读书与生活

承德县安匠初中 七年级 马雨杰

大家好,今天我演讲的题目是《读书与生活》 众所周知，书籍是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在读书，都在学知识，用知识。但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲， 都能保持一个平和冷静的心态， 做好充分的思想准备去面对它。高兴的时候，不会得意忘形；失意的时候，不要过分悲伤.倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。高尔基曾经说过：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇之余，我们也不妨读一读书。通过读书， 我们会从书中体会到博爱，感受到真情；我们能从书中认识到历史的更替，社会的变革；我们可以从书中学会思考，净化心灵，使我们的灵魂得到一个质的提升。 我说了这么多，也许你们认为我应该是一个从小就只知道读书的书呆子吧，其实，事实却非如此。

以前的时候,读书是最让我头疼的事了.每次,一看到那毫无生命的方块字,我就大喊没意思.每到老师让我们写作文,我就咬着笔杆,不知从何写起.爸爸妈妈为此也费了不少心,给我买了许多书,可我却都没翻过几页。

日子一天天的过去,记得有一次,妈妈神秘兮兮的对我说：“咱们家，要开展一次‘成语竞赛’！”我虽不太明白是什么意思，却也磨拳擦掌,跃跃欲试.终于到我了,我昂首阔步的走到妈妈面前，自信满满的等待出题。妈妈看了看我,微不可见得皱了皱眉，说了一个比较简单的成语意思,我一听就笑了，得意说:“怎么这么简单呀！金蝉脱壳（ké）呗！这也太容易了吧！”爸爸妈妈愣了一下，随即哈哈大笑。我当时虽然不知道因为什么，却也隐隐约约的感觉到是我闹出了什么笑话。 果然，妈妈看我一头雾水的样子，好不容易止住了笑意，拿过一旁的《成语字典》递给我，说：“自己看吧。”说完又笑了起来。我低头一看，恍然大悟：哦，原来是金蝉脱壳啊！我的脸唰得一下红得要滴出血来，十分窘迫。爸爸严肃的对我说：“我想，你也不小了，应该知道以后该怎么做了吧。”我点了点头，什么都没说。 从那以后，我开始逼着自己每天都读一些书，但，渐渐的，我也是真的喜欢上了读书。读书让我体验到了无尽的乐趣,也得到了无穷的启迪.当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时，我便被保尔那种不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神所折服；当我看到《狼牙山五壮士》时，我会为狼牙山五壮士的悲壮而落下眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略而拍案叫绝，钦佩不已。 世纪老人冰心说过：读书好，读好书，好读书。这是一句至理名言。读一本好书，就如同与一位智者交谈，可以使人心灵充实，明辨是非。近代作家毕淑敏也说过:

…… …… 余下全文

读书与人生

毕雪飞

读书与人生，是一个永恒的话题。它让人对未来充满美好的想象。读书与人生，是自古至今多少人实践了的人生平凡而伟大的课题。读书的人生是美好的，美好的人生要读书。这是一个正反都成立的哲学推断。一位伟人这样说：“书籍将引入万花筒般的未来世界。”所以我们的祖宗就教导子孙要“读万卷书，行万里路。”中外的名人、成功者都喜欢读书，他们从书中获得人生智慧，又用这些智慧去取得人生一次又一次的收获。

星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。若在此时，独坐在书桌前，拾一本书，再慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧！

伟大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习。”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。

如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；

如果说人生如海，书就是那奔泻的江河；

如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。

灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂！ “对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表

达；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！

阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。

读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。读书，更如赏花，每一种花都有各自的美丽之处；每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时，我们读书；当失意、困惑时，我们读书；当成功、喜悦时，我们也读书。读到悲伤处，我们为之流泪；读到高兴处，我们为之兴奋。好如酷夏之凉风，更似寒冬之暖阳，给人力量、使人乐观、催人奋进，贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影。是书充实了我们的生活，教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点，扬起了我们生命长河的风帆。

…… …… 余下全文

读书与生活

五．四 王遵凯

冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”有名人说过，书是人类进步的阶梯。的确，书就是全人类的营养品。尤其是对我们这些在学业上刚刚起步的少年来说，书更是好之又好的良师。

我上幼儿园时，开始看连环画和那种印有插图，字很少还注着音的小人书。就是从这时起我爱上了书籍。我第一次从书中看到了卖火柴小女孩的悲苦；穿新装的皇帝的愚笨；丑小鸭的可怜······一有时间，我就拿起书专心致志地阅读。

转眼上了小学，我已经不喜欢看那些小画册了，离家不远的图书馆便是我最好的去处。这里有各式各样的图书，我经常是找到一本好书看着看着就忘记了时间。直到图书馆关门时，我才依依不舍的放下手中的图书。后来，我办了借书证，每天写完作业就可以在家里读书了。在看书时不管外面声音有多大，我也丝毫不受影响。直到饭菜摆上桌，妈妈喊上好几遍，我才恋恋不舍地放下手中的书，极不情愿地朝饭桌走去。在吃饭时，我的脑子还在回味刚刚书中的情节。以至于有一次夹菜时，筷子竟不知不觉地在半空中停住了。

