己的“对手”,当他喊着我终于超过xx时,我知道他体会到了成功的快乐。积极心态的第一要素就是认清自己,制定适合自己的目标。

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篇七 :心理健康的演讲稿

演讲稿:把握心理健康

“你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课?”“你是否听到‘要考试’心里就紧张?”“你和大家在一起时,是否也觉得自己是孤单的一个人?”可能很多人都不会去在意这些小事,也没想过这些细节的产生原因,但是正是这些细节,左右着我们的生活。更准确地来讲,这些都是心理健康问题。

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。一个人,在良好健康的心理状态下,能够充分发挥潜力,创造性地学习和工作。但是,由于我们正处于身心发展的剧变时期,生理和心理的发育、社会阅历的扩展以及思维方式的变化,都导致了我们在学习、生活等众多方面,或多或少总会遇到各种各样的心理困惑,或者说,问题。这些问题,说轻也轻,说重也重,但也许就是头发丝一样的小事儿,也能让你饱受痛苦。

20xx年有一个网络热词叫“有钱就是任性”,可对于一个高中生来说,或许年轻就能任性。1月14号,17岁的小杰,因为向“女神”表白遭拒,便纵身一跃跳下三楼,这不禁遭到网友的一阵“唏嘘”。“天下何处无芳草,失恋以后重新找” ,为何要围绕“一棵树”要死要活??但是作为中学生,还是应该清醒的认识到,我们的人生观、价值观和爱情观都不成熟,对恋爱的认知只是停留在喜欢与否的表面感受,不能肩负起爱情的责任。在各种不良如此泛滥的今天,如何做到学习进步和心理健康的统一,确实应该引起大家的反思。

在当今社会,心理完完全全健康的人可能已经并不多见了。社会风气大不如前,西方腐朽文化的渗透愈来愈深,我们难免会受到影响。但是,我们没有理由不去调整自己的心理素质。自尊,自信,上进,坚忍是我们中国人骨子里的烙印,在如今中国需要真正的人才的背景下,一个把握不好心理健康的人终究是无法成为一个自豪的中国人的。我们中学生,更应该时刻注意着心理健康问题,学习的时候即时调整状态,生活中积极培养良好的心态。我们要做给全中国看,给全世界看,我们是中国青年,我们叫九零后,我们是时代的标杆!

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篇八 :关于八大心态的演讲稿

关于八大心态的演讲稿

什么是八大心态? 一、成就心态------成功人士的心理支柱 二、学习心态------开启成功之门的金钥匙 三、付出心态------征服生存环境的唯一决窍 四、宽容心态------梳理人际障碍的润滑剂 五、平常心态------失败与成功的平衡器 六、积极心态------一切成功人士的共同性格 七、自律心态------人格魅力的包装师 八、感恩心态------一条倍增生命价值的心路

一、成就心态;

一位哲人说:你的心态就是你真正的主人。一位伟人:说:要么是你驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。

无论我们做什么事情,心态都是很重要的。对每一个干一番事业来说,首先要树立一个坚定不移的的心态,无论面对什么样的困难,谁都希望自己的能回得成功,但是要做到这一点,良好的心态是不可或缺的,因为什么样的心态决定了什么样的成就,什么样的心态决定了什么样的人生。有了成功的心态就会达到成就的道路:如果一个人没有强烈一定要成功的欲望那他是不会采取任何行动来达到成就的目标。

成功对于我们每个人来说都是一件不易之事,每一项成就都需要我们艰辛的付出,今天我们推销的是自己的职业与道德,是一个网络理念,它是一种新生勇敢的事物。当我们向别人推销慨念或是介绍这个职业时,我们面对的不仅仅是别人,也是自己,当我们在推销过程中遭到拒绝后,往往会产生一种心理障碍,害怕再去面对别人,再面向别人介绍这种理念。事实上,有些人遇到困难便失去了勇气,可是在成功者的眼里即使失败也不能是最后的决局,还会继续奋斗,路不是一帆风顺的好走,一生有成就的人,开

始出发总是不顺利,而且在抵达目标前也终会经历许多心碎的挣扎,看看那些成功者,其人生转折点通常会与某个危机同时出现,透过那些危机我们认识了另一个自我,有了成就。

我们常说富人爱创业,穷人爱打工,富人做事有永不服输的精神,但穷人遇到挫败就放弃,但有很多人还没有做事就开始放弃。成功的道路是坎坷和曲折的,有些人把困难和不幸作为借口,也有人在不幸和困难中寻找前途,只有勇敢面向困难永保活力用理智战胜一切才能成为命运的主宰者。

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