三、四年级时，我开始看中国古典十大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武神勇，《红楼梦》里一个朝代和家族兴败盛衰的辛酸滋味和《水浒传》梁山好汉们的正义与豪情都深深吸引着我。这时，我养成了写读书笔记的习惯，积累了一些好词好句。 现在，我又将目光转向了古今中外文学大师的名著。像《雾都孤儿》《苦儿流浪记》等等，虽然我目前不能将它们理解得很透彻，但就算只是不求甚解的囫囵吞枣，能够通读一些，也是对我有裨益的。

粮食哺育了我们的肉体，而书籍哺育了我们的灵魂。让我们在书——这位良师的陪伴下成长吧！

…… …… 余下全文

我与读书演讲稿..品读散文，笑看人生 2007-04-21 18:37:20| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅 .

当生活显得沉闷，精神感到压抑时，我们需要调节，需要释放；当理想受到冲击，信念遭到摧毁时，我们需要慰藉，需要引导。于是，品读散文成了我宣泄的方式。手执一本散文，心灵得以抚慰；细品每一行文字，温暖由此滋生。

“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候??”，这是朱自清先生对时间的真切呼唤。他曾把时间比做针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。他还把时间比做断了线的风筝，伶伶俐俐地从我们身边溜走，一去不返。是啊！逝者如斯夫，回想起自己曾经虚度过的日子，多么惭愧啊！人是赤裸裸地来到这世间，又将赤裸裸地离开这世间。在这匆匆不过百年的生命之旅中，难道要迷迷登登走这一遭？不，当然不！读着朱自清先生写的《匆匆》，我惊醒，原来生活的坐标要靠自己来设计。

翻开散文《永远的五月》，我走进了作家徐晓最难忘的那段岁月。在那段时光里，她亲眼看着活生生的生命慢慢地痛苦死去，竭尽全力想要阻挡死神的暴虐，却无奈爱人长逝。在作者对时间、生命、生与死的反复追究中，我仿佛触摸到一种崇高。这崇高在那撕心裂肺间，在肝胆相撞之间闪耀。或许是因为有了刻骨铭心的过去，往事才像是一堆温暖的篝火，让人得以享有这一份凝固了的爱。而那样一种宁静，是不会被任何污浊的东西所侵扰的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遗憾。若是挫折，不必沮丧；若是苦难，不必悲伤。只有昂首挺胸，勇敢面对，我们才会成熟，才会长大。

身处乡下的巴金，曾在漆黑的夜晚，看到了从傍山建筑的几处平房里射出的点点灯光，那灯光虽微微颤抖，却扫淡了黑夜的颜色，照明了前面的路。于是，他倍感温暖，心有所系，便以“灯”为题，抒发人生之感慨。读着它自然质朴的文字，我的思绪也为之而翻飞。很多时候，理想与现实的差距让我们不得不向生活低头，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飘浮着，无所适从。这时候，有那么一盏灯，为你领航，给你指明了方向。那一份光明，那一种温暖，就是该铭记一生的欣喜与希望！不管是谁，也不管为了什么，只要你能铭记一份关爱，便会感动一生；只要你能坚定一种信念，便会执着一生；只要你也能放飞一片爱心，便会收获一生。爱与美，理想与信念，只要存在着，人们便不会迷失方向。

…… …… 余下全文

一缕书香伴我行

英民小学 贾海姣

每天放学，拖着疲惫的身体回家，我喜欢独坐一会儿，信手拈来一本书，读上那么几页，安抚自己那一刻浮躁的内心，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是温馨的宁静，是激烈的舞动。读书让我爱上了学生，爱上了课堂，爱上了生活。

刚参加工作那会儿，面对着几十个学生我不知所措、不知如何管理班级，不知如何让处理学生间的突发事件，从来不顾及学生的感受，我的独断专行导致师生关系形成了一个恶性循环。苦恼之余我知道要在教育这条路上前行，我需要学习的东西还太多太多。我尝试着读一些书，探索着班级管理的秘诀。《爱的教育》让我明白了爱是教育永恒的主题；《窗边的小豆豆》让我明白了要耐心倾听孩子的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇.《民主与教育》让我明白了学生也有说不的权利。《做一个有故事的老师》让我明白了和学生相处也要有一定的艺术。特别值得一提的是师生共读中，我和学生一起读并围绕一个主题展开探讨，在他们心底播下善良、感恩、坚持、新年、宽容等一粒又一粒种子，使孩子明智明理，与此同时，我也更深入地了解孩子的心理和需求，，对孩子之间发生的问题有了更为准确的判断，继而想出更为恰当的处理方法。我发现一向不喜欢孩子的我变了;我被他们那天真纯洁的心灵感染了，被他们无穷的智慧和潜力折服了，被他们细致入微的关照感动了，我开始在意他们的感受了，我与孩子们同忧共乐，我仿佛又生活在童年。

曾几何时，我爱上了课堂，我觉得她是我的主打歌，她是那么神圣，不可侵犯，不可亵渎。于是我力争上好每节课，课堂上当孩子们脸上荡漾起会心的微笑时，当激烈的讨论碰撞出智慧的火花时，当孩子们用信任、羡慕乃至崇拜的眼神满足的看着我时，我内心的成就感就会极度膨胀，感到了极大的满足。为了获取更大的成就感，为了一张口就妙语连珠，口吐莲花，为了能使自己在教学中游刃有余，如鱼得水，为了锤炼自己的语文教学艺术，我不断地拜读各位名家的教学实录与教学反思，不断地拜读他们的专著，王崧舟的诗意教学，窦桂梅的主题教学，薛法根的核心教学给了我很多启示，让我受益匪浅。而教育理论方面的书则让我站在了一个新的高度来审视我的语文课堂。让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！

…… …… 余下全文

大家好！今天我演讲的题目是读书。

我们都学过一首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗的题目是《观书有感》，读书便是我们的源头活水。

三毛说，我读书，让我多活几度生命。虽然她自杀了，但我们的人生长度和她比起来显然要少了许多。

读一本好书,就是和世界上最杰出的人对话。一本好书，可以给与我们太多的东西。

没有别的事情能比读一本好书给我们带来更多的精神上的乐趣，即使只读半小时，也会令人愉快、清醒、高尚、刚强。

培根说过：“读书使人充实??然后??读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重。凡有所学，皆成性格。 ——培根。”

书中即便没有颜如玉，但书中却有真、善、美，书中自有正能量。

对一个人一生中影响最大的是人文素养，而一个民族最大的悲哀是文化素养的缺失。而一个缺少阅读的民族势必是一个文化素养缺失的民族，我们时代的精英，早已不再走进图书馆，而只把目光投向网络，投向那热闹却毫无价值的快餐文化，我们关心明星绯闻胜过关心文化事件。

当莫言诺贝尔奖的热潮过去，还有几个人去看他的书？2011鲁迅诞辰130周年，有几个人纪念。而法国是如何纪念雨果诞辰的，德国是如何纪念歌德席勒的。20xx年，雨果诞辰200周年，法国将那一年定为“雨果年”，有800多项纪念活动。我们呢？20xx年元旦前一天凌晨，史铁生逝世，他的身体器官连夜捐赠，可是又有几个人沉浸在他逝世的哀痛中。

莎士比亚所说，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好象没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了书籍，我们又该去向何方？

一个刚刚诞生的新生儿，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一起成长？在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。

读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。

…… …… 余下全文

我与读书演讲稿..品读散文，笑看人生 2007-04-21 18:37:20| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅 .

当生活显得沉闷，精神感到压抑时，我们需要调节，需要释放；当理想受到冲击，信念遭到摧毁时，我们需要慰藉，需要引导。于是，品读散文成了我宣泄的方式。手执一本散文，心灵得以抚慰；细品每一行文字，温暖由此滋生。

“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候??”，这是朱自清先生对时间的真切呼唤。他曾把时间比做针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。他还把时间比做断了线的风筝，伶伶俐俐地从我们身边溜走，一去不返。是啊！逝者如斯夫，回想起自己曾经虚度过的日子，多么惭愧啊！人是赤裸裸地来到这世间，又将赤裸裸地离开这世间。在这匆匆不过百年的生命之旅中，难道要迷迷登登走这一遭？不，当然不！读着朱自清先生写的《匆匆》，我惊醒，原来生活的坐标要靠自己来设计。

翻开散文《永远的五月》，我走进了作家徐晓最难忘的那段岁月。在那段时光里，她亲眼看着活生生的生命慢慢地痛苦死去，竭尽全力想要阻挡死神的暴虐，却无奈爱人长逝。在作者对时间、生命、生与死的反复追究中，我仿佛触摸到一种崇高。这崇高在那撕心裂肺间，在肝胆相撞之间闪耀。或许是因为有了刻骨铭心的过去，往事才像是一堆温暖的篝火，让人得以享有这一份凝固了的爱。而那样一种宁静，是不会被任何污浊的东西所侵扰的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遗憾。若是挫折，不必沮丧；若是苦难，不必悲伤。只有昂首挺胸，勇敢面对，我们才会成熟，才会长大。

身处乡下的巴金，曾在漆黑的夜晚，看到了从傍山建筑的几处平房里射出的点点灯光，那灯光虽微微颤抖，却扫淡了黑夜的颜色，照明了前面的路。于是，他倍感温暖，心有所系，便以“灯”为题，抒发人生之感慨。读着它自然质朴的文字，我的思绪也为之而翻飞。很多时候，理想与现实的差距让我们不得不向生活低头，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飘浮着，无所适从。这时候，有那么一盏灯，为你领航，给你指明了方向。那一份光明，那一种温暖，就是该铭记一生的欣喜与希望！不管是谁，也不管为了什么，只要你能铭记一份关爱，便会感动一生；只要你能坚定一种信念，便会执着一生；只要你也能放飞一片爱心，便会收获一生。爱与美，理想与信念，只要存在着，人们便不会迷失方向。

…… …… 余下全文